古代文學是什么課程,古代文學是什么課程類別
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中國古代文學研究生有哪些課程?中國古代史研究生又有哪些課程??
古代文學一般就是學古代詩歌、古代小說、古代文論、古代戲曲。然后再細分專門研究比如說:
1、有研究作品的《紅樓夢》、《水滸傳》
2、或者是研究李白、杜甫的詩歌,陶淵明的詩歌,蘇軾的詩詞
3、研究作家作品以及他的文藝理論的,如:李漁的戲曲理論,等等
大學里文言文是什么科目?
大學里涉及文言文的專業(yè)是漢語言文學專業(yè),古代文論、古代文學史中都有大量的文言文需要研習。其他專業(yè)需要學習大學語文,其中涉及少量的文言文。
有哪位人士知道研究生階段古代漢語與古代文學有什么差別.各學什么科目?
古代漢語更多的是偏向于基礎性的東西,例如常說的“小學”,即文字學的訓詁、音韻等,還有就是古代語法、詞匯等~~
古代文學,顧名思義,更多的是偏向于“文學”,只不過是古代的而已~~例如先秦文學、唐宋文學等~~
考試方面的話,古代漢語基本科目為 語言學綱要、古代漢語、現(xiàn)代漢語等。
古代文學則是中國文學史、文學概論、文學評論等。
具體的要視各個學校而定~~
古詩詞和古代文學在大學中屬于什么專業(yè)?
屬于文學院(中文系)的課程,漢語言文學和對外漢語都有古代文學的專業(yè),不過古代詩詞鑒賞這門課,一般作為公共選修課,不是文學院的必修課。
歡迎你選擇中文系,加入我們的行列!
漢語言文學主修課程
1. 漢語言文學專業(yè)的課程主要學什么
專業(yè)課主要有:語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學 、漢語言文學史、中國現(xiàn)當代文學史、馬克思主義文論、比較文學、中國古典文獻學、外國文學史、民間文學、漢語史、語言學史學、美學、批評文學等。
拓展資料:
漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能 ,能在新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學專門人才。與漢語言文學相對應的??茖I(yè)為語文教育,其培養(yǎng)對象是在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作等。
本專業(yè)是培養(yǎng)具有文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識,在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。漢語言文學專業(yè)除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位外,還可以考取教師資格證成為教師。
2. 漢語言文學本科主干課程是什么
語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、國文化概論、文學理論、馬克思主義文論、中國當代文學史,中國古代文學史、中國現(xiàn)代文學史、中國近代文學、民間文學、比較文學、外國文學、美學、寫作、文藝心理學、文學批評
3. 漢語言文學專業(yè)的必修課是哪些
必修課:古代文學,現(xiàn)代文學,當代文學,外國文學,現(xiàn)代漢語,古代漢語,寫作,文學概論,美學,語言學。
4. 漢語言文學專業(yè)課程介紹
我們學的課程抄大致可分為兩類:襲一類是文字學,也就是古人所說的小學,一類為文學。其中文學占據(jù)了80%,一般學的就是古代文學(包括先秦文學、魏晉文學、唐宋文學和元明清文學),現(xiàn)當代文學和文學理論,文學批評史等。
文字學主要是古代漢語,現(xiàn)代漢語等
可能還會涉及一些邏輯學、廣告學之類的,大概就這么多吧!
歡迎采納!
