周記可以寫你看到了什么,有什么心得、感受都可以寫出。周記寫得范圍很大，寫人、寫事、寫景、寫物。什么題材都可以寫，只是要圍繞一件事來(lái)寫。下面是小編為您整理的初中周記500字，僅供大家查閱。

　　周記一篇

　　如果恐懼是一扇鎖著的門，那么嘗試就是打開(kāi)這扇門的鑰匙;如果嘗試是一條黑暗的走廊，那么勇氣就是這條走廊的指路明燈;如果勇氣是尖銳的刺，那么熟練就是劈開(kāi)刺的劍。

　　——銘文

　　他穿著一件閃閃發(fā)光的銀甲，另一端是一雙邪惡而冷漠的眼睛。大人們把它拿在手里三次、五次、兩次，然后把它漂亮的衣服脫下來(lái)。當(dāng)他們觸摸皮膚時(shí)，他們可以讓他流下鮮紅的眼淚。于是他靜靜地躺在桌子上，那把水果刀是我害怕但又必不可少的東西。

　　今天，他似乎發(fā)出了一股巨大的磁力，讓我把他抱起來(lái)，準(zhǔn)備剝桃子吃。他的右手輕輕地把他拎起來(lái)，朝桃子刺去。但是他的手在發(fā)抖，他在空中已經(jīng)來(lái)不及動(dòng)身了。畢竟，他是一個(gè)讓我害怕的東西。然而，我不可能一輩子都不碰他。我不可能一直依賴我的父母。我也不可能不吃水果!對(duì)于我貪婪的嘴，我毫不猶豫地在桃子的末端捅了一刀。

　　我鼓起勇氣，把刀斜著，有點(diǎn)像我母親切水果的方式。我把它轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。第一把刀只削掉了指甲大小的皮膚。“不行，我得把它切到猴子的年齡，馬和月亮的年齡。我必須改變我的方法。”我想。然后我去皮了一大塊，但是去皮的皮有5毫米厚。“啊，我該怎么做呢?”我嘴里只吃了三分之二的桃子，所以我得把它切得薄一點(diǎn)。”我又想了想，屏住呼吸，小心翼翼地割開(kāi)它。最后，我的心繃緊了，我的右手握著水果刀，漫不經(jīng)心地向前移動(dòng)著，碰了碰毫無(wú)準(zhǔn)備的大拇指。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住把刀子和切了一半的桃子扔到桌子上，大拇指很快就滲出血來(lái)。然而，這個(gè)小傷并沒(méi)有阻止我挑戰(zhàn)水果刀的決心。

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于剝掉了一大片薄薄的皮膚。我忍不住把光桃子放進(jìn)了嘴里。這個(gè)桃子的味道很甜，從嘴巴到腳。但是我并不為這個(gè)小小的成績(jī)感到驕傲，所以我又拿了一個(gè)桃子開(kāi)始了第二輪的挑戰(zhàn)。

　　這次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，專注于切水果。首先，將刀稍微傾斜，慢慢向前移動(dòng)，最后盯著刀尖，反復(fù)練習(xí)后，水果刀可以在我的手中自由移動(dòng)。我不僅提高了速度，而且減少了剛度。我認(rèn)識(shí)到熟能生巧這一真理。

　　水果刀一點(diǎn)也不邪惡，一點(diǎn)也不冷，但很漂亮。因?yàn)闉榱俗屓藗兂缘浇】禑o(wú)害的水果，他不會(huì)玷污自己，不怕被人拋棄，而默默付出自己的努力。也許他無(wú)意中傷害了一些人，但我對(duì)他的恐懼消失了，因?yàn)樗屛矣掠趪L試，熟能生巧，打敗了他，我也增加了對(duì)他的尊重。

　　周記一篇

　　我在中心醫(yī)院做了一個(gè)小手術(shù)。

　　我和兩個(gè)小病人住在同一間病房，他們的父親和祖母說(shuō)他們的家鄉(xiāng)方言，我對(duì)他們說(shuō)，“請(qǐng)不要說(shuō)你的家鄉(xiāng)方言，說(shuō)普通話。”我給你們講一個(gè)笑話，講的是一個(gè)人說(shuō)當(dāng)?shù)胤窖?。我講了下面這個(gè)故事:

　　有一天，在南方有一個(gè)城市會(huì)議。主持人想說(shuō):同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在請(qǐng)向縣長(zhǎng)講話。原來(lái)是“兔子、蝦、泡菜、香腸、腌瓜”。然后縣長(zhǎng)開(kāi)口了，他想說(shuō):“今天的飯夠了。”讓我們做一個(gè)大碗。”結(jié)果，他在家鄉(xiāng)說(shuō)了下面的話:“今天的米狗都吃了，大家都是國(guó)王。”

