2019年美術學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、前言：

沒有夢的人生就如同一潭死水，寂靜，聊無生氣。有夢的人生才有幸福可言，有追求才會有動力，或許我終得到的并不是我全部的追求，但我可以得到與付出的相應的回報，由一開始的夢——明知不真實的夢，變成了真實的所得，我覺得這就是生命的價值所在。

花開花又落，春去春又回，馬上我們就要離開大學這個美麗的象牙塔。那我們是否已經(jīng)做好了進入社會的準備了呢?遠大的理想總是建立在堅實的土地上，青春短暫，從現(xiàn)在開始，就好好規(guī)劃一下我們的未來之路吧。

二、自我認知

職業(yè)興趣：

我是一個行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術，聰慧、好奇心強、思維活躍，常有不錯的創(chuàng)意表現(xiàn)，小時候的我想當一名小說家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識和認知的增加而逐漸遠去?，F(xiàn)在的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是室內(nèi)設計方面的工作。

職業(yè)能力：

遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的風潮并帶領與眾不同的時尚，想人所不敢想、做人所不能做。

職業(yè)價值觀：

我看重的是能力，一個人的能力可以說決定這他在工作中的地位。設計是一種創(chuàng)造性的的活動，它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創(chuàng)造;制圖，則是我們的表現(xiàn)手段，而這些正是我們能力的一種表現(xiàn)，當然其他的像團隊合作、協(xié)調(diào)也是比較重要的。

綜合評價：

自身優(yōu)點：

(一)、工作方面：責任心強，工作態(tài)度認真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的組織能力和領導力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng)造力，并且樂于聽取他人意見。

(二)、學習方面：自學能力強，涉獵廣泛，動手能力強。

(三)、生活方面：喜歡幫助他人，待人熱情，性格上靜若處子，動如脫兔，心思細膩，生活比較隨性，習慣單純，對待事情較為執(zhí)著，偶爾會有情緒低落，但很快會變得心境明朗。

自身缺點：

有時候比較健忘，脾氣有時急躁，偶爾極端，過于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說話太直，易得罪人。

自我綜合分析小結：

綜合以上分析和 總結 ，對自己又有了更新的認識。做事比較認真，具有很強的責任心，有一定的組織能力和領導力，能吃苦，完美主義者，但有很多時候又因為過于追求完美而給自己和他人都帶來一定的干擾;凡事比較細心，觀察能力、動手能力和自學能力強，但是還是缺乏相當程度的耐心，情緒控制力欠佳;雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉。在性格方面，呈現(xiàn)內(nèi)向和外向雙重性格，喜歡廣交朋友，和熟悉的人能夠很好的交往，待人熱情，樂觀活潑，情緒化嚴重，過于計較一些瑣事，缺乏一定的交際能力。

三、職業(yè)認知：

參考人才素質(zhì)測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

(一)、家庭環(huán)境分析：

因為父母的原因，從小獨立生活，養(yǎng)成獨立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。父母對其期望是我的壓力和動力，也是因為他們的原因加上自身情況，我的職業(yè)可以說是在雙方一致同意下的決定。

(二)、學校環(huán)境分析：

我本來的專業(yè)是師范類美術學國畫專業(yè)，但是我所選的職業(yè)卻是相關職業(yè)的選項，本身專業(yè)開設的主要課程主要是美術學概論、中外美術史、教育心理學、教育原理、設計基礎，素描人物寫生、色彩靜物寫生、山水花鳥人物畫研究等，這些課程的學習使我比藝術設計專業(yè)的學生對美有了更深一步的認識，自己對室內(nèi)設計專業(yè)的理論學習為自身提供一定的理論基礎，課余時間的裝修公司的 實習 也為自身增加了實戰(zhàn)經(jīng)驗。

(三)、社會環(huán)境分析：

駐足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?

