六年級(jí)習(xí)作筆尖流出的故事作文
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在我們的生活中，有很多故事值得我們回味，寫一寫故事，提升自己的寫作水平。下面是小編給大家?guī)淼牧昙?jí)習(xí)作筆尖流出的故事作文，以供大家參考，我們一起來看看吧!
六年級(jí)習(xí)作筆尖流出的故事作文(一)
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，太陽也變得那么不“敬業(yè)”，才黃昏六點(diǎn)多，太陽公公早已回家休息了。
在繁華的城市里，街道上車來人往，在一個(gè)學(xué)校門口外，有很多家長(zhǎng)等自己的孩子放學(xué)。這時(shí)，一個(gè)陽光青春的男孩子走了出來，他就是這個(gè)小學(xué)的愛心模范者---陸天。
陸天和同學(xué)走在回家的路上，他突然看到一只流浪狗用求助的眼神望著他，陸天掏出一根僅有的火腿腸，走過去，陸天不敢直視它的眼睛，生怕驚動(dòng)了小狗。小狗狼吞虎咽吃了起來，很顯然，它已經(jīng)好幾天沒有吃飯了。
小狗很感激陸天，有一種莫名其妙的信任涌上心頭，他們快樂地玩了起來，陸天無意中看到小狗身上有一個(gè)牌子，通過狗牌，他知道這只可愛的小狗名叫朵朵。
“朵朵”，似曾相識(shí)的感覺，他猛地想起這是電視中那條失蹤的小狗。
他再一次認(rèn)真地打量著小狗，白絨絨的身上有一條紅色的傷口，陸天不再猶豫，他想，不管這是不是那只狗，先回家把它的傷口包扎一下。
回家時(shí)，陸天擔(dān)心自己的包扎會(huì)使朵朵的傷更重，便帶它去寵物店進(jìn)行了清理。還特意為它買了兩袋狗糧。
回到家，陸天趕緊喂朵朵吃狗糧，然后把朵朵藏進(jìn)了自己的房間。媽媽回來了，打開電視看起了新聞。突然，朵朵聽到原來主人的聲音，欣喜地跑了出來。這回，可把媽媽嚇了一跳，媽媽十分怕狗，陸天只好把事情一五一十地說了出來。
媽媽從電視的新聞上找到了它主人的電話，并告訴他，明天陸天將會(huì)把朵朵送往他家。
陸天帶著朵朵去了它的主人家。
主人來開門了，朵朵高興地從陸天身上跳了下來，跑到主人身邊。
主人熱情招待了陸天，經(jīng)過主人的訴說，陸天知道了，原來，這個(gè)主人的女兒得了自閉癥，只有朵朵是她最好的伙伴。所以，主人說，陸天是他的恩人，要好好酬謝他，然而，作為一個(gè)愛心模范者，又怎么會(huì)接受他人的酬謝呢!
陸天走在回家的路上，雖然是寒風(fēng)刺骨的冬天，但他的心卻是溫暖的。
六年級(jí)習(xí)作筆尖流出的故事作文(二)
已經(jīng)是冬天了，黃昏的放學(xué)路上那么的寒冷。
“汪汪、汪!”“媽媽，那兒一只白色的小狗!”“寶貝，你看它身上臟兮兮的，快走!”
“媽媽，你看那只狗多臟!”“是呀，咱們快離它遠(yuǎn)點(diǎn)!”
