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    在課堂上書寫的作文

    | 國渝

    十年寒窗,十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗(yàn)。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿!為了大家學(xué)習(xí)方便,小編特地準(zhǔn)備了在課堂上書寫的作文5篇,希望可以幫助大家,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

    在課堂上書寫的作文1

    歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合作永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的需要。

    文壇巨匠魯迅在談及天才時(shí)說:“天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生,長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才?!蔽矣X得這句話說得很對,如果有人自己為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會、與他人的合作,勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得,一件事要成功,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競爭中合作,那競爭就少了一些殘酷,多了一些感動。“山羊過獨(dú)木橋”中兩只山羊?qū)⒏偁庌D(zhuǎn)化為合作,雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價(jià),多收獲一份成功。

    唐玄宗時(shí),郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時(shí)互不講話。后來安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將?;实勖罟觾x率部出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對郭子儀說:“我過去得罪您,是我的不是,今后不管處置我,我無怨言,只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說:“國家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時(shí),怎能計(jì)較個(gè)人恩怨?”從此,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著??涤袨樗f的“人道以合群為義,以合群為強(qiáng)”。闡述的大概就是這個(gè)道理吧!

    而同樣令我為之動容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神,讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對岸的山峰。

    獨(dú)木不成林,一花難成春。讓我們在競爭中學(xué)會合作,讓合作之光照耀四方!

    在課堂上書寫的作文2

    雨,漫無目的的下著;風(fēng),無情肆虐的亂著,心在這里,早已被打地傷痕累累!

    這場雨,是為我第十一次的失敗來伴奏的嗎?曾經(jīng)一味地告訴自己,只要自信,就可以成功,一次次的安慰,一次次勉勵(lì),而換來的是什么?只有那更多的搖頭,更多的嘆氣,更多的眼淚罷了。那自信的棱角被時(shí)間給磨平,而那留下的細(xì)砂,早已被雨水沖淋干凈。

    帶著那顆破碎的心,走在那喧囂的操場上,此時(shí)的一切,都是那么得刺耳,同學(xué)們的嬉笑聲變成了帶著笑意的嘲笑,那酷酷的投籃,變成了一味的耍帥……

    雨,依舊下著。帶著那顆朦朧的心,走在回家的路上,一切都是那么得沉重。雨打在臉上,早已失去了知覺,因?yàn)樾睦锏耐矗冗@疼好幾萬倍。漸漸地,到家了。

    不敢推開這扇門,怕看到那憔悴的身影,那失望的眼神??墒?,最終,推開了這扇門。媽媽坐在窗前,窗沒有關(guān),雨早已打濕了窗簾我用淡淡沙啞的喉嚨,叫了一聲艱難的“媽”,媽媽轉(zhuǎn)過頭來,那張臉,是如此得憔悴,零亂不堪的頭發(fā)如鳥巢一般,臉上沒有一絲的血?dú)?,眼里帶著那紅紅的血絲,而臉上看出了那淡淡的淚痕?!盎貋砝?”一句家常話,打破了這寂靜。我想告訴母親發(fā)生的一切,但又不忍心說出口,媽媽看我那欲發(fā)又止的表情,走過來,握住我的手,說:“孩子,我相信你!”

    媽媽那厚實(shí)的,握著我那冰涼的手,我抬起頭來,望著母親,心中盈滿了山一樣堅(jiān)不可摧的信念。

    回到寢室,拿出那被我踩過的試卷,慢慢撫平,坐下來,細(xì)細(xì)地做著……

    雨仍沒有停,但那破碎的心,被慢慢拾起;那朦朧的心被慢慢擦亮,因?yàn)榈谑淮螞]什么在不了,從哪里跌倒,就要從哪里爬起來,并且以十足的信心,重新面對它!

    拾起曾經(jīng)的信心,因?yàn)槟切判牟荒軄G,讓我們重裝上陣,繼續(xù)向那遠(yuǎn)方,駛?cè)ァ?/p>

    在課堂上書寫的作文3

    在二十一世紀(jì)里,不懂知識的人被稱為文盲,不懂電腦的人也被稱為文盲。

    學(xué)習(xí)電腦被大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為是一件極其困難的事情。有很多人去了電腦培訓(xùn)班培訓(xùn)。但幾個(gè)月后就反所學(xué)要的知識忘得一干二凈,在培訓(xùn)班或者在學(xué)校上電腦課的時(shí)候,大部分人都會得一頭霧水,只懂得上QQ聊天、玩電腦游戲。其實(shí),學(xué)電腦這門知識最重要的還是要自己在電腦上練練。聽完或者看完書上的理論知識,會覺得很難理解,如果不找臺電腦來練習(xí)一下,時(shí)間一長,你就會不知所措,發(fā)現(xiàn)知識的難學(xué)。假如你對電腦一無所知,只聽同學(xué)們或者老師的描述而沒有真正地去實(shí)踐是很難學(xué)會它的,正確的方法就是跟著老師的操作,然后自己再上機(jī)練練。

