以立志為話題的高考滿分作文
立志對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，立志可以決定人的命運(yùn)。從古至今，有無(wú)數(shù)人因?yàn)榱⒅径淖兞怂麄兊拿\(yùn)，成就了一番大事業(yè)。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了以立志為話題的高考滿分作文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
以立志為話題的高考滿分作文1
“自古英雄出少年”這句名言，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)但理解它真正的含義，是在我進(jìn)學(xué)學(xué)校讀書時(shí)，是老師教會(huì)我識(shí)字，讓我知道在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中，有著許許多多的英雄人物，他們?cè)谠谏倌陼r(shí)候就是一個(gè)有志氣的人。有一次，他的老師在班上問(wèn)同學(xué)們，“你們?yōu)槭裁匆x書?”有的同學(xué)說(shuō)為了功名，有的同學(xué)說(shuō)為了財(cái)富，而周總理站起來(lái)理直氣壯地說(shuō)：“我是為了中華之崛起而讀書”。多豪邁的誓言!正因?yàn)橹軤敔斝r(shí)候就胸懷大志，不屈不撓，這我們中華民族的崛起立下了豐功偉績(jī)，成為全中國(guó)乃至全世界人民都為之稱頌的一位偉人。我們應(yīng)該向周爺爺那樣，為了把我們國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，從小就要胸懷大志，勤奮學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大才能夠成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。
還有我們當(dāng)代的少年英雄賴寧，為了挽救山林，保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全，在突然發(fā)生的山林火災(zāi)中，不顧個(gè)人安危，在烈火中揮動(dòng)著樹枝與大火搏斗了四五個(gè)小時(shí)，最終獻(xiàn)出了年僅十四歲的寶貴生命。他的光榮事跡是我們當(dāng)代少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。我們應(yīng)該象賴寧同學(xué)那樣從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分時(shí)間，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，為把祖國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會(huì)主義國(guó)家而共同努力吧!
以立志為話題的高考滿分作文2
張載曰：“若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成。”
一個(gè)人，若不立志，不為之奮斗，即便學(xué)了也是無(wú)功而廢。
有志者，事竟成。人只有立下了志向，并為之奮斗，才能取得成功。的畫家徐悲鴻就是這樣的一個(gè)人。他在出國(guó)留學(xué)時(shí)，就立下了以學(xué)業(yè)報(bào)國(guó)之志。由于當(dāng)時(shí)中國(guó)的貧窮、落后，許多外國(guó)學(xué)者都瞧不起中國(guó)人，而徐悲鴻不顧外國(guó)學(xué)生的冷嘲熱諷，天天練習(xí)描摹，繪畫，終于他的作品轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。
志向是自我確立的人生目標(biāo)，是人生之路的大方向。沒(méi)有方向則一事無(wú)成;但方向太多，也將一事無(wú)成。正如朱熹所言，“立志不定，終不濟(jì)事。”一個(gè)人的志向不定，志向不明，又談何為志奮斗呢?“凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也?！痹趯W(xué)習(xí)工作中，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”今天想干這，明天想干那，是不可能辦好一件事的。
立志者，首先應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)?！皦阎九c熱情是偉業(yè)的輔翼?！比巳舨恍貞研坌膲阎?，不志存高遠(yuǎn)，有一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，停滯不前，又談何建功立業(yè)呢?共和國(guó)的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東十二歲就“出走山外”，到長(zhǎng)沙求學(xué)，后又立下救國(guó)之志。終于在他的努力下，帶領(lǐng)中國(guó)人民克服艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)建了新中國(guó)。