5. 漢語言文學專業(yè)課程有什么
第一大類:文學
1必修:古代文學;現(xiàn)當代文學;外國文學;文藝學概論;西方文學史;邏輯學;文學創(chuàng)作;比較文學;美學
2選修:根據(jù)學校老師的研究方向開設,各個學校不是很一樣。
第二大類:語言學
1必修:古代漢語;現(xiàn)代漢語;語言學概論;古漢語文字發(fā)展史;訓詁學;西方語言學史;
2選修:根據(jù)學校不同,設置不同。
另外可能開設有教育心理學之類的課程。
最后說明,上面列為選修的課程根據(jù)學校培養(yǎng)計劃的不同會是選修課。但是文學中的古代文學,現(xiàn)當代文學;語言學中的古代漢語,現(xiàn)代漢語,語言學概論。這5個核心課程是必然是選修的。
6. 漢語言文學專業(yè)有哪些課程
主要課程:語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文字學、聲韻學、訓詁學、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、中國文化概論、中國歷代文論、古典文獻學、馬克思主義文論、美學、民間文學、兒童文學、影視文學、比較文學、西方文論、寫作、文藝心理學、中外語言學史、中國文學批評史、語文教學論、語言文字信息處理等。
(6)漢語言文學主修課程擴展閱讀
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論;
2.掌握本專業(yè)的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術、教育等學科的相關知識;
3.具有文學修養(yǎng)、鑒賞文學能力、較強的寫作能力以及語言表達能力;
4.了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規(guī);
5.了解本學科的前沿成就和發(fā)展前景;
6.能閱讀古典文獻,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
7.具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學基礎知識,并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學作品的能力、協(xié)作能力和設計實施語文教學的能力;
7. 漢語言文學要學什么課程啊
中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、兒童文學、影視文學、文學概論、美學、古代文論、西方文論。
中國文化概論、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、漢字學、音韻學、訓詁學、寫作、中國古典文獻學、民俗學、邏輯學、書法。
漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能。
能在新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學專門人才。
與漢語言文學相對應的??茖I(yè)為語文教育,其培養(yǎng)對象是在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作等。
本專業(yè)是培養(yǎng)具有文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識。
在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
漢語言文學專業(yè)除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位外,還可以考取教師資格證成為教師。
(7)漢語言文學主修課程擴展閱讀
漢語言文學自考課程
語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學、漢語史(或文字、聲韻、訓估學)、中外語言學史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文論。
