2019年美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

一、前言：

沒(méi)有夢(mèng)的人生就如同一潭死水，寂靜，聊無(wú)生氣。有夢(mèng)的人生才有幸?？裳裕凶非蟛艜?huì)有動(dòng)力，或許我終得到的并不是我全部的追求，但我可以得到與付出的相應(yīng)的回報(bào)，由一開(kāi)始的夢(mèng)——明知不真實(shí)的夢(mèng)，變成了真實(shí)的所得，我覺(jué)得這就是生命的價(jià)值所在。

花開(kāi)花又落，春去春又回，馬上我們就要離開(kāi)大學(xué)這個(gè)美麗的象牙塔。那我們是否已經(jīng)做好了進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備了呢?遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上，青春短暫，從現(xiàn)在開(kāi)始，就好好規(guī)劃一下我們的未來(lái)之路吧。

二、自我認(rèn)知

職業(yè)興趣：

我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù)，聰慧、好奇心強(qiáng)、思維活躍，常有不錯(cuò)的創(chuàng)意表現(xiàn)，小時(shí)候的我想當(dāng)一名小說(shuō)家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識(shí)和認(rèn)知的增加而逐漸遠(yuǎn)去?，F(xiàn)在的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的工作。

職業(yè)能力：

遇到打擊絕不會(huì)輕易放棄的我對(duì)于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不同的時(shí)尚，想人所不敢想、做人所不能做。

職業(yè)價(jià)值觀：

我看重的是能力，一個(gè)人的能力可以說(shuō)決定這他在工作中的地位。設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的的活動(dòng)，它需要我們平時(shí)的不斷積累、分析和理解再創(chuàng)造;制圖，則是我們的表現(xiàn)手段，而這些正是我們能力的一種表現(xiàn)，當(dāng)然其他的像團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)也是比較重要的。

綜合評(píng)價(jià)：

自身優(yōu)點(diǎn)：

(一)、工作方面：責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng)造力，并且樂(lè)于聽(tīng)取他人意見(jiàn)。

(二)、學(xué)習(xí)方面：自學(xué)能力強(qiáng)，涉獵廣泛，動(dòng)手能力強(qiáng)。

(三)、生活方面：喜歡幫助他人，待人熱情，性格上靜若處子，動(dòng)如脫兔，心思細(xì)膩，生活比較隨性，習(xí)慣單純，對(duì)待事情較為執(zhí)著，偶爾會(huì)有情緒低落，但很快會(huì)變得心境明朗。

自身缺點(diǎn)：

有時(shí)候比較健忘，脾氣有時(shí)急躁，偶爾極端，過(guò)于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時(shí)候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說(shuō)話太直，易得罪人。

自我綜合分析小結(jié)：

綜合以上分析和 總結(jié) ，對(duì)自己又有了更新的認(rèn)識(shí)。做事比較認(rèn)真，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，能吃苦，完美主義者，但有很多時(shí)候又因?yàn)檫^(guò)于追求完美而給自己和他人都帶來(lái)一定的干擾;凡事比較細(xì)心，觀察能力、動(dòng)手能力和自學(xué)能力強(qiáng)，但是還是缺乏相當(dāng)程度的耐心，情緒控制力欠佳;雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉。在性格方面，呈現(xiàn)內(nèi)向和外向雙重性格，喜歡廣交朋友，和熟悉的人能夠很好的交往，待人熱情，樂(lè)觀活潑，情緒化嚴(yán)重，過(guò)于計(jì)較一些瑣事，缺乏一定的交際能力。

三、職業(yè)認(rèn)知：

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

(一)、家庭環(huán)境分析：

因?yàn)楦改傅脑颍瑥男—?dú)立生活，養(yǎng)成獨(dú)立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。父母對(duì)其期望是我的壓力和動(dòng)力，也是因?yàn)樗麄兊脑蚣由献陨砬闆r，我的職業(yè)可以說(shuō)是在雙方一致同意下的決定。

(二)、學(xué)校環(huán)境分析：

我本來(lái)的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)美術(shù)學(xué)國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，但是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項(xiàng)，本身專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程主要是美術(shù)學(xué)概論、中外美術(shù)史、教育心理學(xué)、教育原理、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，素描人物寫(xiě)生、色彩靜物寫(xiě)生、山水花鳥(niǎo)人物畫(huà)研究等，這些課程的學(xué)習(xí)使我比藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)美有了更深一步的認(rèn)識(shí)，自己對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習(xí)為自身提供一定的理論基礎(chǔ)，課余時(shí)間的裝修公司的 實(shí)習(xí) 也為自身增加了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

(三)、社會(huì)環(huán)境分析：

駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?

