歷年高考滿(mǎn)分議論文
議論文，又叫說(shuō)理文，是一種剖析事。是論述事理，發(fā)表意見(jiàn)，提出主張的文體。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了歷年高考滿(mǎn)分議論文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
歷年高考滿(mǎn)分議論文1
環(huán)保是持之以恒的呼吁，環(huán)保是深入人心的詞語(yǔ)。
今天，我們的環(huán)保變得如此觸目驚心：水土流失，土地沙化，淡水危機(jī)，森林銳減，臭氧空洞，垃圾泛濫，白色污染，沙塵風(fēng)暴，物種滅絕，厄爾尼諾現(xiàn)象，全球氣候變暖等等。這都是由于人類(lèi)的人為破壞現(xiàn)象造成的，所以大自然警鐘長(zhǎng)鳴，發(fā)出緊急信號(hào)，有識(shí)之士奔走呼告，新聞媒體公開(kāi)披露。
“我們只有一個(gè)地球，請(qǐng)珍惜我們的家園。”
其實(shí)，古代中國(guó)的山水是很美的，向來(lái)為風(fēng)流的文人騷客青睞。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！薄帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！钡鹊?。在工業(yè)化以前，在現(xiàn)代文明到以前，在人們的欲膨脹以前，一切都是那樣和諧。直到森林被毀做成筷子然后被扔掉;直到河水被污染漂起了魚(yú)的尸體;直到空氣中彌漫著嗆人的氣息等。大好山河在人們覺(jué)醒之前就遭到了重創(chuàng)。
然而在人們覺(jué)醒之后，山水的命運(yùn)隨著旅游的興起而陷入未知。環(huán)保意識(shí)的不徹底普及點(diǎn)燃了人們向往自然的高度熱情，著熱情又被黃金周所激勵(lì)。伴隨著各地媒體對(duì)旅游收入節(jié)節(jié)攀升的報(bào)道，各地的山水質(zhì)量卻在節(jié)節(jié)下降。之前是青青的草地，綠綠的樹(shù)，然后被五顏六色的人群所擁堵，再后便成了五顏六色的草地，樹(shù)上零星的點(diǎn)綴些彩花——遍地的垃圾和一樹(shù)的塑料袋。直到有媒體報(bào)道某某外國(guó)人在某某名山撿了多少公斤垃圾;又有媒體說(shuō)一群外國(guó)人組建了一支垃圾隊(duì)上山等。
垃圾還是可以清理的，因?yàn)樵谏降谋砻??？扇祟?lèi)對(duì)水的迫害深入骨髓?；春颖晃廴玖藥资辏卫砹藥资?，而現(xiàn)在有條魚(yú)出現(xiàn)都成了件新鮮事。而奔騰的長(zhǎng)江卻被水葫蘆征服，以至上海市政派專(zhuān)人打撈，卻也治標(biāo)不治本。而更聳人聽(tīng)聞的是：人們最近在太平洋中間發(fā)現(xiàn)了一座垃圾島，洋流將海洋上積聚的垃圾匯到一起向人類(lèi)_等。
環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該是并駕齊驅(qū)的。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)就無(wú)法實(shí)施;而只顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不注意環(huán)保，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一種無(wú)疑的自殺行為。
歷年高考滿(mǎn)分議論文2
堅(jiān)持似星點(diǎn)般的花火，使星星之火可以燎原;堅(jiān)持似尖尖般的花苞，使春雨滋養(yǎng)靜待花開(kāi);堅(jiān)持似一杯清茶，使心平靜自如。讓堅(jiān)持之筆，譜寫(xiě)燦爛人生華章。
堅(jiān)持似冰天雪地里的一片冬日陽(yáng)光，一團(tuán)火使人感到無(wú)比溫暖。你樸槿惠面對(duì)自己的人生大起大落，在父母離世的痛楚中，你為自己定下活下去的理由與目標(biāo)，為父親的事業(yè)及使命，堅(jiān)持心中“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！钡男拍?，堅(jiān)持走出灰暗的小路，繼續(xù)向光明大路前進(jìn)，再續(xù)父親的輝煌。你昂山素季，一位清新脫俗的女子，本應(yīng)相夫教子的你，毅然決然的選擇了為國(guó)家?jiàn)^斗，在密切的黑暗中，你錯(cuò)過(guò)了親人離世的最后一次見(jiàn)面，仰望冰冷的夜空，一滴淚劃過(guò)臉頰，流入你火熱的心，你堅(jiān)持克服磨難，勇敢面對(duì)困境，為國(guó)家、為民族，破繭成蝶，即使被網(wǎng)困住，你依舊努力克服，哪怕在薄弱的力量，也要堅(jiān)定信念堅(jiān)持走下去。你們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中，用堅(jiān)持之筆譜寫(xiě)人生華章。