　　大家都笑了，說(shuō)我很好。叔叔和奶奶也意識(shí)到了說(shuō)普通話的重要性，并學(xué)會(huì)了說(shuō)普通話。

　　通過(guò)這件事，我明白了推廣普通話的意義，這對(duì)你、我和他都是方便的。說(shuō)普通話從我開(kāi)始，

　　周記一篇

　　時(shí)光匆匆，光陰流逝。每一天，每一分，每一秒都有人分離，遇見(jiàn)，從逄。

　　離別嗎?離得多了，就不會(huì)在分離時(shí)淚流滿面。是心冷了嗎?不，不是。是知道之后還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面，是知道自己之后還會(huì)遇到更多更多要分離的人，更多更多要分開(kāi)的場(chǎng)合。更是知道怕自己一哭，便再也停不下來(lái)，有人說(shuō)分離是都是該哭的，可我確喜歡笑著看著他們，陪伴了自己六年、三年、四年的人啊，誰(shuí)說(shuō)笑著不好，誰(shuí)說(shuō)笑著便不是不痛苦，笑著笑著，面在笑，心在留。我喜歡看著他們，這些陪伴了自己那么長(zhǎng)一段人生的幾分之幾的人，喜歡這些在我傷心難過(guò)時(shí)默默安慰著自己的人，喜歡看著這些能一起瘋一起耍的人。喜歡、喜歡與關(guān)于自己與他們的一切。

　　畢業(yè)那天，我們都要笑，因?yàn)樾Ρ硎局８?，表示著自己的不在乎，表示著我們將?lái)都能擁有更好的未來(lái)，更好的伙伴，以及一直在身旁陪著我的人。

　　畢業(yè)那天分離后，或許我們不在密切的聯(lián)系，可確還會(huì)在有困難時(shí)挺身而出的你們，真正熟悉認(rèn)識(shí)的人，即使距離千百里，即使是好幾二十年沒(méi)見(jiàn)，關(guān)系依然不會(huì)改變，因?yàn)槲覀兌贾雷约旱纳磉吙傆心敲匆粋€(gè)耐心等待的的，知道自己無(wú)論發(fā)生了什么事，旁邊依舊還是有著那么一個(gè)他。

　　時(shí)光匆匆，光陰流逝。

　　有情依舊，友情依舊!

　　周記一篇

　　當(dāng)我搬下了那層樓，回憶起里面的故事，我才真正明白，我的確初三了，舊時(shí)的那份快樂(lè)，已不存在。而我現(xiàn)在只能叫它們：那些逝去的。

　　初二的時(shí)候，我們那些人，大大、小怪、筱妃、小杰是在一個(gè)宿舍里的。每到晚自習(xí)放學(xué)，原本寂靜的可怕的宿舍熱鬧非凡。其他宿舍的人們也偶爾會(huì)過(guò)來(lái)跟我們閑聊上幾句，每間宿舍吵鬧聲嬉笑聲不絕于耳。

　　還記得我跟大大在宿舍里安靜地吃著家里帶來(lái)的零食，嗯，我們都是吃貨!我那張?jiān)?jīng)坐過(guò)大家的小床現(xiàn)在不知道被占有著，跟小怪嬉鬧過(guò)的痕跡，是否還存在，跟大大臨走時(shí)留下的字體，或許早就被人擦掉了吧。

　　于是，時(shí)針就這么走，日子就這么過(guò)去了，再也不會(huì)呼哧呼哧的爬五樓回宿舍，再也沒(méi)有終于爬到五樓而累倒在小怪床上的心情。是的，時(shí)間的力量真可怕，日子可以摧毀世界上的一切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的遺跡，可以把人類的偶像和-化作灰燼。然而回憶就在你念念不忘的日子中，被你遺忘了。

　　曾經(jīng)在504的感覺(jué)，想讓它成為永遠(yuǎn)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了，原來(lái)把握在手的不一定就是我們真正擁有的，我們所擁有的，不一定就是我們銘刻在心的。

　　那些逝去的，我會(huì)一筆一劃記下，在腦海里我怕它會(huì)被日子打敗!

　　周記一篇

　　這一天是我最緊張的時(shí)候，老師教我們寫作文。家做是寫一篇作文。我從來(lái)就沒(méi)寫過(guò)任何作文也不知道些什么。當(dāng)我想想要寫什么的時(shí)候第一個(gè)念頭就是寫我的母親。就是從那一刻我寫出了我這一生最用心寫出的一篇作文。在我交上去的時(shí)候，我想等老師把作文發(fā)給我，我第一個(gè)要拿給我母親看。讓她知道我有多么的愛(ài)她。

　　第2天老師把我的作文發(fā)下來(lái)，老師先把前3名的好作文念了一遍。雖然我只拿了18分。然后老師就像嘲諷一樣說(shuō)今天有一個(gè)同學(xué)把今天寫成了令天而這個(gè)同學(xué)就是黃祖燊同學(xué)，以后要加以改正。聽(tīng)了這。全班個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)。但是我從來(lái)就沒(méi)在乎這個(gè)問(wèn)題。只想把作文給我的母親看我的作文寫得是她。我有多么的愛(ài)她，當(dāng)放學(xué)時(shí)我快速的跑回家?？催@我的第一篇作文就像一個(gè)新的生命一樣。生怕他會(huì)消失。當(dāng)時(shí)多么想得到母親的夸獎(jiǎng)?？匆?jiàn)母親我就大叫到媽媽看我寫的作文。母親接過(guò)作文就笑道這是你寫得作文我努力的點(diǎn)頭，你咋把今天寫成令天啊呵呵聽(tīng)到這句話姐姐們走了過(guò)來(lái)。笑道弟弟你這么會(huì)寫作文啊，把今天寫成令天啊。怪不得只打18分。當(dāng)時(shí)的我得到的只有嘲笑。得到母親和姐姐們的嘲笑。其中還是我最愛(ài)的母親。

　　一孩子的純潔破碎也許只要一句話一個(gè)動(dòng)作一個(gè)臉龐。