描寫小動物的初中作文500字
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哪個(gè)孩子不喜歡小動物?哪個(gè)小朋友家里不養(yǎng)只小動物?小編為大家準(zhǔn)備了描寫小動物的初中作文500字,快來看看吧!
小動物的作文
家里有貪心的狗
我家有一個(gè)非常貪婪的人。那是我的寵物,狗王才。
全身是白色的,像一個(gè)雪人走動,它的眼睛是小巧玲瓏,像兩個(gè)昂貴的黑色寶石,但是我最喜歡的是它的小嘴巴,它有兩排雪白的牙齒,每次我放學(xué)回家,它會咬我的手,但它不傷害。
直到現(xiàn)在,我仍然記得Wangcai我之間發(fā)生了兩件事,“食物風(fēng)暴”和“胡椒事件”,首先,“食物風(fēng)暴”,當(dāng)我從學(xué)校回家時(shí),我的肚子已經(jīng)餓的“抱怨”,我把我的書包在沙發(fā)上,跑到廚房100米沖刺的速度。我打開冰箱,哈哈,我發(fā)現(xiàn)了一根香腸,我趕緊打開袋子。我正要吃飯。我不知道王倩已經(jīng)在附近等了很長時(shí)間了。他跳了起來,吃掉了一半香腸。我生氣地看著它。我給他的香腸被他的唾液污染了。正因?yàn)槿绱?,我特意找了一塊紅烤肉,把它放在辣醬里,然后扔給他。王倩趕緊跑去吃,但他還是吃了。我一吃完,紅烤肉就不見了,嘴里還喊著“汪汪”。我笑得肚子痛。
雖然這只狗很貪吃,但我還是很喜歡它,它就像我的哥哥,永遠(yuǎn)不想和它分開。
評論:文章描述了貪吃小狗的特點(diǎn)。在舉例論證中,擬聲詞在許多地方的使用讓文章瞬間“活”了起來!____________
小動物的作文
可愛的小金魚
我家有一個(gè)大魚缸,里面住著我心愛的小金魚。
它穿著一件銀白色的結(jié)婚禮服,頭上戴著一頂金色的王冠,圓鼓鼓的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)光,它的嘴巴小巧玲瓏,一個(gè)接一個(gè),不時(shí)地吐出一些小泡泡。最引人注目的是它的尾巴,柔柔的像一根紗線,也像公主的裙子在水里跳舞。
吃起來很有趣。每次我把魚食扔到魚缸里,它只看到它的眼睛轉(zhuǎn)動,一張嘴吃了魚食,然后它擺動著尾巴游走了,好像根本不感謝我似的。金魚們睜著眼睛睡覺。有一天,我看見它呆在角落里,一動也不動,卻把我嚇壞了。我沖過去問我的媽媽,她說:“金魚沒有死,因?yàn)榻痿~沒有眼瞼。”我突然明白了。
我愛你,可愛的小金魚。
點(diǎn)評:作者描述了他喜歡的一條小金魚。他抓住了金魚形狀的特點(diǎn),用生動的形象把小金魚的形象呈現(xiàn)在我們面前。
今天,我想介紹一個(gè)新朋友,小金魚。
小金魚身上的鱗片看起來像一條銀色的裙子。它的頭上有一頂金色的王冠。它看起來太棒了!它的眼睛又大又突,又圓又亮,像一顆黑色的寶石。小金魚的嘴又小又嫩,一個(gè)接一個(gè),不時(shí)地吐出泡泡!它的尾巴最引人注目,像一把小扇子,也像一根輕柔的紗線。
小金魚吃東西的時(shí)候最有趣。一天,他在魚缸里游來游去,搖著尾巴,高昂著頭,閉著嘴,好像在說:“我的小主人,我快餓死了!”好像聽到了它的聲音,我趕緊抓了一把魚食,把它灑在魚缸里。它以飛快的速度沖過來,狼吞虎咽地吃著,好像幾百年沒吃過東西似的。吃完后,他繞著魚缸轉(zhuǎn)了一圈來表達(dá)他的感激之情。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)小金魚在魚缸的角落里一動不動,眼睛睜得大大的,媽媽走過來,我傷心地說:“小金魚死了!”媽媽笑著說:“傻孩子,金魚在睡覺呢!”我突然意識到金魚沒有眼瞼,它們睡覺時(shí)是張開的。我聽著,高興地笑了。
你喜歡我的小金魚嗎?
通過小作者對小金魚形象的生動描述,我也喜歡可愛的小金魚!作者運(yùn)用隱喻和擬人修辭使文章的句子更加優(yōu)美,內(nèi)容更加豐富,文筆更加優(yōu)美!
