高中語文詞類基礎(chǔ)知識點(diǎn)

高中語文語法基礎(chǔ)知識怎么學(xué)? 學(xué)習(xí) 方法 決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學(xué)科的規(guī)律，獲得入門的途徑，再不斷地充實(shí)完善，形成不同學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方式。下面給大家分享一些關(guān)于高中語文詞類基礎(chǔ)知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。

詞

可分實(shí)詞和虛詞兩大類。

(1)實(shí)詞：表示實(shí)在意義，能作 短語 或 句子 的成分，一般能獨(dú)立成句。實(shí)詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。

(2)虛詞：一般不表示實(shí)在的意義，基本用途是表示語法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。

(一)實(shí)詞

1.名詞：表人和事物的名稱。

(1)表人和事物的名稱的，如：學(xué)生、書、瓜、菜、計算機(jī)

(2)表時間的叫時間名詞，如：早、晚、上午、清晨

(3)表方位的叫方位名詞，如：上、下、左、右、前、后、中、東、西、南、北、前面、后邊、東邊、南面、中間

(4)表專用名稱的叫專用名詞，如：云南、上海、李白

(5)表抽象事物的名稱的叫抽象名詞，如：范疇、思想、質(zhì)量、品德、友誼、方法

(6)表處所的叫處所名詞，如：墻上、書屋

2.動詞：表人或事物的動作、行為、發(fā)展、變化。

(1)表動作、行為的，如：來、去、說、走、跑、學(xué)習(xí)、起飛、審查、認(rèn)識

(2)表發(fā)展、變化的，如：變化、生長

(3)表存現(xiàn)的，如：有、無、消失、存在

(4)表使令的，如：使、讓、叫

(5)表判斷的，如：是

(6)表相似的，如：象、似

(7)表心理活動，如：愛、想、喜歡、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念

(8)表能夠、愿意的，叫能愿動詞，如：能、會、要、應(yīng)、肯、敢、能夠、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、愿意、可以、可能、必須

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3.形容詞：表人或事物的形狀、樣式、性質(zhì)

(1)表事物的形狀，如：高、矮、胖、瘦、大、小

(2)表事物的性質(zhì)，如：美、丑、惡、甜、苦、好、壞、奢侈

(3)表事物的狀態(tài)，如：快、慢、迅速

4.數(shù)詞：表人或事物數(shù)目的詞。

(1)表確數(shù)的，如：一、十、億、半

(2)表概數(shù)的，如：幾、一些、上萬

(3)表序數(shù)的，如：第一、老九

(4)表分?jǐn)?shù)的，如：三分之一、七成

5.量詞：表人、事物的單位或動作、行為的單位的詞。

(1)表物量的，如：個、張、只、支、寸、噸

(2)表動量的，如：次、下、回、趟、場

6.代詞：起代替或指示作用的詞。

(1)表人稱代詞的，如：我、你、他、她、它、我們、你們、他們、咱們、自己、人家

(2)表指示代詞的，如：這、那、這樣、那樣、這兒、這里、那里

(3)表疑問代詞的，如：誰、什么、怎樣、哪、哪兒、哪里

(二)虛詞

1.副詞：用在動詞形容詞前面做狀語，表程度、時間、范圍等。

(1)表程度的，如：很、極、最、太、越、稍、頗、非常

(2)表時間的，如：已、剛、才、常、曾、將、立刻、馬上

(3)表范圍的，如：都、全、總、單、僅、只、一概、一律

(4)表語氣的，如：豈、卻、就、竟、簡直、難道

(5)表肯定的，如：準(zhǔn)、必、的確、確實(shí)

