英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后有哪些就業(yè)方向

畢業(yè)后在旅游、外事、文化、新聞出版、教育、科研等部門(mén)從事教學(xué)、翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)非常好

英語(yǔ)主要研究英語(yǔ)語(yǔ)言、語(yǔ)法、口語(yǔ)以及英美等英語(yǔ)國(guó)家的文化與歷史等方面的理論和知識(shí),接受英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯銷(xiāo)面的技能訓(xùn)練，進(jìn)行英語(yǔ)的勒澤，與研究等。英語(yǔ)是世界上最廣泛的第一語(yǔ)言,常見(jiàn)于英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞.新西蘭、愛(ài)爾蘭等國(guó)家和地區(qū).

英語(yǔ)專(zhuān)北就北前景英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景主要是在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技語(yǔ)和本族語(yǔ)從事外事、翻譯，教育、管理．研究等各種工作，

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才.一站式出國(guó)留學(xué)攻略

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有哪些？

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有哪些

導(dǎo)語(yǔ)：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有哪些?以下是我精心為大家整理的有關(guān)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。

一、翻譯

根據(jù)目前的就業(yè)情況，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求量較大、人才緊缺的就業(yè)崗位是翻譯。翻譯就業(yè)面較廣，只要從事文化、科研、學(xué)校、新聞出版、經(jīng)濟(jì)、旅游以及其他企業(yè)事業(yè)單位、行政管理部門(mén)的翻譯、管理、研究、教學(xué)等工作。

翻譯主要有以下5 個(gè)小方向：

會(huì)議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯、文書(shū)翻譯。

掌握好翻譯這項(xiàng)技能，需具備一定的條件，如：英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力要強(qiáng)，英漢兩種語(yǔ)言的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要好，要思維敏捷、反應(yīng)快，對(duì)國(guó)際問(wèn)題有涉略，知識(shí)面要廣。

翻譯對(duì)從業(yè)者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、靈活應(yīng)變能力、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等要求都非常高。且要求翻譯者通曉中外文化的差異，并對(duì)以非英語(yǔ)為母語(yǔ)的發(fā)言者口音也要有一定的了解，如對(duì)拉美人、印度人說(shuō)英語(yǔ)的特點(diǎn)和方式有所了解。

　 　二、教育

近幾年教師行業(yè)相對(duì)飽和。一般來(lái)說(shuō)，高中的教師資格要求本科畢業(yè)，普通話乙等及以上。并且教師公招要求具有教師資格證，英語(yǔ)四六級(jí)，或者英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)或者八級(jí)。

相比較而言，如我們這類(lèi)的非師范生考取教師資格證，競(jìng)爭(zhēng)力不一定比師范類(lèi)畢業(yè)生強(qiáng)。師范類(lèi)畢業(yè)生憑借著專(zhuān)業(yè)背景，四年科班訓(xùn)練與未開(kāi)職業(yè)有的一個(gè)明確的規(guī)劃和目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)本事，打基礎(chǔ)。

因此較師范類(lèi)大學(xué)生而言，我們本專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生要對(duì)自己在學(xué)術(shù)水平、個(gè)性特點(diǎn)、人際溝通等方面有全面、客觀的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己的職業(yè)選擇在科學(xué)、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，從大形勢(shì)出發(fā)做出明確選擇，進(jìn)而在自己認(rèn)同并且適合自己的工作崗位上努力工作。

　 　三、外貿(mào)

商務(wù)英語(yǔ)的就業(yè)前景因經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深化而較為樂(lè)觀。這使得各個(gè)范疇都離不開(kāi)英語(yǔ)人才，尤其是對(duì)于懂商業(yè)貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)管理，又精通英語(yǔ)的復(fù)合型人才。

大多數(shù)外貿(mào)企業(yè)相較于應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平來(lái)說(shuō)，更看重的是其的'交流水平和實(shí)際業(yè)務(wù)能力。因此具有較好人際交往能力和協(xié)調(diào)溝通能力的人往往會(huì)在此類(lèi)工作中得到重用，并有一個(gè)很好的發(fā)展空間。

未來(lái)發(fā)展方向

努力學(xué)習(xí)，提高自身能力與綜合素質(zhì)，成為復(fù)合型人才。

外語(yǔ)畢竟是一門(mén)工具, 只懂語(yǔ)言而缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí), 在實(shí)際工作中會(huì)碰到種種困難, 甚至無(wú)法適應(yīng)工作需要。

因此，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)該從以單純學(xué)好語(yǔ)言技能為主要目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)語(yǔ)言技能加專(zhuān)業(yè)知識(shí)為主要目標(biāo)，成為英語(yǔ)復(fù)合型人才。

作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)好自己專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上, 對(duì)自身的興趣、愛(ài)好進(jìn)行分析, 結(jié)合周?chē)笥押屠蠋煹囊庖?jiàn), 以及必要的職業(yè)測(cè)評(píng)參考, 進(jìn)行自我職業(yè)定位，為將來(lái)的求職做充分準(zhǔn)備；另外, 對(duì)語(yǔ)言有著特殊偏愛(ài)的同學(xué)不妨精通一門(mén)外語(yǔ), 以拓寬自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。

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英國(guó)的英語(yǔ)文學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何？

語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向、良好的品德修養(yǎng)、健康的心理素質(zhì)。

英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑的英語(yǔ)實(shí)用型人才，熟練掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等實(shí)踐技能，深刻了解英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)以及英語(yǔ)國(guó)家歷史、社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)，并具有扎實(shí)的實(shí)踐能力和比較廣博的人文社會(huì)科學(xué)文化知識(shí)和初步的科學(xué)研究能力。

畢業(yè)后能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)在旅游、外事、文化、新聞出版、教育、科研等部門(mén)從事教學(xué)、翻譯、研究、管理等工作。