作文素材高考滿分記敘文
如何寫記敘文，怎樣才可以把文章的內(nèi)容充實(shí)和豐富起來(lái)，怎樣才能讓一個(gè)人物栩栩如生，我們?nèi)绾螌懭说耐饷?、性格，怎樣去表現(xiàn)一個(gè)人物的具體特征,這些都是我們寫記敘文之前要率先了解的.為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了作文素材高考滿分記敘文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
作文素材高考滿分記敘文1
感恩的心，感謝有你?！毙闹胁煌５爻@首歌，越唱越激動(dòng)，仿佛那激情跳動(dòng)的旋律將要從我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞動(dòng)。我的腦海瞬間浮動(dòng)出許多人的影子，那慈祥的笑，那似乎承受了千斤力量的肩膀。我深深地震驚，心里是無(wú)限的感激與敬佩，他們就是我們可愛(ài)又可敬的老師。
“一日為師，終身為師矣”我深深地記得這句話，為了這句話，老師付出了千萬(wàn)倍的激情與汗水;為了這句話，老師們每天挑燈備課;為了這句話，老師把全部的情感拋在腦后，用百分之兩百的精力去照料我們;也為了這句話，他們失去了太多太多，并不是屈指可數(shù)。
老師，如果您是園丁，我們就是花朵，在您的精心照料下開(kāi)出燦爛的花，結(jié)成豐收之果。
老師，如果您是鞋子，我們就是小腳丫，在您的悉心呵護(hù)下，邁步前行，走上成功的階梯，敲響勝利的大門。
老師，如果您是海洋，我們便是浪花，在您的鼓舞幫助下，一步步前行，拾上花貝殼。
老師，如果您是路燈，我們便是行走在您腳下尋找光明的人，在您的溫暖照耀下，頂著黑夜的恐怖和狂風(fēng)的吹襲，大膽地往前走。
老師，如果你是。
太多太多的語(yǔ)言想要向你訴說(shuō);太多太多的疑難想要讓你講解;太多太多的不明想要向你說(shuō)清;太多太多的感激想要和你傾吐。曾經(jīng)天真幼稚的我，不懂您的艱辛;曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的我，不懂您的用心良苦;曾經(jīng)天真爛漫的我，不懂您的急切和著急。如今似乎成熟的我，想要和您傾訴;如今似乎長(zhǎng)大的我，想要與您分享;如今似乎穩(wěn)重的我，想要與您細(xì)細(xì)長(zhǎng)談：談?wù)勀钠D辛您的用苦;談?wù)勀目鞓?lè)您的幸福;談?wù)勀哪繕?biāo)您的宗旨;談?wù)勀男那槟母惺堋，F(xiàn)在坐下來(lái)，我愿聽(tīng)您講起以前的故事，愿聽(tīng)您訴說(shuō)心中的困苦，愿與您分享成功的秘訣，只要您愿意說(shuō)的，我都愿意聽(tīng)。
歷盡滄桑，我們似乎已經(jīng)聽(tīng)懂您的心，我們開(kāi)始去注意您在我們本子上寫下的留言，開(kāi)始去注意您上課時(shí)滴下的汗水，開(kāi)始去注意您頭發(fā)間新生的幾條白發(fā)，也開(kāi)始去注意您看到我們成功后甜甜的微笑。即使我們開(kāi)始有錯(cuò)誤，有煩惱，但不要放棄我們，因?yàn)槲覀內(nèi)允呛诺幕ǘ?，是需要呵護(hù)的小腳丫，是要人鼓勵(lì)前進(jìn)的浪花，也是希望尋找光明的人。謝謝您們，老師，是您們賜予了我強(qiáng)大的生命力。
作文素材高考滿分記敘文2
我的父親是一位平平淡淡的教育工作者，默默無(wú)聞的在那片屬于自己的三尺講臺(tái)上無(wú)私的耕耘著、奉獻(xiàn)著，最終是帶著無(wú)限的眷戀、遺憾的離開(kāi)了自己辛勤工作的講臺(tái)而走的。
我的父親是58年參加教育工作的，在我懂事時(shí)，父親就跟我說(shuō)，以后要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。他用美好的青春為學(xué)生編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，用豐富的知識(shí)為學(xué)生架起一座座騰飛的橋梁，他如同蒼穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷清香，他又如藍(lán)天上的一抹晚霞，只愿為點(diǎn)綴天空現(xiàn)出自己的燦爛。他更是日出而作、日落而息的農(nóng)民，只在于莊稼的長(zhǎng)勢(shì)與收成，卻從不計(jì)較自己付出的多少。