處于中國人力資源的鼎盛時期我們，加之金融危機讓本來就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜，大學生就業(yè)難正日益成為社會問題，就業(yè)是民生之本?！笆濉币?guī)劃綱要強調(diào)，實施更加積極的就業(yè)政策，把促進充分就業(yè)作為了經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先目標。有關部門的統(tǒng)計顯示，目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學生異地 求職 ，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉變的問題。

據(jù)稱有一定的方案設計能力，熟練使用設計軟件人才不難找到工作。受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關專業(yè)本科及以上學歷，有大中型公共建筑設計經(jīng)驗者，或者有一年以上甲級設計院工作經(jīng)歷或應屆畢業(yè)生。而具備建筑設計、城市設計、室內(nèi)設計等方面的知識，能在設計部門從事設計工作，并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才是我國行業(yè)中匱乏的人才之一。

(四)、職業(yè)環(huán)境分析：

在人類社會邁向21世紀的今天，人們對其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認識程度，以及環(huán)境的美化、科學化、合理化和完善化的程度越來越受到人們的重視。

人的一生有2/3的時間是在室內(nèi)度過的。就環(huán)境保護而言，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀舒適，采光通風，環(huán)境污染，噪音隔聲，保溫隔熱，道路交通，綠化美化等等。這都是室內(nèi)設計師帶給人們以美的享受。室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動提供的場所，它隨著人們的生活而拓展擴大，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們通過自身的感覺效應，在生存活動中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關系。21世紀的到來，使人們環(huán)境心理的變化也越來越豐富?，F(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設計更需要對環(huán)境進行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去，使其成為個性和時代性的環(huán)境模式。成為能反映******精神和物質(zhì)技術發(fā)展的新的歷史。

室內(nèi)環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的理想化程度。這也是21世紀賦予我們設計師的責任。為了創(chuàng)造人們心中理想的而又美好的室內(nèi)環(huán)境，需要室內(nèi)設計師與人們心靈的溝通;需要室內(nèi)設計師的艱苦創(chuàng)造。設計以人為本，21世紀的環(huán)境設計、環(huán)境氛圍必將更有詩意。

四、職業(yè)決策

從上大學開始就已經(jīng)定好要做室內(nèi)設計，當時因為一系列的原因，我終的專業(yè)是師范類美術學。當時我和父母雙方的決定是兩者兼顧，同時進行，為此，我也就失去了大量的休息時間。只是本校不能進行學位雙修，所有課程只能是自行設置。

(一)、內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢因素：計劃已經(jīng)在實施當中，并對其仍保持著濃厚的興趣，擁有自己的設計班和較為豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗;同時兼修美術學和室內(nèi)設計兩個專業(yè)，比其單獨的室內(nèi)設計專業(yè)的人理解的更為全面、深入。

弱勢因素：本身專業(yè)不是設計，只是其相關專業(yè)，對于主修這個專業(yè)的同學來說，我的學習不夠系統(tǒng)和完善。

(二)、外部環(huán)境因素：

機會因素：宏觀上建筑行業(yè)是未來有發(fā)展的行業(yè)之一，這是一種難得的機遇;微觀上，類似的公司增多為自己畢業(yè)后的就業(yè)提供了一定的保障。

威脅因素：人才的激烈競爭以及本身專業(yè)的限制。

(三)、備選職業(yè)目標：美術老師：首先我具有美術學畢業(yè)的教師資格證，其次，在校期間，擁有教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，我相信我能很好的完成這項工作。

五、職業(yè)生涯規(guī)劃設計

根據(jù)我自身的經(jīng)歷，我制訂了自己的 職業(yè)規(guī)劃 ：

(一)、長期目標：要在未來20年內(nèi)創(chuàng)立自己的公司和品牌，擁有自己的設計風格和設計理念，并在業(yè)內(nèi)有一定的影響力。

(二)、中期目標：畢業(yè)后第五年時要擁有自己的設計團隊和工作室。畢業(yè)后前兩年在所在公司努力工作，適應職場生活，積累經(jīng)驗、人脈關系及日后的創(chuàng)立資金;后三年完成崗位的轉化及升遷。

