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    語言文學(xué)系是師范類專業(yè)嗎,語言類專業(yè)屬不屬于師范專業(yè)

    | admin

    漢語言文學(xué)算是師范類嗎

    漢語言文學(xué)專業(yè)包括師范類和非師范類。非師范類中又包括文秘方向、編輯出版方向、影視文學(xué)方向等等。只有專業(yè)名稱明確標(biāo)明漢語言文學(xué)(師范)的,才會按照師范方向進(jìn)行培養(yǎng)。 擴(kuò)展資料 漢語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識的人才,通過有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的`基本訓(xùn)練,可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)。

    漢語言文學(xué)屬于什么學(xué)院

    漢語言文學(xué)屬于什么學(xué)院

    文學(xué)院

    主干學(xué)科:文學(xué)

    專業(yè)門類:中國語言文學(xué)類

    專業(yè)名稱:漢語言文學(xué) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學(xué)高階專門人才。

    業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

    漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求

    本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

    漢語言文學(xué)畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

    1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言、文學(xué)的基本理論;

    2.掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識;

    3.具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強(qiáng)的寫作能力;

    4.了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī);

    5.了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景;

    6.能閱讀古典文獻(xiàn),掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

    漢語言文學(xué)屬于什么院系?

    大多院校都有,原來叫中文嘛

    北京語言大學(xué)漢語言文學(xué)屬于什么學(xué)院

    漢語言文學(xué)專業(yè)屬于北京語言大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)部人文學(xué)院,漢語言文學(xué)專業(yè)分設(shè)中文、新聞兩個不同的專業(yè)方向。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識,掌握文化、新聞、歷史等學(xué)科相關(guān)知識,具有較強(qiáng)的寫作能力和口頭表達(dá)能力,熟練使用外語,熟練掌握辦公自動化的技能,具備其他必要素質(zhì)和實際工作能力,能勝任文化、新聞出版、宣傳及中外文化交流工作的專門人才。

    漢語言文學(xué)屬于師范院校類嗎

    漢語言文學(xué)是師范類的。

    漢語言文學(xué)(師范類)

    本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能 ,能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

    業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求 :本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的基本理論和基本知識,受 到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練,具有良好的人文素質(zhì)和教師職業(yè)素養(yǎng),初步具備從事本專業(yè) 的教學(xué)能力和科研能力。

    學(xué)院師范漢語言文學(xué)和師范學(xué)院漢漢語言文學(xué)一樣嗎

    科目:中國現(xiàn)代文學(xué),古代漢語,寫作。三科200分滿分。外語100分滿分??偡?80分合格,其中專業(yè)課三科需達(dá)到120分以上,外語60分以上。..

    漢語言文學(xué)屬不屬于文學(xué)與傳媒學(xué)院

    屬于,確定。我們學(xué)校漢語言文學(xué)有不同分支,傳媒學(xué)院從文學(xué)院分離出去。其中漢語言文學(xué)(師范類)屬于文學(xué)院,而漢語言文學(xué)(新聞類)以及漢語言文學(xué)(廣告類)屬于傳媒學(xué)院。不細(xì)分的話漢語言文學(xué)就屬于文學(xué)與傳媒學(xué)院。

    漢語言文學(xué)

    漢語言文學(xué)專業(yè)在大學(xué)中一般屬于文學(xué)院或者中文系,學(xué)習(xí)的專業(yè)一般都是中文類的。

    課程設(shè)定:

    第一類:基礎(chǔ)課程版塊

    文藝學(xué)

    普通語言學(xué)

    漢語言文字學(xué)

    中國古典文獻(xiàn)學(xué)

    中國古代文學(xué)

    中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

    第二類:技能課程版塊

    語言學(xué)研究方法

    漢語言研究

    對外漢語教學(xué)方法

    應(yīng)用語言學(xué)

    中國文化傳播研究

    語篇分析

    第三類:選修課模組

    新媒體與文學(xué)

    當(dāng)代文化與媒體傳播

    文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)理管理

    中國現(xiàn)代文學(xué)作家作品專題

    第四類:中國傳統(tǒng)文化與素質(zhì)修養(yǎng)模組

    國學(xué)精粹與養(yǎng)生篇

    中國現(xiàn)當(dāng)代影視文學(xué)研究

    儒家文化的現(xiàn)代價值

    中國古典文學(xué)影視劇改編

    第五類:經(jīng)典案例版塊

    中外古典藝術(shù)精典案例分析 中外現(xiàn)代藝術(shù)精典案例分析

    影視鑒賞案例分析

    中國書畫藝術(shù)賞析

    中國陶瓷藝術(shù)賞析 中外文化創(chuàng)意經(jīng)典案例

    就業(yè)方向:漢語言文學(xué)專業(yè)除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位外,還可以考取教師資格證成為教師。

    該專業(yè)培養(yǎng)具備文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)

    漢語言文學(xué)

    知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學(xué)高階專門人才。

    培養(yǎng)要求

    該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

    畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

    1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言、文學(xué)的基本理論;

    2.掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識;

    3.具有文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力、較強(qiáng)的寫作能力以及語言表達(dá)能力;

    4.了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī);

    5.了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景;