    就拿我和我哥來說吧!我的爸爸幾年前為我們幾兄弟添置了電腦,我們家的人只有我哥去了電腦培訓(xùn)班去培訓(xùn)了一個(gè)月而已。剛開始電腦有毛病的時(shí)候總是要請教別人或者搬去修理。之后我哥就去買了幾本書回來自學(xué),努力的自己琢磨和照著書上的方法辦事。當(dāng)然,也浪費(fèi)了不少的時(shí)間掌握,遇到什么以前沒有遇到過的電腦毛病,他經(jīng)常能夠解決。有一次操作系統(tǒng)出現(xiàn)了問題,我不知所措,想要搬它去修理,我哥想自己嘗試解決問題,于是就上網(wǎng)查閱相關(guān)信息,嘗試了種種方法,而我只有在一旁看的份。最后,電腦在我哥的手中復(fù)活了。我哥他在沒有人能夠指導(dǎo)他的狀況下能夠自學(xué)成功,此刻還開發(fā)出了軟件,也是來自于他的努力和敢于實(shí)踐呀!

    試問,學(xué)習(xí)知識離得開實(shí)踐嗎成功的果實(shí)是屬于敢于實(shí)踐的人。

    在課堂上書寫的作文4

    世上的愛千萬種,但不管是兄弟之間的愛,還是姐妹之間的愛,不過是親人之間的愛,還是朋友之間的愛,不管是偉大的愛,還是憐憫的愛,是充滿陽光的愛,還是從不張揚(yáng)的愛,這些愛,都是無私的愛。

    在英國有位孤獨(dú)的老人,無兒無女,有體弱多病,他決定搬到養(yǎng)老院,老人宣布出售他漂亮的住宅。因?yàn)檫@是一所有名的住宅,所以購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價(jià)是8萬英鎊,但人們很快就將它炒到10萬英鎊,而且價(jià)錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁。是的,要不是健康狀況不行了,他是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅的。這時(shí),一個(gè)衣著樸素的青年來到了老人的面前,彎下腰低聲說:“先生,我也想買這棟住宅,可我只有1萬英鎊?!薄暗牵牡變r(jià)就是8萬元。”老人淡淡的說,“而且,它現(xiàn)在已經(jīng)升到了10萬英鎊?!鼻嗄瓴⒉痪趩?,他誠懇的說:“如果您把住宅賣給我,我保證讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶、讀報(bào)、散步。相信我,我會用整顆心來照顧您!”老人皺緊的眉放松了,臉上也露出了微笑。他站起來,揮手示意人們安靜下來?!斑@棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了,就是這個(gè)小伙子!”仁愛無敵,青年不可思議的贏得了經(jīng)濟(jì)上的勝利,夢想成真。仁愛無敵,仁愛更是一種無私的愛。

    每天早上背起書包上學(xué)時(shí),我們對父母的叮嚀早已充耳不聞;放學(xué)回家。我們理所當(dāng)然的享受可口的飯菜;晚上,我們心安理得的躺在家中最舒適的那張床上,進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)······這一切的一切,在我們看來再平常不過了。甚至已近麻木,可父母們做起這一切,卻是無怨無悔。因?yàn)檫@一切源于一種愛,這種愛,是親情,而這種愛,也是無私的!

    世界上正是有了這些無私的愛,我們的生活才這樣美好。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!在座的各位老師、同學(xué)們,容乃公我們一起行動起來,用自己的愛來回報(bào)那些賜予我們力量的無私的愛吧!

    在課堂上書寫的作文5

    驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時(shí)候起,18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為18歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長大了,成人了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是

    一種責(zé)任吧!

    高中兩年,不覺中我們度過了16歲的花季,經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長大了,于是,開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

    18歲是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開始。這一刻,在得到與失去的交替中,在追求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢想后,總算體味到了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)

    討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖、愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中,我們學(xué)會了發(fā)現(xiàn),學(xué)會了珍惜,對于我們心中那些解不開的小小的結(jié),我們學(xué)會了淡淡一笑,去欣賞它們的缺憾美。因?yàn)槲覀冎?,只要灑脫地轉(zhuǎn)過身,就能尋找到新的美麗風(fēng)景。

    成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。

    成長是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

    在成長的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會在沒有別人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切,給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容地經(jīng)歷,平靜地感知,勇敢地面對。

    站在成人的門檻上,眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧靜。

    曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

    是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來.


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