處于中國(guó)人力資源的鼎盛時(shí)期我們，加之金融危機(jī)讓本來(lái)就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會(huì)問(wèn)題，就業(yè)是民生之本?！笆濉币?guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)。有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)顯示，目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬(wàn)以上。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地 求職 ，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。

據(jù)稱(chēng)有一定的方案設(shè)計(jì)能力，熟練使用設(shè)計(jì)軟件人才不難找到工作。受青睞的是正規(guī)院校本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，有大中型公共建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者，或者有一年以上甲級(jí)設(shè)計(jì)院工作經(jīng)歷或應(yīng)屆畢業(yè)生。而具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在設(shè)計(jì)部門(mén)從事設(shè)計(jì)工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才是我國(guó)行業(yè)中匱乏的人才之一。

(四)、職業(yè)環(huán)境分析：

在人類(lèi)社會(huì)邁向21世紀(jì)的今天，人們對(duì)其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認(rèn)識(shí)程度，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來(lái)越受到人們的重視。

人的一生有2/3的時(shí)間是在室內(nèi)度過(guò)的。就環(huán)境保護(hù)而言，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀舒適，采光通風(fēng)，環(huán)境污染，噪音隔聲，保溫隔熱，道路交通，綠化美化等等。這都是室內(nèi)設(shè)計(jì)師帶給人們以美的享受。室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動(dòng)提供的場(chǎng)所，它隨著人們的生活而拓展擴(kuò)大，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們通過(guò)自身的感覺(jué)效應(yīng)，在生存活動(dòng)中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系。21世紀(jì)的到來(lái)，使人們環(huán)境心理的變化也越來(lái)越豐富?，F(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)更需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去，使其成為個(gè)性和時(shí)代性的環(huán)境模式。成為能反映******精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史。

室內(nèi)環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的理想化程度。這也是21世紀(jì)賦予我們?cè)O(shè)計(jì)師的責(zé)任。為了創(chuàng)造人們心中理想的而又美好的室內(nèi)環(huán)境，需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師與人們心靈的溝通;需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師的艱苦創(chuàng)造。設(shè)計(jì)以人為本，21世紀(jì)的環(huán)境設(shè)計(jì)、環(huán)境氛圍必將更有詩(shī)意。

四、職業(yè)決策

從上大學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)定好要做室內(nèi)設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)因?yàn)橐幌盗械脑?，我終的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)美術(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)我和父母雙方的決定是兩者兼顧，同時(shí)進(jìn)行，為此，我也就失去了大量的休息時(shí)間。只是本校不能進(jìn)行學(xué)位雙修，所有課程只能是自行設(shè)置。

(一)、內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢(shì)因素：計(jì)劃已經(jīng)在實(shí)施當(dāng)中，并對(duì)其仍保持著濃厚的興趣，擁有自己的設(shè)計(jì)班和較為豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);同時(shí)兼修美術(shù)學(xué)和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，比其單獨(dú)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人理解的更為全面、深入。

弱勢(shì)因素：本身專(zhuān)業(yè)不是設(shè)計(jì)，只是其相關(guān)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于主修這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和完善。

(二)、外部環(huán)境因素：

機(jī)會(huì)因素：宏觀上建筑行業(yè)是未來(lái)有發(fā)展的行業(yè)之一，這是一種難得的機(jī)遇;微觀上，類(lèi)似的公司增多為自己畢業(yè)后的就業(yè)提供了一定的保障。

威脅因素：人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)以及本身專(zhuān)業(yè)的限制。

(三)、備選職業(yè)目標(biāo)：美術(shù)老師：首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證，其次，在校期間，擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信我能很好的完成這項(xiàng)工作。

五、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

根據(jù)我自身的經(jīng)歷，我制訂了自己的 職業(yè)規(guī)劃 ：

(一)、長(zhǎng)期目標(biāo)：要在未來(lái)20年內(nèi)創(chuàng)立自己的公司和品牌，擁有自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念，并在業(yè)內(nèi)有一定的影響力。

(二)、中期目標(biāo)：畢業(yè)后第五年時(shí)要擁有自己的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和工作室。畢業(yè)后前兩年在所在公司努力工作，適應(yīng)職場(chǎng)生活，積累經(jīng)驗(yàn)、人脈關(guān)系及日后的創(chuàng)立資金;后三年完成崗位的轉(zhuǎn)化及升遷。

