1～3歲早教課程

1～3歲早教課程

1～3歲早教課程，寶寶出生后的一舉一動與身體變化都讓父母牽腸掛肚，家長如果想讓寶寶能夠健康快樂地成長，除了要在日常的生活中掌握一些護理常識和辦法之外，還要在早教上下功夫，接下來了解一下1～3歲早教課程。

1～3歲早教課程1

1、一歲兒童早教課程是智力開發(fā)

父母要注意孩子的智力發(fā)育。要對兒童有耐心，切不可著急，不要試圖以各種方式加快寶寶的智力發(fā)育速度，這樣會事半功倍。

2、兩歲兒童早教課程有言語能力、動作能力和記憶力的訓練

要找合適的方法擴大寶寶的詞匯量，可以促進寶寶語言表達。要訓練寶寶學習爬、走路，要慢慢的來，這樣寶寶能較順利地完成爬、走等動作，讓寶寶體驗到成就感。可以經常給寶寶講故事，聽的多了自然也就記住了，可以促進記憶力的提高，還能發(fā)展寶寶的語言能力。

3、三歲兒童早教課程有運動游戲

要經?；〞r間來陪伴孩子，三歲正是需要父母的時候，父母要幫助和引導孩子的行為規(guī)范，父母要全場細心陪伴。

早教的好處有哪些

早教的好處介紹如下，早期教育的重要性和可能性，隨著社會的進步和發(fā)展，人們越來越重視人類本身在生產的.質量，因此對兒童早期，且能開發(fā)的要求不斷增長。國內外資料表明，是否開展適宜的早期教育，兒童智商可相差20以上，個性和行為也會出現(xiàn)較大的差別。開展早期教育可以使兒童入學后成績提高，減少資源浪費，增加社會的經濟負擔。

兒童智力發(fā)育水平，是由生物學因素和環(huán)境質量相互作用決定的。早期教育的生物學基礎是人的大腦，是嬰幼兒中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育特點和大腦的可塑性決定的。腦的研究表明，出生頭幾年是兒童智力、個性和社會行為發(fā)育的關鍵期，尤其是在三歲以前環(huán)境、教育、營養(yǎng)因素，不僅直接影響兒童的身心、健康、發(fā)育，而且形成的后果將對兒童一生產生重要的影響。

1～3歲早教課程2

1～3歲兒童早教課程：

1、運動課程，可以多帶寶寶出去玩，還有帶著寶寶跳舞，多讓寶寶做一些精細的動作，比如搖、抓、拿等都可以

2、音樂課程，給寶寶聽一些舒緩好聽的音樂或者好學的兒歌，從而來開發(fā)寶寶的音樂潛能，還能增加寶寶的愉悅感。

3、創(chuàng)意課程，可以給寶寶玩一些剪貼書或者給寶寶準備畫板，讓寶寶自己的發(fā)揮，家長同時也能和寶寶參與，多鼓勵寶寶，即使寶寶做錯了，也不要糾正寶寶。

4、語言課程，家長可以給寶寶買一些繪本，給寶寶講故事，還有給寶寶看一下視頻，讓寶寶學著說，或者買一些卡片，教會寶寶說一些動物、植物等，對豐富寶寶的語言有幫助。

兒童早教的好處

1、孩子上早教班有利于培養(yǎng)良好的親子關系。生孩子帶孩子不僅僅是媽媽的責任和義務，爸爸的角色也是很重要的。早教班有很多親子活動需要爸爸媽媽一起參加，這就給培養(yǎng)家庭親子關系創(chuàng)造了條件。

2、孩子上早教班能夠讓孩子更快樂。早教班有很多根據(jù)各個年齡段設計的游戲和活動，孩子通過這些游戲獲得更多的快樂和知識。也能讓爸媽看到孩子的進步與成長。

3、孩子上早教班能夠培養(yǎng)孩子的動手動腦能力。平時家長帶孩子，沒有那么多讓孩子動手的機會，有時候也舍不得孩子自己做一些事情。而在早教班里，有老師的耐心指導，孩子學會了很多。