(6)表否定的，如：不、別、未、莫、無、勿、沒有

(7)表示情態(tài)、方式的，如：正好、忽然、親自、仿佛、連忙

(8)表重復(fù)的，如：又、再、還、尤

(9)表處所的，如：到處、處處、隨處、四處

【注意】:“很”“極”可以用在動詞、形容詞后面做補(bǔ)語，如:高興得很、喜歡極了。

2.介詞：用在名詞(或短語)、代詞前邊，與之構(gòu)成介賓短語，表方向、處所、方式、時間、對象、比較，做定語、狀語和補(bǔ)語。

(1)介方向、處所，如：從、自、往、朝、向、在、于

(2)介方式、方法，如：以、依、照、憑、按

(3)介時間，如：從、自從、在、于、當(dāng)

3.常用介詞及用法 順口溜 ：

自、從、以、當(dāng)、為、按照，

由于、對于、為了、到，

和，跟、把、比、在、關(guān)于，

除了，同，對，向，往，朝……

用在名詞代詞前，修飾“動”“形”要記牢。

(三)助詞

1、含義：是起輔助作用的詞，沒有獨(dú)立性，意義最不實(shí)在。

2、種類：

結(jié)構(gòu)助詞：的、地、得、所、似的

動態(tài)助詞：著，了，過

語氣助詞：了、嗎、呢、啊、呀、吧、哪、啦

3、注意事項(xiàng)：

○結(jié)構(gòu)助詞“的”主要用在名詞前頭，“地”主要用在動詞前頭，前后兩

部分之間是修飾關(guān)系或限制關(guān)系?！暗谩敝饕迷趧釉~之后，表示補(bǔ)充或說明。

○結(jié)構(gòu)助詞“所”用在一部分動詞的前邊，組成一個名詞性成分，用來修

飾名詞(后邊在加“的”)，或代替名詞(后邊要加“的”，有的不用加)。

○動態(tài)助詞“著，了、過”，附著在動詞的后邊，表示動作行為的狀態(tài)。

其中“著”表示動作，行為正在進(jìn)行中;“了”表示已經(jīng)完成;“過”表示曾經(jīng)

發(fā)生過。

○語氣助詞放在句子末尾，表示陳述，疑問，祈使或感嘆等語氣。

(四)嘆詞

1、含義：是表示感嘆，呼喚，應(yīng)答等聲音的詞。

2、種類：主要有“唉，哎，嗨，喂，哎呀，哎喲”等。

嘆詞一般都是單用，獨(dú)立成句。

(六)擬聲詞：是摹擬人或事物聲音的詞，如“哈哈，嘭，嘩啦，叮，轟隆隆”等。

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高中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)：如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號？

標(biāo)點(diǎn)符號是我們學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，即使是高中的同學(xué)，很多人在進(jìn)行作文的時候常常出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號的錯誤。下面，我為大家搜集整理了一篇文章《高中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)：如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號?》，幫助大家正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

“正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號”這一考點(diǎn)，從1999年開始輪空，到2004年納入必考范圍。應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號的能力是語文學(xué)習(xí)的基本功之一，能力層級為D級。本考點(diǎn)要求學(xué)生熟悉標(biāo)點(diǎn)符號的種類，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標(biāo)號與點(diǎn)號的連用;能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn);對錯、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或

補(bǔ)出，難點(diǎn)主要在辨認(rèn)、識別上。

主要有兩種題型:一是單項(xiàng)選擇題，一是綜合語用題中的改錯題。

標(biāo)點(diǎn)符號分點(diǎn)號和標(biāo)號兩類，共有16種。包括七種點(diǎn)號:句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號。

九種標(biāo)號:引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間接號、書名號、專名號。

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號1.點(diǎn)號包括句末點(diǎn)號和句中點(diǎn)號

(1)句末點(diǎn)號，包括句號、問號、感嘆號三種，表示一句話說完之后一個較大的停頓。句末點(diǎn)號使用要注意的重點(diǎn)是:①祈使句是用來要求聽話人做某件事情的。語言舒緩的祈使句末尾也用句號。例如:請您稍等一下。②選擇問句只在句未用一個問號，如“明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢?”有些表示委婉語氣的祈使句，句末也可用問號，如“你來一下好不好?”主謂倒置的問句，問號放在句末，如“怎么哪，你?”有的句子雖含有疑問詞(誰，什么，怎么樣)，但并非真正發(fā)問，應(yīng)該用句號，如“我沒什么，可不知道人家怎么想。”

③感嘆句的謂語前置時，嘆號要放在末尾。例如:“多壯觀啊，貴州的黃果樹瀑布!”句子前有嘆詞，后面是個感嘆句，只在末尾用嘆號，前面的嘆詞后面用逗號。如:“啊，這是多么珍貴的禮物!”