中國現(xiàn)代文學史、中國現(xiàn)當代文學作品選、中國古代文學史、中國古代文學作品選、民間文學、比較文學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論、自然科學基礎等。
8. 漢語言文學的主干課程有哪些
漢語言文學專業(yè)開設的課程是語言和文學方面的基礎課程,就課程內容而言,可以分為語言、文學史、文學理論三大類。語言類的課程比較少,只有古代漢語、現(xiàn)代漢語和語言學概論這三門。但它們的內容、地位和意義卻非常重要,它們不但教授語言的基本理論、基礎知識,還可以指導我們在日常生活和日后工作中規(guī)范運用語言。
文學史類的課程內容非常豐富,不但講述文學史上的眾多文學流派、現(xiàn)象和代表作家,而且學習時間長達兩到三年,幾乎貫穿了從大一到大三的學習始終。本科期間,中文系的學生要學習中國和外國文學從古到今的發(fā)展史。其中中國文學史包括三門課程,它們分別是中國古代文學史、中國現(xiàn)代文學史和中國當代文學史。
文學理論類的課程有四門——文學理論、中國古代文學理論批評發(fā)展史、西方文論和馬列文論。文學理論是將文學作為研究對象、具有總論性質的理論課。中國古代文論史和西方文論分別講述文學在不同時期、不同國家和地域的理論及其發(fā)展史。馬列文論則專門講述馬克思、恩格斯、列寧、 *** 這些人對文藝理論的論著和他們的經(jīng)典著作。
9. 漢語言文學專業(yè)有哪幾門課程
第一類:基礎課程版塊
《文藝學》、《普通語言學》、《漢語言文字學》、《中國古典文獻學》、《中國現(xiàn)當代文學》、《世界文學與比較文學》。
第二類:技能課程版塊
《語言學研究方法》、《漢語言研究》、《對外漢語教學方法》、《應用語言學》、《中國文化傳播研究》。
第三類:選修課模塊
《新媒體與文學》、《當代文化與媒體傳播》、《文化產業(yè)經(jīng)理管理》、《中國現(xiàn)代文學作家作品專題》。
(9)漢語言文學主修課程擴展閱讀:
漢語言文學的歷史改革:
漢語言文學的改革是與中國社會特定的變革聯(lián)系在一起的,隨著中國社會的不斷發(fā)展變化,必然會發(fā)生相應的變化。時代在文學身上打上了鮮明的烙印。
這種百花齊放百家爭鳴的創(chuàng)作局面,在九十年代興起的全民經(jīng)商的大潮中,很快土崩瓦解。經(jīng)濟基礎再一次顯出了強大的生命力,文學也逐漸從過度的繁榮興盛逐漸走向式微。
這表現(xiàn)為文學形式上的探索越來越少,而且也越來越與現(xiàn)實脫節(jié),以往那些繁復的文學形式已經(jīng)越來越受到讀者的摒棄,甚至在評論界也鮮有喝彩,許多雜志開始轉向,讀者的熱情日漸低迷。
真正在文壇堅守的作家已經(jīng)越來越少,一些人下海經(jīng)商,讀者的閱讀興趣也發(fā)生了很大變化,閱讀取向也更趨理性,更加現(xiàn)實。人們生活節(jié)奏加快,社會與讀者在生活中也發(fā)生了變化,文學也開始讓位于經(jīng)濟,文學回歸到它本來的位置。
具體表現(xiàn)為早期的實驗性的各種風格流派的文學創(chuàng)作漸漸淡出文壇,有的很快銷聲匿跡,一些曾經(jīng)紅極一時的作家也曇花一現(xiàn)。
漢語言文學課程有哪些
⑴ 漢語言文學專業(yè)課程有什么
第一大類:文學
1必修:古代文學;現(xiàn)當代文學;外國文學;文藝學概論;西方文學史;邏輯學;文學創(chuàng)作;比較文學;美學
2選修:根據(jù)學校老師的研究方向開設,各個學校不是很一樣。
第二大類:語言學
1必修:古代漢語;現(xiàn)代漢語;語言學概論;古漢語文字發(fā)展史;訓詁學;西方語言學史;
2選修:根據(jù)學校不同,設置不同。
另外可能開設有教育心理學之類的課程。
最后說明,上面列為選修的課程根據(jù)學校培養(yǎng)計劃的不同會是選修課。但是文學中的古代文學,現(xiàn)當代文學;語言學中的古代漢語,現(xiàn)代漢語,語言學概論。這5個核心課程是必然是選修的。
⑵ 漢語言文學專業(yè)怎么樣 有哪些課程
漢語言文學專業(yè)是典型的文科專業(yè),當下并不算很吃香的專業(yè),但是如果對此專業(yè)有興趣并且回文科比答較好的,還是可以選擇報考此專業(yè)的。一般漢語言文學專業(yè)畢業(yè)之后,就業(yè)方向也多是文科相關的,比如去做老師,編輯等等。漢語言文學大概有以下的課程:
思想道德修養(yǎng)與法律基礎
*** 思想、 *** 理論和“ *** ”重要思想概論
寫作(一)
