1～3歲早教課程

1～3歲早教課程

1～3歲早教課程，寶寶出生后的一舉一動(dòng)與身體變化都讓父母牽腸掛肚，家長(zhǎng)如果想讓寶寶能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，除了要在日常的生活中掌握一些護(hù)理常識(shí)和辦法之外，還要在早教上下功夫，接下來(lái)了解一下1～3歲早教課程。

1～3歲早教課程1

1、一歲兒童早教課程是智力開(kāi)發(fā)

父母要注意孩子的智力發(fā)育。要對(duì)兒童有耐心，切不可著急，不要試圖以各種方式加快寶寶的智力發(fā)育速度，這樣會(huì)事半功倍。

2、兩歲兒童早教課程有言語(yǔ)能力、動(dòng)作能力和記憶力的訓(xùn)練

要找合適的方法擴(kuò)大寶寶的詞匯量，可以促進(jìn)寶寶語(yǔ)言表達(dá)。要訓(xùn)練寶寶學(xué)習(xí)爬、走路，要慢慢的來(lái)，這樣寶寶能較順利地完成爬、走等動(dòng)作，讓寶寶體驗(yàn)到成就感?？梢越?jīng)常給寶寶講故事，聽(tīng)的多了自然也就記住了，可以促進(jìn)記憶力的提高，還能發(fā)展寶寶的語(yǔ)言能力。

3、三歲兒童早教課程有運(yùn)動(dòng)游戲

要經(jīng)?；〞r(shí)間來(lái)陪伴孩子，三歲正是需要父母的時(shí)候，父母要幫助和引導(dǎo)孩子的行為規(guī)范，父母要全場(chǎng)細(xì)心陪伴。

早教的好處有哪些

早教的好處介紹如下，早期教育的重要性和可能性，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視人類(lèi)本身在生產(chǎn)的.質(zhì)量，因此對(duì)兒童早期，且能開(kāi)發(fā)的要求不斷增長(zhǎng)。國(guó)內(nèi)外資料表明，是否開(kāi)展適宜的早期教育，兒童智商可相差20以上，個(gè)性和行為也會(huì)出現(xiàn)較大的差別。開(kāi)展早期教育可以使兒童入學(xué)后成績(jī)提高，減少資源浪費(fèi)，增加社會(huì)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

兒童智力發(fā)育水平，是由生物學(xué)因素和環(huán)境質(zhì)量相互作用決定的。早期教育的生物學(xué)基礎(chǔ)是人的大腦，是嬰幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育特點(diǎn)和大腦的可塑性決定的。腦的研究表明，出生頭幾年是兒童智力、個(gè)性和社會(huì)行為發(fā)育的關(guān)鍵期，尤其是在三歲以前環(huán)境、教育、營(yíng)養(yǎng)因素，不僅直接影響兒童的身心、健康、發(fā)育，而且形成的后果將對(duì)兒童一生產(chǎn)生重要的影響。

1～3歲早教課程2

1～3歲兒童早教課程：

1、運(yùn)動(dòng)課程，可以多帶寶寶出去玩，還有帶著寶寶跳舞，多讓寶寶做一些精細(xì)的動(dòng)作，比如搖、抓、拿等都可以

2、音樂(lè)課程，給寶寶聽(tīng)一些舒緩好聽(tīng)的音樂(lè)或者好學(xué)的兒歌，從而來(lái)開(kāi)發(fā)寶寶的音樂(lè)潛能，還能增加寶寶的愉悅感。

3、創(chuàng)意課程，可以給寶寶玩一些剪貼書(shū)或者給寶寶準(zhǔn)備畫(huà)板，讓寶寶自己的發(fā)揮，家長(zhǎng)同時(shí)也能和寶寶參與，多鼓勵(lì)寶寶，即使寶寶做錯(cuò)了，也不要糾正寶寶。

4、語(yǔ)言課程，家長(zhǎng)可以給寶寶買(mǎi)一些繪本，給寶寶講故事，還有給寶寶看一下視頻，讓寶寶學(xué)著說(shuō)，或者買(mǎi)一些卡片，教會(huì)寶寶說(shuō)一些動(dòng)物、植物等，對(duì)豐富寶寶的語(yǔ)言有幫助。

兒童早教的好處

1、孩子上早教班有利于培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。生孩子帶孩子不僅僅是媽媽的責(zé)任和義務(wù)，爸爸的角色也是很重要的。早教班有很多親子活動(dòng)需要爸爸媽媽一起參加，這就給培養(yǎng)家庭親子關(guān)系創(chuàng)造了條件。