(2)句中點(diǎn)號，包括頓號、逗號、分號和冒號四種，表示句中的停頓和結(jié)構(gòu)關(guān)系。句中點(diǎn)號要注意的重點(diǎn)是:①并列詞語之間不用頓號的情況:如“兄弟姐妹”、“十六七歲”、“紡線啊，織布啊，做軍鞋啊”、“情況的了解，任務(wù)的確定，兵力的部署，軍事和政治教育的實(shí)施，給養(yǎng)的籌劃，裝備的整理，民眾條件的配合等等”。②并列關(guān)系句和單句排比，一般不用分號，用逗號。如“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號2.標(biāo)號

(1)引號。表示直接引用的話，或突出強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，或諷刺和否定，或特定稱謂都用引號。引文之內(nèi)又有引文時，外邊的一層用雙引號，里面一層用單引號;倘若單引號之內(nèi)又有引文，那又要用雙引號，依次類推。引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號放在引號里面。引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時，句末點(diǎn)號(問號感嘆號除外)放在后引號的外面。引文連著有好幾段，每段開頭都應(yīng)用一個前引號，直到最后一段的末了才用一個后引號。如果只把別人的話的大意說出，不照原樣引述，這時，不用引號。

(2)破折號表示破折號后面是解釋說明的部分，也表示意思的遞進(jìn)，或意思的轉(zhuǎn)換、跳躍、轉(zhuǎn)折，或語音的延長，或語音較大的停頓、中斷，或總結(jié)上文等，要注意區(qū)分。

(3)括號里的是注釋、補(bǔ)充說明句中一部分詞語，這叫句內(nèi)括號;注釋語如果有標(biāo)點(diǎn)，那么最末一個標(biāo)點(diǎn)(問號、感嘆號除外)應(yīng)省去。括號是注釋或補(bǔ)充說明全句內(nèi)容的，這叫句外括號;注釋若有標(biāo)點(diǎn)，可照原樣不動，也可不用。括號和破折號的區(qū)別:當(dāng)解釋說明性的詞語比較重要，是正文的一部分，對文章有較大影響，必須讀出時，就用破折號;否則，就用括號。

(4)使用省略號要特別注意有表情達(dá)意功能的那些用法。如:表示靜默或思考的，表示說話斷斷續(xù)續(xù)的，表示語言中斷的，表示話未說完語意未盡的。還應(yīng)注意:省略號就表示“等”，“等等”，所以省略號后面不必再用“等”，“等等”。

(5)使用書名號應(yīng)注意:書名內(nèi)還有書名時，外面用雙書名號，內(nèi)用單書名號。書名與篇名連用時，先寫書名，后寫篇名，中間用間隔號，然后加上書名號。

以上就是我為大家搜集整理的《高中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)：如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號?》，希望大家不僅能寫出好文章，還能正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號，相信正確使用標(biāo)點(diǎn)符號一定會為我們的 高考作文 增色不少。

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高三語文基礎(chǔ)知識點(diǎn)

高中語文基礎(chǔ)知識要背的東西特別多，大家整理在一塊對比記憶，這樣效果更好。也有很多的文學(xué)常識需要學(xué)生掌握，這些都是 語文學(xué)習(xí) 的重點(diǎn)之一。以下是我給大家整理的 高三語文 基礎(chǔ)知識點(diǎn)，希望能幫助到你!