現(xiàn)代漢語
古代漢語
文學概論(一)
中國現(xiàn)代文學作品選
中國當代文學作品選
外國文學作品選
中國古代文學作品選(一)
中國古代文學作品選(二)
普通邏輯
法學概論
憲法學
以上僅供參考哦。
⑶ 漢語言文學專業(yè)的課程主要學什么
專業(yè)課主要有:語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學 、漢語言文學史、中國現(xiàn)當代文學史、馬克思主義文論、比較文學、中國古典文獻學、外國文學史、民間文學、漢語史、語言學史學、美學、批評文學等。
拓展資料:
漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能 ,能在新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學專門人才。與漢語言文學相對應的??茖I(yè)為語文教育,其培養(yǎng)對象是在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作等。
本專業(yè)是培養(yǎng)具有文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識,在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。漢語言文學專業(yè)除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位外,還可以考取教師資格證成為教師。
⑷ 漢語言文學要學什么課程啊
太多了,專業(yè)課都至少有現(xiàn)代漢語、古代漢語、基礎寫作、應用寫作、文學概論、中國文學史(古代、近代、現(xiàn)代、當代)、外國文學史、文學史論、文學鑒賞、語言學等等。
⑸ 漢語言文學專業(yè)的課程有哪些
“語言學概論”是文科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)教學的必修課程。本課程的教學目的,是通過語言學基本理論和基本概念的闡釋,為學生學習其它語言課程提供必要的理論知識,為探討語言理論打下基礎。 本課程的主要教學內容:1、語言在社會中的地位和作用;2、語言的結構;3、語言的發(fā)展。 《中國現(xiàn)當代文學專題(1)(2)》 本課程6學分,開設一學年。 “中國現(xiàn)當代文學專題”是文科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科教學的選修課程。本課程的教學目的,是在學生比較系統(tǒng)了解中國現(xiàn)當代文學的歷程,包括主要社團、流派、代表性作家作品的基礎上,就某一文學現(xiàn)象作重點闡釋,以培養(yǎng)學生正確的文學史觀,提高學生獨立分析文學現(xiàn)象與鑒賞文學作品的能力。 本課程的主要教學內容:第一學期就中國現(xiàn)代文學發(fā)展中的小說流變(或詩歌創(chuàng)作、或文學思潮)作比較深入、細致的分析;第二學期,就中國當代文學發(fā)展中的重大文學現(xiàn)象(包括文學思潮)作比較細致的描述與分析。 《20世紀外國文學專題》 本課程4學分,開設一學期。 “20世紀外國文學專題”是文科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科教學的必修課程。本課程的教學目的,是在學生已有外國文學史知識基礎上,重點了解20世紀西方文學,特別是現(xiàn)代主義文學的發(fā)展狀況,擴大文學視野。 本課程主要教學內容:講授20世紀西方文學發(fā)展脈絡,重點介紹西方現(xiàn)代主義文學產生的原因、發(fā)展的過程、主要流派的理論主張、代表作品、文學特點、影響與評價等。 《漢語專題(1)(2)》 本課程7學分,開設一學年。 “漢語專題”是文科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科教學的必修課程。本課程涉及現(xiàn)代漢語和古代漢語兩方面。 現(xiàn)代漢語方面,通過現(xiàn)代漢字學和漢語規(guī)范化兩個專題的講授,使學生能正確使用現(xiàn)代漢字和漢語,提高語言的交際能力。