堅(jiān)持是黑暗無(wú)邊的點(diǎn)點(diǎn)星光，似一股沙漠中的清泉，使人看到生命的希望。在無(wú)邊無(wú)際的暗黑世界里，你海倫·凱勒痛苦過(guò)、絕望過(guò)，當(dāng)接觸到莎莉文老師無(wú)限的關(guān)愛(ài)中，你慢慢地體會(huì)到人間的溫暖，你看到了希望的燈塔，引領(lǐng)你步入夢(mèng)想的彩虹之路。在你不幸的起點(diǎn)，即使上天給了你不完美的人生，但你也會(huì)堅(jiān)持尋找心中的夢(mèng)想，努力奮斗著，在生命的旅途中留下美麗的神話(huà)奇跡，執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)完人生·譜曲。你保爾，在奧斯托魯夫斯基的筆下，那頑強(qiáng)的生命，無(wú)私的奉獻(xiàn)，樂(lè)觀的態(tài)度，明確的目標(biāo)，是一個(gè)鋼鐵般的形象，你將自己的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)，為國(guó)家、為民族，在病床上堅(jiān)持完成著作，即使雙目失明也絕不碌碌無(wú)為，那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)，為夢(mèng)想，用堅(jiān)持之筆譜寫(xiě)人生華章。
堅(jiān)持是大海茫茫的一盞航燈，使人走向成功，獲得輝煌人生。你阿里，堅(jiān)持夢(mèng)想的激斗，才使自己站立在夢(mèng)想巔峰之久。你科比，酷愛(ài)籃球，堅(jiān)持三小時(shí)的休息，讓磨難當(dāng)成一種習(xí)慣，堅(jiān)持每日的刻苦練習(xí)，即使在一次次失敗中，也能吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持拼搏于此，為此也在籃球史冊(cè)上，用堅(jiān)強(qiáng)之筆譜寫(xiě)人生的華章。
蝴蝶的美是它日以繼日的努力，古樹(shù)的美是它日夜不斷的吸取，成功的光彩是它背后留下血淚所鋪灑的輝煌，讓堅(jiān)持之筆譜寫(xiě)人生的華章!
歷年高考滿(mǎn)分議論文3
和煦的風(fēng)，送來(lái)了美麗的春天，整個(gè)世界，煥然一新!我愛(ài)這美麗的春天!
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，當(dāng)你邁著輕盈的腳步，走出家門(mén)的時(shí)候，春姑娘已悄然走進(jìn)你的身旁，和煦的春風(fēng)暖洋洋地吹綠了山野，吹醒了大地，一切都像剛睡醒的樣子，朦朦朧朧地睜開(kāi)了雙眼，讓人心曠神怡。踏著春風(fēng)的節(jié)拍，我們翹首期盼，迎來(lái)了春天里的第一場(chǎng)雨。三月里的小雨淅淅瀝瀝，綿綿纏纏，滋潤(rùn)著大地，世間萬(wàn)物一片生機(jī)?？矗〔菰诎l(fā)芽，綠的是那么純潔，那么誘人。它的生命力總是那么頑強(qiáng)，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這不正是它們的生命寫(xiě)照嗎?但如果你俯下身子仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這悅目的顏色中，還有零星的枯黃，那是殘冬遺留的痕跡。你也許會(huì)感嘆：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾經(jīng)折枝斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境呢?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更為新奇的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，每個(gè)葉片的中心都是綠的，外表枯黃的小草也在孕育著更為絢麗的色彩，孕育著更為美麗的春天。小河邊的柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，像一位小姑娘慢條斯理地梳洗這修長(zhǎng)而秀麗的頭發(fā)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝翩翩起舞，婀娜多姿。迎春花從夢(mèng)中醒來(lái)了，在春風(fēng)中努力地?fù)u動(dòng)著手臂，開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花，在一片綠色中閃耀著，像點(diǎn)點(diǎn)的星星。園子里杏花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，走進(jìn)園子，杏花的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，為春光增添了新的色彩。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！鞭r(nóng)民伯伯在春天播下了希望的種子，人們又開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，誰(shuí)不盼望來(lái)年像春天一樣朝氣勃勃呢?