高三語文基礎(chǔ)知識點(diǎn)1

一、我國古典文學(xué)的形式多種多樣，主要有詩歌、 散文 、戲曲、小說等。

1、詩歌又包括詩、詞、散曲等就詩說，還有古詩、律詩、絕句的分別。古詩的句式又有四言、五言、六言、七言種.種;就詞說，有八百多種調(diào)子;根據(jù)字?jǐn)?shù)多少分為小令、中調(diào)、長調(diào)。散曲的調(diào)子也非常豐富。

2、散文有敘事、記游、說理、抒情等類別。

3、小說有筆記、傳奇、平話、章回小說等體裁。

4、戲曲，從元代以來發(fā)展成熟的，有雜劇(北曲)、南曲等。

二、我國的古典文學(xué)已有三千年的光輝歷史。

1、秦代以前，我國就有許多偉大的作品出現(xiàn)。

(1)、最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》，保存了古代的三百零五篇詩歌。這些詩歌大約產(chǎn)生在公元前11世紀(jì)到公元前6世紀(jì)之間，其中有民歌，有舉行典禮用的祭歌和樂歌，有的是敘事詩，有的是抒情詩，有的是諷刺詩。這些反映了當(dāng)時的生活。

(2)、公元前4世紀(jì)中葉以后，南方的楚國出現(xiàn)了一種新體的詩歌“楚辭”。偉大的詩人屈原運(yùn)用這種新的形式，寫了長篇政治抒情詩《離騷》以及《九歌》《九章》等作品。屈原的作品里含有大量的神話 傳說 ，豐富的想象，熾烈的感情，這對后代的作品有很大的影響。

(3)、從公元前8世紀(jì)到公元前3世紀(jì)的春秋戰(zhàn)國時代，散文有了很大的發(fā)展。產(chǎn)生最早的歷史著作《左傳》《國語》《戰(zhàn)國策》，先秦諸子的學(xué)術(shù)思想著作《論語》《孟子》《莊子》《韓非子》等。這些著作中的許多篇章在記言記事、描寫人物、論辯道理，以及結(jié)構(gòu)篇章和運(yùn)用語言等方面都具有很高的造詣，對后世散文的發(fā)展有極其深遠(yuǎn)的影響。

2、兩漢魏晉南北朝時代，我國文學(xué)有了進(jìn)一步的發(fā)展。

(1)、西漢偉大的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，寫了一部對后代的文學(xué)和文學(xué)都有巨大影響的《史記》。為各個不同階層、不同類型的眾多歷史人物立傳，開創(chuàng)了我國傳記文學(xué)的先河。

(2)、漢武帝時，設(shè)立了主管音樂的機(jī)關(guān)“樂府”，采錄民間歇謠，用以配樂歌唱，因此許多民歌得以保存下來?，F(xiàn)存的漢代樂府里的民歌，多是五言詩的形式，最的一首長篇敘事詩《孔雀東南飛》，就是從民歌發(fā)展而成的。

(3)、東漢時期，在樂府民歌的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了文人創(chuàng)作的五言詩。但是開始的時候，詩的產(chǎn)量較少。到了建安年間，有些詩人，尤其是曹植，運(yùn)用樂府民歌的形式來抒寫個人的思想感情，寫了很多很好的五言詩。五言詩有了進(jìn)一步的發(fā)展。東晉末年的詩人陶淵明，用通俗自然的語言寫五言詩，贊美勞動生活，歌詠農(nóng)村景物，詩的內(nèi)容和風(fēng)格都有清新自然的色彩。南北朝的民歌，也是因官府采錄配樂而，保存下來的。南朝民歌，絕大部分是青年男女的戀歌。北朝民歌的題材相當(dāng)廣泛，其中《木蘭詩》是我國文學(xué)的杰作。