2、孩子上早教班能夠讓孩子更快樂(lè)。早教班有很多根據(jù)各個(gè)年齡段設(shè)計(jì)的游戲和活動(dòng)，孩子通過(guò)這些游戲獲得更多的快樂(lè)和知識(shí)。也能讓爸媽看到孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

3、孩子上早教班能夠培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。平時(shí)家長(zhǎng)帶孩子，沒(méi)有那么多讓孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，有時(shí)候也舍不得孩子自己做一些事情。而在早教班里，有老師的耐心指導(dǎo)，孩子學(xué)會(huì)了很多。

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一、視聽(tīng)覺(jué)刺激

寶寶從一出生就開(kāi)始進(jìn)入視覺(jué)敏感期，在清醒的時(shí)間里，對(duì)明暗相間的地方就特別感興趣。

兩個(gè)月左右，很喜歡看窗簾的間隙;外出的時(shí)候，喜歡看頭頂搖曳的樹(shù)葉。

這就是在感知明暗。

到三個(gè)月的時(shí)候，寶寶就會(huì)開(kāi)始視線追隨，而且漸漸地有色彩視覺(jué)。

這個(gè)時(shí)期的視覺(jué)訓(xùn)練

1、1-2個(gè)月時(shí)，準(zhǔn)備多張黑白圖案的卡片，經(jīng)常給寶寶看，當(dāng)寶寶看到后再慢慢移動(dòng)卡。

這時(shí)寶寶眼睛可能還不會(huì)追隨，不過(guò)到2-3個(gè)月的時(shí)候，寶寶的視線就可以追隨你移動(dòng)卡片的方向了。

2、3個(gè)月時(shí)，可在寶寶頭部上方兩側(cè)掛些五顏六色的玩具，逗引寶寶經(jīng)常玩具。

3、準(zhǔn)備多張彩色卡片，經(jīng)常給寶寶看，并可以一邊跟寶寶介紹顏色，比如黑色、紅色。

4、用色彩鮮艷的大玩具逗引寶寶，當(dāng)寶寶看到后再慢慢移動(dòng)玩具，讓寶寶的實(shí)現(xiàn)追隨你移動(dòng)的方向。

5、寶寶看東西的最佳視距是20厘米，彩色卡片大小建議為20X20cm。

二、聽(tīng)覺(jué)刺激

經(jīng)常和寶寶說(shuō)話，說(shuō)話時(shí)聲音應(yīng)該溫柔緩慢，字跡清楚，寶寶都喜歡聽(tīng)“媽媽腔”。

每天給寶寶講故事。相信不久之后，寶寶也會(huì)樂(lè)意自己“看”圖書(shū)。

聽(tīng)音樂(lè)，可以讓寶寶放松，豐富寶寶的想象力。

經(jīng)常給寶寶聽(tīng)一些節(jié)奏優(yōu)美的音樂(lè)，例如中外古典音樂(lè)、現(xiàn)代輕音樂(lè)和描寫(xiě)兒童生活的音樂(lè)。

要求優(yōu)美、輕柔ヘ明快，例如古箏音樂(lè)“高山流水”、莫扎特的“小夜曲”和廣東音樂(lè)“彩云追月”等等。

每天固定時(shí)間播放一首音樂(lè)，每次5分鐘左右，可以媽媽唱歌給寶寶聽(tīng)，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，媽媽的聲音勝過(guò)其他任何音樂(lè)家。

三、運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展

俯臥抬頭和豎抱抬頭

促進(jìn)頸部和北部的肌肉發(fā)育，擴(kuò)大寶寶的視野，促進(jìn)智力發(fā)展。

1、將寶寶俯臥在床頭，頭扶至正中，兩只手放在頭兩側(cè)，在他面前叫TA的名字，或者用玩具逗引寶寶抬頭。

2、經(jīng)常豎抱寶寶，無(wú)需用手托住寶寶的頸部，讓寶寶的頭自然豎直片刻。讓寶寶看看周?chē)臇|西，邊看邊跟寶寶說(shuō)看到的東西。每天練習(xí)5-6次，每次持續(xù)2-3分鐘。