立志者，應(yīng)有堅(jiān)忍不拔之志，要勇于克服奮斗歷程中的艱難險(xiǎn)阻。蘇軾曰：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！睗h代史學(xué)家司馬遷著《史記》，從20歲起就開(kāi)始周游，歷時(shí)幾十年，足跡遍及黃河長(zhǎng)江流域，匯集了大量的歷史素材和社會(huì)素材，以堅(jiān)忍不拔之志，發(fā)奮著書，使一部驚世之作——《史記》誕生了。
任弼時(shí)說(shuō)：“志堅(jiān)則不畏事之不成?！敝灰幸活w堅(jiān)忍不拔之志，堅(jiān)強(qiáng)不屈之志，再苦再難也不用畏懼。我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上克服重重困難，以堅(jiān)忍不拔之志，翻閱國(guó)內(nèi)外上萬(wàn)種資料，不分晝夜地演算研究，才取得了舉世矚目的成就。
總之，人若想立足于社會(huì)，并打拼出一番偉業(yè)，就必須要有雄心壯志，要有堅(jiān)忍不拔之志。
以立志為話題的高考滿分作文3
人生當(dāng)立志。無(wú)志則人難做，事難成。
人生中的大多數(shù)人，都被生活的重負(fù)壓在身上，如同一塊巨石壓身，喘不過(guò)氣來(lái)。的確，我們的生活太沉重了，身心常有疲憊之感。但是又不能不為自己的前途靜下心來(lái)，去尋找出路。也許會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“唉，我的出路何在呀?我都熬到這樣的年齡了，怎么還是沒(méi)有希望?！眹@息是沒(méi)有用的，惟有挺著腰桿尋找出路才可能有的希望，才是硬道理。
不管你是誰(shuí)，都免不了在探索自己的人生出路中尋找到準(zhǔn)確的人生目標(biāo)。這是對(duì)自己也是對(duì)生命的負(fù)責(zé)!
人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向和為之奮斗的明確目標(biāo)。沒(méi)有人生的目標(biāo)，只會(huì)停留在原地。沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只會(huì)變得慵懶，只能聽(tīng)天由命，嘆息茫然。想不讓機(jī)會(huì)就這樣溜走，不叫青春就這樣逝去，只有靠志向和理想沖出迷茫的漩渦，嶄新的人生之頁(yè)將會(huì)為你從這里掀開(kāi)。
人生立志，先從“志”說(shuō)起。古人對(duì)“志”的解釋，是認(rèn)為“心之所指曰志”，也就是指人的思想發(fā)展趨向。當(dāng)代漢語(yǔ)對(duì)“志向”一詞是這樣解釋的：“未來(lái)的理想以及實(shí)現(xiàn)這一理想的決心?！崩斫饬恕爸尽钡暮x后，我們對(duì)“立志”的含義就很好理解了。所謂立志，就是立下未來(lái)的人生理想。
在人的一生中，除了年幼無(wú)知的童年時(shí)期外，其他每個(gè)不同的成長(zhǎng)發(fā)展階段都與立志有很大的關(guān)系。簡(jiǎn)而言之，青少年求學(xué)階段，尤其是大學(xué)時(shí)期，是人生志向的確立時(shí)期;中年工作階段，是人生志向的實(shí)現(xiàn)時(shí)期;老年休息階段，是對(duì)人生志向的回顧與檢查時(shí)期。由此看來(lái)，立志不是人生各個(gè)時(shí)期中不可或缺的事，這是值得青年們深思的。
一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就像一艘沒(méi)有舵的船，永遠(yuǎn)漂流不定，只會(huì)到達(dá)失望、失敗和喪氣的海灘。成功者總是那些有目標(biāo)的人，鮮花和榮譽(yù)從來(lái)不會(huì)降臨到那些無(wú)頭蒼蠅一樣在人生之旅中四處碰壁的人頭上。
聰明的人，有理想、有追求、有上進(jìn)心的人，一定都有明確的奮斗目標(biāo)，他懂得自己活著是為了什么。因而他的所有的努力，從整體上說(shuō)都能圍繞著一個(gè)比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)行，他知道自己怎樣做是正確的、有用的。有了明確的奮斗目標(biāo)，也就產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力。因而目標(biāo)不僅是奮斗的方向，更是一種對(duì)自己的鞭策。有了目標(biāo)，就有了熱情，有了積極性，有了使命感和成就感。有明確目標(biāo)的人，會(huì)感到自己心里很踏實(shí)，生活得很充實(shí)，注意力也會(huì)神奇地集中起來(lái)，不再被許多繁雜的事所干擾，干什么事都顯得成竹在胸。
瓊.菲特說(shuō)：“信心和理想乃是我們追求幸福和進(jìn)步的大推動(dòng)力?！甭松?，讓我們立下自己的志向，蓋起自己成功人生的輝煌大廈吧!有志者，事竟成!
