合作高一作文600字
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合作對(duì)于人類來(lái)說是太平常的事了，大到合作完成一件偉大的事情，小到合作完成一個(gè)小游戲?？傊?，合作在人的生活中隨時(shí)都會(huì)用到。下面給大家分享一些合作高一作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
合作高一作文600字1
“一，二，一，二……”這是我和薛壹丹參加二人三足比賽了解了合作的力量。
首先，我們匹配成組，雙腿合一。做好賽前準(zhǔn)備。在我們的挑戰(zhàn)組中，有最萌身高差異，劉鑫與馮堯;還有不協(xié)調(diào)之組，生耀武與張博文煊。這樣的一組組各有差距，對(duì)我們來(lái)說，真是大大的有利!
在初步練習(xí)中，我與薛壹丹由于道具不適，未能達(dá)成一致，經(jīng)過改良，實(shí)驗(yàn)成功，還能進(jìn)行跑步技能。感覺合作渾然一體!
Relly!(準(zhǔn)備)Go!(跑)我和薛壹丹如同離弦之箭，飛出起跑線，邁著統(tǒng)一的步伐，喊著統(tǒng)一的口號(hào)，沖向轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有序轉(zhuǎn)身。與此同時(shí)，其余幾組才剛剛要到中間的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是我們?cè)缫杨I(lǐng)先一步，說時(shí)遲，那時(shí)快，我和薛壹丹又火速返回，仿佛安上了加速器，快了，快到了!就在不遠(yuǎn)處，我看到了勝利的旗幟已經(jīng)在向我用力招手了。加油啊!競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也有追趕勁頭。加速!加速!在加速!我和薛壹丹沖進(jìn)勝利的懷抱，奪得了桂冠!
再回頭“遠(yuǎn)”望，那對(duì)不協(xié)調(diào)二人組，似乎與終點(diǎn)還有十萬(wàn)八千里，快馬加鞭地向我們沖來(lái)。
游戲接近尾聲，此時(shí)此刻，我覺得我與薛壹丹的默契與日俱增之尤為可嘉，正是這連體嬰兒般的感覺，才使我們掙得了小小的勝利。
俗話說得好：人心齊，泰山移。生活中，只有大家團(tuán)結(jié)一致，心心相連，才能有所成就。只有大家互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能使我們的國(guó)家更加富強(qiáng)!
讓我們同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，社會(huì)團(tuán)結(jié)合作，各民族國(guó)家團(tuán)結(jié)合作，讓這個(gè)世界變得更加美好!
合作高一作文600字2
合作是音樂，擁有它你便陶冶了情操;合作是啟明燈，擁有它你便擁有了十足的信心;合作是海洋，擁有它你便擁有了寬闊的胸懷。
“人心齊，泰山移”，“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”，“水漲船高，柴多火旺”沒錯(cuò)，這些句子突顯的只有一個(gè)詞——“合作”，下面就請(qǐng)大家來(lái)欣賞我參與的拔河賽全程賽事轉(zhuǎn)播吧!
今天是一個(gè)晴朗的天氣，我們正在上體育課，做完準(zhǔn)備活動(dòng)，只見老師用粉筆在地上畫了條白線，又拿來(lái)一根粗粗的麻繩，一本正經(jīng)地說：“我們來(lái)玩拔河吧，我說一下比賽規(guī)則?！闭f著，他彎下腰接著說道：“我們分男女兩隊(duì)，誰(shuí)的隊(duì)率先拉出平均線，拿就贏了。各就各位!”這邊話音剛落，一條彎彎的麻繩瞬間已被拉成一條直線。我們男隊(duì)求勝心切，一不小心，好些人摔倒了。女生趁機(jī)用力一拉，“啪”伴隨一陣歡呼聲，女生隊(duì)獲勝。再看看我們男生隊(duì)個(gè)個(gè)臉色鐵青，怒目而視。
第二場(chǎng)比賽開始前，我向隊(duì)友獻(xiàn)計(jì)：把麻繩捆在身上，身子往后傾，最后一個(gè)人要捆得最緊。這時(shí)，大力士李昊澤自告奮勇?lián)?dāng)此重任。隨著老師的又一聲哨響，比賽開始了。大家按照事先的布局，拼命地拉，個(gè)個(gè)身體像織毛衣一樣把對(duì)方的繩子往我方這邊拉。女生們終于堅(jiān)持不住了，手一松，齊刷刷地倒在上。
第三場(chǎng)比賽中，女生們居然也模仿我們的戰(zhàn)術(shù)，大家急得不知如何是好。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，大聲講起笑話來(lái)，后面的隊(duì)員瞬間領(lǐng)悟了我的用意，趁女生個(gè)個(gè)面朝藍(lán)天仰頭大笑時(shí)，用力一拉，耶!我們興奮地跳了起來(lái)。
正是由于我們之間的精誠(chéng)合作，才獲得了最終的勝利。
合作高一作文600字3
秋天來(lái)了，葉黃了，一片片銀杏葉子從樹上飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，抬頭，仰望那棵巨大的銀杏樹，結(jié)滿了黃澄澄的果兒，遮住了半邊天。
姥姥拿著一張大布和一個(gè)筺子，走來(lái)，我站定扭頭看姥姥;奇怪地問：“姥姥，您拿著這些東西做什么?”姥姥笑說：“打銀杏果子，再不打就全爛啦!”我哦了一聲也想一起，姥姥欣然同意了。
姥姥走到銀杏樹下將大布鋪滿樹所覆蓋的地方，外公此時(shí)拿著一根細(xì)竹桿走來(lái)，他個(gè)子高，力量足，來(lái)打果子，我和姥姥負(fù)責(zé)把果子拾到筐子里，聽說今天要把果子全打下來(lái)。
祖孫三兒一齊上布，外公努力尋找可以打的地方，他瞄準(zhǔn)一個(gè)枝椏，上面結(jié)著幾串果子。他揚(yáng)起竹桿，用力一打那幾串果子的根部，“啪!啪!啪!”一連串的幾聲，果子便如一個(gè)個(gè)黃色的調(diào)皮的小精靈從樹枝上跳落下來(lái)，又如幾個(gè)銀杏雨滴，滴落到布上，聲音清脆明亮，姥姥和我便蹲下?lián)焓扒锾欤澳屈S澄澄誘人的白果，等到把手心里拾滿，才走到筐前將白果小心翼翼地放入筐中，生怕沖擊力太大，弄破它們。越打越熟練，速度也快。我和姥姥也極其嫻熟地?fù)焓啊斓降你y杏果各種各樣，有大的，有生長(zhǎng)不良的，有兩個(gè)連在一起的，有像愛心……我高興地看著這些銀杏果，笑著。
經(jīng)過二個(gè)小時(shí)的勞作，銀杏裝滿筐子，樹上也寥寥無(wú)幾，這就是我們合作的成果啊!智慧+力量=合作，這些融合在一起，幾乎是萬(wàn)能的!不管做什么事情，單槍匹馬總是沒有力量的，而幾個(gè)人在一起則可做出一個(gè)人不能做出的事情，就如這次打銀杏，要是只有一個(gè)人，又會(huì)怎樣呢?