(三)、短期目標：(大學計劃)2008年～2012年完成大學學業(yè)?，F(xiàn)值大三，要在完成美術學這個本專業(yè)的同時，完成對室內(nèi)設計的后期配景的實踐工作，達到理論和實踐的相結合;大四期間，在完成美術學畢業(yè)事宜的同時熟練掌握室內(nèi)設計各方面工作，為畢業(yè)后正式進入這個行業(yè)做準備。

六、評估調(diào)整

(一)、評估的內(nèi)容：職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的，就像企業(yè)做計劃也會隨著環(huán)境的變化而作相應的調(diào)整。沉重的工作壓力和雙專業(yè)緊張的學習可能會使我的計劃打亂或者無法進行實現(xiàn)，但是我不會放棄，我會努力朝著目標與計劃去追求我想要的職業(yè)人生，不管在這期間實施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因，我的大體方向不會改變。

(二)、評估的時間：一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。

(三)、規(guī)劃調(diào)整的原則：對評估結論不合理的地方進行修改、增加、或刪除。力爭達到客觀真實。

七、結束語

中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我;對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。

大家一定都看過自己的掌紋，哪條統(tǒng)領著事業(yè)，哪條綿延著愛情好像早有定分，但當我們把手握起來，命運就掌握在我們自己手中。我要說不要做澗底靜止的石子，任時光如水自夢中流瀉而過，更不要做空氣中游移的白云，讓浮云飄蓬留下一點碧痕淺波，要做就做那永不停息的風，一季有一季的著色，一程有一程的領略，要做就做參天直立的大樹，根深深的扎進黑暗的泥土，樹枝高高的伸進光明的蒼穹，一樹繁花，一樹碩果，每片葉子就是每一首歌。我要說是鳥，就遨游天地，是魚，就暢游淺底，是鐵鉆，就屹立不搖，是鐵錘，就奮力敲擊，我們的一生該怎么活就怎么活，不要沉浮在別人的標準當中，我要對自己說：我付出了，我收獲了，我無悔!!!

美術設計（動漫設計）職業(yè)規(guī)劃1500-200字

放飛夢醒勇敢飛翔

導語

今天，如果我不生活在未來，那么，明天我將生活在過去！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退！生命清單，就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子跟在別人的后面，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。已經(jīng)走到大二，所以列生命清單對我來說更是重要，雖是英語專業(yè)的學生，但是在學習英語的同時，我對動漫設計更有著由衷的熱愛，所以在我的生命清單里動漫設計始終占著主導的地位，可能很多人覺得不太現(xiàn)實，但是我相信，只要有夢，只要勇敢放飛自己的夢想，就一定可以飛的更高。

一：自我認識

我的性格

“中性化”可以很好的概括我的性格，時而開朗，但不失內(nèi)斂；時而文靜，但是也隱約藏著一份靈動。在同學眼里，我屬于幼稚型的，總是喜歡拿著懷揣一兩本童話從圖書館狂奔到教室猛啃自己的最愛，視頻里也從少不了動漫電影。所以最后總是被人稱為“大孩子”。雖有著孩子般的心，但在朋友眼里，我卻是有高度的責任心型的，只要涉及到我的事我會以高度負責的態(tài)度去對待，但有時可能也會因此而陷入事物的細節(jié)中，每件事都會從頭做到尾，最后總是使自己很累。我深知人的性格一旦形成就很難改變，但我也深信“金無足赤，人無完人”，所以我要想成為新世紀的人才就必須克服重重困難，揚長避短，改變自己的劣勢，發(fā)揮自己的性格優(yōu)點，只有這樣，在競爭中才能取得屬于自己的席位。

我的興趣

可能因自小便對色彩有種特有的敏感性，所以自懂事起，便對美術有一種特有的感覺，中學時期我便開始有了自己的繪畫工具，自己空閑的時候便拿著自己攢錢買的繪畫書慢慢的練習，也是因為對美術的鐘愛才讓我的生命清單里出現(xiàn)了動漫設計。

