只要朝著陽光，便不會看到陰影;只有對未來充滿希望，才能一直奔跑。我的故事初中作文600字是小編為大家準備的，希望對大家有幫助。

　　我的故事作文

　　娃娃的嘴像櫻桃一樣張開著，眼睛閃閃發(fā)光，非常迷人，長長的睫毛是彎曲的(不是三維的)。她的頭發(fā)金黃發(fā)亮，穿著一件白色的緊身背心，外面是一件綠松石色的毛皮大衣，下面是一條綠松石色的皮裙。

　　我不知道怎么回事，我媽媽還給我買的。從那以后，它就成了我的孩子，也是我童年里唯一的孩子。

　　剛買了幾天，它是我形影不離的伙伴，我很愛護它，就是吃，也拿著它，用勺子舀出飯來。首先把它放在嬰兒的嘴前面，然后把它喂到她的嘴里。我媽媽總是告訴我不要著急，但我就是不聽。

　　幾天后，我看著她金色的馬尾辮，心想:“這些漂亮的頭發(fā)，還是……”

　　我小心翼翼地把他的頭發(fā)垂下來，奇怪地編成辮子。好了，但我系不上了。我跑過去哭著求媽媽幫忙。啊!最后，我追平了比分，開始打了一會兒。

　　有一天，我仍然抱著娃娃玩。不知怎么的，我又厭倦了洋娃娃的頭發(fā)。雖然我有經驗，但我還沒有技能。我甚至都解不出來。我很不耐煩，半生氣半哭泣地向媽媽求助，我又玩了一段時間。

　　又一天，像以前一樣，我再次拿著娃娃。一會兒，我又想玩她美麗的頭發(fā)。這下，我可真生氣了，急不可耐地忘了把娃娃扔在地上。我轉過頭:“哼!”幾秒鐘后，我不那么生氣了，看了一眼娃娃。幾秒鐘后，我舒展了一下額頭，慢慢地走著，注意撿娃娃!你!不能聽話一點嗎?“我正在學著更有人情味。”我最好去找我媽媽。但是這一次，我媽媽沒有幫我。她說她想自己解決。我又生氣了:“我是個孩子，怎么解決呢!”我跑回房間，踮起腳尖，打開抽屜，拿出剪刀，剪下娃娃的一部分頭發(fā)，開始玩。

　　一次又一次，娃娃的頭發(fā)被剪得越來越短

　　最后，我開始長大，決定不剪娃娃的頭發(fā)，但它也是短發(fā)。

　　現(xiàn)在，娃娃在家。有時，孩子們帶它出去玩。我告訴你，事實上，她缺胳膊少腿。然而，每次我看到它，我不禁想起我的童年故事，你也可以講述你的故事。我會仔細聽的!

　　看，有兩個小女孩在不遠處的麥田里追逐。在夕陽西下的黃昏，天空就像杜鵑啼哭的鮮血?？焖偻ㄟ^的太陽開始跳舞，旋轉，然后飛走。小女孩們跟著太陽的足跡離開，在他們童年的足跡上馳騁。他們童年的一切都見證了友誼的誓言。

　　那個小女孩有著燦爛的笑容!她的名字叫麥麥，可能因為名字的干擾，她毫無理由的愛上了門前的大麥浪。她說小麥的香味是她的呼吸。另一個小女孩總是站在陽光下，所以太陽總是覆蓋著她的一切。那短而多毛的頭發(fā)在金色的下面飛舞著，她叫飛揚!她揮動著潔白的翅膀，在藍天下飛翔，他們的夢想似乎是透明的。他們總是在麥浪中嬉戲，看著天空中云的變化，呼吸著空氣中草尖的芳香。

　　在一個最美麗的秋日里，陽光斜照進房間，驅散了黑暗的寂靜。飛陽把她叫到麥麥的房間外面。和男孩一樣的聲音嚇壞了邁邁。她從窗戶上摔了下來，朝費陽奇怪地笑了笑。然后，她拿起剛買的兩只燕子風箏，踩著踏板下樓?？吹斤w陽，麥拿出藏在身后的風箏。她的眼睛直勾勾地盯著她，飛也似的摸摸鼻子，笑了。之后，他拍了一張麥麥大腦的照片，并偷走了一只風箏。“飛在前面”，麥麥笑著跟在后面跑。兩個小女孩整整追了一個下午，手里拿著兩只一模一樣的燕子風箏，這種友誼也在下午消失了。也許時間在友情面前，不再那么長!但時光飛逝，不知不覺中，兩個小女孩長大了，告別了萬花筒般的童年，進入了既甜蜜又苦澀的青春。