(三)、短期目標(biāo)：(大學(xué)計(jì)劃)2008年～2012年完成大學(xué)學(xué)業(yè)。現(xiàn)值大三，要在完成美術(shù)學(xué)這個(gè)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，完成對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的后期配景的實(shí)踐工作，達(dá)到理論和實(shí)踐的相結(jié)合;大四期間，在完成美術(shù)學(xué)畢業(yè)事宜的同時(shí)熟練掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)各方面工作，為畢業(yè)后正式進(jìn)入這個(gè)行業(yè)做準(zhǔn)備。

六、評(píng)估調(diào)整

(一)、評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的，就像企業(yè)做計(jì)劃也會(huì)隨著環(huán)境的變化而作相應(yīng)的調(diào)整。沉重的工作壓力和雙專(zhuān)業(yè)緊張的學(xué)習(xí)可能會(huì)使我的計(jì)劃打亂或者無(wú)法進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)努力朝著目標(biāo)與計(jì)劃去追求我想要的職業(yè)人生，不管在這期間實(shí)施過(guò)程中出問(wèn)題還是身體或是其他方面的原因，我的大體方向不會(huì)改變。

(二)、評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

(三)、規(guī)劃調(diào)整的原則：對(duì)評(píng)估結(jié)論不合理的地方進(jìn)行修改、增加、或刪除。力爭(zhēng)達(dá)到客觀真實(shí)。

七、結(jié)束語(yǔ)

中國(guó)人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。

大家一定都看過(guò)自己的掌紋，哪條統(tǒng)領(lǐng)著事業(yè)，哪條綿延著愛(ài)情好像早有定分，但當(dāng)我們把手握起來(lái)，命運(yùn)就掌握在我們自己手中。我要說(shuō)不要做澗底靜止的石子，任時(shí)光如水自夢(mèng)中流瀉而過(guò)，更不要做空氣中游移的白云，讓浮云飄蓬留下一點(diǎn)碧痕淺波，要做就做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的著色，一程有一程的領(lǐng)略，要做就做參天直立的大樹(shù)，根深深的扎進(jìn)黑暗的泥土，樹(shù)枝高高的伸進(jìn)光明的蒼穹，一樹(shù)繁花，一樹(shù)碩果，每片葉子就是每一首歌。我要說(shuō)是鳥(niǎo)，就遨游天地，是魚(yú)，就暢游淺底，是鐵鉆，就屹立不搖，是鐵錘，就奮力敲擊，我們的一生該怎么活就怎么活，不要沉浮在別人的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，我要對(duì)自己說(shuō)：我付出了，我收獲了，我無(wú)悔!!!

美術(shù)設(shè)計(jì)（動(dòng)漫設(shè)計(jì)）職業(yè)規(guī)劃1500-200字

放飛夢(mèng)醒勇敢飛翔

導(dǎo)語(yǔ)

今天，如果我不生活在未來(lái)，那么，明天我將生活在過(guò)去！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退！生命清單，就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子跟在別人的后面，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神、理想和追求。所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。已經(jīng)走到大二，所以列生命清單對(duì)我來(lái)說(shuō)更是重要，雖是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，我對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)更有著由衷的熱愛(ài)，所以在我的生命清單里動(dòng)漫設(shè)計(jì)始終占著主導(dǎo)的地位，可能很多人覺(jué)得不太現(xiàn)實(shí)，但是我相信，只要有夢(mèng)，只要勇敢放飛自己的夢(mèng)想，就一定可以飛的更高。

一：自我認(rèn)識(shí)

我的性格

“中性化”可以很好的概括我的性格，時(shí)而開(kāi)朗，但不失內(nèi)斂；時(shí)而文靜，但是也隱約藏著一份靈動(dòng)。在同學(xué)眼里，我屬于幼稚型的，總是喜歡拿著懷揣一兩本童話從圖書(shū)館狂奔到教室猛啃自己的最?lèi)?ài)，視頻里也從少不了動(dòng)漫電影。所以最后總是被人稱(chēng)為“大孩子”。雖有著孩子般的心，但在朋友眼里，我卻是有高度的責(zé)任心型的，只要涉及到我的事我會(huì)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待，但有時(shí)可能也會(huì)因此而陷入事物的細(xì)節(jié)中，每件事都會(huì)從頭做到尾，最后總是使自己很累。我深知人的性格一旦形成就很難改變，但我也深信“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，所以我要想成為新世紀(jì)的人才就必須克服重重困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短，改變自己的劣勢(shì)，發(fā)揮自己的性格優(yōu)點(diǎn)，只有這樣，在競(jìng)爭(zhēng)中才能取得屬于自己的席位。