春雨嘩嘩嘩的下起來(lái)，如牛毛，如細(xì)絲，如針尖，整個(gè)城市好比被那薄薄的霧給籠罩了，小草的綠直逼你的眼，爭(zhēng)奇斗艷的花兒更加華麗，最漂亮的是重瓣茶花，花朵又密又紅，近看朵朵紅艷，遠(yuǎn)看枝枝嬌美。它的花瓣像芭蕾舞女的百葉裙，綴在綠油油的茶花葉中，顯得俏麗高雅，如一顆顆紅珍珠灑在雕刻著花紋的綠盤(pán)中。還有一種茶花的顏色十分奇特，花瓣整體是白色的，但中間卻有一絲絲的紅色，有人給它取了個(gè)名字叫“抓破臉”，可不是嗎?這花瓣難道不像有人在一位村姑白皙的臉上不小心劃了幾下嗎?
最柔的要數(shù)海棠花了。一棵矮小的海棠樹(shù)，在平時(shí)并不起眼，但一旦開(kāi)花，就似一團(tuán)煙花，在飛上天空時(shí)只是區(qū)區(qū)一束火花，一旦煙花炸開(kāi)，便光芒萬(wàn)丈，綻放出迷人的顏色，星星點(diǎn)點(diǎn)、細(xì)細(xì)密密，連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像接天的云，鮮花似錦，美麗無(wú)比。
想想，如果不是春雨的奉送，那這美麗的花會(huì)有嗎?這是你，春雨!你是萬(wàn)物的營(yíng)養(yǎng)液，是你帶給了這個(gè)城市這一切美麗!如果沒(méi)有你，那這美好的一切將會(huì)被劃破。我愛(ài)你，春雨，我愛(ài)你，美麗的春天!
這迷人的春天啊，我真希望時(shí)間能凝固在這個(gè)時(shí)節(jié)，這樣，美好與生機(jī)將會(huì)永遠(yuǎn)保留!只是，一年，春夏秋冬是要不斷的循環(huán)的，即使春天要過(guò)去了，我們也不會(huì)遺憾，因?yàn)椋好總€(gè)人心里都有一個(gè)最美麗的.春天!她會(huì)永駐在每一個(gè)人的心中!
歷年高考滿(mǎn)分議論文4
青春如歌，我們便要大聲歌唱?！}記
已經(jīng)是八月了，窗外的天氣依舊是那樣的燥熱。沒(méi)有心情苦悶地呆在書(shū)房里看書(shū)，我很想去找你們——我的朋友。但你們卻都埋在了書(shū)堆，不忍心去成為你們時(shí)間的消耗者，也就只能把這份友誼看作一湖水，讓它好好的平靜，不希望一陣微風(fēng)而是它起了波瀾。
于是我獨(dú)自一人頂著火熱的陽(yáng)光來(lái)到我們?cè)?jīng)擁有最燦爛笑容的校園。校園內(nèi)的草兒和樹(shù)都散發(fā)著太陽(yáng)的氣味，于是我的記憶開(kāi)始倒退。
記憶開(kāi)始頹廢，開(kāi)始對(duì)教室的記憶定格。兩年前穿著小碎花裙的我真像個(gè)小傻妞，好不可愛(ài)。但是現(xiàn)在仿佛對(duì)自己也好陌生，陌生的讓我認(rèn)不出自己。我們的純真到哪去了?是因?yàn)榍啻旱膩?lái)到而消失得無(wú)隱無(wú)蹤嗎?還是......
