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    合作主題作文高三

    | 國渝

    在神秘莫測的自然界中,有一種已沿襲了不知多少個(gè)世紀(jì)的生存方式——互利共生,它是大自然的產(chǎn)物,更是人類和諧互助、合作互惠的模范與樣本。為幫助大家學(xué)習(xí)方便,小編收集整理了合作主題作文高三5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

    合作主題作文高三1

    合作是人一生中最寶貴得東西,只有懂得合作,才能快樂,才能真正變得無憂。懂得合作,一根小小的火柴,可以照亮一片夜空,懂得合作,一片小小的濾液,可以傾倒一個(gè)季節(jié);懂得合作,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。

    有些人懂得如何合作,能讓自己過得更快樂,更無憂,更成功。好萊塢明星葛麗亞嘉遜曾說過:“如果你想做成一件事,有三點(diǎn)很重要:合作,嘗試和機(jī)遇,合作是最基本的,是否去嘗試取決于你自己,至于機(jī)遇,根據(jù)我所知道它一直都在那里。”這一席話道出了一位明星之所以成功的根本是 ̄ ̄合作。善于與別人合作,是通往成功的橋梁。

    被稱為“雜交水稻之父”得袁隆平,也是懂得合作才成就他別樣的人生。袁隆平雜交水稻的培育成功,離不開其助手李必湖和馮克珊的幫助,正是因?yàn)樗麄冊诤D习l(fā)明了一株突破“三系”配套關(guān)鍵雄性不育野生稻 ̄ ̄野?。赫且?yàn)樗门c其它人的合作,才能取得如此輝煌的人生。機(jī)遇只留給善于合作與嘗試的人。

    唐代詩人杜牧所著,《房宮賦》也明了地指出不懂得合作之害,“滅六國者,六國也,非秦也?!薄笆沽鶉鲪燮淙?,則足以拒秦?!庇纱丝芍?,六個(gè)大國,居然被地處西北的秦國各個(gè)擊破,這一歷史事實(shí)。其實(shí),有一個(gè)基本事實(shí)就是,六國雖然強(qiáng)大,但、并不懂得合作,甚至彼此隔岸觀火,勾心斗角,這就不是六比一的對壘,而是一比一,甚至零點(diǎn)幾比一的對壘了。這種貌似強(qiáng)大而其實(shí)一盤散沙的現(xiàn)象,正是不懂得合作的表現(xiàn)。不懂得合作,有時(shí)不僅使自己的人生變得勞累,而且有可能影響集體的成功。更有甚者,回影響國家的統(tǒng)一與成功。

    有些人永遠(yuǎn)都不去學(xué)會(huì)合作,總是生活在虛幻中,認(rèn)為世界是他一個(gè)人的。在與朋友相處中,不懂得合作,導(dǎo)致友情斷裂,在集體中不懂得合作,禍害整個(gè)集體的成功與名利。

    因此,學(xué)會(huì)合作,懂得合作,是人生中必需的一課。

    我國在2001年加入了世貿(mào)組織,我們既要懂得競爭與拼搏,又要學(xué)會(huì)交流與合作。因此,我們必須做到在合作中競爭,在競爭中合作。

    合作是成功的基本,善于合作,等于踏上了走向成功的道路。懂得合作是人生中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。成功往往留給善于合作的人。

    合作主題作文高三2

    前面的路布滿荊棘,你走過去需要的不僅是那份執(zhí)著的堅(jiān)持,還需要他人的幫助與協(xié)作。

    去山門基地實(shí)踐學(xué)習(xí)的那天,老實(shí)說進(jìn)行“旱水龍舟”比賽。起初當(dāng)我看到這個(gè)項(xiàng)目時(shí),心中有一絲的無奈與不屑,在我的腦海中,他是如此的簡單,莫不過是幾個(gè)人一齊走罷了,但是,腳底下這塊沉重的木板與我們每個(gè)人不同的心思,竟成了阻擋我們前行的障礙。

    當(dāng)踩上這塊光滑的木板時(shí),并無感受到前方這條“漫漫長路”的艱辛,與其他的幾組成員一同站在起跑線上,我們顯得自信滿滿。隨著老師一聲清脆的號令,每一組同學(xué)都喊著響亮的口號聲“左右左,左右左”,奔著幾十米外的終點(diǎn)而去,其他組隨著口號聲速度越來越快??晌覀儏s小心翼翼的一小步一小步挪動(dòng),看著他們奮勇爭先的背影,我內(nèi)心的焦慮也越來越重。

