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    歷年高考作文記敘文

    | 國渝

    記敘文的特點:通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情,文章的中心思想蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。為幫助大家學習方便,小編收集整理了高考作文題記敘文5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學習!

    歷年高考作文記敘文1

    春天如此美好,你發(fā)現了嗎?

    花兒姑娘開出了第一朵燦爛的花,它笑得好甜好甜;柳樹妹妹發(fā)出了第一個嫩芽,它長的好美好美;小草弟弟長出了第一片嫩草,它顯得好艷好艷。這些兄弟姐妹有一個共同的名字,_天。

    當我們還沉浸在假日里的歡樂時,春已不知何時悄悄來到我們身邊。她還沒向打招呼,就已經在大地上畫起了她最拿手的“春圖”。所以,不管走在哪兒都能看到她的影子。

    春,就停在竹園里。走在竹園里,隱約能聞到筍芽兒的芳香,這種芳香是那么的特別,那么的叫人舒服。走近一看,喲!都長這么大個了,可真嫩呀,讓人看著就像吃……

    這會兒,春又跑到竹園后的桃花林來了。天哪!春姑娘的手也太巧了吧:這朵朵桃花都開得這么茂盛,這么大,這么美,讓人看了都心生喜歡。這時,我便會想,春姑娘或許還是一位花仙子吧!不僅是桃花,任何花都開的那么亮麗,讓我不得不羨慕。

    這不,就這么一會兒,她又跑到旁邊的草坪上去了。頓時又把草坪弄得嫩綠一片,時不時還能看見幾朵小野花。美極了。找我推測,就春姑娘這速度,都可以拿諾貝爾獎了!

    草坪中間還有個小池塘,冬天,由于天氣寒冷,池塘的水都凍住了。沒想到春姑娘來了沒幾天,池水又開始活動了。

    我看那,這春姑娘不僅是個畫家,她還是個魔術師呢!但不管她是什么,我都會喜歡她!

    歷年高考作文記敘文2

    瞄了一冬,看夠了鉛灰的天,銀白的雪,枯黃的葉,心里充滿了幻想,春天該是怎樣的?終于,迎春飄香了,柳芽泛綠了,雁群北飛了,我卸去沉重的冬裝,欣然踏出戶外,循著春的足跡一路走下去……今年的春天,我覺得是我生平以來最美的春天。

    人們都說“江南美”可我到江蘇已有三年多了,總沒有“江南美”的感覺。

    只知道那里看不到群山連綿,看不到綠樹成陰,看不到流水潺潺。

    但是,在我心目中,今年的春天特不尋常。

    是啊!可能是太思念家鄉(xiāng)了,把它當作了家鄉(xiāng)的春天,也可能留戀這個地方。

    在這里已經生活了整整三年,在這三年里,我漸漸成熟,漸漸了解了江蘇人民的風俗,感受到了他們真執(zhí)的友情。

    召集要回自己土生土長的家鄉(xiāng)了,我心里才涌起一片激情。

    我想快回老家了,到外面看看想想有沒有值得留戀的地方。

    上一年,我和同學到城外的一個湖去金魚。

    這個湖叫“天泉湖”聽說這湖隱藏了不少驚人的故事。

    我同學陪我去金魚之后,她去南京了,我很想念她,于是重新漫步“天泉湖”。

    春天的天泉湖,真是說不出的迷人。

    湖邊,嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的長發(fā)翩翩起舞,輕輕地從我眉頭拂過。

    它們盡情地舞著,好像在炫耀春天對它們的撫愛。

    小草這時也晃動著纖細的胳膊,好像在向春天問候。

    野花開得很美,一簇簇、一叢叢,一陣風吹來,花同、兒在綠葉中時隱時現,好像是調皮的小姑娘在眨著眼睛。

    天邊,翻飛著幾只漂亮的風箏,草坪上奔跑著幾個放風箏的孩童,紅紅的小臉迎著初升的春陽。

    他們告訴我:“你看,春是藍色的,藍色的春屬于我們!”抬頭看時,真的,春是藍色的。

    純藍的天空中飄著朵朵藍白色的祥云,恍惚間,那祥云已把你托起,升騰,飄然飛入一個廣闊無邊的天上人間……微風梳理著我蓬亂的頭發(fā),細雨滋潤著我干渴的心田,我忽然頓悟:江南的春是美麗的,美的就美的在她的多姿多彩。

    但是,慵懶的人是永遠不能領略到這樣的美,如果你勇于投入春的懷抱,用心地去愛春,惜春,那么你就會發(fā)現:遐想不再縹緲,靈魂逐漸豐滿,春才有了澎湃如潮的活力與生氣。