心痛，痛心。分不清了痛，回旋在枯燥的空氣中。花開(kāi)，花謝。生命一次次的飄零散落。趴在窗邊，望著外面，高大的樹(shù)不在光禿，長(zhǎng)出了許多屬于它的美麗枝葉。小鳥(niǎo)的來(lái)回又能否傳遞給我一份快樂(lè)。幾個(gè)小孩蹲在花壇旁踩花，互相贈(zèng)送給對(duì)方，那樣的快樂(lè)，天真，我也曾經(jīng)有過(guò)。而現(xiàn)在這快樂(lè)天真只不過(guò)是他們的了。對(duì)嗎?
對(duì)于那失而不復(fù)返的童真我們已不能永遠(yuǎn)地留戀，我們的青春正向我們走來(lái)，你看到了嗎?生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。不是嗎?我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，我也不會(huì)后悔。因?yàn)槲以?jīng)為之努力過(guò)。
于是，我啟程。只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地;只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功;只有追求，才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。所以我們的美好青春需要靠自己的雙手去創(chuàng)造。請(qǐng)銘記青春將要向我們走來(lái)。
我們要把自信寫(xiě)在臉上，雙手緊握著倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)，哼著聽(tīng)起來(lái)怪異的歌，向我們的青春致敬：青春，你好!
是的，向你們說(shuō)的青春中有很多不堪回首苦澀記憶，但是其中何嘗沒(méi)有記憶猶新的甜蜜回憶呢?青春是我們成長(zhǎng)路上的石子，你若不勇敢地走過(guò)去，誰(shuí)又會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)?
假若你沖過(guò)重重難關(guān)，我們的美好青春就會(huì)在路的那一頭向你問(wèn)好......
那時(shí)我們就會(huì)抑制不住自己的情感，含著淚微笑的抬頭朝著天空吶喊：我的青春你還好嗎?
歷年高考滿(mǎn)分議論文5
有人會(huì)問(wèn)：幸福是什么?或許是站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上喜悅的心情;或許是父母給我們買(mǎi)了許多許多新衣服;或許是過(guò)生日時(shí)收到親友禮物的場(chǎng)面;也或許是和小伙伴一同分享學(xué)習(xí)中的收獲……而在我看來(lái)，幸福就是幫助他人。
深山的孩子們心底有一個(gè)小小的愿望，在你看來(lái)或許微不足道，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，或許是辦不到的?，F(xiàn)在已經(jīng)是寒冬季節(jié)，大雪漫天飛舞，北風(fēng)怒吼，萬(wàn)物都睡著了，大地一片銀色，而山區(qū)的孩子們，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)羽絨服，夾襖，穿著打了好幾層補(bǔ)丁的破棉衣，小臉被凍得通紅，手已經(jīng)干農(nóng)活裂開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，坐在沒(méi)有窗戶(hù)，暖氣，火爐的教室里，哆哆嗦嗦的上課，而他們求職的欲 望并沒(méi)有被寒冷所打消，發(fā)文更加強(qiáng)烈，而我們卻衣食富足，我們的衣服好多笑了，舊了卻丟掉，想一想那些可憐的孩子們，難道我們不應(yīng)該把舊衣服捐給他們么?就在學(xué)校舉行的一次募捐活動(dòng)時(shí)，為捐了7件衣服。當(dāng)我把衣服交給老師時(shí)，心中莫名其妙地涌出一種奇怪的感覺(jué)。他們穿上了我捐獻(xiàn)的棉衣，他們溫暖了，對(duì)，這就是幸福，是因?yàn)槲規(guī)椭?，所以我才?huì)感到幸福。我心里也暖哄哄的，幸福之感油然而生，我無(wú)比幸福激動(dòng)，因?yàn)槲覐倪@件事中悟出一個(gè)深刻的道理：一方有難，八方支援。我找到了幸福，只有在我們的國(guó)家，才能做得如此到位。
為他們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，幸福不就是關(guān)愛(ài)他人嗎?
幸福是給予，幸福是分享，只有用自己的雙手把快樂(lè)帶給周?chē)娜?，才?huì)幸福。
幸福是什么，我明白了，你呢?
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