小動物的作文
我家養(yǎng)了一只非??蓯鄣男觚?,它是前幾天我和媽媽在寵物店買的。
它看起來很小,雖然在買時(shí)忘了問它有多少歲,但我猜它最多也只有兩三歲吧。
它有一個(gè)小小的腦袋,小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛,眼睛四周還有一圈金邊呢!眼睛的下面是嘴巴,嘴巴也很小。別看嘴小但聽爺爺說烏龜能把鐵絲咬斷呢!它的背上有堅(jiān)硬的殼,仔細(xì)看去,硬殼上有許多規(guī)則的六邊形。它的四肢很短,走起路來也很慢,但是一遇到敵人,它就迅速把頭和四肢連同一條細(xì)細(xì)的小尾巴縮進(jìn)殼里,這樣敵人就攻擊不到它了。
它睡覺的樣子也很可愛,睡覺時(shí)它也把頭和四肢縮進(jìn)殼里,就像遇到敵人一樣。
在給它喂食時(shí)如果放一些龜食,它一般先不吃,等觀察周圍確定一切安全之后才肯偷偷地吃。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進(jìn)食,壽命能長達(dá)幾百年!
小烏龜活動時(shí),就會透透氣,在飼養(yǎng)的盆里走走,一會兒動動一會兒又不動了。這大概就是烏龜?shù)?ldquo;運(yùn)動”吧!
我給它起了個(gè)名字叫“灰灰”,因?yàn)樗砩舷露际腔疑?。我非常喜歡它,每天都在精心地照料它。你也喜歡這只小烏龜“灰灰”嗎?
小動物的作文
從那次剪頭發(fā)起,我便有了個(gè)小伙伴——小狗“哈利”。
那是一個(gè)星期天的中午,爸爸帶著我去理發(fā)店理發(fā),正當(dāng)我在剪頭發(fā)時(shí),一個(gè)中年叔叔牽著一只背部掛著“出售”牌子的小狗,向理發(fā)店走來。爸爸問我:“要嗎?”我迫不及待地回答:“要!”爸爸買下了那只狗,我疼愛地摸了摸那只狗,它溫順地用舌頭舔了舔我的手,我高興地把它抱回了家,并給它取了名字叫“哈利”。
“哈利”雪白雪白的,透著靈氣的大眼睛,不時(shí)地瞅瞅我,用它那靈敏的鼻子嗅嗅這里,嗅嗅那里。它的嘴尖尖的,因?yàn)樗侵患兎N狐貍?cè)?。它有一對機(jī)靈的耳朵,每當(dāng)它睡覺時(shí),就會把耳朵緊貼著地面,一條毛茸茸的尾巴往上翹起,緊貼著它的背部,小小的白尾巴一擺動起來,象個(gè)滾動的小絨球。
為了訓(xùn)練小狗認(rèn)路的本領(lǐng),我每天傍晚都會帶著它繞著小區(qū)跑一圈。每次我一解開它脖子上的繩索,它就會迫不及待地邁開小而有力的腿,活潑潑地往遠(yuǎn)處跑去,不時(shí)地在草地上打幾個(gè)滾,懸起前腿象娃娃般姍姍地走幾步,十分逗人。記得有一次晚上,因?yàn)樾」放艿锰欤易凡簧?,便大哭起來,爺爺奶奶和媽媽便幫我到處去找。正?dāng)我們找得不知所措時(shí),爸爸跑來告訴我小狗其實(shí)早已回了家。
自從有了小狗“哈利”,我的生活便又增添了一份樂趣!我愛我的朋友——小狗“哈利”。
小動物的作文
同學(xué)們,你們親眼見過會說話的鳥嗎?你們親眼見過顏色非常鮮艷的鳥嗎?今天,我們教室里就來了這樣兩位“小客人”——兩只鸚鵡。
鸚鵡長得十分美麗。
它們小巧玲瓏,顏色非常鮮艷。
頭上的羽毛像灰綠色的頭巾,頸部的羽毛像金黃色的圍巾,背部的羽毛像翠綠色的外衣,腹部的羽毛像淺綠色的內(nèi)衣,尾部的羽毛像紫色的裙子。
在它白白的眼圈中間,一雙眼睛靈活透亮,就像兩顆黑珍珠,閃爍著迷人的光芒。
它還有一張紅紅的彎彎的小嘴小學(xué)生作文--三年級作文寫小動物3篇。
爪子灰灰的,在籠子四壁游走全靠它。
鸚鵡鳴聲清脆,愛和伙伴一起棲息在自己的窩頂上。
它們有時(shí)會“飛檐走壁”,有時(shí)會表演“走鋼絲”,有時(shí)還會“踩單杠”呢!這時(shí),你千萬別哇哇大叫,不然你會遭到它們突然的一記“無敵鴛鴦腿”!
但是,你們或許不知道,全世界的鸚鵡在瀕臨滅絕,我們今后也只能在圖片和郵票上看到這些美麗的鸚鵡了。
我們一定要愛護(hù)這兩只鸚鵡,也要保護(hù)所有的鳥類!