    歷年高考作文記敘文3

    我們的大自然上除了人類還有植物、動物,雖然植物沒有感情,但我們的動物都是有感情的。它們和我們人類一樣,有自己的情懷,有自己的感情,有自己的思想,有自己的語言。它們更有自己的愛,我們有母愛,它們也有母愛,我們有父愛,它們也有父愛。所以,我們和動物一起生活在這個美麗動人的地球上,是需要互相關愛的,是需要互相理解的,是需要互相寬容的。因此,我們要和動物一起來保護這個美麗的地球,我們的人類更不能去傷害動物,因為它們和我們是同等的。但在現實的生活中,有些人天天喜歡去打鳥、去抓魚、去亂殺動物,這是多么的不應該啊!你們是否有想過,如果有一天,世界上沒有了小鳥和其他動物;如果沒有了小鳥的歌聲,沒有了動物的蹤跡,那么我們的社會會變得怎么樣呢?

    我相信你們都有聽說過人和動物的許許多多的故事吧!我也聽過。首先讓我講一個“以恩報恩”的故事吧。這個故事發(fā)生在以前的一個大樹林里,樹林中有一個老獵人發(fā)現了一只老鷹,便想把它獵殺。正巧,那只老鷹在捕獵另一只老鷹,它一個飛撲,把蛇一把叼起,那蛇也是老辣之輩,將身一扭,也把老鷹纏得半死,那獵人便想一箭雙雕,不料槍一偏射中了那條蛇。所以老鷹很感激獵人。第二天,獵人再次回到昨天的樹林,想把那只老鷹給獵殺,正巧,那只老鷹在空中翻飛盤旋,他裝好子彈,準備射擊,卻沒有注意到自己的腳旁邊一只毒蛇正欲襲擊自己,當蛇撲向獵人時,老鷹一個俯沖,把蛇抓在爪子上。這個故事告訴我們,動物也有自己的感情,它們也懂得報恩,而我們人類卻坐視不理,所以,讓我們一起呼吁人類,共同去保護動物吧!

    動物和我們人類一樣,在現實的生活中都充滿著千奇百怪的故事?!栋吡顼w渡》又是另一個真實的故事。這是一支狩獵隊在圍剿60幾只羚羊時發(fā)生的故事,狩獵隊把羚羊全部逼到懸崖邊,想逼它們自己跳下山崖,以免浪費子彈。就這樣,羚羊在懸崖上和獵人們僵持了30幾分鐘,忽然,一只為首的老羚羊叫了一聲,羚羊迅速分為兩隊,一隊是年輕的羚羊,一隊是年邁的羚羊。獵人們疑惑了,為什么它們要分成兩隊?就在這時,年輕的羚羊開始起跑,準備飛躍這山崖,獵人們認為這都是徒勞,可是,老羚羊隊突然沖了上去,它剛好在小羚羊跳躍的弧線點時,出現在小羚羊腳下,小羚羊一蹬就飛渡到了對面,而那只老羚羊卻直線似的飛向懸崖下面。就這樣,空中的一道道弧線,讓一條條生命獲得重生,也讓一條條生命得以終結。這個故事里的老羚羊為了讓自己的下一代傳承衣缽,便付出自己的生命去讓小羚羊獲得重生,我想這就是偉大的愛子情深吧!

    你看,這是一幅幅動物和人類多么和諧的畫面啊!只要我們人人對動物多一份包容,多一份理解,多一點時間,我相信我們的世界會更美麗,更美滿,更幸福。所以,為了美好的地球,讓我們一起攜起手來保護動物吧!因為動物和人類一樣!

    歷年高考作文記敘文4

    從學校里體檢回來,騎車路過引江樞紐。不經意間瞥到那一抹金色,硬生生地調轉了車頭。我愣愣地望著大門后靜靜凝住的那片顏色,終于忍不住選擇了進去,我知道,里面有一片銀杏,從春到秋,從綠轉黃,它們在等我。

    我步入的是后門,這塊地方挪作了一座裝潢精致的酒店,門前稀稀疏疏地樹立零星幾點暗黃,其余的樹種大多數選的是四季常青的青松翠柏。忍不住心下浮過幾絲失望,說不清為什么,可能是這里應屬于秋的艷色沒有綻放吧。

