什么是什么,也是什么造句,什么是什么,也是什么造句夢(mèng)見很多蒼蠅
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什么是什么也是什么造句?
造句:
1、 生活是多姿多彩的,也是充滿挑戰(zhàn)的。
2、 春天,是百花齊放的日子,也是百鳥爭(zhēng)鳴的時(shí)間。
3、小紅是一個(gè)勤學(xué)好問的好孩子,也是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子,有時(shí)會(huì)廢寢忘食地學(xué)習(xí)。
4、 童年是美好的,也是難忘的。
5、他是個(gè)冰雪聰明的女孩兒,在學(xué)校成績(jī)也是名列前茅。
6、你說的話雖不是指鹿為馬,卻也是以羊易牛。
7、這是件大事,也是件急事,時(shí)不我待,咱們這就收拾東西走人。
8、小明不僅是我們的組長(zhǎng)也是我們的班長(zhǎng)。
9、海水是藍(lán)色的,天空也是藍(lán)色的。
10、被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度與主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度是截然不同的,而得出來的結(jié)果也是截然不同的!
擴(kuò)展資料:
是:
【拼音】[shì]
【解釋】
1、表示解釋或分類:他是工人。
2、表示存在:滿身是汗。
3、表示承認(rèn)所說的,再轉(zhuǎn)入正意,含有“雖然”的意思:詩(shī)是好詩(shī),就是太長(zhǎng)了。
4、表示適合:來的是時(shí)候。
5、表示任何:凡是。
6、用于問句:他是走了嗎?
7、加重語(yǔ)氣,有“的確”、“實(shí)在”的意思:天氣是冷。
8、對(duì),合理,與“非”相對(duì):實(shí)事求是。
9、認(rèn)為對(duì):是古非今。
10、表示應(yīng)承或同意(單說一個(gè)“是”字):是,我就去。
11、這,此:比比皆是。
12、助詞,把行為對(duì)象提前表示只這樣做:唯利是圖。
13、姓。
【出處】《孟子·告子下》:天將降大任于是人也,必先苦其心志。
【譯文】天將降大任在這個(gè)人,一定要先使他的意志受到磨練。
【用法】代詞,名詞,形容詞;動(dòng)詞,可作主語(yǔ),謂語(yǔ),賓語(yǔ)。
用什么是什么,什么也是什么怎么造句
首先,找到兩個(gè)對(duì)象,主語(yǔ)和賓語(yǔ);或者一個(gè)主語(yǔ)一個(gè)形容詞。
形如:
【主語(yǔ)】是【賓語(yǔ)】,【主語(yǔ)】也是【賓語(yǔ)】。
【主語(yǔ)】是【....的】,【主語(yǔ)】也是【....的】
例句:
北京市是行政中心;橡皮也是文具
學(xué)校生活是多姿多彩的;其他學(xué)生也是優(yōu)秀的
拓展資料:
詞目:造句
基本:[sentence-making]?[1]
引證解釋:
把詞組織成句子。今亦以指初等學(xué)校語(yǔ)文練習(xí)內(nèi)容之一。
清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
注意事項(xiàng):
1、內(nèi)容積極向上;
2、不要有語(yǔ)??;
3、應(yīng)短小精悍;
4、要求原創(chuàng)。
(資料來源:百度百科-造句)
用什么是什么,也是什么.造句
1、父母是我的啟蒙老師,也是我的朋友。
2、番茄是水果,也是蔬菜。
3、小明是我的朋友,也是我的親人。
4、春天是百花齊放的日子,也是百鳥爭(zhēng)鳴的時(shí)間。
5、老師是太陽(yáng),也是明燈。
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用是什么也是什么造句
問題一:用什么是什么,什么也是什么怎么造句 用什么是什么,什么也是什么,造句:
1.地球是我們的,也是全世界的,這是我們唯一的家園。
2.愛是理解,也是付出,愛是無私地奉獻(xiàn)。
問題二:什么是什么,也是什么造句 孩子是父母心目中的掌上明珠,也是這個(gè)世界未來的新希望。
大自然是人類的朋友,也是我們大家應(yīng)該共同保護(hù)的對(duì)象。
我的青春是一首美妙的詩(shī)篇,也是一首充滿韻律的旋律。
問題三:什么了,什么也什么了造句 也是造句1、學(xué)習(xí)是為了自己的目標(biāo),也是為了自己的未來。
2、他是市中心繁華路段的交警,也是這座城市市民的楷模。
3、養(yǎng)成好習(xí)慣是良好生活的體現(xiàn),也是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)。
4、路邊的野花開了,那是野花在展示美麗,也是對(duì)陽(yáng)光雨露的回報(bào)。
問題四:用什么是什么是什么是什么是什么造句 孩子是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)是祖國(guó)的花朵是祖國(guó)的棟梁是祖國(guó)的未來
什么是什么也是什么造句三年級(jí)
1、生活是多姿多彩的,也是充滿挑戰(zhàn)的。
2、春天,是百花齊放的日子,也是百鳥爭(zhēng)鳴的時(shí)間。
3、小紅是一個(gè)勤學(xué)好問的好孩子,也是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子,有時(shí)會(huì)廢寢忘食的學(xué)習(xí)。
4、童年是美好的,也是難忘的。
5、他是個(gè)冰雪聰明的女孩兒,在學(xué)校成績(jī)也是名列前茅。
擴(kuò)展資料
是什么也是什么屬于關(guān)聯(lián)詞句式,把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復(fù)句,也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來連接。
特點(diǎn):
1、作為連接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語(yǔ),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)總是標(biāo)明抽象的關(guān)系都可以作為某類復(fù)句的特定的形式標(biāo)志。
2、說話時(shí)很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個(gè)詞語(yǔ),雖然意思不同,但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來,使它變?yōu)橥?、完整的一個(gè)句子。