“我從小時候就能畫得像大師一樣，但我卻花了這一生的時間學會像小孩子一樣畫畫”-------帕布羅 畢加索。下面是小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡。

　　畫展觀后感

　　有一段時間，我是那么的富有想象力，那么的被隨意的繪畫所吸引。除了欣賞大師深厚的繪畫功底外，我更感興趣的是大師的創(chuàng)造力。畢加索完全按照自己的理解和意志來表現(xiàn)他眼中看到的景象，不刻意屬于某個派別，不拘泥于學院的教條，不拘泥于當時的流行趨勢，不關心別人是否能接受。畢加索，畫他的畫。在展覽之前，我想我可能會感到困惑，因為我不是在學習藝術，因為我是第一次來參觀它，因為我以前從來沒有了解過一點畢加索。甚至令我驚訝的是，沒有任何解釋，我以自己的方式理解了師父的意圖。我明白了，大師畫的不是畫，而是自由。我也不想畫畫。我希望追求自由，激發(fā)創(chuàng)造力。

　　我很高興在我進去之前沒有去找一個解說員帶我四處看看。我最初的計劃是先自己搞清楚，看看自己對這樣一部世俗作品的看法和理解。然后，如果我真的夠不著我的頭，我可以找到一個解釋。然而，實際情況是:我進了門。從畢加索的年表中，我對這位大師在創(chuàng)作的各個階段，從一種風格到另一種風格的變化有了膚淺的了解。接下來，我留下了一個固定的想法，“繪畫必須讓人們看到楚的繪畫是什么”。畢加索隨心所欲地繪畫，大膽地嘗試了當時所有的新技術和新材料。除了繪畫本身，他還結合了作家、詩人、戲劇表演、雕塑家和其他畫家對藝術的不同看法，并將其運用到自己的創(chuàng)作中。與其說畢加索是位畫家，不如說他是位創(chuàng)造者。

　　我對畢加索的作品是這樣理解的。我說的對嗎?到位了嗎?有愿景嗎?藝術修養(yǎng)夠嗎?我不知道。我需要知道嗎?誰知道呢?恐怕除了他自己，沒有人能完全理解畢大師繪畫的意圖!即使后來我們想到了大師的學習，即使我們把大師的畫抄了幾千遍，但是如果我們只是模仿作品本身，而忽略了大師的奔放、自由、勇敢和創(chuàng)新，那就是學習。

　　參觀展覽后我自己的一句話:“寫實畫死了，它的樣子就是它的樣子。”沒什么好解釋的;抽象畫家做什么取決于你。你說那是你所想的。“當我看一幅抽象畫時，我是自由的，因為作為一個藝術門外漢，我也可以表達自己的觀點，而不用擔心對錯對錯。

　　為了弘揚民族傳統(tǒng)文化，促進校園文化的繁榮與發(fā)展，展示師生優(yōu)雅健康的藝術才華和積極向上的精神風貌，我校于11月1日舉辦了首屆師生書畫展。全校師生優(yōu)秀作品230部，其中學生作品154部，教師作品76部。內容包括水彩畫、剪貼畫、國畫、木刻畫、書法、攝影、十字繡等。

　　11月3日，學校組織六年級學生到文化廣播中心參觀書畫展。我?guī)е林氐墓ぷ餍那槿チ苏箯d，但是當我到達展廳的時候，我的心情立馬就好了起來。哇!展廳里擺滿了各式各樣的書法、繪畫和皮影作品，讓我眼花繚亂。首先，方貴真老師的工筆畫《微笑》、《紅三月》、《沉思》、《樹下》映入我的眼簾。畫中的人物是那么的文靜。他們的姿態(tài)不同于他們的外表和眼睛，但他們是高貴的，純潔的和完美的。他們的心靈沒有被世俗的世俗智慧扭曲和污染，這讓人無法忍受地褻瀆。這時，家長們把學生們帶進了運動場。我?guī)е鴰讉€學生和家長四處看看，看到了各種各樣的畫。我開始對它們感興趣。我仔細觀察每一幅畫，我發(fā)現(xiàn)每一幅畫的筆觸都是綠色的，有力的，讓人感覺有一種行云流水的感覺，有一種走龍蛇的感覺!它讓人們覺得藝術是博大精深的，這讓我感到驕傲!當我再次看到同學們的畫時，更不用說畫得栩栩如生了!