    我慌亂地回頭看了一眼身后的隊(duì)友們,見他們緊皺著眉頭,臉上滿是慌張與著急。為了振奮人心,讓速度跟上前面的組,口號聲變得越來越大了。興許是過于著急,每個(gè)人的節(jié)奏也變得快慢不一,聽聞一聲響聲,四個(gè)人便都向前倒去,一個(gè)撲在一個(gè)的背上。

    手掌心火辣辣的疼痛著,這讓我們很不甘心,我們又重新站在木板上,手搭肩,從頭開始,可原有的默契與節(jié)奏卻如輕煙一般消散了。我們一次又一次地站起,卻一次又一次的倒下。

    此刻腳下的木板如同夾板一樣,將我們四個(gè)人的腳鎖住,寸步難行。時(shí)間一分一秒的流逝,當(dāng)他人在終點(diǎn)嬉鬧時(shí),我們卻仍停留在原地,我們開始變得抱怨、責(zé)怪他人的失誤。此刻,我們的心如一盤散沙,抓不住。耳畔堅(jiān)定而又響亮的聲音響起“左右左,左右左”,那是來自老師與同學(xué)的鼓勵(lì)與號召,我們互相看一眼心中深知:此刻并不是抱怨的時(shí)刻,而是要把心放在一處,踏過眼前這條布滿荊棘的路。

    “左右左,左右左”步伐變得統(tǒng)一整齊,我們一同攜著合作與努力沖向終點(diǎn)。頓時(shí),我感覺到集體合作的重要性了。

    一枝獨(dú)放并非春天,春天應(yīng)是百花盛開世界。一枝獨(dú)秀也不算英雄,萬木成林那才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長城。

    合作主題作文高三3

    在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,有你有我;在同學(xué)們贊許的目光中,有你有我;在老師的表揚(yáng)聲中,有你有我,在彼此的眼中有對方。這個(gè)中緣由,如陳年的女兒紅,在我倆心中久久地醞釀。

    端午節(jié)快到了,快人快語的女老師笑盈盈地說:“我們將舉行一個(gè)Party,誰來主持?”期待的目光掃向全班?!斑x小文!她最合適了!”我的支持者首先嚷起來,很快,你的“部下”也不甘示弱:“瑤瑤的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶爾瞥瞥你,你也是冷眼旁觀。我的心里蠢蠢欲動(dòng),媽媽的話又響在耳邊:“身在集體中,一定要與他人合作,不能脫離大家?!蔽因嚨卣酒饋?,在同學(xué)們驚異的目光中,我走到你跟前:“我們一起主持,好嗎?”

    你的眼中滿是欣喜,我從你清澈的眼中也看到了自己真誠的臉。

    “OK!”握在一起的手,感覺到的不僅僅是溫暖,還有鼓勵(lì)、支持……

    晚會(huì)如期舉行。熒熒的燭光,烘托出安靜溫馨的氣氛,這是你的“杰作”;閃亮的氣球,繽紛的彩帶,則是我的構(gòu)思。教室前那掛滿小禮物的圣誕樹,是我們從商店買來的,忘不了在店里精心的挑選,忘不了我們兩個(gè)“名嘴”口干舌燥地與營業(yè)員“殺”價(jià),忘不了一齊搬動(dòng)圣誕樹時(shí)相視一笑的喜悅。節(jié)目開始了,我倆得以發(fā)揮自己的特長,優(yōu)雅而情深的開場白是我倆斟酌了半天的成果;辯論賽上我倆如小荷初露,所向無敵,你的妙語連珠,我的深思熟慮,贏得大家的熱烈掌聲。還有智力答題,幸運(yùn)闖關(guān),“杯中取球”,“笑話一籮筐”等許多精采的節(jié)目??粗瑢W(xué)們興奮的笑臉,我知道,我倆的合作很成功。到了晚會(huì)的高潮部分,你竟毛遂自薦,跳上臺(tái)客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下個(gè)林妹妹”,同學(xué)們笑得東倒西歪……

    自從那次合作,我們的友誼更深厚了。圖書館里,有我倆如饑似渴的身影;運(yùn)動(dòng)場上有我倆爭先恐后的追逐。老師打趣道:“你們是‘比翼雙飛’”我們哈哈一笑:“我們可不做柔弱的鳥兒,我們要做振翅高飛的鳥兒!”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    合作主題作文高三4

    在人類發(fā)展的發(fā)展的過程中,競爭便是一個(gè)沉重的話題,沒有競爭的社會(huì)無法前進(jìn)。但“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,合作與競爭相生相隨。玩過俄羅斯方塊的人,都明白一個(gè)淺顯的道理:唯有取長補(bǔ)短,才能到達(dá)頂峰。只有合作,才能于競爭中大放異彩。