以立志為話題的高考滿分作文4
“青春啊!青春，美好的時(shí)光。她比彩霞還要燦爛，比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的，人們歌唱她、贊美她，歌唱贊美這如金似玉的青春年華。
“青春”個(gè)性與活力的代名詞，五彩繽紛。迥異不同的服飾、各種各樣的發(fā)型、歡樂(lè)的音樂(lè)節(jié)奏……這一切好像是青春的象征，代表著個(gè)性與張揚(yáng)。
在這里，兒時(shí)的幼稚早已不見(jiàn)了蹤影，少年時(shí)的悠閑也已被那堆積如山的作業(yè)占去……只留下那一幕幕令人回味的過(guò)去。在這里，年輕的歲月充滿活潑浪漫的情調(diào)，如詩(shī)的年華譜寫著青春的贊歌。在這里，我們多了一張成熟，充滿朝氣的面容，同時(shí)也多了一份愁思。
古人曾說(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”于是，我們便有了最初的夢(mèng)想——夢(mèng)想著長(zhǎng)大成為一代詩(shī)豪，在壯麗的山河面前留下千古名句，夢(mèng)想著能有一天飛上月球，成為楊利偉那樣的英雄……為了這一切的一切。于是，昔日熱鬧非凡的操場(chǎng)上便少了一個(gè)個(gè)奔跑、嬉戲、玩耍的身影，而在教室里卻多了一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影。就這樣，青春在我們腳下緩緩地向前滑行，我們?cè)谇啻旱暮Ｑ笾袝秤巍?/p>
然而，命運(yùn)之神卻和我們開(kāi)起來(lái)玩笑，它輕輕撥動(dòng)了著青春的弦，青春的海洋上起了風(fēng)浪，我們?cè)谇啻旱暮Ｑ笾校衩煨〉拇挥龅搅吮╋L(fēng)雨，頓時(shí)，小船行駛到幸福港灣的夢(mèng)想被暴風(fēng)雨打擊得支離破碎，我的夢(mèng)冰冷了，我的心中充滿了惆悵和傷感，緊鄒的眉頭封鎖了心靈的窗口。
我總渴望成功，常常卻事與愿違，我總是安慰自己：別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)多次這樣的“意外”，我的意志力被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮我激勵(lì)自己振作起來(lái)，重拾那個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、活力四射的自己，做回真正的自己，即便是遇到大風(fēng)大浪，我也無(wú)所畏懼奮勇向前，我舉著青春的旗幟，輕裝啟程!我對(duì)自己說(shuō)：“人生的道路并不是一帆風(fēng)順的、道路是曲折的、泥濘的，要不言敗，不放棄的一直走下、才會(huì)看到希望的曙光在遠(yuǎn)方的地平線上冉冉升起?！?/p>
在青春的海洋中，我要再次揚(yáng)帆起航，給自己一份堅(jiān)定的承諾、成功、失敗已不再重要，重要的是我付出了努力與汗水笑著面對(duì)，不去埋怨，一切隨性、隨緣、隨心，做的自己，加油!