3、唐代和宋代是我國文學(xué)的發(fā)達(dá)時期。

(1)、詩歌到了唐代，體裁完備，有古詩、律詩、絕句等等。李白的詩，嘲弄庸俗世態(tài)，反抗權(quán)貴，充滿了追求理想的浪漫主義精神。他歌頌祖國壯麗的河山，歌頌自由生活，對于社會現(xiàn)象的不合理和自己才能的不得施展，表示強(qiáng)烈的憤慨。杜甫生活飽經(jīng)憂患，比較接近人民，他的詩深刻地反映了當(dāng)時社會的動亂和人民生活的痛苦，他用“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這樣的詩句揭露封建社會的貧富懸殊。他的詩富于現(xiàn)實(shí)主義精神，發(fā)揚(yáng)了詩經(jīng)、楚辭、樂府的優(yōu)良傳統(tǒng)，給后來的詩人開辟了寬廣的道路。李、杜以后的大詩人白居易主張“ 文章 合為時而著，歌詩合為事而作”。他寫了十首《秦中吟》和五十首“新樂府”，意在揭露當(dāng)時政治的黑暗。還有像《長恨歌》和《琵琶行》等一些久為傳誦的詩。

(2)、到宋代，盛行配樂歌唱的詞，詞發(fā)展到極盛時期。柳永和蘇拭的詞，對于詞的發(fā)展起了推動作用。南宋的辛棄疾和陸游是兩個愛國詩人。這兩位詩人的詞，在我國文學(xué)評價很高。

(3)、唐代和宋代的散文也很發(fā)達(dá)。唐代的古文運(yùn)動，是一次重要的文體改革運(yùn)動。這個運(yùn)動的倡導(dǎo)者韓愈和柳宗元，主張廢棄六朝以來浮華的駢儷文，寫作切合實(shí)用的質(zhì)樸的古文。他們的文章，平正通達(dá)，雖然號稱“古文”，實(shí)際上是新體散文。到了宋代，歐陽修、王安石、蘇拭等繼續(xù)提倡這種古文。以后，“唐宋八大家”的古文就成為我國長期流行的文體。

(4)、唐代和宋代以刻畫人物為中心的有較為完整的 故事 情節(jié)的小說也發(fā)展起來了。唐代最有名的小說是“傳奇”?！读銈鳌肪褪翘拼鷤髌嬷械募炎髦弧＿@些小說;大都著力刻畫人物形象，并且有離奇的情節(jié)和完整的結(jié)構(gòu)。到了宋代，小說有了新的發(fā)展。由于都市的發(fā)達(dá)，市民階層的擴(kuò)大，這個時期出現(xiàn)了“平話”。

4、元、明、清三代，我國文學(xué)有了新的發(fā)展，在戲劇和小說方面，有很大的成就。

(1)、元代的雜劇形式很新穎。的作品如關(guān)漢卿的《竇娥冤》，馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》王實(shí)甫的《西廂記》，分別刻畫了封建社會被壓迫婦女的不同形象，前兩篇寫出政治的黑暗以及婦女的厄運(yùn)，后一篇寫出青年男女堅決反抗禮教、爭取愛情自由的精神。

(2)、明、清兩代的戲曲得到迅速的發(fā)展，篇幅加長，情節(jié)增多，反映的現(xiàn)實(shí)生活也更為深廣。的作品，如高則誠的《琵琶記》、湯顯祖的《牡丹亭》、孔尚任的〈桃花扇〉等。

(3)、元、明、清三代的小說超過以前所有的時代，有了新的發(fā)展，產(chǎn)生了在我國文學(xué)光輝曜目的作品。羅貫中的《三國演義》，施耐用的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》，到了清代，又產(chǎn)生了蒲松齡的用文言寫的短篇小說集《聊齋志異》，吳敬梓的長篇章回小說《儒林外史》和曹雪芹的《紅樓夢》。《儒林外史》描述科舉時代讀書人的生活和思想感情，辛辣地諷刺了科舉制度的腐敗和一些讀書人爭奪功名的丑態(tài)?！都t樓夢》通過貿(mào)寶玉和林黛玉的戀愛悲劇，以及一個大官僚地主家庭的變遷，深刻地批判了封建社會末期的腐朽和封建禮教的虛偽，對于蔑視封建禮教力求發(fā)展個性的人物，表示很大的同情?！都t樓夢》展現(xiàn)了巨大的生活畫面，刻畫了幾十個性格極其鮮明、有高度典型意義的人物形象。這部作品結(jié)構(gòu)完整，筆法細(xì)膩，語言優(yōu)美生動，在我國古典小說的發(fā)展達(dá)到了藝術(shù)高峰?！都t樓夢》是我國古典小說中的巨著。

