熟悉的聲音初中作文
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編給大家整理的熟悉的聲音初中作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
熟悉的聲音初中作文1
人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有熟悉的聲音悄然而來(lái)。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是鳥(niǎo)兒們從南方飛回來(lái)的時(shí)候。每到初春，我在寫對(duì)自己來(lái)說(shuō)得心應(yīng)手的作業(yè)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到翅膀拍打的聲音，這便是鳥(niǎo)兒們從南方歡喜地飛回自己原來(lái)的家的聲音。青草綠油油地長(zhǎng)滿山坡，各種花紅彤彤地開(kāi)遍山谷，鳥(niǎo)兒們置身在這里拍打著翅膀，這便是我熟悉的聲音。
夏天，是運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，老人、中年人、年輕人都在運(yùn)動(dòng)。夜，本是安靜的，可這美好的寧?kù)o被一群運(yùn)動(dòng)的人們打破。人們活力四射地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，有打乒乓球、打籃球、打羽毛球、踢足球的人，他們構(gòu)成了一幅絕妙無(wú)比而充滿活力的畫卷，這些嘈雜的說(shuō)話聲，音響聲，便我我熟悉的聲音。
秋天，是豐收的季節(jié)，是人們旅游的時(shí)間。紫陵的葡萄園里，三五成群地人采摘葡萄，他們有說(shuō)有笑，與葡萄地里的紫色的星星點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。大人小孩子們的談笑聲，便是我熟悉的聲音。
冬天，是沉睡的季節(jié)，樹(shù)葉飄落，鳥(niǎo)兒遷移，動(dòng)物冬眠。下了一場(chǎng)大雪，到處是雪白的一片，我和同學(xué)到胡同里玩。在大雪之后，街上大道旁的樹(shù)木卻還有葉子，不屈服于雪的樹(shù)木，被風(fēng)吹過(guò)，一片樹(shù)葉抵不住寒風(fēng)，掉了下來(lái)，竟掉在我頭上，同伴們笑聲一片。這樹(shù)葉發(fā)出的“嚓嚓”聲，便是我熟悉的聲音。
這些熟悉的聲音，伴隨我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，也正是因此，我的童年充滿了色彩，不再枯燥乏味了。
熟悉的聲音初中作文2
生活中，令我熟悉的聲音有很多，昨日的風(fēng)聲、雨聲、歌曲聲……，可當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的催促聲，便百感交集，其它的聲音似乎都不存在了……
“起床了，洗臉吃早飯?！边@是媽媽的早催三步曲之一，不是因?yàn)槲也辉缙?，而是?點(diǎn)鐘起床，便坐在床上看書，媽媽覺(jué)得我看書的時(shí)間夠長(zhǎng)了，便提醒我起來(lái)，她一定害怕我為此傷了眼睛。
在匆匆結(jié)束了早飯后，看到了磨磨蹭蹭拎書包的我，她的聲音提高了八度：“快走!想頂個(gè)‘雞蛋’再走嗎?”，我在聲聲催促中又度過(guò)了上午。
中午，媽媽是安靜的，她均勻的呼吸聲伴隨著我，也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她是真的累了，上午，她催促著我一定很累吧!
伴隨媽媽催促聲的是老師的講課聲。
老師啊!您一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)著同樣的話語(yǔ)。在我們聽(tīng)話時(shí)，老師通常是溫柔的;在我們做錯(cuò)事時(shí)，老師會(huì)批評(píng)我們。
當(dāng)老師對(duì)爸爸說(shuō)：“你兒子的表現(xiàn)最近很差?！睍r(shí)，爸爸也會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我?guī)拙洌骸澳阕罱趺催@樣!表現(xiàn)很差啊!”我低下了頭，默默聽(tīng)著，突然，爸爸停住了，他走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，愛(ài)憐地對(duì)我說(shuō)“要乖啊……”。
雖然只是一句短短的話，一聲催促，一頓訓(xùn)斥，可這其中，卻包含了長(zhǎng)輩對(duì)我無(wú)限的期望和愛(ài)。
熟悉的聲音初中作文3
雨中，雨水滴落的聲音里摻雜著人們的抱怨聲，還有此起彼伏的叫賣聲。
那種聲音總是在天要黑了的時(shí)候，傳到人們的耳畔：“賣饃嘍，手工饃嘍!”雖然十分的低微，可他并沒(méi)有讓喇叭來(lái)將自己的原聲變得高亢。天，漸漸黑了，樹(shù)葉嘩啦啦的響著，他依然在用自己的聲音吸引路人的注意。
我每當(dāng)從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，柜里的饃還是那么多，在路燈的照耀下，他騎著車默默地離開(kāi)。
在下雨天里，他依然沒(méi)有走出自己的舞臺(tái)，那棵大樹(shù)成為了他避雨的地方，即使頭頂有一把大傘來(lái)?yè)踝★L(fēng)雨，可上面也有天地給他的恩賜，那熟悉的聲音勉強(qiáng)的飄過(guò)我的耳畔，雖然大雨的怒吼蓋住了他那弱小的叫賣聲，可他還是在這惡劣的天氣里做著這份不起眼的工作。
在這種環(huán)境里，他目睹了匆匆忙忙回家的人們，也再次明白了，即使自己的聲音讓別人十分的熟悉，可人們也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)低微的聲音從而來(lái)到這里成為自己的老顧客。
就這樣，一天天過(guò)去了，每次當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，總會(huì)有他失落的背影。
這聲音已經(jīng)成為了我熟悉的不能再熟悉的喊聲了，樹(shù)葉再次飄落，寒風(fēng)吹過(guò)他的衣袖，在這寒冷的夜晚，依然有著他縮成一團(tuán)的身影。葉紛紛落地，人漸漸稀少，唯有他那聲音在大樹(shù)下依然存留。
熟悉的聲音，熟悉的人，在這夜晚來(lái)臨前的叫賣聲，見(jiàn)證了他生活的不易，以及面對(duì)艱難的勇氣。這樣平凡而執(zhí)著的普通人，何嘗不值得我們尊敬?