1～3歲早教課程3

一、視聽覺刺激

寶寶從一出生就開始進入視覺敏感期，在清醒的時間里，對明暗相間的地方就特別感興趣。

兩個月左右，很喜歡看窗簾的間隙;外出的時候，喜歡看頭頂搖曳的樹葉。

這就是在感知明暗。

到三個月的時候，寶寶就會開始視線追隨，而且漸漸地有色彩視覺。

這個時期的視覺訓練

1、1-2個月時，準備多張黑白圖案的卡片，經常給寶寶看，當寶寶看到后再慢慢移動卡。

這時寶寶眼睛可能還不會追隨，不過到2-3個月的時候，寶寶的視線就可以追隨你移動卡片的方向了。

2、3個月時，可在寶寶頭部上方兩側掛些五顏六色的玩具，逗引寶寶經常玩具。

3、準備多張彩色卡片，經常給寶寶看，并可以一邊跟寶寶介紹顏色，比如黑色、紅色。

4、用色彩鮮艷的大玩具逗引寶寶，當寶寶看到后再慢慢移動玩具，讓寶寶的實現(xiàn)追隨你移動的方向。

5、寶寶看東西的最佳視距是20厘米，彩色卡片大小建議為20X20cm。

二、聽覺刺激

經常和寶寶說話，說話時聲音應該溫柔緩慢，字跡清楚，寶寶都喜歡聽“媽媽腔”。

每天給寶寶講故事。相信不久之后，寶寶也會樂意自己“看”圖書。

聽音樂，可以讓寶寶放松，豐富寶寶的想象力。

經常給寶寶聽一些節(jié)奏優(yōu)美的音樂，例如中外古典音樂、現(xiàn)代輕音樂和描寫兒童生活的音樂。

要求優(yōu)美、輕柔ヘ明快，例如古箏音樂“高山流水”、莫扎特的“小夜曲”和廣東音樂“彩云追月”等等。

每天固定時間播放一首音樂，每次5分鐘左右，可以媽媽唱歌給寶寶聽，對于寶寶來說，媽媽的聲音勝過其他任何音樂家。

三、運動能力的發(fā)展

俯臥抬頭和豎抱抬頭

促進頸部和北部的肌肉發(fā)育，擴大寶寶的視野，促進智力發(fā)展。

1、將寶寶俯臥在床頭，頭扶至正中，兩只手放在頭兩側，在他面前叫TA的名字，或者用玩具逗引寶寶抬頭。

2、經常豎抱寶寶，無需用手托住寶寶的頸部，讓寶寶的頭自然豎直片刻。讓寶寶看看周圍的東西，邊看邊跟寶寶說看到的東西。每天練習5-6次，每次持續(xù)2-3分鐘。

被動翻身和側臥

促進本體感知的發(fā)育，為以后學習翻身做好準備。

將寶寶的一側手臂舉起，用手扶住寶寶另一側的肩膀，緩緩推向對側。

經常讓寶寶側臥，也可以側臥睡覺。

練習爬行

鍛煉寶寶頭部及背部肌肉，促使四肢活動和伸展，增強體質。

1、讓寶寶俯臥，雙腿稍彎曲，家長用手心抵住寶寶的足底，讓寶寶用腹部為支點向前匍匐爬行。

2、大人不要主動推寶寶向前，只需要頂住他的腳，盡量讓寶寶自己踢腿。

3、如果寶寶停滯不前，可以用手指輕輕撓撓TA的腳底，刺激寶寶主動用例。

4、3個月的寶寶每天練習2-3次，每次2分鐘。六個月以上的寶寶每天練習3-5次，每次5分鐘。

1～3歲兒童早教課程有哪些？

1到3歲兒童早教課程有運動課程，音樂課程，創(chuàng)意課程和語言課程。早教的方法比較多，可以把孩子送到早教中心，在早教中心有專業(yè)的老師教，也可以自己在家教孩子，教之前可以先了解一些早教的課程，因為不同年齡段的孩子，早教內容是有些區(qū)別的。

運動課程

可以多帶寶寶出去玩，還有帶著寶寶跳舞，多讓寶寶做一些精細的動作，比如搖、抓、拿等都可以

音樂課程

給寶寶聽一些舒緩好聽的音樂或者好學的兒歌，從而來開發(fā)寶寶的音樂潛能，還能增加寶寶的愉悅感。

創(chuàng)意課程

可以給寶寶玩一些剪貼書或者給寶寶準備畫板，讓寶寶自己的發(fā)揮，家長同時也能和寶寶參與，多鼓勵寶寶，即使寶寶做錯了，也不要糾正寶寶。

語言課程

家長可以給寶寶買一些繪本，給寶寶講故事，還有給寶寶看一下視頻，讓寶寶學著說，或者買一些卡片，教會寶寶說一些動物、植物等，對豐富寶寶的語言有幫助。

1～3歲兒童早教課程有哪些?

1～3歲兒童早教課程：

1、運動課程，可以多帶寶寶出去玩，還有帶著寶寶跳舞，多讓寶寶做一些精細的動作，比如搖、抓、拿等都可以

2、音樂課程，給寶寶聽一些舒緩好聽的音樂或者好學的兒歌，從而來開發(fā)寶寶的音樂潛能，還能增加寶寶的愉悅感。

3、創(chuàng)意課程，可以給寶寶玩一些剪貼書或者給寶寶準備畫板，讓寶寶自己的發(fā)揮，家長同時也能和寶寶參與，多鼓勵寶寶，即使寶寶做錯了，也不要糾正寶寶。

4、語言課程，家長可以給寶寶買一些繪本，給寶寶講故事，還有給寶寶看一下視頻，讓寶寶學著說，或者買一些卡片，教會寶寶說一些動物、植物等，對豐富寶寶的語言有幫助。

兒童早教的好處

1、孩子上早教班有利于培養(yǎng)良好的親子關系。生孩子帶孩子不僅僅是媽媽的責任和義務，爸爸的角色也是很重要的。早教班有很多親子活動需要爸爸媽媽一起參加，這就給培養(yǎng)家庭親子關系創(chuàng)造了條件。

2、孩子上早教班能夠讓孩子更快樂。早教班有很多根據(jù)各個年齡段設計的游戲和活動，孩子通過這些游戲獲得更多的快樂和知識。也能讓爸媽看到孩子的進步與成長。

3、孩子上早教班能夠培養(yǎng)孩子的動手動腦能力。平時家長帶孩子，沒有那么多讓孩子動手的機會，有時候也舍不得孩子自己做一些事情。而在早教班里，有老師的耐心指導，孩子學會了很多。