歷年高考作文記敘文
記敘文的特點(diǎn)：通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情，文章的中心思想蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了高考作文題記敘文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
歷年高考作文記敘文1
春天如此美好，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
花兒姑娘開(kāi)出了第一朵燦爛的花，它笑得好甜好甜;柳樹(shù)妹妹發(fā)出了第一個(gè)嫩芽，它長(zhǎng)的好美好美;小草弟弟長(zhǎng)出了第一片嫩草，它顯得好艷好艷。這些兄弟姐妹有一個(gè)共同的名字，_天。
當(dāng)我們還沉浸在假日里的歡樂(lè)時(shí)，春已不知何時(shí)悄悄來(lái)到我們身邊。她還沒(méi)向打招呼，就已經(jīng)在大地上畫(huà)起了她最拿手的“春圖”。所以，不管走在哪兒都能看到她的影子。
春，就停在竹園里。走在竹園里，隱約能聞到筍芽?jī)旱姆枷?，這種芳香是那么的特別，那么的叫人舒服。走近一看，喲!都長(zhǎng)這么大個(gè)了，可真嫩呀，讓人看著就像吃……
這會(huì)兒，春又跑到竹園后的桃花林來(lái)了。天哪!春姑娘的手也太巧了吧：這朵朵桃花都開(kāi)得這么茂盛，這么大，這么美，讓人看了都心生喜歡。這時(shí)，我便會(huì)想，春姑娘或許還是一位花仙子吧!不僅是桃花，任何花都開(kāi)的那么亮麗，讓我不得不羨慕。
這不，就這么一會(huì)兒，她又跑到旁邊的草坪上去了。頓時(shí)又把草坪弄得嫩綠一片，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)幾朵小野花。美極了。找我推測(cè)，就春姑娘這速度，都可以拿諾貝爾獎(jiǎng)了!
草坪中間還有個(gè)小池塘，冬天，由于天氣寒冷，池塘的水都凍住了。沒(méi)想到春姑娘來(lái)了沒(méi)幾天，池水又開(kāi)始活動(dòng)了。
我看那，這春姑娘不僅是個(gè)畫(huà)家，她還是個(gè)魔術(shù)師呢!但不管她是什么，我都會(huì)喜歡她!
歷年高考作文記敘文2
瞄了一冬，看夠了鉛灰的天，銀白的雪，枯黃的葉，心里充滿(mǎn)了幻想，春天該是怎樣的?終于，迎春飄香了，柳芽泛綠了，雁群北飛了，我卸去沉重的冬裝，欣然踏出戶(hù)外，循著春的足跡一路走下去……今年的春天，我覺(jué)得是我生平以來(lái)最美的春天。
人們都說(shuō)“江南美”可我到江蘇已有三年多了，總沒(méi)有“江南美”的感覺(jué)。
只知道那里看不到群山連綿，看不到綠樹(shù)成陰，看不到流水潺潺。
但是，在我心目中，今年的春天特不尋常。
是啊!可能是太思念家鄉(xiāng)了，把它當(dāng)作了家鄉(xiāng)的春天，也可能留戀這個(gè)地方。
在這里已經(jīng)生活了整整三年，在這三年里，我漸漸成熟，漸漸了解了江蘇人民的風(fēng)俗，感受到了他們真執(zhí)的友情。
召集要回自己土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)了，我心里才涌起一片激情。
我想快回老家了，到外面看看想想有沒(méi)有值得留戀的地方。
上一年，我和同學(xué)到城外的一個(gè)湖去金魚(yú)。
這個(gè)湖叫“天泉湖”聽(tīng)說(shuō)這湖隱藏了不少驚人的故事。
我同學(xué)陪我去金魚(yú)之后，她去南京了，我很想念她，于是重新漫步“天泉湖”。
春天的天泉湖，真是說(shuō)不出的迷人。
湖邊，嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的長(zhǎng)發(fā)翩翩起舞，輕輕地從我眉頭拂過(guò)。
它們盡情地舞著，好像在炫耀春天對(duì)它們的撫愛(ài)。