我的興趣

可能因自小便對(duì)色彩有種特有的敏感性，所以自懂事起，便對(duì)美術(shù)有一種特有的感覺(jué)，中學(xué)時(shí)期我便開(kāi)始有了自己的繪畫(huà)工具，自己空閑的時(shí)候便拿著自己攢錢(qián)買(mǎi)的繪畫(huà)書(shū)慢慢的練習(xí)，也是因?yàn)閷?duì)美術(shù)的鐘愛(ài)才讓我的生命清單里出現(xiàn)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)。

我的價(jià)值觀

雖然自己無(wú)法像偉人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，但是我會(huì)盡自己最大的努力做自己，堅(jiān)持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，雖然有時(shí)有些孩子般的性格，但是，遇到挫折卻絕不會(huì)如孩子般輕易放棄，我會(huì)勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，把生活中的困難看著成功的基石，盡自己最大的努力向著自己的夢(mèng)想靠近，堅(jiān)持自我，相信自我。

我的能力

進(jìn)入大二，自己掌握了一定量專(zhuān)業(yè)課的有關(guān)知識(shí)，同時(shí)也掌握了電腦和美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，但是我覺(jué)得自己要想真正的在自己喜歡的領(lǐng)域創(chuàng)造出屬于自己的天地，這些能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我的能力還是十分的欠缺，所以我給自己制定了一個(gè)規(guī)劃，首先通過(guò)今后在大學(xué)的幾年時(shí)間里熟練的掌握并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，其次，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)與人交流的溝通及策劃組織的能力，然后，通過(guò)實(shí)習(xí)等獲得相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。最后，通過(guò)自己的打拼，開(kāi)拓自己的天地。

二：職業(yè)分析

職業(yè)技能要求

深入了解動(dòng)漫設(shè)計(jì)的知識(shí)，如：繪畫(huà)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、色彩應(yīng)用技巧、建模、場(chǎng)景設(shè)計(jì)以及動(dòng)畫(huà)、渲染、數(shù)字圖像處理的等，同時(shí)也要掌握藝術(shù)作品的創(chuàng)意和制作流程等。

職業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析職業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的觀念也逐步改變，動(dòng)漫設(shè)計(jì)也受到我國(guó)的高度重視，其整體發(fā)展也呈現(xiàn)出非常好的趨勢(shì)，但是由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)并非十分發(fā)達(dá)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)也發(fā)展較為緩慢，可是一般知道經(jīng)濟(jì)常識(shí)的人基本就會(huì)明白這并不是不好的表現(xiàn)，這正是我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的潛力之所在，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的巨大市場(chǎng)將被挖掘出來(lái)。

職業(yè)人才的需求量分析

隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的擴(kuò)大，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的完善，我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)將日趨成熟，那么對(duì)人才的需求量也會(huì)越來(lái)越大，但是，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)的影視動(dòng)漫人才只有7000至10000人，而全國(guó)需求量卻是15萬(wàn)人左右，動(dòng)漫人才是極度匱乏的，所以只要有扎實(shí)的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，我相信進(jìn)入動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)應(yīng)該不是難題。

三：職業(yè)定位：

外部環(huán)境因素

隨著動(dòng)漫市場(chǎng)的擴(kuò)大，動(dòng)漫人才會(huì)越來(lái)越多，無(wú)疑，這是對(duì)我的極大挑戰(zhàn)，但是比較樂(lè)觀的一面就是隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在我國(guó)的市場(chǎng)擴(kuò)大，需求的相關(guān)人才也越來(lái)越多，這也給我創(chuàng)造了一個(gè)巨大的機(jī)遇。

內(nèi)部環(huán)境因素

雖是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，并對(duì)英語(yǔ)有足夠的興趣，但是我對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)更有著強(qiáng)烈的好奇心和濃烈的興趣，都說(shuō)興趣是最好的老師，所以我相信我的興趣會(huì)引導(dǎo)著我不斷的進(jìn)步。

預(yù)期目標(biāo)

在校期間努力學(xué)習(xí)，獲得相應(yīng)的證書(shū)，為以后發(fā)展作準(zhǔn)備，更重要的是假期的時(shí)候去學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)，并獲得相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)，盡量得到一些工作經(jīng)驗(yàn)。

職業(yè)發(fā)展路徑短期目標(biāo)第一階段：學(xué)好各門(mén)功課，順利通過(guò)大學(xué)期間的各門(mén)考試。假期對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)。第二階段：拿到本科畢業(yè)證順利從學(xué)校畢業(yè)，爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位。同時(shí)拿到動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的證書(shū)長(zhǎng)期目標(biāo)：積累工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專(zhuān)業(yè)，在自己的事業(yè)里取得認(rèn)可。

四：制定計(jì)劃與實(shí)施

1）大二時(shí)期：考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)、學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)）考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)、