被動(dòng)翻身和側(cè)臥

促進(jìn)本體感知的發(fā)育，為以后學(xué)習(xí)翻身做好準(zhǔn)備。

將寶寶的一側(cè)手臂舉起，用手扶住寶寶另一側(cè)的肩膀，緩緩?fù)葡驅(qū)?cè)。

經(jīng)常讓寶寶側(cè)臥，也可以側(cè)臥睡覺(jué)。

練習(xí)爬行

鍛煉寶寶頭部及背部肌肉，促使四肢活動(dòng)和伸展，增強(qiáng)體質(zhì)。

1、讓寶寶俯臥，雙腿稍彎曲，家長(zhǎng)用手心抵住寶寶的足底，讓寶寶用腹部為支點(diǎn)向前匍匐爬行。

2、大人不要主動(dòng)推寶寶向前，只需要頂住他的腳，盡量讓寶寶自己踢腿。

3、如果寶寶停滯不前，可以用手指輕輕撓撓TA的腳底，刺激寶寶主動(dòng)用例。

4、3個(gè)月的寶寶每天練習(xí)2-3次，每次2分鐘。六個(gè)月以上的寶寶每天練習(xí)3-5次，每次5分鐘。

1～3歲兒童早教課程有哪些？

1到3歲兒童早教課程有運(yùn)動(dòng)課程，音樂(lè)課程，創(chuàng)意課程和語(yǔ)言課程。早教的方法比較多，可以把孩子送到早教中心，在早教中心有專(zhuān)業(yè)的老師教，也可以自己在家教孩子，教之前可以先了解一些早教的課程，因?yàn)椴煌挲g段的孩子，早教內(nèi)容是有些區(qū)別的。

運(yùn)動(dòng)課程

可以多帶寶寶出去玩，還有帶著寶寶跳舞，多讓寶寶做一些精細(xì)的動(dòng)作，比如搖、抓、拿等都可以

音樂(lè)課程

給寶寶聽(tīng)一些舒緩好聽(tīng)的音樂(lè)或者好學(xué)的兒歌，從而來(lái)開(kāi)發(fā)寶寶的音樂(lè)潛能，還能增加寶寶的愉悅感。

創(chuàng)意課程

可以給寶寶玩一些剪貼書(shū)或者給寶寶準(zhǔn)備畫(huà)板，讓寶寶自己的發(fā)揮，家長(zhǎng)同時(shí)也能和寶寶參與，多鼓勵(lì)寶寶，即使寶寶做錯(cuò)了，也不要糾正寶寶。

語(yǔ)言課程

家長(zhǎng)可以給寶寶買(mǎi)一些繪本，給寶寶講故事，還有給寶寶看一下視頻，讓寶寶學(xué)著說(shuō)，或者買(mǎi)一些卡片，教會(huì)寶寶說(shuō)一些動(dòng)物、植物等，對(duì)豐富寶寶的語(yǔ)言有幫助。

1～3歲兒童早教課程有哪些?

1～3歲兒童早教課程：

1、運(yùn)動(dòng)課程，可以多帶寶寶出去玩，還有帶著寶寶跳舞，多讓寶寶做一些精細(xì)的動(dòng)作，比如搖、抓、拿等都可以

2、音樂(lè)課程，給寶寶聽(tīng)一些舒緩好聽(tīng)的音樂(lè)或者好學(xué)的兒歌，從而來(lái)開(kāi)發(fā)寶寶的音樂(lè)潛能，還能增加寶寶的愉悅感。

3、創(chuàng)意課程，可以給寶寶玩一些剪貼書(shū)或者給寶寶準(zhǔn)備畫(huà)板，讓寶寶自己的發(fā)揮，家長(zhǎng)同時(shí)也能和寶寶參與，多鼓勵(lì)寶寶，即使寶寶做錯(cuò)了，也不要糾正寶寶。

4、語(yǔ)言課程，家長(zhǎng)可以給寶寶買(mǎi)一些繪本，給寶寶講故事，還有給寶寶看一下視頻，讓寶寶學(xué)著說(shuō)，或者買(mǎi)一些卡片，教會(huì)寶寶說(shuō)一些動(dòng)物、植物等，對(duì)豐富寶寶的語(yǔ)言有幫助。

兒童早教的好處

1、孩子上早教班有利于培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。生孩子帶孩子不僅僅是媽媽的責(zé)任和義務(wù)，爸爸的角色也是很重要的。早教班有很多親子活動(dòng)需要爸爸媽媽一起參加，這就給培養(yǎng)家庭親子關(guān)系創(chuàng)造了條件。

2、孩子上早教班能夠讓孩子更快樂(lè)。早教班有很多根據(jù)各個(gè)年齡段設(shè)計(jì)的游戲和活動(dòng)，孩子通過(guò)這些游戲獲得更多的快樂(lè)和知識(shí)。也能讓爸媽看到孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

3、孩子上早教班能夠培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。平時(shí)家長(zhǎng)帶孩子，沒(méi)有那么多讓孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，有時(shí)候也舍不得孩子自己做一些事情。而在早教班里，有老師的耐心指導(dǎo)，孩子學(xué)會(huì)了很多。