我的價值觀

雖然自己無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻，但是我會盡自己最大的努力做自己，堅持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，雖然有時有些孩子般的性格，但是，遇到挫折卻絕不會如孩子般輕易放棄，我會勇于面對挑戰(zhàn)，把生活中的困難看著成功的基石，盡自己最大的努力向著自己的夢想靠近，堅持自我，相信自我。

我的能力

進入大二，自己掌握了一定量專業(yè)課的有關知識，同時也掌握了電腦和美術的基礎知識，但是我覺得自己要想真正的在自己喜歡的領域創(chuàng)造出屬于自己的天地，這些能力是遠遠不夠的。我的能力還是十分的欠缺，所以我給自己制定了一個規(guī)劃，首先通過今后在大學的幾年時間里熟練的掌握并運用自己所學的知識，其次，通過各種社會實踐培養(yǎng)與人交流的溝通及策劃組織的能力，然后，通過實習等獲得相關的工作經(jīng)驗。最后，通過自己的打拼，開拓自己的天地。

二：職業(yè)分析

職業(yè)技能要求

深入了解動漫設計的知識，如：繪畫、設計基礎、色彩應用技巧、建模、場景設計以及動畫、渲染、數(shù)字圖像處理的等，同時也要掌握藝術作品的創(chuàng)意和制作流程等。

職業(yè)市場現(xiàn)狀分析職業(yè)市場現(xiàn)狀分析

經(jīng)濟基礎決定上層建筑，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人們的觀念也逐步改變，動漫設計也受到我國的高度重視，其整體發(fā)展也呈現(xiàn)出非常好的趨勢，但是由于我國經(jīng)濟并非十分發(fā)達，動漫產(chǎn)業(yè)也發(fā)展較為緩慢，可是一般知道經(jīng)濟常識的人基本就會明白這并不是不好的表現(xiàn)，這正是我國動漫產(chǎn)業(yè)的潛力之所在，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，我國的動漫產(chǎn)業(yè)的巨大市場將被挖掘出來。

職業(yè)人才的需求量分析

隨著動漫產(chǎn)業(yè)市場的擴大，動漫產(chǎn)業(yè)鏈的完善，我國的動漫產(chǎn)業(yè)將日趨成熟，那么對人才的需求量也會越來越大，但是，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，目前我國的影視動漫人才只有7000至10000人，而全國需求量卻是15萬人左右，動漫人才是極度匱乏的，所以只要有扎實的動漫專業(yè)的知識，我相信進入動漫產(chǎn)業(yè)應該不是難題。

三：職業(yè)定位：

外部環(huán)境因素

隨著動漫市場的擴大，動漫人才會越來越多，無疑，這是對我的極大挑戰(zhàn)，但是比較樂觀的一面就是隨著動漫產(chǎn)業(yè)在我國的市場擴大，需求的相關人才也越來越多，這也給我創(chuàng)造了一個巨大的機遇。

內(nèi)部環(huán)境因素

雖是英語專業(yè)的學生，并對英語有足夠的興趣，但是我對動漫產(chǎn)業(yè)更有著強烈的好奇心和濃烈的興趣，都說興趣是最好的老師，所以我相信我的興趣會引導著我不斷的進步。

預期目標

在校期間努力學習，獲得相應的證書，為以后發(fā)展作準備，更重要的是假期的時候去學習動漫設計，并獲得相應的等級證書，盡量得到一些工作經(jīng)驗。

職業(yè)發(fā)展路徑短期目標第一階段：學好各門功課，順利通過大學期間的各門考試。假期對認真學習動漫設計。第二階段：拿到本科畢業(yè)證順利從學校畢業(yè)，爭取拿到學士學位。同時拿到動漫專業(yè)的證書長期目標：積累工作經(jīng)驗，熟悉專業(yè)，在自己的事業(yè)里取得認可。