　　畫展觀后感

　　從音樂學院展館回到宿舍，躺在床上拿起手機，想寫點什么…

　　李穎，起初以為是個女孩子，關于畫展的一點觀后感。開展第一天，一個從職院過來的朋友來學校玩，在請河旁邊等候時看見了海報，辦完事情后，吵著去看畫展，隨他去了。從音樂學院西門進去，首先映入眼簾的是兩排鮮花，朋友是個細心且好奇心很強的男生，當看到一籃鮮花上面的落筆是“阜陽職業(yè)技術學院”時，他頓時欣喜起來“看，快看有我們學校的呢。”呵呵，他是一個不淡定的孩子。

　　隨朋友看了一圈，有些畫拍案叫絕，有些吃驚欣喜，有些震撼，有些感動，有些共鳴…很棒，真的很不錯!尾了，看了一下作者簡介，李穎，1992年生，大二，作品多為大一所著…呀!一種集吃驚慚愧與一體的感覺涌了上來，我大一、大二都在干嘛?反思中…

　　其實我知道努力的背后付出了什么，臨走時，李穎的媽媽走了出來，跟阿姨聊了一會，阿姨很好相處，很有修養(yǎng)，談吐中簡單的了解了一點點李穎，呵，原來是男生啊～阿姨見我很喜歡藝術，以為也是藝術系的，我說我是外語系的，很喜歡藝術，觀后感《關于畫展的一點觀后感》。阿姨給了張名片，告訴我如果喜歡可以去李穎個人網頁，上面有很多畫，謝別了阿姨，陪了一會朋友就去加李穎的QQ，備注：今天看了你畫展。這備注…嘿嘿，感覺我當時挺傻里傻氣的。發(fā)送信息后就一直期待回復中，第二天收到同意的消息。進入了空間，簡單的瀏覽了一下，畢竟不是專業(yè)學生也不曉得怎么評析，就是一直這樣欣賞著，像一個小鳥叫不出心中的咿呀…與李穎一個祝福：come on, fighting boy !與自己一個期許：見賢思齊!

　　得知今天下午閉館，寢室聚餐回來拉著室友再次去看畫展，偷偷的拿著手機，想拍一張，擔心不給拍照，后來還是拍了幾張，室友有點心急，我只想沉浸一次…被室友喊回去睡覺，臨走時我把那張畫作為了手機屏保，只想說：man , you are great !

　　這是我今天下午收到的一封郵件，謝謝你這么喜歡我的作品，借你吉言，未來尚無可定論，但可以肯定的是道路由你我自己掌握。與君共勉。

　　畫展觀后感

　　新年伊始，萬象更新。2月14日，岐山關中大廈門前彩門奪目，鞭炮齊鳴，在這個特別的日子，曹宇先生從藝五十年暨師生書畫展隆重開幕。來自社會各界的書畫名家、曹宇先生弟子及省市領導約千余人匯聚西岐，于關中大廈八樓展廳內觀賞作品，暢談藝術，座談交流。此次展覽嘉賓之盛,規(guī)模之大，氛圍之濃，讓我深受感染，不由生出感慨和敬佩之情。

　　因為自己是書畫圈外的人，也不懂書法藝術，卻無意中認識了一些圈子內的老師和朋友，和書畫結了緣。這次，承蒙趙老師邀請，我這個即不會寫毛筆和硬筆書法，又不會畫畫的人，也充當了嘉賓中的一員。我懷著激動的心情和深深的敬意，參加了曹宇老師從藝五十年暨師生書畫展座談會，參觀了這次不平凡的展覽。雖然對曹宇老師的篆刻、書法、繪畫、剪紙已早有耳聞，卻遲遲未能謀面。通過這次展覽和座談交流，讓我對曹宇老師有了更進一步的認識和了解。從他的身上，我看到了藝術的力量和執(zhí)著的追求，讓我這個不是藝術圈的人也深受感染，頓生欽佩和敬仰之情。