　　在小學畢業(yè)后的夏天，他們去了不同的地方。他們雖然熱淚盈眶，卻在心里撕開了幾個大黑洞，卻什么也做不了。這樣，他們之間的友誼就像夢中的泡沫一樣脆弱，甜蜜，閃耀著七彩的光芒。在一陣風的襲擊下，灰燼飛揚。

　　我的故事作文

　　時光一眨眼便從指間溜走，抓不住。眼間我已經進入初中兩年了，這兩年我笑過，哭過，幼稚過，成長過。那個校園讓我學會了很多，感悟了許多，經歷了很多。我與校園，有著太多的故事。

　　“今天體育課自習!”隨著老師洪亮的聲音，同學們歡呼起來，瞬間，操場上沒有了熟悉的身影。我找到一處陰涼的地方坐下，竟發(fā)現(xiàn)四周長滿了三葉草，三片小小的葉子由莖連接著，就像扇葉一樣，在微風中搖擺著，我真懷疑那清涼的風是從這扇葉中吹出來的。人們說四葉草代表幸運，那么三葉草代表什么呢?它對我來說代表歡笑吧!還記得從前與朋友們在三葉草間尋找著四葉草，放學的路上摘幾片三葉草，一邊走一邊嚼，那酸甜的滋味一直留在口中。突然想起好久沒有去植物園了，便飛也似的跑過去了。

　　實驗樓里空無一人，外面陽光明媚，可實驗樓里四季陰涼。進入植物園，耳邊回響著水的滴答聲，四周的植物也是水靈靈的，就像久雨初晴一樣，空氣十分的濕潤與清新，一股淺淺的香味也若有若無的籠罩在身邊，那是金桔花的花香，它就像一雙潔白的手，捧著金黃的花芯?？雌饋砟敲慈崛醯珔s透著一股堅強。這時，一抹紅色的身影吸引了我，它一枝獨秀，高挑在枝頭，紅勝火，有一股火一樣的熱情在并發(fā)，在燃燒，它就是山茶花。墨綠的葉子將它托起，托到舞臺的頂峰，它努力的生長著，綻放著。我撫摸著它，笑了。它們都是美麗的，美在大膽的展現(xiàn)自我，美在不屈的生命力。

　　我猛然醒悟，我在這一段時間里一直缺少的，就是這種不畏困難，充滿激情與活力的心。

　　花兒，草兒的頑強不需要言語，而我也準備好向著陽光奔跑，這是我與校園的故事，讓我銘記的故事。

　　我的故事作文

　　在初一的生活中，令我最難忘的就是軍訓完正式上課第一天的那個晚修。

　　那天晚上，我異常興奮，畢竟是第一次上課，而且多了非常多的新面孔。7點10分，新班主任走進了著喧鬧的教室并開始和我們講學校紀律。因為我同桌是小學同學，一起共同生活了6年，所以在這個新集體中倍感親切。我們好像有講不完的話，不停得和對方說，直到班主任在講臺上敲著桌子喊道：“不要講話!”我們才停下來。

　　但這種“消聲”方法不太管用，不一會兒，我們又說起來。環(huán)視四周，沒幾個同學不在講話的，我便更有興致，開始和前后左右的同學聊天，嘿嘿，真是不亦樂乎啊!我的交際能力就是好，就聊了一會兒，我們就很熟了。

　　突然，一聲“不要講話”把我給驚了一下。我全身肌肉繃緊，一回頭。哇噻!班主任氣得火冒三丈，咬牙切齒，頭頂上隱約冒著白煙。話音，全班同學的嘰喳聲便光速般的消失。整個教室宛如佛家禪院一般，連根針掉在地上都聽得到。

　　“剛剛說話的站起來!”我雙腳一直，不由自主地站了起來。“老師是真火了”我心里暗暗的想。“我看你們還是沒軍訓夠，皮又癢了!敬酒不吃吃罰酒!”“呼呼，這老師真兇啊!想起小學老師發(fā)火的樣子，那真是小巫見大巫啊!”我感慨萬千。“大家互相揭發(fā)，揭發(fā)有獎，被揭發(fā)的還要慘!”老師這招真妙啊!馬上就又有一批同學站了起來。不用問，老師接著就是一陣狂風驟雨、槍林彈雨，我們被罵得頭都臭了，畢竟自己理虧嘛。“看你們沒事做，寫600字的檢討，家長簽字，明天交!”

　　我的心“瓦涼瓦涼”的，早只如此，何必當初啊!

