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    數(shù)控專業(yè)畢業(yè)后做什么工作,數(shù)控畢業(yè)干什么

    | admin

    學(xué)數(shù)控畢業(yè)出來做什么的

    第一,數(shù)控技術(shù)專業(yè),是非常實(shí)用的工科專業(yè),主要學(xué)習(xí)數(shù)控原理、數(shù)控機(jī)床相關(guān)的知識,通過數(shù)控對設(shè)備進(jìn)行操作、編程和具體實(shí)施等行為。常見有各種數(shù)控設(shè)備,車床、銑床、鉆床、鏜床、磨床、磨刀機(jī)等,都是非常細(xì)致的專業(yè)數(shù)控設(shè)備,主要學(xué)習(xí)數(shù)控設(shè)備的操作運(yùn)用、制作工藝、維護(hù)維修等專業(yè)技術(shù),這個領(lǐng)域高端人才非常緊缺,主要體現(xiàn)在對復(fù)雜模具的制造工藝和編程能力等方面的綜合運(yùn)用,這一方面的人才不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ),還需要長時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累,入行簡單,做到師傅級別還是很難的。

    學(xué)數(shù)控出來能干什么?

    相關(guān)職業(yè)見下面:

    數(shù)控技術(shù)專業(yè)主要為社會培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員為:數(shù)控機(jī)床操作工,數(shù)控工藝編程員,數(shù)控機(jī)床安裝調(diào)試員。數(shù)控技術(shù)專業(yè)主要為社會培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員為:數(shù)控機(jī)床操作工,數(shù)控工藝編程員,數(shù)控機(jī)床安裝調(diào)試員。

    數(shù)控技術(shù)專業(yè)主要為社會培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員為:數(shù)控機(jī)床操作工,數(shù)控工藝編程員,數(shù)控機(jī)床安裝調(diào)試員。

    數(shù)控技術(shù)大專畢業(yè)出來干什么?

    數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,具有數(shù)控機(jī)床編程與操作能力,從事數(shù)控加工技術(shù)的現(xiàn)代生產(chǎn)組織與管理,德、智、體全面發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用型人才。

    隨著民營經(jīng)濟(jì)的飛速開展,我國沿海經(jīng)濟(jì)興旺地域(如廣東,浙江、江蘇、山東),數(shù)控就業(yè)人才更是供不應(yīng)求,主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)。具有數(shù)控學(xué)問的模具技工的年薪已開到了30萬元,超越了“博士”。

    數(shù)控技術(shù)人才需求量的大小和人才需求的類型、層次、質(zhì)量等取決于國民經(jīng)濟(jì)和制造業(yè)的發(fā)展程度、水平,也取決于用人單位自身的管理要求、發(fā)展趨勢等。

    據(jù)統(tǒng)計(jì),制造業(yè)較發(fā)達(dá)的德國、美國、日本等國家的數(shù)控機(jī)床占生產(chǎn)設(shè)備的70%以上,我國制造業(yè)與國際先進(jìn)工業(yè)國家相比存在著很大的差距,據(jù)機(jī)械協(xié)會統(tǒng)計(jì),我國制造業(yè)數(shù)控機(jī)床擁有量不足總量的2%,而且近幾年來都以35%以上的速度在增長,對于我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機(jī)床也未能充分利用。雖然原因是多方面的,但數(shù)控人才的匱乏無疑是主要原因之一。

    數(shù)控專業(yè)就業(yè)方向

    在工業(yè)企業(yè),從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的使用、維護(hù)與技術(shù)管理,數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。數(shù)控技術(shù)專業(yè)在主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),可從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作。

    數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)的廣泛應(yīng)用,已成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動力。加入世貿(mào)組織后,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國正逐步成為“世界制造中心”,數(shù)控化率已成為衡量一個國家或企業(yè)制造技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要指標(biāo)之一(數(shù)控化率:設(shè)備擁有量中數(shù)控設(shè)備所占的比例)。

    目前我國機(jī)床的數(shù)控化率僅為1.9%,而日本高達(dá)30%,美國超過了40%。在發(fā)達(dá)國家數(shù)控機(jī)床已經(jīng)普遍大量使用,而我國數(shù)控技術(shù)應(yīng)用推廣同發(fā)達(dá)國家相比差距很大。我國數(shù)年內(nèi)將增加40-50萬臺數(shù)控機(jī)床,相應(yīng)需要60-80萬數(shù)控專業(yè)技術(shù)人才。

    ? 數(shù)控專業(yè)一般都是采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置,通過輸入操作指令的存貯、處理、運(yùn)算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能,最后用計(jì)算機(jī)軟件來處理生成的微觀指令并傳送給伺服驅(qū)動裝置驅(qū)動電機(jī)或液壓執(zhí)行元件來帶動設(shè)備運(yùn)行。?

    ? 數(shù)控專業(yè)主要是為了培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識,并且能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護(hù)等工作需要的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。? 學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)的學(xué)生需學(xué)習(xí)英語、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程、電氣控制與PLC、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)繪圖(cad)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、可編程控制器、機(jī)械制造工藝與夾具、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等課程。? 目前,數(shù)控專業(yè)的就業(yè)前景還挺不錯的,隨著信息化社會的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用也逐漸應(yīng)用到各大領(lǐng)域。數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動化、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段,數(shù)控專業(yè)的人才也是目前各大企業(yè)和用人單位急需的人才之一。?

    ? 數(shù)控專業(yè)的畢業(yè)生可以從事數(shù)控操作工,這只需要熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程并且會簡單維護(hù)維修就可以;還可以擔(dān)任數(shù)控編程員,這需要熟悉復(fù)雜模具的設(shè)計(jì)和制造專業(yè)知識,并且掌握三維CAD/CAM軟件等;或者去更高一層發(fā)展,也就是數(shù)控通才,不僅要精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計(jì),還要能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型、數(shù)控機(jī)床電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和維修等。? 當(dāng)然數(shù)控專業(yè)的月薪也是根據(jù)不同等級會有不同金額的工資,比如數(shù)控操作工,此類人員市場需求量大,上手簡單,工資一般就在3000-4000左右;數(shù)控編程員待遇稍微高一點(diǎn),一般在5000-6000左右;最后數(shù)控通才是屬于金領(lǐng)層的,工資一般都是以萬為單位,是不可多得的人才之一。

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