上世紀(jì)六七十年代父親由于工作出色，被提拔為校長(zhǎng)，從此他的工作更忙，每天早出晚歸，當(dāng)時(shí)由于工資待遇低，很多老師轉(zhuǎn)行，但父親始終如一的堅(jiān)持著，始終把教育工作放在第一位，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，他更是兼任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課，年終排名始終在前兩三位，在他的潛移默化下，我也走上了教育工作崗位。父親說(shuō)：“教書是良心事業(yè)，一定要對(duì)的起自己的良心。不能耽誤孩子們的前途?！痹谒慕逃?，我也始終把教育工作放在首要位置，從教三十年來(lái)，也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。父親在臨近退休時(shí)不幸得了食道癌，但他沒(méi)有告訴任何人，仍堅(jiān)持給學(xué)生上課，到最后實(shí)在咽不下飯時(shí)，才被我們發(fā)現(xiàn)，但他仍不愿離開(kāi)工作崗位，在家人的苦求和勸說(shuō)下，勉強(qiáng)同意入院檢查，結(jié)果是癌癥晚期，在他病重期間，我利用放學(xué)時(shí)間去看他，他總是對(duì)我說(shuō)：“不要來(lái)看我，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)生身上?！碑?dāng)時(shí)那場(chǎng)景真是令人心酸，在91年的10月，父親走完了他人生的道路，不無(wú)遺憾的走了，正如葉圣陶老先生所說(shuō)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
在父親的教誨下，我們弟兄三人全是光榮的人民教師，并且在教育崗位上默默工作著。我的女兒也在家庭熏陶下于2009年9月也走上了教育崗位。因此，我可以很自豪的說(shuō)：“我們是教育世家?！?/p>
今后，我要繼續(xù)父親未完的事業(yè)，在教育工作崗位上續(xù)寫新的篇章。
父親，一路走好。
作文素材高考滿分記敘文3
走在人生的路上，你可曾想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)?
我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”而感動(dòng);為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”而感動(dòng);為“志正則眾邪不生”而感動(dòng)。然而，感動(dòng)不一定是“悲夫，壯哉”的驚人之舉，我們更為生活中平淡無(wú)奇的點(diǎn)滴而感動(dòng)。
感動(dòng)是心靈的凈化，是靈魂的洗禮，是如歌歲月的蒼痕。
一位老師正在講著課，忽然感覺(jué)有人掀動(dòng)自己?jiǎn)伪〉囊陆?，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是性格最內(nèi)向的學(xué)生冰兒。下課后，老師把冰兒叫到辦公室，想叫她寫檢查，并問(wèn)：“你的家人在嗎?”“家里就我和奶奶。每天上學(xué)時(shí)，奶奶總是把我叫到跟前，掀起我的衣角，對(duì)我說(shuō)：冰兒，穿這么少，冷嗎?我剛剛掀起您的衣角，見(jiàn)您穿得這么少，您冷不冷啊?”這時(shí)，一團(tuán)愛(ài)的火焰在老師心中油然而生，這難道不是感動(dòng)嗎?這難道不是因點(diǎn)滴而感動(dòng)嗎?