    上帝給予的長勺,讓人們懂得,合作才能換取生存。誠如是,合作等于共贏,合作才有成功的基礎(chǔ),輝煌的根本。

    飛速崛起,中國這條騰飛的巨龍,向世人展示中國力量。誰能想像幾十年前的中國仍是百廢俱興,滿目瘡痍的景象?從積貧積弱,到如今位居世界第二大經(jīng)濟(jì)體;中國能夠締造如此奇跡,合作必不可少。與南非各國的合作,讓中國重回聯(lián)合國,盡顯外交成就;重走古絲綢之路,與沿線國家共享發(fā)展成果,合作共贏,既留有美譽(yù),也助推發(fā)展。而“人類命運(yùn)共同體”方案的提出,中國再次交出完美答卷,為世界合作共贏,提出中國構(gòu)想。中國以合作通向不盡輝煌!

    中國女排,時(shí)隔十二年,終于再度登上點(diǎn)!這個(gè)名字再次響亮世界。而正是女排姑娘們的精誠合作,才能讓他們在強(qiáng)敵面前,所向披靡,在一次次心跳間,起死回生。當(dāng)世界聚焦在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她們時(shí),我們知道因?yàn)樗齻兿嘈疟舜?,選擇了合作,互補(bǔ)不足,所以成功自然是水到渠成。而那塊象征勝利的金牌則是見證!再摘桂冠,女排以合作披荊斬棘!

    合作將力量無窮放大,反之,卻是會(huì)使人墮入萬丈深淵。趙括,可謂深諳用兵之道,要論紙上談兵,無人能與之比肩。可他心高氣傲,又中了秦國的反間計(jì),不愿意老將廉頗合作,改守為攻。面對秦將白起的重重圍困,趙括后悔也已是無濟(jì)于事。最終彈盡糧絕,四十萬大軍皆被坑殺。一個(gè)徒有紙上談兵之能,卻不懂得合作的人,最終也只能湮沒于歷史的長河中,如蚍蜉撼樹一般無力。

    一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。從古至今,我們無時(shí)無刻不享受著合作帶給我們的成就與碩果。合作不是成功的代名詞,但個(gè)人的力量畢竟有限,唯有合作才能共鑄輝煌。

    大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊,浪花因?yàn)橛辛舜蠛6儞Q多姿;航海因?yàn)橛辛藷羲恼找粫?huì)迷失方向,燈塔因?yàn)橛辛撕胶6陵P(guān)重要。

    因?yàn)橛辛撕献?,成功不再是遙不可及。取長補(bǔ)短,合作共贏,輝煌也變得觸手可得!

    合作主題作文高三5

    “兩人過獨(dú)木橋”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目預(yù)賽中,有二學(xué)生分別同時(shí)從兩邊上橋,相向而行,中間相遇,擁抱轉(zhuǎn)身,平安而過,雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋,共同目的,兩人過了,就是成功;裁判持爭議,大可不必。材料啟示我們,人類社會(huì)生活中,唯有合作才可能共贏;否則排斥搏擊,兩敗俱傷,遺憾終生。

    合作是共贏的前提,共贏是合作的目的。

    合作,必須理解對方的需求,原則底線,優(yōu)勢劣勢,知彼知己,求得共同利益上的契合點(diǎn),達(dá)成行動(dòng)上的一致性,才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過橋,取得成功。而囿于獨(dú)木所限,只有心照不宣,手腳并用,擁抱轉(zhuǎn)體,才有可能。否則怒目相向,拳腳相加,或趁其不備,突然偷襲,都不會(huì)有如此圓滿結(jié)果。

    合作共贏,是熱愛生活,積極向上,擁抱人生,創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光,求同存異、海納百川的廣闊胸懷,實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),與人為善、濟(jì)人之困,成人之美、積極用世的生活態(tài)度。抗戰(zhàn)時(shí)期的`國共合作,前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事,就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭,那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄,向來老子天下第一,唯我獨(dú)尊,唯我獨(dú)榮,我行我素。有的是利益誘惑,圈套絞索,你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割,根本不可能施以善意、真誠合作,追求多方共贏、文明進(jìn)步成果。

    當(dāng)前,社會(huì)轉(zhuǎn)型,生活多元化,經(jīng)濟(jì)一體化,交流全球化,矛盾百出,糾紛迭呈,但五大洲、各地區(qū),和平發(fā)展,科學(xué)進(jìn)步,延續(xù)文明,乃全人類走向民主平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作,才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會(huì)越來越美好!

    愿愛好和平、追求文明進(jìn)步的人們,張開廣泛合作的雙臂,擁抱自然、擁抱社會(huì)、擁抱人生事業(yè)中的你我他,迎接光輝燦爛的明天吧!


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