主要教學內容:現(xiàn)代漢字學——主要研究現(xiàn)代漢字的屬性和應用(屬性方面包括字量、字形、字音、字序,應用方面包括人際界面和人機界面); 古代漢語方面,通過本課程的學習,使學生對古代漢語的基本知識能有進一步的了解。主要教學內容:1、漢字的結構及流變,漢字與古漢語詞匯學習的關系;2、音韻學常識;3、詞義及其變化,詞與詞之間的關系,漢字、語音與詞匯的關系;4、古今語法的基本區(qū)別,漢語語法的主要變化。 《中國古代文學專題(1)(2)》 本課程12學分,開設一學年。 “中國古代文學專題”是文科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科教學的必修課程。本課程的教學目的,是在學生比較系統(tǒng)了解中國文學發(fā)展流變、重要的文學流派、重要作家與作品的基礎上,就小說、詩歌和戲劇三種體裁的代表作家與作品,作深入一步的闡釋,以提高學生對中國古代文學的解讀能力與鑒賞水平。 本課程的主要教學內容:“小說專題”,講授中國古典小說的演進脈絡,對若干代表性著作作較深入細致的分析(如“話本”、《水滸》、《三國》、《紅樓夢》、《聊齋志異》等);“詩歌專題”,講授中國古典詩歌的演進脈絡,對若干代表性詩作(如《詩經(jīng)》、《楚辭》、唐詩、宋詞)作較為深入細致的分析;“戲曲專題”,講授中國古典戲曲的演進脈絡,對若干代表性作品作較為深入細致的分析。 《中國古代文論選讀》 本課程4學分,開設一學期。 “中國古代文論選讀”是文科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科教學的必修課程。本課程的教學目的,是在學生己有中國文學知識基礎上,通過研讀古代文論名著選篇,把握中國古代文藝思想發(fā)展脈絡,了解古代文論經(jīng)典作家文藝思想,從而加深對中國文學的理解。 本課程的主要教學內容:主要講解從先秦諸子(包括孔子、莊子等人),到魏晉南北朝時期(以劉勰為代表)的文論名篇,以及唐宋詩論,明清小說、戲曲理論,以把握中國古代文論家豐富的理論成果。 《藝術欣賞》 本課程3.5學分,開設一學期。 “藝術欣賞”是文科中國語言文學類漢語言文學類漢語言文學專業(yè)本科教學的限選課程。本課程的教學目的,是讓學生了解主要藝術門類的藝術特征,初步掌握欣賞藝術的主要方法,通過欣賞實踐提高文化欣賞品味。 本課程的主要教學內容:除藝術引論統(tǒng)涉全課外,先后有建筑、繪畫、雕塑、工藝美術、書法、音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、攝影、電影等11個藝術門類的賞析,每個藝術門類賞析一般分為語言特征、具體作品賞析和欣賞方法三個有機的組成部分。 《專題寫作》 本課程4學分,開設一學期。 “專題寫作”是文科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)本科教學的限選課程。本課程的教學目的,是在學生學完“基礎寫作”后,通過講評與寫作實踐,使寫作能力有較大提高。 本課程的主要教學內容:1、范文解讀2、習作講評3、寫作實踐。 《現(xiàn)代教育思想》 本課程3學分,開設一學期。 本課程的主要內容:教育思想概述、科教興國思想、可持續(xù)發(fā)展教育思想素質教育思想、主體教育思想、科學教育思想、人文教育思想、創(chuàng)新教育思想、實踐教育思想、終身教育思想、全民教育思想和全球教育思想等。 通過本課程的學習,使學員了解現(xiàn)代教育理論研究和實踐發(fā)展的最新成果,以及重要的學校教育及其他教育形式的新認識,理解教育思想發(fā)展的狀況和客觀規(guī)律、實施素質教育的理論依據(jù)和教育基本原理發(fā)展線索,掌握現(xiàn)代西方和我國基礎教育實踐的發(fā)展及一般理論研究成果在學校教學中的具體運用思路。 《中學語文教學研究》 本課程3學分,開設一學期。 本課程主要內容包括當前中學語文教學改革的實際問題,中學語文教學研究的最新成果。通過學習,使學生更新教學觀念,提高教學能力和教學研究能力。
⑹ 漢語言文學的主干課程有哪些
漢語言文學專業(yè)開設的課程是語言和文學方面的基礎課程,就課程內容而言,可以分為語言、文學史、文學理論三大類。語言類的課程比較少,只有古代漢語、現(xiàn)代漢語和語言學概論這三門。但它們的內容、地位和意義卻非常重要,它們不但教授語言的基本理論、基礎知識,還可以指導我們在日常生活和日后工作中規(guī)范運用語言。