5、鴉片戰(zhàn)爭以后，中國淪為半殖民地半封建社會，文學(xué)上出現(xiàn)了一些反映人民反帝反封建的要求的作品。像李寶嘉的小說《官場現(xiàn)形記》，吳沃堯的小說《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》，都比較深刻地揭露清朝政府的腐敗和社會的黑暗。黃遵憲、梁啟超等也寫了好些有民主主義思想的詩歌和散文。形式的多種多樣，人物形象的鮮明生動，語言精煉形象，這是我國優(yōu)秀古典文學(xué)的高度藝術(shù)性的表現(xiàn)。我國古典文學(xué)，是我國 文化 遺產(chǎn)中的寶貴財富。

三、作者作品：

-1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏

-2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。-

3、一門父子三詞客：蘇洵(老蘇)、蘇軾(大蘇)、蘇轍(小蘇)。

4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”;婉約派詞人：李清照(女詞人)

5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隱、杜牧。

6、屈原：我國最早的偉大詩人，他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩體，開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義風(fēng)格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”，孟子被稱為“亞圣”，兩人并稱為“孔孟”。

-8、蘇軾稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩?！?/p>

-9、杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，其詩廣泛深刻的反映社會現(xiàn)實(shí)，被稱為“詩史”，杜甫也因此被尊為“詩圣”，有的“三吏”：《潼關(guān)吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三別”：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。

10、我國第一部紀(jì)傳體通史是《史記》(又稱《太史公書》)，作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有：12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇。

11、“四史”：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》。

-12、元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。

-13、《聊齋志異》是我國第一部優(yōu)秀文言短篇小說集，作者是清代小說家蒲松齡?！傲凝S”是他的書屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情。-

14、書法四大家：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟

15、戰(zhàn)國時期百家爭鳴主要流派及代表：

儒家：孔子、孟子

法家：韓非子

道家：莊子、列子

墨家：墨子

16、南宋四大家：陸游、楊萬里、范成大、尤袤

-17、邊塞詩人：高適、岑參、王昌齡

18、唐宗：唐太宗李世民;宋祖：宋太祖趙匡胤;秦皇：秦始皇嬴政;漢武：漢武帝劉徹

-19、我國第一位田園詩人是東晉的陶淵明(陶潛)，他“不為五斗米折腰”。

-20、世界文學(xué)作品中四大吝嗇鬼：葛朗臺、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢。

-21、中國吝嗇鬼的典型：嚴(yán)監(jiān)生。

高三語文基礎(chǔ)知識點(diǎn)2

一、重點(diǎn)詞語

1、逸：鳥起馬驚，疾逸道左(奔跑)

2、翔：巾袖無光，凝聽翔立，若有所伺(止，不動)

3、辱問：今日見辱問于長者(降低身份來問)

4、幸：然而恨貫肌骨，亦何能愧避?幸一聞焉(希望)

5、黜：舅姑毀黜以至此(降低身份)

6、負(fù)載：負(fù)載珍重，不復(fù)言矣(旅途之勞)

7、將：貴客將自何所至也(方，剛才)

8、涘：昨下第，閑驅(qū)涇水之涘(sì)(水邊)

9、坐貽：不能鑒聽，坐貽聾瞽(gǔ)(因而致使)

10、擘：一時皆下，乃擘(bò)青天而飛去(裂)