　　這就是那件令我十分難忘的事。

　　我的故事作文

　　池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”不知哪里傳來了我很熟悉的一首歌曲《童年》。我壞念童年，懷念著那個有假期，有明天，會長大的童年。

　　三四歲時，我住在那一排低矮的平房中，那是我度過生命最初歲月的地方。小時候的我常常跟在哥哥的屁股后面跑動跑西，跟他一起爬上奶奶家那棵飽經風霜的柿子樹，坐在樹干上聽哥哥的瞎扯，這正像是郭敬明書里的一句“記得小時候，你愛談天，我愛笑。”這是我最初的童年。

　　六七歲時，奶奶家蓋了樓房，哥哥也上了小學。哥哥變忙了，我也就沒有玩伴了。星期日的我一個人在街上瞎走。這時我的眼光聚焦到一個在樹上半遮半掩的鳥巢，我腦海中幾乎瞬間就有了一個念頭，我要去掏鳥蛋。我嘴唇邊擎著一抹邪惡的笑，跑跳著趕往那棵有鳥巢的樹。站在大樹底下，我瞬間就覺得自己好渺小，但這更激發(fā)了我征服這課樹的信念。我對自己做了一個加油的手勢，便手腳并用蹭蹭就來到了一個枝丫上，跨出了第一步，我便具有了跨出第二步的動力。我一鼓作氣，一會兒就來到了鳥巢邊。望著那顆鳥蛋，我有了成就感，剛才爬樹的困難什么都不算啊!把鳥蛋小心翼翼地放進口袋里，我便高高興興的下樹了。捧著鳥蛋就像捧著寶似的，連我都要嘲笑自己了。這是我有記憶的童年。

　　時光荏苒，我已14歲了。奶奶家的那顆柿子樹早已被砍了，那顆我辛苦掏來的鳥蛋也不知去哪了。時間可以改變很多東西，改變了環(huán)境，改變了生活，但我的童年卻怎也無法改變。我的童年就是我的故事，就是我一生無法忘懷的回憶。

　　“盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”歌聲中帶著我的懷念，眼淚不知何時已流到了我的嘴角，澀澀的，哀悼我已逝去的童年。

　　我的故事作文

　　時光飛逝，在不知不覺中，我已經從剛上一年級的那個無知的小孩變成了初二學生。在這幾年中，我的生活豐富多彩，有時快樂，有時傷心，有時激動，有時害怕?？墒牵钗矣∠笞钌畹倪€是這兩件事——第一批戴上紅領巾和發(fā)表文章之路。

　　剛上一年級的時候，趙老師就告訴我們：“在少先隊建隊日10月13日時要評選出第一批少先隊員，給他們戴上鮮艷的紅領巾。”“第一批戴上紅領巾多光榮呀!我一定要努力!”我心里暗暗地為自己加油。從那以后，我每天都堅持上課專心聽講，積極回答問題，認真完成作業(yè)，無論在學習、讀書，我都要求自己做到。終于，功夫不負有心人，我在少先隊建隊日那天第一批戴上了紅領巾?？粗酋r艷的紅領巾，我小小的心里充滿了歡樂。因為這條紅領巾是我用優(yōu)異的學習成績和開學以來一直的勤奮耕耘換來的。現(xiàn)在，每當我看到那鮮艷的紅領巾，眼前就浮現(xiàn)出了我剛戴上紅領巾時激動、興奮的情景。

　　說完了這件事，我靜下心來仔細想一想，這條紅領巾是靠我自己掙來的嗎?不是，這里還有媽媽的功勞。是媽媽給我講道理，天天苦口婆心地教誨我，讓我改掉了許多壞習慣;是媽媽不怕嗓子痛，每天晚上都要和我一起親子共讀，讓我愛上了讀書;是媽媽不怕累，天天晚上幫我打文章、發(fā)文章，讓我一路碩果累累……

　　還是在我剛上一年級的時候，趙老師向我們推薦了她的博客，并給我們講了建立博客的好處。在趙老師的指導下，媽媽很快也幫我建立了博客。但是那時我還不會寫字，就口述日記，讓媽媽幫我打下來，整理到博客上。剛開始我的興趣很大，每天都堅持口述日記，可是，慢慢地，我卻發(fā)現(xiàn)了問題，我的文章總是只有三四行，而且評論的人也很少。漸漸地，我沒有了信心?？蓩寢尯挖w老師卻一直鼓勵我多練筆，要堅持下去，還告訴我：堅持就能成功。于是，我就多多寫作，多多學習并評論別人寫得好的文章。在趙老師和媽媽的幫助下，我一直堅持寫博，寫作水平也不斷地提高，還當上了學生博腕兒和閱讀天使。

　　我要感謝趙老師，是您引導我走上了寫博的這條路;我也要感謝媽媽，是您讓我把寫博堅持了下去，還讓我一路收獲滿滿……

　　我的成長實在是太美好了，以后，我要以當作家為目標，繼續(xù)努力，早日實現(xiàn)我的夢想。