文學史類的課程內容非常豐富,不但講述文學史上的眾多文學流派、現(xiàn)象和代表作家,而且學習時間長達兩到三年,幾乎貫穿了從大一到大三的學習始終。本科期間,中文系的學生要學習中國和外國文學從古到今的發(fā)展史。其中中國文學史包括三門課程,它們分別是中國古代文學史、中國現(xiàn)代文學史和中國當代文學史。
文學理論類的課程有四門——文學理論、中國古代文學理論批評發(fā)展史、西方文論和馬列文論。文學理論是將文學作為研究對象、具有總論性質的理論課。中國古代文論史和西方文論分別講述文學在不同時期、不同國家和地域的理論及其發(fā)展史。馬列文論則專門講述馬克思、恩格斯、列寧、 *** 這些人對文藝理論的論著和他們的經(jīng)典著作。
⑺ 漢語言文學??普n程有哪些
一、二年級著重基礎,除大學英語、高等數(shù)學和計算機應用等全校共同課程外,學生要完成本專業(yè)的主干課程:寫作、中國現(xiàn)當代文學史、中國古代文學史、世界文學、文學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、中國文化經(jīng)典閱讀等。三、四年級選修漢語系列和中國文學系列的研究性專業(yè)課程,撰寫研究論文;同時,還可選修其他人文社會科學,或計算機科學技術方面的系列課程。本科畢業(yè)后,大部分學生進入中文系各專業(yè)或其他系、所相關專業(yè)兩年的碩士研究生課程學習階段。
⑻ 漢語言文學專業(yè)課程有哪些
地區(qū)不一樣,考的科目有些就不一樣。漢語言文學專業(yè)還有專科和本科之分,不知道你問的是??七€是本科?我們四川省漢語言本科有以下科目漢語言文學(本科段D050105)自考科目課 碼序 號課程名稱學 分備 注必考選考加考37081 中國近現(xiàn)代史綱要2 37092 馬克思主義基本原理概論4 00373 美學6 05374 中國現(xiàn)代文學史6 05385 中國古代文學史(一)7 05396 中國古代文學史(二)7 05407 外國文學史6 05418 語言學概論6 00159 英語(二)14 000010 畢業(yè)論文不計學分 0814 1 中國歷代文論選讀4此五門課程為選考課,考生任選二門。不考外語者在其中另加考三門。0815 2 西方文論選讀40816 3 文藝心理學50819 4 訓詁學50818 5 文獻學50530 1中國現(xiàn)代文學作品選6非漢語言文學專業(yè)專科畢業(yè)生加考。0532 2中國古代文學作品選(一)60536 3古代漢語8總 計65學分以上/FONT轉自中文自考網(wǎng):yechangjiang
⑼ 漢語言文學專業(yè)本科自考科目有哪些
漢語言文學專業(yè)(本科段)課程設置表
專業(yè)代碼:C050105
主考院校:山東師范大學 濟南大學
序號 課程代碼 課程名稱 學分
1 00015 英語(二) 14
2 00037 美學 6
3 00537 中國現(xiàn)代文學史 6
4 00538 中國古代文學史(一) 7
5 00539 中國古代文學史(二) 7
6 00540 外國文學史 6
7 00541 語言學概論 6
8 03708 中國近現(xiàn)代史綱要 2
9 03709 馬克思主義基本原理概論 4
10 06999 畢業(yè)論文 0
11 12 00321 中國文化概論 5 五選二
00812 中國現(xiàn)當代作家作品專題研究 4
00813 外國作家作品專題研究 4
00814 中國古代文論選讀 4
00821 現(xiàn)代漢語語法研究 4
⑽ 山東大學漢語言文學專業(yè)有哪些主要課程
漢語言文學專業(yè)
本專業(yè)素有學風扎實嚴謹?shù)牧己脗鹘y(tǒng),重視基礎理論和基本素質的培養(yǎng)。通過四年的系統(tǒng)學習,使學生具有一定的文學修養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言知識,有能力在黨政機關、高校、科研單位、新聞出版及企事業(yè)單位從事教學、科研及文化、宣傳等方面的工作。也可以報考碩士研究生繼續(xù)深造。近年來本院基地班學生保送研究生比例達80%左右。
主要課程:語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、外國文學、馬列文論。