執(zhí)行方案：我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間比較多，準(zhǔn)備每天早自習(xí)背誦英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，周一周二下午沒(méi)有課，聽(tīng)力、四級(jí)、英語(yǔ)課文習(xí)題交替練習(xí)，夜自習(xí)的時(shí)間就用來(lái)讀課文，練習(xí)發(fā)音和整理我的筆記。暑假到深圳學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)課程，如：辦公應(yīng)用軟件、設(shè)計(jì)流程與規(guī)范、美術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意基礎(chǔ)等。

2）大三時(shí)期考取國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、通過(guò)各門(mén)考試、擴(kuò)展自身素質(zhì)、學(xué)）大三時(shí)期：考取國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、通過(guò)各門(mén)考試、擴(kuò)展自身素質(zhì)、考取國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)執(zhí)行方案：九月份考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)。學(xué)期內(nèi)努力學(xué)好每一門(mén)課程，爭(zhēng)取考過(guò)每門(mén)考試，預(yù)習(xí)，趕在老師前面：復(fù)習(xí)，溫故知新，不為考試而考試，保證學(xué)以致用。同時(shí)在雙休時(shí)練習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)。經(jīng)常去圖書(shū)館，看一些有關(guān)為人處事書(shū)和名人成功的書(shū)籍。為自己的發(fā)展作精神上的鋪墊。假期學(xué)習(xí)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如：二維創(chuàng)意設(shè)計(jì)與角色動(dòng)作表現(xiàn)手法、二維圖形設(shè)計(jì)與動(dòng)畫(huà)造型高級(jí)技法等。3）大四時(shí)期拓展自身素質(zhì)、學(xué)技能、實(shí)習(xí)）大四時(shí)期：拓展自身素質(zhì)學(xué)技能、拓展自身素質(zhì)、執(zhí)行方案：多看一些書(shū)籍，豐富自己的內(nèi)涵。為自己的進(jìn)一步騰飛建筑階梯。。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以技能對(duì)我來(lái)更是重要，在加強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的資格證書(shū)。提高自己的技能。參加與動(dòng)漫設(shè)計(jì)的有關(guān)的暑假工作，和同學(xué)交流心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等的技巧，搜集就業(yè)渠道，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新性思維。4）畢業(yè)后：在自己的工作中取得自己的席位）畢業(yè)后：執(zhí)行方案：深圳是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在我國(guó)是相對(duì)發(fā)達(dá)的區(qū)域，較多的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)公司也落戶深圳。畢業(yè)后我會(huì)去深圳找一份和動(dòng)漫設(shè)計(jì)對(duì)口的專(zhuān)業(yè)，熟悉并勤奮認(rèn)真的工作，在公司里一贏得好評(píng)，結(jié)識(shí)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的精英。獲得領(lǐng)導(dǎo)的信賴(lài)。畢業(yè)后五年利用我自己的實(shí)力完成從普通員工到中層管理階級(jí)的跳躍。畢業(yè)十年，成為公司決策層的一員。

五：反饋與調(diào)整

盡力而為，量力而行，如果在我的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期，我就在有關(guān)英語(yǔ)的

領(lǐng)域找到自己的位置，三十六行行行出狀元，我相信，只要勤奮，努力，有信心，

敢于拼搏和奮斗并保持一顆進(jìn)取的心，在哪里都能做一塊光芒四射的金塊。這就

是我對(duì)自己的規(guī)劃。

六：結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要努力就一定會(huì)有成績(jī)。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，無(wú)論你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水一切都是枉然。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯(cuò)的根系，成功人士的背后是無(wú)數(shù)個(gè)不眠夜……天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，在拼搏、奮斗中成長(zhǎng)。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻想。

每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。很多人都說(shuō)，人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生

并不像演戲，效果不好了，可以重拍。人生永遠(yuǎn)都是真實(shí)的，走錯(cuò)一步就無(wú)法回頭。因此，人生規(guī)劃對(duì)于人的一生都是至關(guān)重要的。生命無(wú)法再來(lái)一次，一個(gè)人也沒(méi)有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，人生的劇本靠自己編寫(xiě)。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，只有認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施，人生才會(huì)充實(shí)。華麗的語(yǔ)言只是一種裝飾，實(shí)際行動(dòng)才是成功的內(nèi)在因素。我相信一分耕耘，一分收獲。我，期待收獲的季節(jié)。

后記

其實(shí)，年輕的資本不是青春貌美，而是有機(jī)會(huì)去嘗試。沒(méi)有希望的人生，是茫然的；沒(méi)有計(jì)劃的人生，是頹廢的；沒(méi)有行動(dòng)的人生，是注定失敗的。眼前的浮云會(huì)遮擋前行的道路，只要拿出勇氣，付出努力，敢于拼搏，所有的困難只會(huì)是暫時(shí)的阻礙。放飛夢(mèng)想，勇敢飛翔!我相信，未來(lái)掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自我，永不言敗。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)---藝術(shù)系的