一位囚徒對(duì)生活絕望了，他在獄中想：“如果我能記起任何一句夸獎(jiǎng)我的話，我就活下去?！彼に伎嘞肓巳?，才記起幼兒園時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑，但挺有新意”。就是這微不足道的一句話，深深感動(dòng)了一個(gè)人的心靈，也成為他活下去的理由。
啊!感動(dòng)是什么?感動(dòng)是釋放出的善良的心，感動(dòng)是“亞洲飛人”劉翔說(shuō)：“亞洲有我”的豪言壯語(yǔ)，感動(dòng)是入隊(duì)時(shí)的莊嚴(yán)之誓，感動(dòng)是做作業(yè)累了時(shí)父母送上的一杯熱牛奶，感動(dòng)是在平凡的日子里收到同學(xué)的一份小小祝?！?/p>
我常常被一些平凡的事情感動(dòng)著，它的平凡讓許多人熟視無(wú)睹。但是，有這樣一句話：“人之所以被感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中?！币踩珩R克.吐溫所說(shuō)，“多一句贊美的話，我就可以多活兩個(gè)月?！币?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。只要你有愛(ài)心，你就會(huì)因感動(dòng)而感動(dòng)。
在這點(diǎn)滴的感動(dòng)中，我們慢慢長(zhǎng)大了。歲月如詩(shī)如畫，讓我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)中，尋找幸福與快樂(lè)吧!
作文素材高考滿分記敘文4
風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，生命的氣息縈繞在毛毛蟲(chóng)身邊。丑陋的毛毛蟲(chóng)抬頭看看天空，又看看自己丑陋的身體，心中欣喜萬(wàn)分：終于來(lái)拉……
毛毛蟲(chóng)蠕動(dòng)著自己肥胖的身體，一步一步艱難的爬行著，終于找到了森林，它低下頭對(duì)老虎說(shuō)：“尊敬的王，我既將要作繭化蝶，這個(gè)時(shí)期，我不能抵抗任何動(dòng)物的傷害，您能不能保護(hù)我短短的幾天?拜托您啦，我尊敬的王!”老虎大吼一聲：“混蛋，你是什么東西，竟然敢要求我保護(hù)你!”毛毛蟲(chóng)嚇了一大跳，怯怯的走開(kāi)啦。
“王不幫我，怎么辦呢?”毛毛蟲(chóng)不知道如何是好，但是很快它又想到辦法了，“去找熊老大吧，森林中它的勢(shì)力也很大啊!”它又來(lái)到了熊老大的地方，“老大，你能保護(hù)一下我嗎?我即將……”“開(kāi)什么玩笑，要我熊老大保護(hù)你?滾!”一聲大吼打斷了毛毛蟲(chóng)敘述自己的原因，毛毛蟲(chóng)想：“看來(lái)要熊老大保護(hù)也沒(méi)希望了。還是走吧!”……
毛毛蟲(chóng)漫無(wú)目的地走著，“老弟，你在干什么啊?”一條蚯蚓蠕動(dòng)著，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我在找人保護(hù)我，我即將要作繭化蝶……”“你別傻啦”蚯蚓說(shuō)“能保護(hù)你的都不會(huì)保護(hù)你的，保護(hù)你的沒(méi)能力保護(hù)你，還是自己保護(hù)自己吧!這是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界!”毛毛蟲(chóng)沉默一會(huì)：“我知道啦!”……
毛毛蟲(chóng)找到一個(gè)隱蔽的地方，確定安全后，它開(kāi)始吐絲，它要給自己的安全，絲一圈圈的纏繞成一個(gè)圓，將它保護(hù)在其中，然后它又化作蛹，給自己一層堅(jiān)硬的外殼……
一天又一天，繭安靜的躺在那。