　　當日展廳內，熱烈的氛圍，激情的場面，涌動的人群，這無疑是對曹宇老師從藝五十年藝術生涯的總結和定位。尤其是，藝術界老前輩們專業(yè)的評論和點評，讓我感受出了有一種自然的原始光芒在曹宇老師身上閃閃發(fā)光。正如大家所說，曹宇老師他即是一位思想家、藝術家，同時，又是一位學者、一位奇人。他獻身藝術生涯五十載，追求真實、自然、平淡、永恒，這是他的一種境界、一種作為、一個文化人的心態(tài)。

　　此次展覽取材豐富，風格迥異，作品大多都是出自曹宇老師和他的學生之手，而且參展的作品都是經過統(tǒng)一裝裱，皆為新作。因為自己不懂書法，對專業(yè)的評論術語更是陌生。因此，只能欣賞各位老師的佳作，卻不敢妄加評論。以上所述，也就個人的觀后感，用外行話做以總結，不到之處，還請曹老師多見諒!

　　畫展觀后感

　　近朱者赤，近墨者黑。近大師，傳奇樣的大師，神人般的大師，我沾了不少仙氣，。大師是畢加索，只是看場他的畫展，我就已經是云里霧里，飄飄欲仙，一時間覺得自己也文藝了不少。管它是我自作多情也好，嬌柔做作也好，自命不凡也好，大師畢竟是大師。不解，曲高和寡，爭議，才華橫溢，經典，“墮落的藝術”，畢加索就是畢加索。

　　我在觀看之時，我逐漸發(fā)現(xiàn)比起寫實的風格來，我與抽象風格更有默契。之所以抽象，是因為一眼看不出名堂。那坨歪歪扭扭的怎么會是個肖像?人體的線條怎么那么扭曲?五官為什么要畫得那么丑??簡直是詭異!!可以用詭異，奇怪，難看來形容的作品不少，關鍵是這些怎么就成了大作??世間漂亮，悅人眼球的作品那么多，怎么偏偏就畢加索成了氣候?說到藝術，畢加索的作品就像是人的靈魂，你可以否認它的價值，但是它就是在那里，舉足輕重，不可磨滅，是永生的。

　　正因為抽象畫看上去就是四不像。神話中的怪物張什么樣子，抽象畫看上去就是什么樣子。但是，我這次卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：抽象畫是活的!你從任何角度看都可以，而且體驗都不一樣。那看起來仿佛是胳膊的兩個長條你看把它看成是交叉的腿也可以!一張極度扭曲的肖像畫，當我遮住一邊眼睛只看畫的左半邊的時候，我發(fā)現(xiàn)它里面是有寫實的畫法運用其中的，而且那是個寫實的，很美的人側臉輪廓。還有，在頭上鼓出一個大包，并且兩只眼睛都長在一邊，還一只高一只低，在我看來，除了我前一句描寫的樣子之外，那還是兩個要接吻的人側臉。

　　一時間，我被如此富有想象力，如此為所欲為的畫作吸引了。除了仰慕大師深厚的繪作功力之外，我更傾心于大師的創(chuàng)造力。畢加索把他眼睛看到的場景完全按照自己的理解和意愿呈現(xiàn)出來，不刻意歸屬于某一特定派別，不拘泥于學院教條，不局限于當時的流行風潮，不在乎別人看了是否能接受。 畢加索，只是畫他的畫。他，只畫他想畫得畫!

　　看展覽之前，我猜我是要茫然，要困惑，因為我不是學美術的，因為我是頭一次來看，因為我之前從來不了解一丁點畢加索。連我自己都驚訝的是，在沒有任何解說的情況下，我用自己的方式體會出大師的用心。我看出來大師畫的不是畫，畫的是自由。我看的也不是畫，看的是永遠追尋自由，激發(fā)創(chuàng)造的雄心。