    6.能閱讀古典文獻(xiàn),掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

    7.具有正確的文藝觀點(diǎn)、語言文字觀點(diǎn)和堅實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識,并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計實施語文教學(xué)的能力;

    8.了解語言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展,并能通過學(xué)習(xí),不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果,根據(jù)社會需要和教育發(fā)展的需要,拓寬專業(yè)知識,提高教學(xué)水平,在將新知識引人語文教學(xué)的實踐中,富有開創(chuàng)精神;

    9.了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史,重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。同時具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。掌握資料收集、文獻(xiàn)普查、社會調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法,逐步學(xué)會在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下,開辟新的領(lǐng)域;

    10.熟悉教育法規(guī),具有初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論和漢語言文學(xué)教學(xué)基本理論,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的基本能力;

    11.有良好的口語和書面語表達(dá)能力。

    漢語言文學(xué)

    1、D

    :baike.baidu./view/272288.?wtp=tt

    2、C 《九章》大多數(shù)作品的體式是騷體。 《九章》是屈原的作品,是一組詩。屈原是“楚辭”的創(chuàng)始人,《離騷》是其代表作,屈原的詩多為騷體,《九章》是其重要作品,故其大多數(shù)作品應(yīng)為“騷體”。

    3、AD 劉向的《楚辭》和王逸的《楚辭章句》 (漢代校理和注釋“楚辭”的著名著作有:劉向的《楚辭》和王逸的《楚辭章句》)

    :baike.baidu./view/14490.htm

    :baike.baidu./view/14490.htm

    4、ACE 東漢時期,班固、張衡的賦作家作品地位最高。最著名的就是班固《兩都》《西都賦》、張衡《二京》!

    而在西漢,最著名的賦作家是揚(yáng)雄,故排除。

    :zhishi.baidu./zhishi/175071.

    說白了,是個人能干得都能干,只不過多了個大學(xué)文憑,漢語言文學(xué)不就是語文的延伸嗎,都說了二十幾年了。一般就是職員,這是最普遍的,其次是教師,秘書,當(dāng)然你要有關(guān)系或真有本事,可以去報社或研究所。也可以考公務(wù)員。

    漢語言文學(xué)只要是研究文字與文學(xué)的,包括現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學(xué)、古代文學(xué)、外國文學(xué)、民間文學(xué)等,這是主要的專業(yè)課,其他還有一些專業(yè)選修等,每個學(xué)校的情況不一樣,開設(shè)的課程也不相同,如果你想學(xué)的話最好多看書,古今中外的小說、散文、詩歌等都可以看,只要是關(guān)于文學(xué)、文字的都多看看。大致方向是這樣,具體怎么樣還是你自己安排吧,泡圖書館吧!

    漢語言文學(xué)是師范教育類嗎

    是師范教育類;

    漢語言文學(xué)教育專業(yè)是漢語言文學(xué)專業(yè)的師范類方向,也稱漢語言文學(xué)(師范類)。

    漢語言文學(xué)教育專業(yè),屬于師范類教育專業(yè),主要培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,能勝任21世紀(jì)中國中等學(xué)校的語文教學(xué)和研究的教師、教學(xué)研究與教學(xué)管理人員及其他教育工作者或文字工作者。

    漢語言文學(xué)屬于師范類嗎

    漢語言文學(xué)屬于師范類。

    漢語言文學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬中國語言文學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

    該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

    培養(yǎng)具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作。

    培養(yǎng)模式:

    1、拓展專業(yè)課程內(nèi)容,完善課程結(jié)構(gòu)。教師需對漢語言文學(xué)專業(yè)課程的基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展,并逐漸形成符合學(xué)生認(rèn)知的課程結(jié)構(gòu)。即教師通過對現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)等專業(yè)課程進(jìn)行拓展,幫助學(xué)生進(jìn)一步豐富知識層次,并提升他們的文學(xué)底蘊(yùn)。

    2、巧妙融入現(xiàn)代信息技術(shù),創(chuàng)新與豐富教學(xué)模式教學(xué)模式的科學(xué)與適應(yīng)程度,會對教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)產(chǎn)生直接的影響。關(guān)于漢語言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng),教師需對學(xué)生思想成長規(guī)律、信息獲取渠道、認(rèn)知世界的視角等,形成新的認(rèn)識與不同程度的了解。

    以上內(nèi)容參考?百度百科—漢語言文學(xué)

    漢語言文學(xué)屬于師范類專業(yè)嗎

    屬于師范類專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)??蛇m宜在黨政機(jī)關(guān),包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作。 擴(kuò)展資料

    漢語言文學(xué)專業(yè)好不好就業(yè)

    就目前我國高校漢語言專業(yè)的分布來看,大致可分為師范類和非師范類兩大類。這個專業(yè)被稱為“萬金油”,就業(yè)面較廣,其范圍之廣是其他專業(yè)不能同日而語的,除了在教育領(lǐng)域從事漢語言文學(xué)的`教學(xué)與研究工作之外,到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論,以及文化、宣傳方面的實際工作也是本專業(yè)極好的出路。如果你的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,或者你在校期間在權(quán)威雜志上發(fā)表過文章的話,畢業(yè)之后你可以選擇出國教書。

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