11、繾綣：幸為少盡繾綣(qiǎnquǎn)(纏綿深厚的情意)

12、遑：不遑辭候，驚擾宮中(閑暇)

二、通假字

1、景從云合，而見一人，披紫衣，執(zhí)青玉(通影，像影子一樣)

2、床以珊瑚，簾以水精(通晶，水精，即水晶)

3、饗德情恩，詞不悉彰，致達(dá)遠(yuǎn)冤(通享，受)

4、從此已去，勿復(fù)如是(通以。已去，以后)

三、一詞多義

1、幸：①賤妾不幸(動詞，幸運(yùn))

②吾君方幸玄珠閣(駕臨，特指君王到某處)

③幸被齒發(fā)(承蒙)

④幸一聞焉(希望)

2、見：①見有婦人(動詞，看見)

②今日見辱問于長者(表被動)

3、坐、坐貽：①命坐于靈虛之下(動詞，坐在)

②坐貽聾瞽(坐貽，因而致使)

4、辭：①因告辭曰(告辭，辭別)

②乃前致辭者(言辭，言語)

③毅撝(huī)退辭謝(辭謝)

④吾何辭焉(推卸)

5、以：①束以他物(用，把)

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②再拜以進(jìn)(相當(dāng)于而)

③客當(dāng)居此以伺焉(表目的，來)

④上帝以寡人有薄德于古今(因?yàn)?

6、致：①寧可致意耶(傳達(dá))

②致負(fù)誠托(以致)

四、詞類活用

1、樂：而夫婿樂逸(形容詞意動，以……為樂)

2、景、云：景(yǐng)從云合(名作狀，像影子一樣，像云一樣)

3、怛：誠怛人心(使動，使……傷心)

4、急：而能急之(意動，以……為急)

5、生：愿得生歸(名作狀，活著)

6、東：東望愁泣引別東去(名作狀，向東)

7、止：夫乃止毅(使動，使……止步)

8、柱、床、簾：柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚，簾以水精(名作動，做成柱子;做成床;做成簾子)

五、古今異義的詞

1、舅姑：①古義：公婆。

②今義：舅舅和姑姑。

2、親戚：①古義：兄弟骨肉。

②今義：有姻親關(guān)系的親人。

3、其實(shí)：①古義：他，實(shí)際情況(兩個詞)。

②今義：副詞，表示實(shí)際情況。

4、自然：①古義：天然。

②今義：不勉強(qiáng)，不拘束。

六、句式

1、毅怪視之，乃殊色也(判斷句)

2、妾，洞庭龍君小女也(判斷句)

3、吾君，龍也(判斷句)

4、吾，義夫也(判斷句)

5、非羊也，雨工也(判斷句)

6、此靈虛殿也(判斷句)

7、毅，大王之鄉(xiāng)人也(判斷句)

8、今日見辱問于長者(被動句)

9、為奴婢所感(被動句)

10、為夫婿所薄(被動句)

11、為頑童所辱(被動句)

12、牧羊于道畔(介賓 短語 后置)

13、束以他物(介賓短語后置)

14、停于大室之隅(介賓短語后置)

15、雕琉璃于翠楣(介賓短語后置)

16、見大王愛女牧羊于野(介賓短語后置)

17、乃訪于洞庭(介賓短語后置)

18、時有宦人密侍君者(定語后置)

19、是何可否之謂乎(賓語前置)

20、不然者，吾何辭焉(賓語前置)

21、既而將訴(之)于舅姑(省略句)

七、難句翻譯

1、子何苦而自辱如是?

譯：你有什么苦惱使自己委屈到這種地步呢?