　　插句題外話，我慶幸在進門之前沒有先跑去找個解說帶我參觀。我本來的打算是先自己揣摩下，自己先看看我對如此曠世之作有什么看法，我自己如何理解。然后，如果我實在是丈二和尚摸不到頭腦的話再找解說也可以。然而實際情況是:我進了門，從畢加索的年表看起，對大師的各個創(chuàng)作階段的手法變化，從一種風格向另外一種風格的變化有了粗淺的認知，接下來丟下”畫畫一定要讓人看清楚畫的是什么”的固定思維就足夠了。畢加索想怎么畫他就怎么畫，并且大膽嘗試當時一切的新技術，新材料，除了繪畫本身，他也結合作家，詩人，劇場演出，雕塑家和其他的畫家的對藝術不同的見解，并且把這些全部都運用于他自己的創(chuàng)作中。與其說畢加索是畫畫，還不如說他是一次又一次的創(chuàng)造!

　　我這么理解畢加索的作品，我理解對了嗎?到位了嗎?有眼光嗎?藝術修養(yǎng)夠嗎?我不知道。我需要知道么?又有誰知道呢?恐怕除了畢大師本人之外，沒有任何人能100%地明白大師作畫的用意吧!

　　我們這些后來人縱然想想大師學習，即使把大師的畫臨摹千遍萬遍，但如果只是模仿作品本身，而忽略了大師的無拘無束，自由，勇敢，創(chuàng)新，那也只是學個皮毛而已。本質上就已經相差十萬八千里了。

　　我參觀畫展后自己的語錄：

　　“寫實畫是死的，看起來是啥就是啥。沒什么多余可解釋的了;抽象畫師活的，看啥是啥全由你自己想，你說它是啥就是啥!”

　　看抽象畫時，我是自由，因為做外一個美術外行人，我也可以說出我自己的見解，毫不擔心是與非，對與錯。

　　畫展觀后感

　　進入展館，一幅幅大型藝術力作給人帶來“不可替代”的啟發(fā)性東西。把墨當色，把色當墨，相互重疊、滲透，畫面倍感當代，蘊含著多媒體的藝術元素。表現(xiàn)了思想俱進、意識超前、追問生活、氣質聚盛、氣韻生動，其主題是畫家情感的宣泄、心靈空曠，這種境界來自儒家、道家思想的融合。

　　值得稱道的是，他創(chuàng)作系列花鳥靜物，筆墨濃淡、干濕、線條的連續(xù)性、意延構圖、虛實相兼、自然留白都體現(xiàn)著中和之美。畫形“有中出無”“無中生有”如此轉換，不為人刻意雕琢，讓人振奮感慨，享受到善意和微笑。

　　從眾多的作品中可以看出畫家的文化底蘊和藝術根基。要求自己“讀萬卷書，行萬里路”，更實際的是畫萬里畫作過程。一個畫家的突破，不敢想的他想了，不敢畫的他畫了。有一股天不怕地不怕的犟勁，運用大氣度、大智慧的手法，氣場沉潛于筆墨，筆墨揮毫于氣韻。心性、神性、靈性融于畫道。

　　這次畫展作品將會成為收藏界的新寵，因為他把中國水墨精神用鮮活的生命力向外散發(fā)和沖擊。苦思苦練形成自己“寫彩”的藝術風格。你看他畫的山川，用色大膽粗獷，好比古代的漆器著色渲染而厚重。作品在色彩上有雞血石的感染和秀雅，有天黃石的高貴和穩(wěn)重，有玉一般清澈和柔潤，他筆下的山石紋路自然、造型巧妙、氣象又有肌膚豐腴之美，他追求個性，而不為個性所困，不刻意造作，而是順其自然，大智若愚，返璞歸真，用純真感覺的手法去形成自己的繪畫語言。用他的話說：就是把畫變成一首無聲的詩、一曲優(yōu)美的音樂、一道可口的養(yǎng)生大餐。讓眾人領悟、感受、品嘗。因此他在繪畫時心神專一，好像與世隔絕、清除雜念、心淵氣聚，從而看到作品有自己生活的閱歷，思維的表現(xiàn)，精神的抒發(fā)，最終達到“得意忘象”的境界，他無所顧及，敢于挑戰(zhàn)自我，自然而然地成為當代畫家中的一位優(yōu)秀的開拓者。