（一）、自我評(píng)估

自我評(píng)估只通過(guò)科學(xué)的認(rèn)知方法，對(duì)自己的職業(yè)興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面進(jìn)行認(rèn)識(shí)，分析自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有清醒的認(rèn)識(shí)，在進(jìn)行自我評(píng)估時(shí)，要做到客觀全面，只有這樣，才能是職業(yè)生涯規(guī)劃有實(shí)際意義。自我評(píng)估的主要因素位于自己有關(guān)的所有因素，即自己的個(gè)性特征包括性格興趣氣質(zhì)、特長(zhǎng)能力、學(xué)識(shí)水平思維方式、價(jià)值觀、情商等

1.基本情況：

姓名： 性別：男，出生地： ，出生年月： 學(xué)歷：大專(zhuān)，專(zhuān)業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

2.氣質(zhì)、性格與職業(yè)的選擇：

(A)氣質(zhì)是說(shuō)人們的心理活動(dòng)速度、強(qiáng)度、穩(wěn)定性、靈活性等方面的心理特征，它沒(méi)有好壞之分，每種氣質(zhì)類(lèi)型都有其積極與消極的方面，不通氣質(zhì)的人適合從事不同類(lèi)型的職業(yè)類(lèi)型，氣質(zhì)和職業(yè)相匹配有助于事業(yè)的成功。

性格是一個(gè)人在個(gè)體生活過(guò)程中形成的，對(duì)顯示較為穩(wěn)定的態(tài)度以及相應(yīng)的行為方式，性格影響著一個(gè)人對(duì)職業(yè)的選擇。作為一個(gè)個(gè)性的載體人們要想在職業(yè)生活中充分施展自己的個(gè)性特點(diǎn)，獲得盡可能大的自由感、滿足感、和適應(yīng)感，那么就應(yīng)該了解自己的性格類(lèi)型及其職業(yè)適應(yīng)性實(shí)現(xiàn)人職的匹配

大學(xué)生在求職中一定要充分分析自己的性格特點(diǎn)選擇與自己相適應(yīng)或自己易于適應(yīng)的工作

(B)自我分析：為人情緒不易興奮，安靜沉穩(wěn)、內(nèi)傾明顯、外部表現(xiàn)少、反應(yīng)速度慢，但穩(wěn)定性強(qiáng)、偏固執(zhí)冷漠、有較強(qiáng)的自我克制能力、態(tài)度穩(wěn)重；在生活中追求活潑、交際，喜歡與熱情直率反應(yīng)靈活的人 交往，喜歡熱鬧，對(duì)新環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力

但缺乏堅(jiān)定的意志力、不善于交際

(C)職業(yè)選擇：以從事穩(wěn)定、持久、細(xì)致的工作。并嘗試著去培養(yǎng)自己的意志力做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的人。

3.興趣、能力與職業(yè)選擇：

(A)興趣是個(gè)體積極探究事物的認(rèn)識(shí)傾向這種傾向帶有穩(wěn)定、主動(dòng)、持久的特征。在工作中只有激發(fā)自己的工作興趣才能充分發(fā)揮自己的潛能，全心投入工作最后一步步走向成功

能力是一個(gè)人順利完成某種活動(dòng)所必須具備的心理特征，建立在先天因素和后天的教育、培養(yǎng)、熏陶下，在生活實(shí)踐中形成發(fā)展起來(lái)，包括基本能力和特殊能力

(B)自我分析：我是學(xué)習(xí)藝術(shù)的我喜歡設(shè)計(jì)、喜歡將感覺(jué)好的東西會(huì)畫(huà)出來(lái)、讓它具備商業(yè)價(jià)值

(C)職業(yè)選擇：走自己的路做自己喜歡的事情，選擇自己感興趣的職業(yè)——因?yàn)榕d趣是在后天的生活實(shí)踐中形成的所以再就業(yè)中不讓自己為了眼前的利益而選擇自己不喜歡的職業(yè)這樣才有利于施展自己的才能，不讓后悔出現(xiàn)在自己的職業(yè)選擇中；始終不間斷學(xué)習(xí)不予時(shí)代脫節(jié)培養(yǎng)多重思維能力、提高注意力、記憶力、想象力，熟練操作設(shè)計(jì)技巧、作圖技巧、交際技巧和自己的管理才能