四：制定計劃與實施

1）大二時期：考取英語專業(yè)四級、學習動漫設計的基礎知識）考取英語專業(yè)四級、

執(zhí)行方案：我是英語專業(yè)的學生，所以學習英語的時間比較多，準備每天早自習背誦英語單詞和短語，周一周二下午沒有課，聽力、四級、英語課文習題交替練習，夜自習的時間就用來讀課文，練習發(fā)音和整理我的筆記。暑假到深圳學習動漫設計，準備學習一些基礎課程，如：辦公應用軟件、設計流程與規(guī)范、美術設計創(chuàng)意基礎等。

2）大三時期考取國家計算機二級證書、通過各門考試、擴展自身素質(zhì)、學）大三時期：考取國家計算機二級證書、通過各門考試、擴展自身素質(zhì)、考取國家計算機二級證書習動漫設計專業(yè)知識執(zhí)行方案：九月份考國家計算機二級。學期內(nèi)努力學好每一門課程，爭取考過每門考試，預習，趕在老師前面：復習，溫故知新，不為考試而考試，保證學以致用。同時在雙休時練習動漫設計。經(jīng)常去圖書館，看一些有關為人處事書和名人成功的書籍。為自己的發(fā)展作精神上的鋪墊。假期學習動漫專業(yè)知識，如：二維創(chuàng)意設計與角色動作表現(xiàn)手法、二維圖形設計與動畫造型高級技法等。3）大四時期拓展自身素質(zhì)、學技能、實習）大四時期：拓展自身素質(zhì)學技能、拓展自身素質(zhì)、執(zhí)行方案：多看一些書籍，豐富自己的內(nèi)涵。為自己的進一步騰飛建筑階梯。。因為臨近畢業(yè)，所以技能對我來更是重要，在加強自己專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的資格證書。提高自己的技能。參加與動漫設計的有關的暑假工作，和同學交流心得體會，學習寫簡歷、求職信等的技巧，搜集就業(yè)渠道，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)新性思維。4）畢業(yè)后：在自己的工作中取得自己的席位）畢業(yè)后：執(zhí)行方案：深圳是動漫產(chǎn)業(yè)在我國是相對發(fā)達的區(qū)域，較多的動漫產(chǎn)業(yè)公司也落戶深圳。畢業(yè)后我會去深圳找一份和動漫設計對口的專業(yè)，熟悉并勤奮認真的工作，在公司里一贏得好評，結識動漫專業(yè)的精英。獲得領導的信賴。畢業(yè)后五年利用我自己的實力完成從普通員工到中層管理階級的跳躍。畢業(yè)十年，成為公司決策層的一員。

五：反饋與調(diào)整

盡力而為，量力而行，如果在我的計劃中未能達到預期，我就在有關英語的

領域找到自己的位置，三十六行行行出狀元，我相信，只要勤奮，努力，有信心，

敢于拼搏和奮斗并保持一顆進取的心，在哪里都能做一塊光芒四射的金塊。這就

是我對自己的規(guī)劃。

六：結束語

計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，無論你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水一切都是枉然。美麗的花朵背后是枝葉的風霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是無數(shù)個不眠夜……天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，在拼搏、奮斗中成長。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻想。

每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。很多人都說，人生像一場戲。但我認為，真實的人生

并不像演戲，效果不好了，可以重拍。人生永遠都是真實的，走錯一步就無法回頭。因此，人生規(guī)劃對于人的一生都是至關重要的。生命無法再來一次，一個人也沒有權力去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，人生的劇本靠自己編寫。職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自己的一生，只有認真規(guī)劃，并加以實施，人生才會充實。華麗的語言只是一種裝飾，實際行動才是成功的內(nèi)在因素。我相信一分耕耘，一分收獲。我，期待收獲的季節(jié)。

后記

其實，年輕的資本不是青春貌美，而是有機會去嘗試。沒有希望的人生，是茫然的；沒有計劃的人生，是頹廢的；沒有行動的人生，是注定失敗的。眼前的浮云會遮擋前行的道路，只要拿出勇氣，付出努力，敢于拼搏，所有的困難只會是暫時的阻礙。放飛夢想，勇敢飛翔!我相信，未來掌握在自己手中。我的大學我的路，挑戰(zhàn)自我，永不言敗。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書---藝術系的