覺(jué)醒的青春，我來(lái)了。
以立志為話題的高考滿分作文5
沒(méi)有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他們會(huì)有杰出的成就。
——華羅庚
立志是成長(zhǎng)的必要因素，我們從小就應(yīng)立志，為自己之后的將來(lái)做好打算，只有定好目標(biāo)，才能向這個(gè)目標(biāo)奮斗努力，ZUI后便是收獲，所以，人生的道路基本就是：立志——奮斗——收獲。由此可見(jiàn)，立志排在了第一位，便知道它的重要性。
秦末農(nóng)民起義之一的項(xiàng)羽，生于楚國(guó)將官世家，消失或家里請(qǐng)老師教他識(shí)字，沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，他就不肯在學(xué)下去，再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒(méi)學(xué)成。項(xiàng)羽的叔叔項(xiàng)梁十分生氣，罵他不長(zhǎng)進(jìn)，項(xiàng)羽袒露心跡的說(shuō)：“認(rèn)字，能夠?qū)懽约旱拿志妥銐蛄?劍術(shù)只能對(duì)付一個(gè)敵人，不值得去學(xué)，我要學(xué)就學(xué)對(duì)付千軍萬(wàn)馬的本領(lǐng)!”于是，項(xiàng)梁就教項(xiàng)羽學(xué)習(xí)兵法，從此，項(xiàng)梁知道自己的侄兒是一個(gè)很有抱負(fù)的人。
從古代起，人就知道要想成大事首先就要立志，俗話說(shuō)：一人立志，萬(wàn)夫莫敵。只有立志我們就會(huì)有個(gè)目標(biāo)，有個(gè)奮斗的終點(diǎn)只有這個(gè)終點(diǎn)到達(dá)了，我們才會(huì)向下一個(gè)終點(diǎn)繼續(xù)沖刺，鳥貴有翼，人貴有志。
但也有人說(shuō)：立志就一定能成功嗎?所有事只有立志就可以嗎?項(xiàng)羽是何等的雄心壯志，可他ZUI后不還是自刎了么?是的，不是什么事情只要立志就能成功，但立志是成功的必要因素。
有志者，事竟成。立志是成功的前提，我們中學(xué)生就從小立志，自己去尋求自己的終身目標(biāo)，時(shí)刻學(xué)習(xí)，我們要為自己的志向努力下去。
再次將耳機(jī)塞入耳朵，依舊是那首《壯志雄心》，這次卻如重錘陣陣敲擊著我沉睡已久的心。忍不住再向墻上望上一眼，那“立志”兩字已是灰塵滿面，但此刻，我才真正體會(huì)到它深刻的含義以及語(yǔ)文老師當(dāng)年對(duì)我的諄諄教誨。
立者，建立、立定之意;志者，志向、志趣也。古人云，好男兒志在四方;又云，志不強(qiáng)者，智不達(dá)。如果一個(gè)人沒(méi)有志，他將會(huì)一事無(wú)成。所謂“志不立，天下無(wú)可成之事”。志，氣之帥也，只有立志于心，才會(huì)有精力。集氣力于一身，才會(huì)所向披靡。無(wú)志者，庸人也，一生無(wú)所作為，終將“清貧”一生。
“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，人與人的不同之處莫過(guò)于志向的高遠(yuǎn)與否，而且往往也因此決定其一生的成敗。唐太宗李世民正是因?yàn)橛辛恕靶碾S明月高，志與秋霜潔”，才成就了一代偉業(yè)，名垂千史;越五勾踐也正是因?yàn)橛辛搜┫磭?guó)恥的雄心，銘記著“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的教誨，即使在人生ZUI低落的時(shí)候也不曾放棄，才終于報(bào)得國(guó)仇，成為春秋末期的霸主。而志近者，常因小有成就而止步不前，并因此沉迷、自滿，從而放棄了大好前途，而ZUI終只得成為空有“有途無(wú)量”之稱的小吏，固步自封，平淡一生。
故曰：“古之成大事者，不惟有超世之戈，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。立志，是成功的起點(diǎn)，是事業(yè)的脊梁，是精神的支柱。人無(wú)志，猶如樹無(wú)主干，空其偏枝，必定枯萎。而沒(méi)有志向的青年，就像斷線的風(fēng)箏，只會(huì)在空中東搖西晃，ZUI終必將與成功失之交臂。
立志于心，決勝于行，不于暫時(shí)的成功前停步。志在頂峰的人，決不會(huì)因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐;同樣，壯志凌云的我們，也應(yīng)帶著“壯志雄心”賦予的力量，奔向遠(yuǎn)方!
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