小草這時(shí)也晃動(dòng)著纖細(xì)的胳膊，好像在向春天問(wèn)候。
野花開(kāi)得很美，一簇簇、一叢叢，一陣風(fēng)吹來(lái)，花同、兒在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像是調(diào)皮的小姑娘在眨著眼睛。
天邊，翻飛著幾只漂亮的風(fēng)箏，草坪上奔跑著幾個(gè)放風(fēng)箏的孩童，紅紅的小臉迎著初升的春陽(yáng)。
他們告訴我：“你看，春是藍(lán)色的，藍(lán)色的春屬于我們!”抬頭看時(shí)，真的，春是藍(lán)色的。
純藍(lán)的天空中飄著朵朵藍(lán)白色的祥云，恍惚間，那祥云已把你托起，升騰，飄然飛入一個(gè)廣闊無(wú)邊的天上人間……微風(fēng)梳理著我蓬亂的頭發(fā)，細(xì)雨滋潤(rùn)著我干渴的心田，我忽然頓悟：江南的春是美麗的，美的就美的在她的多姿多彩。
但是，慵懶的人是永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略到這樣的美，如果你勇于投入春的懷抱，用心地去愛(ài)春，惜春，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：遐想不再縹緲，靈魂逐漸豐滿(mǎn)，春才有了澎湃如潮的活力與生氣。
歷年高考作文記敘文3
我們的大自然上除了人類(lèi)還有植物、動(dòng)物，雖然植物沒(méi)有感情，但我們的動(dòng)物都是有感情的。它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣，有自己的情懷，有自己的感情，有自己的思想，有自己的語(yǔ)言。它們更有自己的愛(ài)，我們有母愛(ài)，它們也有母愛(ài)，我們有父愛(ài)，它們也有父愛(ài)。所以，我們和動(dòng)物一起生活在這個(gè)美麗動(dòng)人的地球上，是需要互相關(guān)愛(ài)的，是需要互相理解的，是需要互相寬容的。因此，我們要和動(dòng)物一起來(lái)保護(hù)這個(gè)美麗的地球，我們的人類(lèi)更不能去傷害動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兒臀覀兪峭鹊?。但在現(xiàn)實(shí)的生活中，有些人天天喜歡去打鳥(niǎo)、去抓魚(yú)、去亂殺動(dòng)物，這是多么的不應(yīng)該啊!你們是否有想過(guò)，如果有一天，世界上沒(méi)有了小鳥(niǎo)和其他動(dòng)物;如果沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌聲，沒(méi)有了動(dòng)物的蹤跡，那么我們的社會(huì)會(huì)變得怎么樣呢?
我相信你們都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)人和動(dòng)物的許許多多的故事吧!我也聽(tīng)過(guò)。首先讓我講一個(gè)“以恩報(bào)恩”的故事吧。這個(gè)故事發(fā)生在以前的一個(gè)大樹(shù)林里，樹(shù)林中有一個(gè)老獵人發(fā)現(xiàn)了一只老鷹，便想把它獵殺。正巧，那只老鷹在捕獵另一只老鷹，它一個(gè)飛撲，把蛇一把叼起，那蛇也是老辣之輩，將身一扭，也把老鷹纏得半死，那獵人便想一箭雙雕，不料槍一偏射中了那條蛇。所以老鷹很感激獵人。第二天，獵人再次回到昨天的樹(shù)林，想把那只老鷹給獵殺，正巧，那只老鷹在空中翻飛盤(pán)旋，他裝好子彈，準(zhǔn)備射擊，卻沒(méi)有注意到自己的腳旁邊一只毒蛇正欲襲擊自己，當(dāng)蛇撲向獵人時(shí)，老鷹一個(gè)俯沖，把蛇抓在爪子上。這個(gè)故事告訴我們，動(dòng)物也有自己的感情，它們也懂得報(bào)恩，而我們?nèi)祟?lèi)卻坐視不理，所以，讓我們一起呼吁人類(lèi)，共同去保護(hù)動(dòng)物吧!