這，就是合作的力量!
合作高一作文600字4
合作轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……
那天，放學(xué)了。只剩我一人呆在教室里無(wú)聲嘆啟——明天校里評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時(shí)上帝派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力，唉!
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來(lái)是李老師推車回家。她似乎看見了我，跑進(jìn)教室來(lái)。我不好意思地說：“李老師，我把出黑板報(bào)給忘了?！?/p>
李老師沒答話，走過來(lái)操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律。然后又自個(gè)兒畫了起來(lái)。“老師，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了?！霸趺矗游业乃囆g(shù)水平低呀?”李老師轉(zhuǎn)過頭來(lái)狡黠地沖我一笑，兩只可愛的羊角辮跟著晃動(dòng)起來(lái)。我本沉重的心忽而輕松了，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口。
我倆配合得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的字寫歪，寫錯(cuò)了，她冷不防來(lái)一句："Pay attention!(請(qǐng)注意)“我都被逗笑了。
“呀，糟糕!”原來(lái)我大意失荊州，原來(lái)應(yīng)緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來(lái)一句：“且慢?！闭f著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得天衣無(wú)縫，我暗自稱贊。她也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧。”
終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫的大熊貓少了一只耳朵，便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的拐彎抹角地問道：“李老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了‘獨(dú)耳熊貓’啊?”她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會(huì)意地笑了。
在與老師的那么多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到師生間相信相依，親密無(wú)間的境界。
合作高一作文600字5
世間萬(wàn)物都息息相關(guān)，無(wú)論在生活、學(xué)習(xí)還是工作中，我們都需要合作。
水在輕輕地流，岸靜靜的依偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好。沒有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價(jià)值。
水和岸是需要合作的，生活中很多時(shí)候都需要合作，合作是一種互惠互利的智慧，有時(shí)候，唯有合作才能生存和發(fā)展。
人們常說：“人多力量大?！币彩窃谀谴?，讓我深深地懂得了合作……
小時(shí)候，我作為獅子座，總喜歡以自己為中心，傲視他人，什么事都認(rèn)為自己一個(gè)人就可以做好。也因此，在那次實(shí)踐課上，老師要求我們兩人一組，合作拼一個(gè)立體拼圖時(shí)，我毫不猶豫地拒絕了花酒的幫忙。一個(gè)人開始動(dòng)手拼立體拼圖?；ň埔娢业臉幼右仓缓靡粋€(gè)人訕訕地坐在一旁。
剛開始，我一個(gè)人速戰(zhàn)速?zèng)Q，拼得飛快。不過二十分鐘光陰，我就已經(jīng)拼出了大概模樣。在看看其他人，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，沒有一個(gè)人能和我相提并論。還有的竟然還在拼開頭。見此，我不禁在心中感慨：還好我有自知之明，拼得那么快。
不過，在我這好景不長(zhǎng)。到了后半段，隨著立體拼圖不斷擴(kuò)大，我拼得也越來(lái)越吃力?？偸瞧戳讼乱粔K，又掉了上一塊。剩下的也好像一群淘氣的小孩子跟我暗暗較勁兒，我賴死也拼不上他們。旁邊的人也開始如上了高速行駛的飛機(jī)，拼得飛快。我急得手忙腳亂，冷汗也隨之一滴滴落下。這時(shí)，一雙白澀的小手伸了過來(lái)，幫我把上一塊摁住。由于著急，我也由不得抬頭看看是誰(shuí)友好的幫助了正處于麻煩的我，我的手上下不停翻飛著?？伤闶瞧春昧耍ь^一看，我愣住了，下意識(shí)的羞紅了臉——這正是不久前別我拒絕的花酒。好半天我才回過神來(lái)，憋出一句話：“對(duì)不起，花酒?！眳s沒想到花酒對(duì)我淘氣一笑，好像毫不在意我之前的無(wú)理。
因此，我認(rèn)為是生命就注定了要學(xué)會(huì)合作，這是不變的真理。
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