終于，繭動(dòng)啦，不斷地翻滾，仿佛里面進(jìn)行激烈的爭(zhēng)斗。漸漸的繭裂開(kāi)了，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)地觸須探了出來(lái)，接著頭伸出來(lái)啦，身體、翅膀也漸漸從里面出來(lái)。一只美麗的蝴蝶飛上了天空……
一只毛毛蟲(chóng)作繭自縛，成為一只翩翩起舞的蝴蝶。
千年已過(guò)，不知從何時(shí)開(kāi)始，“作繭自縛”成為了一個(gè)貶義詞，而我卻要說(shuō)：
作繭自縛，涅磐重生。
作文素材高考滿分記敘文5
大自然是美麗的，我們也是大自然中的一員，鮮艷的花朵便成了一個(gè)個(gè)大自然調(diào)皮可愛(ài)的小精靈，一棵棵拔地而起的參天大樹(shù)便擔(dān)任起了抵御風(fēng)暴的重任，做起了風(fēng)暴衛(wèi)士。在這和諧的美麗中，何人不想去大自然的某處欣賞這春意盎然的景色。今天，我閑來(lái)無(wú)趣，一時(shí)間望遠(yuǎn)處南山之宏偉，不禁向南山快步走去。
踏起輕快的步伐，來(lái)到一座千蜂萬(wàn)仞、綿亙蜿蜒的高山之下，望著眼前這磅礴高山的氣勢(shì)之美，真是令人浩氣長(zhǎng)舒。邁步向山中走去，緩步踏進(jìn)山中竹林，片片竹葉從眼前悠然而下，如泡沫幻影一般。放眼望去，一條銀色的帶子驟然呈現(xiàn)在眼前。嘩嘩的流水聲為這眼前的美景伴奏，想用手去撫摸這可愛(ài)的水面，看著這明如鏡、寒如雪、美如畫的溪水，又不舍去破壞這眼前的好美景。輕緩地收回手，延著這條銀帶子向前漫步，走到一處地方時(shí)，不經(jīng)意地一望，發(fā)現(xiàn)溪水之上站立著一座蘊(yùn)含詩(shī)意的竹橋，輕輕走上去，竹橋仿佛唱起歌來(lái)，發(fā)出“嘭嘭、嘭嘭”的清脆響聲，像是一首小夜曲;若是沉重地踩過(guò)去，小橋便會(huì)似支撐不了一般發(fā)出“吱扭、吱扭”的呻吟聲，便會(huì)發(fā)出鋸床腿一樣的聲音。伸手觸摸著兩邊的翠竹扶手，那種滑而不膩的手感令人嘖嘖稱奇;走在翠竹上那種凹凸不平的感覺(jué)更是讓人贊不絕口;躺在竹橋上，亨受著嘩嘩的流水聲，沐浴著眼光，聞著大自然獨(dú)有的清新感，感受著接觸大自然的滋味，令人對(duì)自然的美更加憧憬和向往……。竹橋一側(cè)，幾戶山林人間，小房頂部飄起縷縷青煙，有的飄入云際，有的隨風(fēng)而逝，有的則直穿云霄，還有的便緩緩散去?？粗麄円患胰送垡惶玫臉幼樱闹猩鸺业母杏X(jué)，不禁想起了老舍爺爺?shù)摹都摇?，眼前景象真可謂“小橋流水人家”呀!不覺(jué)感嘆道：“此景只有天上有啊!”
走向翠竹橋的對(duì)岸，坐在地上，背靠翠竹，一邊享受大自然與人融合的感覺(jué)，一邊翻開(kāi)一本自己喜歡的書，默默地欣賞著書中的樂(lè)趣，一次次地理解書中的疑問(wèn)，將自己的身心融入書中的每一個(gè)字眼，去體會(huì)其中的故事：我仿佛與海的女兒一起暢游大海;同哈利波特一起學(xué)習(xí)魔法;同宙斯一起掌管世界……緩緩閉上雙眼，在陽(yáng)光下，在花香中，在綠草上，我仿佛也融入了大自然：我化作春雨，滋潤(rùn)著大地;我化作暖日，給予人們陽(yáng)光;我化作縷縷空氣，走遍每一個(gè)角落;我化作……輕輕嘆一口濁氣，凝望天空，心中呼喊著——大自然，我愛(ài)你!
一群群歸鳥(niǎo)的鳴聲提醒了我該向這座高山告別了，我揮一揮雙手，對(duì)這山中的一切做最后的告別儀式，雖然只是那一瞬間，但卻讓我的心靈在那瞬間的時(shí)刻融為一體。想帶回這山中的一切，但是大自然不是我一個(gè)人的，而是所有生物的。只要我們用心去欣賞，那么大自然的美便會(huì)呈現(xiàn)在眼前，即使只是一座普通的小山，也會(huì)在你眼前呈現(xiàn)最美的畫卷……
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