動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一樣，在現(xiàn)實(shí)的生活中都充滿(mǎn)著千奇百怪的故事。《斑羚飛渡》又是另一個(gè)真實(shí)的故事。這是一支狩獵隊(duì)在圍剿60幾只羚羊時(shí)發(fā)生的故事，狩獵隊(duì)把羚羊全部逼到懸崖邊，想逼它們自己跳下山崖，以免浪費(fèi)子彈。就這樣，羚羊在懸崖上和獵人們僵持了30幾分鐘，忽然，一只為首的老羚羊叫了一聲，羚羊迅速分為兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕的羚羊，一隊(duì)是年邁的羚羊。獵人們疑惑了，為什么它們要分成兩隊(duì)?就在這時(shí)，年輕的羚羊開(kāi)始起跑，準(zhǔn)備飛躍這山崖，獵人們認(rèn)為這都是徒勞，可是，老羚羊隊(duì)突然沖了上去，它剛好在小羚羊跳躍的弧線(xiàn)點(diǎn)時(shí)，出現(xiàn)在小羚羊腳下，小羚羊一蹬就飛渡到了對(duì)面，而那只老羚羊卻直線(xiàn)似的飛向懸崖下面。就這樣，空中的一道道弧線(xiàn)，讓一條條生命獲得重生，也讓一條條生命得以終結(jié)。這個(gè)故事里的老羚羊?yàn)榱俗屪约旱南乱淮鷤鞒幸吕?，便付出自己的生命去讓小羚羊獲得重生，我想這就是偉大的愛(ài)子情深吧!
你看，這是一幅幅動(dòng)物和人類(lèi)多么和諧的畫(huà)面啊!只要我們?nèi)巳藢?duì)動(dòng)物多一份包容，多一份理解，多一點(diǎn)時(shí)間，我相信我們的世界會(huì)更美麗，更美滿(mǎn)，更幸福。所以，為了美好的地球，讓我們一起攜起手來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧!因?yàn)閯?dòng)物和人類(lèi)一樣!
歷年高考作文記敘文4
從學(xué)校里體檢回來(lái)，騎車(chē)路過(guò)引江樞紐。不經(jīng)意間瞥到那一抹金色，硬生生地調(diào)轉(zhuǎn)了車(chē)頭。我愣愣地望著大門(mén)后靜靜凝住的那片顏色，終于忍不住選擇了進(jìn)去，我知道，里面有一片銀杏，從春到秋，從綠轉(zhuǎn)黃，它們?cè)诘任摇?/p>
我步入的是后門(mén)，這塊地方挪作了一座裝潢精致的酒店，門(mén)前稀稀疏疏地樹(shù)立零星幾點(diǎn)暗黃，其余的樹(shù)種大多數(shù)選的是四季常青的青松翠柏。忍不住心下浮過(guò)幾絲失望，說(shuō)不清為什么，可能是這里應(yīng)屬于秋的艷色沒(méi)有綻放吧。
再往內(nèi)行走一段時(shí)間，就到了傳說(shuō)中祭奠江郎才盡的石碑。此處明顯要比入口處安靜澄明地多，遠(yuǎn)離城市的喧囂后，占地不大的景色才容易令我體會(huì)它的本味。鳥(niǎo)翼般翹起的飛檐俯在木質(zhì)的小亭上，寂然地護(hù)著這塊一人多高的石碑，一條碎石小路旁整齊地排著葉片金色的銀杏，從亭前石階伸延到我的腳下。人道江郎被神仙賦予生花妙筆寫(xiě)下絕世文章，我道其夜以繼日飽讀詩(shī)書(shū)醞釀詩(shī)作;人道神仙心變夢(mèng)中收筆使江郎才盡，我道晚年懈怠至江郎自食其果。生命沒(méi)有偶然，成功沒(méi)有捷徑，連一棵長(zhǎng)生的銀杏都能默默遵循，一介江郎豈能例外正可謂樹(shù)猶如此人何以堪“嘩嘩啦啦”的水聲悠悠蕩蕩，像母親唱給孩子的搖籃曲，溫柔細(xì)膩。
呵，到了我最?lèi)?ài)的別樣洞天。外圍一圈蒼翠的爬山虎沿著支架交織成野趣橫生的門(mén)簾，透過(guò)圓潤(rùn)的門(mén)孔窺得一席天地：年代已久的青石板磚、玲瓏奇特的假山怪石、一泓清亮的小池、一樹(shù)艷烈的紅楓，以及一棵枝椏四溢、高大有力的銀杏。
古人講究的浮生物語(yǔ)倒在此處意外地體現(xiàn)，這時(shí)我只想憩息，只想睡眠，出于沉醉;而那股前進(jìn)的力量，催我向前走。記憶中的一路金黃，目標(biāo)里的一地柔軟，生命里的一樹(shù)溫軟，在眼前，在遠(yuǎn)方。
轉(zhuǎn)了個(gè)彎，視線(xiàn)突兀地明亮，人群也驟然地增多，哦，我到了。
深秋的天氣涼的正好，撲簌簌地落下幾片濃濃泛黃的樹(shù)葉，踩上去還帶著潮濕的生命感。鵝黃與淺灰交接出一地微暗光線(xiàn)，我踩在上頭，如同在時(shí)間之河中緩行，兩邊的銀杏正開(kāi)放在他們的時(shí)刻。清香入肺，惹人留戀，層層疊疊生著的金黃樹(shù)葉，片片都鮮嫩的掐出水來(lái)，藍(lán)天黃葉，反常的搭配煥發(fā)盎然生機(jī)。過(guò)去的它，將來(lái)的它，都不及現(xiàn)在的它。