（一）、自我評估

自我評估只通過科學的認知方法，對自己的職業(yè)興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面進行認識，分析自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。只有認識了自己，才能對自己未來的發(fā)展有清醒的認識，在進行自我評估時，要做到客觀全面，只有這樣，才能是職業(yè)生涯規(guī)劃有實際意義。自我評估的主要因素位于自己有關的所有因素，即自己的個性特征包括性格興趣氣質(zhì)、特長能力、學識水平思維方式、價值觀、情商等

1.基本情況：

姓名： 性別：男，出生地： ，出生年月： 學歷：大專，專業(yè)：裝潢藝術設計

2.氣質(zhì)、性格與職業(yè)的選擇：

(A)氣質(zhì)是說人們的心理活動速度、強度、穩(wěn)定性、靈活性等方面的心理特征，它沒有好壞之分，每種氣質(zhì)類型都有其積極與消極的方面，不通氣質(zhì)的人適合從事不同類型的職業(yè)類型，氣質(zhì)和職業(yè)相匹配有助于事業(yè)的成功。

性格是一個人在個體生活過程中形成的，對顯示較為穩(wěn)定的態(tài)度以及相應的行為方式，性格影響著一個人對職業(yè)的選擇。作為一個個性的載體人們要想在職業(yè)生活中充分施展自己的個性特點，獲得盡可能大的自由感、滿足感、和適應感，那么就應該了解自己的性格類型及其職業(yè)適應性實現(xiàn)人職的匹配

大學生在求職中一定要充分分析自己的性格特點選擇與自己相適應或自己易于適應的工作

(B)自我分析：為人情緒不易興奮，安靜沉穩(wěn)、內(nèi)傾明顯、外部表現(xiàn)少、反應速度慢，但穩(wěn)定性強、偏固執(zhí)冷漠、有較強的自我克制能力、態(tài)度穩(wěn)重；在生活中追求活潑、交際，喜歡與熱情直率反應靈活的人 交往，喜歡熱鬧，對新環(huán)境有較強的適應能力

但缺乏堅定的意志力、不善于交際

(C)職業(yè)選擇：以從事穩(wěn)定、持久、細致的工作。并嘗試著去培養(yǎng)自己的意志力做一個嚴謹、認真的人。

3.興趣、能力與職業(yè)選擇：

(A)興趣是個體積極探究事物的認識傾向這種傾向帶有穩(wěn)定、主動、持久的特征。在工作中只有激發(fā)自己的工作興趣才能充分發(fā)揮自己的潛能，全心投入工作最后一步步走向成功

能力是一個人順利完成某種活動所必須具備的心理特征，建立在先天因素和后天的教育、培養(yǎng)、熏陶下，在生活實踐中形成發(fā)展起來，包括基本能力和特殊能力

(B)自我分析：我是學習藝術的我喜歡設計、喜歡將感覺好的東西會畫出來、讓它具備商業(yè)價值

(C)職業(yè)選擇：走自己的路做自己喜歡的事情，選擇自己感興趣的職業(yè)——因為興趣是在后天的生活實踐中形成的所以再就業(yè)中不讓自己為了眼前的利益而選擇自己不喜歡的職業(yè)這樣才有利于施展自己的才能，不讓后悔出現(xiàn)在自己的職業(yè)選擇中；始終不間斷學習不予時代脫節(jié)培養(yǎng)多重思維能力、提高注意力、記憶力、想象力，熟練操作設計技巧、作圖技巧、交際技巧和自己的管理才能