4.職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)的選擇：

(A)職業(yè)價(jià)值觀是一個(gè)人對(duì)各種職業(yè)價(jià)值的基本認(rèn)識(shí)和基本態(tài)度，它主要受職業(yè)聲望的影響

職業(yè)聲望是職業(yè)社會(huì)功能、職業(yè)要求、職業(yè)報(bào)酬、職業(yè)環(huán)境的綜合反映合作用的效果。

(B)自我分析與職業(yè)選擇：我學(xué)的是裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)，工作類(lèi)型以平面為主，包括廣告、海報(bào)、產(chǎn)品包裝等系類(lèi)，隸屬社會(huì)的新型產(chǎn)業(yè)，人才需求逐年增加，起著美化社會(huì)生活的作用是人們的精神需求；工作要求我們有基本的美術(shù)基礎(chǔ)和一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的溝通能力、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和對(duì)當(dāng)今最流行的認(rèn)知能力；職業(yè)環(huán)境包括業(yè)務(wù)員、操作員、設(shè)計(jì)師、管理員這四大環(huán)境，其報(bào)酬逐次增長(zhǎng)

因?yàn)槲襾?lái)自一個(gè)專(zhuān)科學(xué)院所以在職業(yè)的選擇上起步點(diǎn)不應(yīng)建立的太高，應(yīng)以先進(jìn)入該行業(yè)為基礎(chǔ)，在工作中不斷武裝自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)熟練業(yè)務(wù)知識(shí)，尋找機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)

（二）、外部環(huán)境分析

外部環(huán)境分析主要是對(duì)各種環(huán)境因素對(duì)自己生涯發(fā)展的影響，我們只有適應(yīng)外部環(huán)境的需要才能最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。首先評(píng)估分析社會(huì)大環(huán)境(當(dāng)前的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)熱門(mén)行業(yè)分布與需求狀況、自己所喜愛(ài)的職業(yè)在當(dāng)前以及未來(lái)社會(huì)中的地位、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)自己事業(yè)的影響)；其次是要對(duì)自己可能選擇的企業(yè)的外部環(huán)境進(jìn)行評(píng)估(包括從事行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及前景、企業(yè)在行業(yè)中的地位及其前景、企業(yè)所面臨的市場(chǎng)狀況等）。

1.社會(huì)環(huán)境分析:當(dāng)前的中國(guó)社會(huì)治安良好、政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速、文化繁榮自由、石灰法制不斷完善、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)

2.組織環(huán)境分析：

(A).當(dāng)前藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)人才需求會(huì)逐年增加，因?yàn)樵O(shè)計(jì)有時(shí)代的限制，但下當(dāng)前的中國(guó)就業(yè)前景不容樂(lè)觀，行業(yè)起步晚、發(fā)展不完善、工作崗位少，但潛力巨大只有堅(jiān)持下去的才會(huì)成功，這需要不斷地學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)設(shè)計(jì)理念。

(B).今天的中國(guó)較大的設(shè)計(jì)公司屈指可數(shù)就業(yè)壓力很大，在干畢業(yè)后不能急于進(jìn)入好公司，也許選擇一個(gè)有前途的小公司也不錯(cuò)。

(C).中國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)的企業(yè)文化和企業(yè)制度發(fā)展不完善這是不爭(zhēng)的事實(shí)。所以在以后就業(yè)時(shí)要多了解企業(yè)的制度及其對(duì)自己的影響，明確自己在該行業(yè)該企業(yè)的發(fā)展空間大小和現(xiàn)實(shí)價(jià)值

（三）.目標(biāo)確立

1.總體目標(biāo)——成為一家高檔設(shè)計(jì)公司第一設(shè)計(jì)師

2.階段目標(biāo)：09-12年大學(xué)階段——改變自己的內(nèi)向性格、培養(yǎng)積極的生活方式、努力學(xué)習(xí)并掌握一定的設(shè)計(jì)技巧、熟練操作所有與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的軟件；以大三第一學(xué)期為始，找一家小公司做一名業(yè)務(wù)員或者是學(xué)徒類(lèi)的，主要了解本專(zhuān)業(yè)的工作流程和一些常識(shí)；第二學(xué)期主要是畢業(yè)設(shè)計(jì)（新穎、使用、美觀、大方、具有一定的商業(yè)價(jià)值），其次走出洛陽(yáng)決不回家，去北京或者是廣州

13-14年在既定的城市里中檔廣告公司打工或是一名小小的員工，月工資3000以上（立身最基礎(chǔ)的），有一個(gè)自己家（租房90平的也行主要是有一個(gè)避風(fēng)港）