生命的銀杏，有時(shí)候只是隔了一叢花、一株柳的隱約相望，偏偏存著萬(wàn)水千山的距離。愛(ài)你，好像天上人間對(duì)影自憐的落寞舞蹈。待我功成名達(dá)，許你十里銀杏。
歷年高考作文記敘文5
世界上最可貴的情，莫過(guò)于家庭的親情。多少人熱情地謳歌它，多少人等到失去可它，才知道可惜。所以我們應(yīng)該好好珍惜它，因?yàn)榧沂请y舍的親情，是溫馨的歸宿。
父親是家里的一座堅(jiān)固的大山，母親是一條小河，山擁抱著小河，小河滋潤(rùn)著大山，而我正是生在山里，長(zhǎng)在河邊的小樹(shù)。大山為我遮風(fēng)擋雨，小河為我灌溉著，大山和小河為我撐起一片濃陰，使我快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上。
父親的個(gè)性剛烈，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。他這個(gè)人樣樣都好，就是脾氣壞了點(diǎn)。但是，他有時(shí)候也會(huì)豁然開(kāi)朗，給我講笑話(huà)，經(jīng)常逗得我捧腹大笑?？粗倚?，父親也會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)。但一會(huì)兒工夫，他就變得嚴(yán)肅起來(lái)。他經(jīng)常講他從小到大走過(guò)的人生道路上的坎坎坷坷給我聽(tīng)，他教育我要好好做人，不能做有違背良心的事。對(duì)于我的學(xué)習(xí)，他是不會(huì)多說(shuō)什么的。當(dāng)我考試不理想時(shí)，父親總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你父親我在你這個(gè)年齡時(shí)，考試頂多60分而已，你這樣已經(jīng)夠多的了。”說(shuō)完，便默默地抽了一口煙。我知道，父親的那個(gè)年代，由于種種原因，導(dǎo)致父親的文化不高，他會(huì)這樣說(shuō)，是想鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。有時(shí)候看著沉沒(méi)寡言的父親，心中總有些傷感，我想，他的內(nèi)心世界，應(yīng)該是很孤獨(dú)的吧。為了我們能過(guò)上好生活，父親每天奔波在外，有時(shí)候碰到不順心的事，他總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，總有遇到不順心的事的時(shí)候，到時(shí)候，你一定要自己處理，不能依賴(lài)別人，知道嗎?”看著父親為這個(gè)家所付出的一切，我感到了家的溫暖。
而母親呢，她是一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗的家庭主婦。她和父親的個(gè)性剛剛相反。沒(méi)事的時(shí)候，她喜歡和小孩子打成一片，有說(shuō)有笑的。對(duì)于我的成績(jī)，她看得比什么都重要?！斑@幾天考試了沒(méi)?考的怎樣?學(xué)習(xí)緊張嗎?”母親總是這樣詢(xún)問(wèn)著我的學(xué)習(xí)，每天沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)我，有時(shí)覺(jué)得她真的很煩，但回頭想一想：母親這樣也是為了我的前途著想，我不應(yīng)該用這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待她。母親教育我要好好學(xué)習(xí)，要記著：少壯不努力，老大徒上悲。雖然她很?chē)Z叨，但是，她關(guān)切的一字一句，也讓我感到家的溫馨，家的愛(ài)。
可憐天下父母心，父母為我們所付出的一切，都發(fā)自他們慈愛(ài)的心。這無(wú)形的愛(ài)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的。
我要歌頌人世間最可貴的情——家的親情!!!
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