熟悉的聲音初中作文4
夏夜的蟬鳴總是擾得人心煩意亂，躁熱的空氣在身體的周圍環(huán)繞，怎也無(wú)法入眠。
無(wú)奈，只好戴上耳機(jī)，聽(tīng)一聽(tīng)輕音樂(lè)，以減少自己的躁熱。注視著黑夜中的明月，在輕音樂(lè)中漸漸睡著。很多個(gè)夜晚，都是這樣難以入眠，耳機(jī)總是擺在我的床邊，待我睡不著時(shí)，便把它塞進(jìn)耳朵里。
月很圓，蟬聲陣陣，我看那月輝灑在指向數(shù)字十的時(shí)針上，看到流云漸漸遮住月亮，手就下意識(shí)地伸向耳機(jī)。欲戴上時(shí)，忽聞一陣?guó)B叫聲，從小區(qū)后面樹(shù)上傳來(lái)，我來(lái)了興趣，把耳機(jī)放下，走到窗前時(shí)，叫聲停止，月亮也無(wú)力撥開(kāi)云霧，四周黑洞洞的，只有鐘表滴答地輕聲細(xì)語(yǔ)。
我愣了很久，由于眼睛不適應(yīng)突然黑暗，只能摸著墻上的開(kāi)關(guān)，卻怎么也摸不到，只好用雙手到處摸著前進(jìn)，卻被推拉門的把手重重地磕了一下。
這個(gè)晚上沒(méi)有月亮，可熱氣卻沒(méi)有消失，至于空調(diào)，可憐的我競(jìng)翻遍了整個(gè)屋子，也沒(méi)有找到那白色的遙控器。
輕音樂(lè)在這一晚失去了魔力，我一翻身，砰地一下，連人帶手機(jī)重重地摔在木質(zhì)地板上，在叫疼之余，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)，地上比床上涼快，于是便抱著枕頭睡在了地上。
聲聲啴鳴入耳，拋棄了輕音樂(lè)的我就這樣地躺在干凈的地板上，也不覺(jué)得蟬聲有多刺耳，四周仿佛很寧?kù)o，窗外有一兩只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，適應(yīng)了黑暗的眼睛看著黑暗中的一切，也都看得很清楚。
和著蟬鳴，在寧?kù)o中漸漸入睡，很安穩(wěn)。原來(lái)，我所熟悉的，并不是手機(jī)中的輕音樂(lè)，而是這久違的寧?kù)o。
第二天早上，耳機(jī)被收進(jìn)了柜子里。
熟悉的聲音初中作文5
有一天上音樂(lè)課，曾老師為我們播了一段音樂(lè)：“切切切切切，切切切切切……”我突然有種熟悉的感覺(jué)。
每天早上醒來(lái)，我都能聽(tīng)到類似這樣的聲音。先是水籠頭的“嘩嘩”聲，再是油煙機(jī)的“嗡嗡”聲，隨后是菜下鍋的“嗞嗞”聲，接著又是鍋鏟盛菜的“鐺鐺”聲……然而，一聽(tīng)到這“切切”聲，我的思緒不知不覺(jué)飛到了那一天……
那是一個(gè)周六的陽(yáng)光明媚的早上，我突然心血來(lái)潮，便跟媽媽信誓旦旦地說(shuō)今天由我做飯，讓她好好休息一番。按照媽媽平時(shí)做飯的模樣，我一板一眼地學(xué)了起來(lái)。我先把米洗得白白亮亮的，一邊洗一邊心里得意著：做飯應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧。果然，三兩下我便把米掏洗干凈了，然后我把洗好的米小心翼翼地放到電飯煲里并按下了“煮飯”鍵，便滿心歡喜地開(kāi)始準(zhǔn)備炒菜。
我穿上媽媽的圍裙，拿起胡羅卜到水籠頭那兒開(kāi)始沖洗，一陣“嘩嘩”聲縈繞在耳邊。胡蘿卜洗凈后放到菜板上開(kāi)始切，“切切切切切，切切切切切……”正當(dāng)我沉浸在“切切”的音樂(lè)聲中不能自拔時(shí)，忽然手一滑，刀一下子切到手了。手指變得變?cè)絹?lái)越紅，隨后血流出來(lái)了?？粗@令人措手不及的一幕，我心里既)緊張又害怕，幸好我媽媽及時(shí)幫我包扎才止住了血。
想到當(dāng)時(shí)那一幕，我心里不僅一陣寒顫。當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神時(shí)，曾老師又放了一遍“切切切切切、切切、切切切……”于是，我想到了媽媽每天為我們做一日三餐的辛苦。盡管媽媽每天工作到很晚，早上還是會(huì)很早起床給我們做飯。然而，面對(duì)媽媽如此辛苦的付出，有時(shí)我并不領(lǐng)情，經(jīng)常挑剔飯菜不好吃，這無(wú)疑是給媽媽潑了一盆冷水，她該多難受啊。媽媽在做飯時(shí)總是冒著被油濺到、不小心被切到手指的危險(xiǎn)來(lái)為我們準(zhǔn)備可口飯菜，我應(yīng)該珍惜。
“切切切切切、切切、切切切……”在我耳旁交織著，我的心情久久不能平靜。
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