4.職業(yè)價值觀與職業(yè)的選擇：

(A)職業(yè)價值觀是一個人對各種職業(yè)價值的基本認識和基本態(tài)度，它主要受職業(yè)聲望的影響

職業(yè)聲望是職業(yè)社會功能、職業(yè)要求、職業(yè)報酬、職業(yè)環(huán)境的綜合反映合作用的效果。

(B)自我分析與職業(yè)選擇：我學的是裝潢藝術設計，工作類型以平面為主，包括廣告、海報、產(chǎn)品包裝等系類，隸屬社會的新型產(chǎn)業(yè)，人才需求逐年增加，起著美化社會生活的作用是人們的精神需求；工作要求我們有基本的美術基礎和一定的專業(yè)知識、良好的溝通能力、過硬的專業(yè)技術和對當今最流行的認知能力；職業(yè)環(huán)境包括業(yè)務員、操作員、設計師、管理員這四大環(huán)境，其報酬逐次增長

因為我來自一個?？茖W院所以在職業(yè)的選擇上起步點不應建立的太高，應以先進入該行業(yè)為基礎，在工作中不斷武裝自己加強學習熟練業(yè)務知識，尋找機會展現(xiàn)自己的設計

（二）、外部環(huán)境分析

外部環(huán)境分析主要是對各種環(huán)境因素對自己生涯發(fā)展的影響，我們只有適應外部環(huán)境的需要才能最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)個人目標。首先評估分析社會大環(huán)境(當前的社會政治、經(jīng)濟發(fā)展趨勢、社會熱門行業(yè)分布與需求狀況、自己所喜愛的職業(yè)在當前以及未來社會中的地位、社會發(fā)展趨勢對自己事業(yè)的影響)；其次是要對自己可能選擇的企業(yè)的外部環(huán)境進行評估(包括從事行業(yè)的發(fā)展狀況及前景、企業(yè)在行業(yè)中的地位及其前景、企業(yè)所面臨的市場狀況等）。

1.社會環(huán)境分析:當前的中國社會治安良好、政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展迅速、文化繁榮自由、石灰法制不斷完善、高新技術突飛猛進

2.組織環(huán)境分析：

(A).當前藝術設計行業(yè)人才需求會逐年增加，因為設計有時代的限制，但下當前的中國就業(yè)前景不容樂觀，行業(yè)起步晚、發(fā)展不完善、工作崗位少，但潛力巨大只有堅持下去的才會成功，這需要不斷地學習國內(nèi)外的先進設計理念。

(B).今天的中國較大的設計公司屈指可數(shù)就業(yè)壓力很大，在干畢業(yè)后不能急于進入好公司，也許選擇一個有前途的小公司也不錯。

(C).中國設計行業(yè)的企業(yè)文化和企業(yè)制度發(fā)展不完善這是不爭的事實。所以在以后就業(yè)時要多了解企業(yè)的制度及其對自己的影響，明確自己在該行業(yè)該企業(yè)的發(fā)展空間大小和現(xiàn)實價值

（三）.目標確立

1.總體目標——成為一家高檔設計公司第一設計師

2.階段目標：09-12年大學階段——改變自己的內(nèi)向性格、培養(yǎng)積極的生活方式、努力學習并掌握一定的設計技巧、熟練操作所有與本專業(yè)有關的軟件；以大三第一學期為始，找一家小公司做一名業(yè)務員或者是學徒類的，主要了解本專業(yè)的工作流程和一些常識；第二學期主要是畢業(yè)設計（新穎、使用、美觀、大方、具有一定的商業(yè)價值），其次走出洛陽決不回家，去北京或者是廣州

13-14年在既定的城市里中檔廣告公司打工或是一名小小的員工，月工資3000以上（立身最基礎的），有一個自己家（租房90平的也行主要是有一個避風港）

在11-14年間考取adop公司的平面設計師資格證、去廣美進修一段時間、不斷的參與社會設計大賽（了解社會需求及動向）、不間斷的學習、了解政治新聞與娛樂、體育等社會新動態(tài)

（四）.實施策略——正在進行

怎樣寫大學身職業(yè)生涯規(guī)劃？我是一名藝術生，學習美術專業(yè)。

（2005年－2015年，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方 向：企業(yè)高級管理人員

總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。

已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學位。

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。

2、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領導層風格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務，目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構。

公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學習愿望和能力。

（2）測評結果（略）

2．角色建議：

父親：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?