2、而夫婿樂逸，為奴婢所惑，日以厭薄。

譯：可是我的丈夫不務(wù)正事，喜歡游蕩，被奴婢迷惑，他一天天地厭棄并輕視我。

3、柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚，簾以水精，雕琉璃于翠楣，飾琥珀于虹棟。

譯：用白玉做成柱子，用青玉砌成臺階，用珊瑚做成床，用水晶做成簾，在翠色的門楣上鑲嵌著琉璃，在彩色的屋梁上裝飾著琥珀。

4、須臾，紅煙蔽其左，紫氣舒其右，香氣回環(huán)，入于宮中。

譯：片刻，這位女子身邊紅煙紫氣繚繞，香氣回環(huán)，她走進(jìn)宮中。

高三語文基礎(chǔ)知識點(diǎn)3

文言文翻譯口訣

古文翻譯，自有順序，首覽全篇，掌握大意;先明主題，搜集信息，由段到句，從句到詞，全都理解，連貫一起，對待難句，則需心細(xì)，照顧前文，聯(lián)系后句，仔細(xì)斟酌，揣摩語氣，力求做到，合情合理，詞句之間，聯(lián)系緊密。若有省略，補(bǔ)出本意，加上括號，表示增益。人名地名，不必翻譯，人身稱謂，依照貫例，"吾""余"為我，"爾""汝"為你。省略倒裝，都有規(guī)律。實(shí)詞虛詞，隨文釋義，敏化語感，因句而異。譯完之后，還須仔細(xì)，逐句對照，體會語氣， 句子 流暢，再行擱筆。

病句改錯口訣：

改錯改錯，仔細(xì)琢磨;少主謂賓，用詞不妥，詞序混亂，重復(fù)羅嗦，指代不明，連詞用錯，不合邏輯，否定太多，判明病因，準(zhǔn)確改妥?！?/p>

關(guān)聯(lián)詞語歌訣：

“不但”“而且”表遞進(jìn)，“雖然”“但是”表轉(zhuǎn)折;

“只有”和“才”表?xiàng)l件，“如果”和“就”表假設(shè);

“因?yàn)椤薄八浴北硪蚬?，“不是”“就是”表選擇;

“首先”“然后”表承接，相關(guān)相反為并列。

記敘順序 方法 歌訣

記敘主要三順序，順序倒敘和插敘。

順序按照時間寫，層次脈絡(luò)好了解。

倒敘給人印象深，激發(fā)興趣吸引人。

插敘襯托和補(bǔ)充，為使主題更鮮明。

作文 制勝歌訣

充足構(gòu)思很必要，擬個好題有實(shí)效。

揚(yáng)長避短要做到，開頭出彩是高招。

亮點(diǎn)語言不可少，行文扣題也重要。

虎頭蛇尾不太妙，切入點(diǎn)新才。

作文寫作口訣：

選材:作文選材要認(rèn)真，注意觀察動腦筋;要選精華動人事，下筆才能如有神。

主題:敘事抒情或描寫，生動形象又簡潔;寫來寫去不可忘，主題思想要明確。

立意:文章立意先要準(zhǔn)，分清對錯再求新;要從模仿變創(chuàng)作，不說假話只求真。

結(jié)構(gòu):題材若像血和肉，文章骨架是結(jié)構(gòu);動筆之前要想好，層次邏輯分先后。

開頭:文章開頭很重要，變化多端挺奇妙;開門見山最易學(xué)，不必東轉(zhuǎn)又西繞。

煉字:煉字就像揀沙粒，寫完初稿反復(fù)吟;多余廢字不可要，關(guān)鍵好字值千斤!

造句 :造句就怕老一套，活的語言動人心;日常聽到好句子，積累起來寫進(jìn)文。

剪裁:做衣服，講剪裁，寫完文章要修改;哪該簡略哪該詳，全憑增刪巧安排。

細(xì)節(jié):提高寫作靠勤學(xué)，關(guān)鍵時刻講細(xì)節(jié);選準(zhǔn)典型寫真切，畫龍點(diǎn)睛才叫絕。

結(jié)尾:好的結(jié)尾味無窮，壞的結(jié)尾意不明;千變?nèi)f化不離宗，完成主題筆就丟。

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