在11-14年間考取adop公司的平面設(shè)計(jì)師資格證、去廣美進(jìn)修一段時(shí)間、不斷的參與社會(huì)設(shè)計(jì)大賽（了解社會(huì)需求及動(dòng)向）、不間斷的學(xué)習(xí)、了解政治新聞與娛樂(lè)、體育等社會(huì)新動(dòng)態(tài)

（四）.實(shí)施策略——正在進(jìn)行

怎樣寫(xiě)大學(xué)身職業(yè)生涯規(guī)劃？我是一名藝術(shù)生，學(xué)習(xí)美術(shù)專(zhuān)業(yè)。

（2005年－2015年，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。

已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。由于中國(guó)加入WTO，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。

2、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

公司2000年進(jìn)入中國(guó)，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

四．個(gè)人分析與角色建議

1．個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

（2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）

2．角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活?！?

母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。

……

五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。

1．2005－2008年：

成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、通過(guò)GRE和英語(yǔ)高級(jí)口譯考試

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn)

2．2005年－2010年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)

3．2005年－2010年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn)

六．成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：2008年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期

（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)?nèi)

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

××本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

3、如果我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

我是大二學(xué)美術(shù)學(xué)的求一份職業(yè)生涯規(guī)劃。自我要求，職業(yè)生涯條件分析，職業(yè)定位，計(jì)劃實(shí)施，評(píng)估調(diào)整？

職業(yè)生涯規(guī)劃，就是針對(duì)你自己的。

難道這還要找別人代替么？

如果是咋回事為了應(yīng)付差事，找個(gè)模板參考參考，就可以寫(xiě)出一篇錦繡文章了……

但是，那樣的繡花枕頭又有什么用呢？

你需要對(duì)自己的未來(lái)有明確的定位。這個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，正是個(gè)最好的機(jī)會(huì)。

如果你連這個(gè)機(jī)會(huì)都揮霍了，那么，你的未來(lái)就很不明朗了……

美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃

個(gè)人職業(yè)目標(biāo)定位

職業(yè)目標(biāo)是個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的首要內(nèi)容，是人生的指針。職業(yè)生涯目標(biāo)的制定包括人生目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和短期目標(biāo)的制定。而這些不同目標(biāo)又是緊密相連的，人生目標(biāo)是由一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)不斷完成而最終實(shí)現(xiàn)的。目標(biāo)的制定同樣要對(duì)自我進(jìn)行分析，考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境，在分析自己和外界環(huán)境的基礎(chǔ)上，選定職業(yè)和職業(yè)生涯路線，確定朝哪一個(gè)方向發(fā)展，最后確定自己的職業(yè)目標(biāo)。進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的目的就是要形成一個(gè)關(guān)于職業(yè)生涯的決定，你能否取得成功很大程度上取決于你設(shè)立目標(biāo)的能力。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身師德修養(yǎng)

一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以?xún)?yōu)秀教師為楷模，以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己的師德水平，真正履行母校的教學(xué)宗旨《學(xué)高為師，身正為范》，成為合格的人民教師。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平

師者，傳道受業(yè)解惑也。也就是說(shuō)，教師的本職工作就是教書(shū)育人。因此，我給自己制定計(jì)劃，要努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，使自己成為一名業(yè)務(wù)型教師，向?qū)＜倚徒處熆待R。

1、多讀書(shū)，用知識(shí)武裝自己

抓緊課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且要做好筆記，寫(xiě)好批注，爭(zhēng)取每讀完一本書(shū)或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書(shū)放在第一位，是因?yàn)檫@些書(shū)籍將填補(bǔ)我在理論方面的缺陷，必將對(duì)我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。

2、創(chuàng)新課堂教學(xué)，用事實(shí)證明自己

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。利用好網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合實(shí)際，融入課堂；多向老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n；用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問(wèn)題的原因，教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò)。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。上好每一堂課，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)持聽(tīng)課，借鑒別人的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，向40分鐘要質(zhì)量。

（2）掌握現(xiàn)代教學(xué)手段?，F(xiàn)代教育不是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力。當(dāng)今的科技快速發(fā)展，要求教師有高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為此，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，也是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型的重大策略。在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件，幫助課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）建立新型的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷探討和研究如何與他們溝通，與他們進(jìn)行心理上的碰撞來(lái)確定管理學(xué)生的方式，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。

3、努力提高科研能力

積極參加校級(jí)、蘇木和旗級(jí)以上的教研活動(dòng)；因?yàn)槊恳淮谓萄谢顒?dòng)都給我的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，因此，我要不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文。

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)和教師工作，我充滿信心，我將帶著百倍的激情投入以后的工作，讓自己的規(guī)劃在最短的時(shí)間得到最好的回報(bào)。