母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”

同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。

……

五．職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員。

1．2005－2008年：

成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論

學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位；取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試

職務目標：外企企業(yè)商務助理

能力目標：具備在經(jīng)濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬

2．2005年－2010年：

學歷目標：通過注冊會計師考試

職務目標：外資企業(yè)部門經(jīng)理

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經(jīng)濟目標：年薪10萬

3．2005年－2010年：

學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學的外聘講師

能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟目標：年薪25萬

六．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗；2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

（3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內(nèi)

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

我是大二學美術學的求一份職業(yè)生涯規(guī)劃。自我要求，職業(yè)生涯條件分析，職業(yè)定位，計劃實施，評估調(diào)整？

職業(yè)生涯規(guī)劃，就是針對你自己的。

難道這還要找別人代替么？

如果是咋回事為了應付差事，找個模板參考參考，就可以寫出一篇錦繡文章了……

但是，那樣的繡花枕頭又有什么用呢？

你需要對自己的未來有明確的定位。這個職業(yè)生涯規(guī)劃，正是個最好的機會。

如果你連這個機會都揮霍了，那么，你的未來就很不明朗了……

美術教育專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃

個人職業(yè)目標定位

職業(yè)目標是個人職業(yè)規(guī)劃的首要內(nèi)容，是人生的指針。職業(yè)生涯目標的制定包括人生目標、長期目標、中期目標和短期目標的制定。而這些不同目標又是緊密相連的，人生目標是由一個個短期目標不斷完成而最終實現(xiàn)的。目標的制定同樣要對自我進行分析，考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境，在分析自己和外界環(huán)境的基礎上，選定職業(yè)和職業(yè)生涯路線，確定朝哪一個方向發(fā)展，最后確定自己的職業(yè)目標。進行職業(yè)生涯規(guī)劃的目的就是要形成一個關于職業(yè)生涯的決定，你能否取得成功很大程度上取決于你設立目標的能力。

一、加強學習，提高自身師德修養(yǎng)

一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀教師為楷模，以身邊的師德標兵為榜樣，加強學習，努力提升自己的師德水平，真正履行母校的教學宗旨《學高為師，身正為范》，成為合格的人民教師。

二、加強學習，提高自身業(yè)務水平

師者，傳道受業(yè)解惑也。也就是說，教師的本職工作就是教書育人。因此，我給自己制定計劃，要努力提升自己的業(yè)務水平，使自己成為一名業(yè)務型教師，向?qū)＜倚徒處熆待R。

1、多讀書，用知識武裝自己

抓緊課余時間認真學習，并且要做好筆記，寫好批注，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。

2、創(chuàng)新課堂教學，用事實證明自己

（1）加強課堂教學研究。利用好網(wǎng)絡資源，結合實際，融入課堂；多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n；用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。上好每一堂課，堅持寫教學反思，及時總結經(jīng)驗；堅持聽課，借鑒別人的長處，改進自己的教學方式，努力創(chuàng)新教學方法，向40分鐘要質(zhì)量。

（2）掌握現(xiàn)代教學手段。現(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養(yǎng)學生的能力。當今的科技快速發(fā)展，要求教師有高深的專業(yè)知識。為此，掌握現(xiàn)代化的教學手段，也是促進教師轉型的重大策略。在最短的時間內(nèi)學習制作復雜的課件，幫助課堂教學，提高教學質(zhì)量。

（3）建立新型的師生關系。學習和掌握先進的教學方法，不斷探討和研究如何與他們溝通，與他們進行心理上的碰撞來確定管理學生的方式，和學生建立良好的和諧的師生關系。

3、努力提高科研能力

積極參加校級、蘇木和旗級以上的教研活動；因為每一次教研活動都給我的學習提供學習的平臺，因此，我要不放棄任何學習的機會。同時，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文。

面對競爭激烈的社會和教師工作，我充滿信心，我將帶著百倍的激情投入以后的工作，讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報。