    再往內行走一段時間,就到了傳說中祭奠江郎才盡的石碑。此處明顯要比入口處安靜澄明地多,遠離城市的喧囂后,占地不大的景色才容易令我體會它的本味。鳥翼般翹起的飛檐俯在木質的小亭上,寂然地護著這塊一人多高的石碑,一條碎石小路旁整齊地排著葉片金色的銀杏,從亭前石階伸延到我的腳下。人道江郎被神仙賦予生花妙筆寫下絕世文章,我道其夜以繼日飽讀詩書醞釀詩作;人道神仙心變夢中收筆使江郎才盡,我道晚年懈怠至江郎自食其果。生命沒有偶然,成功沒有捷徑,連一棵長生的銀杏都能默默遵循,一介江郎豈能例外正可謂樹猶如此人何以堪“嘩嘩啦啦”的水聲悠悠蕩蕩,像母親唱給孩子的搖籃曲,溫柔細膩。

    呵,到了我最愛的別樣洞天。外圍一圈蒼翠的爬山虎沿著支架交織成野趣橫生的門簾,透過圓潤的門孔窺得一席天地:年代已久的青石板磚、玲瓏奇特的假山怪石、一泓清亮的小池、一樹艷烈的紅楓,以及一棵枝椏四溢、高大有力的銀杏。

    古人講究的浮生物語倒在此處意外地體現,這時我只想憩息,只想睡眠,出于沉醉;而那股前進的力量,催我向前走。記憶中的一路金黃,目標里的一地柔軟,生命里的一樹溫軟,在眼前,在遠方。

    轉了個彎,視線突兀地明亮,人群也驟然地增多,哦,我到了。

    深秋的天氣涼的正好,撲簌簌地落下幾片濃濃泛黃的樹葉,踩上去還帶著潮濕的生命感。鵝黃與淺灰交接出一地微暗光線,我踩在上頭,如同在時間之河中緩行,兩邊的銀杏正開放在他們的時刻。清香入肺,惹人留戀,層層疊疊生著的金黃樹葉,片片都鮮嫩的掐出水來,藍天黃葉,反常的搭配煥發(fā)盎然生機。過去的它,將來的它,都不及現在的它。

    生命的銀杏,有時候只是隔了一叢花、一株柳的隱約相望,偏偏存著萬水千山的距離。愛你,好像天上人間對影自憐的落寞舞蹈。待我功成名達,許你十里銀杏。

    歷年高考作文記敘文5

    世界上最可貴的情,莫過于家庭的親情。多少人熱情地謳歌它,多少人等到失去可它,才知道可惜。所以我們應該好好珍惜它,因為家是難舍的親情,是溫馨的歸宿。

    父親是家里的一座堅固的大山,母親是一條小河,山擁抱著小河,小河滋潤著大山,而我正是生在山里,長在河邊的小樹。大山為我遮風擋雨,小河為我灌溉著,大山和小河為我撐起一片濃陰,使我快樂地生活在這個世界上。

    父親的個性剛烈,不太愛說話。他這個人樣樣都好,就是脾氣壞了點。但是,他有時候也會豁然開朗,給我講笑話,經常逗得我捧腹大笑。看著我笑,父親也會開心的笑起來。但一會兒工夫,他就變得嚴肅起來。他經常講他從小到大走過的人生道路上的坎坎坷坷給我聽,他教育我要好好做人,不能做有違背良心的事。對于我的學習,他是不會多說什么的。當我考試不理想時,父親總會說:“沒關系,你父親我在你這個年齡時,考試頂多60分而已,你這樣已經夠多的了?!闭f完,便默默地抽了一口煙。我知道,父親的那個年代,由于種種原因,導致父親的文化不高,他會這樣說,是想鼓勵我好好學習。有時候看著沉沒寡言的父親,心中總有些傷感,我想,他的內心世界,應該是很孤獨的吧。為了我們能過上好生活,父親每天奔波在外,有時候碰到不順心的事,他總會對我說:“等你長大了,總有遇到不順心的事的時候,到時候,你一定要自己處理,不能依賴別人,知道嗎?”看著父親為這個家所付出的一切,我感到了家的溫暖。

    而母親呢,她是一個個性開朗的家庭主婦。她和父親的個性剛剛相反。沒事的時候,她喜歡和小孩子打成一片,有說有笑的。對于我的成績,她看得比什么都重要。“這幾天考試了沒?考的怎樣?學習緊張嗎?”母親總是這樣詢問著我的學習,每天沒完沒了的問我,有時覺得她真的很煩,但回頭想一想:母親這樣也是為了我的前途著想,我不應該用這樣的態(tài)度來對待她。母親教育我要好好學習,要記著:少壯不努力,老大徒上悲。雖然她很嘮叨,但是,她關切的一字一句,也讓我感到家的溫馨,家的愛。

    可憐天下父母心,父母為我們所付出的一切,都發(fā)自他們慈愛的心。這無形的愛,是無法用語言來表達出來的。

    我要歌頌人世間最可貴的情——家的親情!!!


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