“今晚的數(shù)學(xué)最后一題你會(huì)做嗎?”“我也不會(huì)，回家再看看吧!”幾個(gè)上六年級(jí)的男生聚在一起。從哪兒來的一聲：“看!那有一只白色的小狗!”大家的目光又轉(zhuǎn)移到旁邊的破爛紙盒里。
里面乖乖地坐著一個(gè)可愛的白色小狗。那臟兮兮的斑點(diǎn)把雪白的毛變成灰色。“陸天!快來!”沒錯(cuò)，大家都知道陸天，這個(gè)男孩是個(gè)“熱心腸。”那柔軟的毛，那冷得直發(fā)抖的小狗爪。那可愛 Q彈的小臉蛋，那一雙水汪汪的大眼睛看著陸天。陸天一下子就產(chǎn)生了憐憫之心，把全身臟兮兮的小白狗抱在了自己溫暖的懷抱中，就這么個(gè)小舉動(dòng)就讓冷在一剎那變成了“名副其實(shí)”的溫暖。
“我要帶它回家!”陸天堅(jiān)定地說。在回家的路上，陸天用他存的兩元錢買了一根兩元的火腿。把火腿一把遞給面前的小狗?？磥硇」芬拆I了，大口大口地吃了起來。
陸天看著它那模樣，微笑著。還不忘用紙擦擦小狗嘴邊的渣渣?！鞍职郑瑡寢?我回來啦!”爸爸聽到狗叫聲，說道：“哪里的野狗?”“我從路邊撿來的?！眿寢尳又f：“咱們家的情況你還不知道嗎?”陸天生氣地來到了衛(wèi)生間，把小狗洗成原本那純白的白色。小狗跑來向媽媽撒嬌，媽媽看著它可愛的樣子，再也無法拒絕，答應(yīng)讓小狗留下來了。
近幾日發(fā)現(xiàn)，小狗非常喜歡小花，陸天回過神來，小狗還沒有名字呢?顧名思義，它喜歡花，就叫它花花吧!
聽起來又有點(diǎn)太別扭?；āɑā?朵朵……?不如叫“朵朵”好聽一點(diǎn)兒!
就這樣一個(gè)“溫暖”的冬日黃昏，永遠(yuǎn)“溫暖”地停留在陸天和朵朵的心中，藏得很深很深……
六年級(jí)習(xí)作筆尖流出的故事作文(三)
一陣春雨過后，清晨，漫步校園，空氣是如此清新，陣陣的花香撲鼻而來，原來，丁香花踏著春天的腳步來到了校園。
丁香花白的瀟灑、紫的朦朧。它們一朵朵緊挨著，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇向著春風(fēng)微笑。那十字小白花，星星般的綴滿了枝頭。那種淡淡的優(yōu)雅、淡淡的甜香怎能不令人陶醉呢?
這天，正好輪到淘氣包張明做值日。他來到花園里，撿草坪上的紙屑，丁香花那濃郁的香氣讓他停住了腳步，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)丁香花開了。“啊!這么美的丁香花啊!”他忍不住湊到花前聞了聞，在陽光的照射下，像一塊塊水晶，張明被陶醉在其中，腦子里有了個(gè)念想：我要摘一朵最大、最漂亮的丁香花送給媽媽。
正在這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰來了?！拔?，張明，你干什么呢?做值日要那么長(zhǎng)時(shí)間嗎?”張明趕緊收回了正要摘花的雙手，“來了，來了!”“班長(zhǎng)，你看我撿的垃圾。”“哦，沒少撿啊!你剛才干什么呢?”“沒什么啊!”張明表情有點(diǎn)緊張，“真的嗎?你是不是要摘花?”“哎呀!我的好班長(zhǎng)，你真是的?！彼樕下冻隽艘唤z壞笑，班長(zhǎng)嚴(yán)厲地說：“我可都看到了，你要不承認(rèn)，我便告訴老師。”“哼，就會(huì)打小報(bào)告，有什么能耐。”兩位同學(xué)吵得不可開交，誰都不肯讓步。
充滿活力的班主任李軍正好打次經(jīng)過，看到兩位同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，不解地問：“大清早的，哪兒來的那么大火氣?！薄袄蠋?，王寒冰要打小報(bào)告。”張明先發(fā)制人?！安皇堑?，李老師，張明要摘丁香花，還不承認(rèn)?！眱蓚€(gè)人理直氣壯，胸脯挺得直直的。李老師看了看他們，沉思了一會(huì)兒，說道：“一方面，張明摘花的動(dòng)機(jī)是不對(duì)的，校園里的一草一木，是需要我們共同保護(hù)的。但另一方面，王寒冰，你用打小報(bào)告的行為去威脅張明就更不對(duì)了，身為班長(zhǎng)，應(yīng)該幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。好了，兩個(gè)人握握手，以后還是好伙伴?！崩罾蠋熍牧伺乃麄兊募绨颍翱禳c(diǎn)回去上課吧!”
是啊!碧草青青花盛開，愛花護(hù)草蝶飛來。讓我們都愛護(hù)校園里的一草一木，讓美麗的景色成為校園里最美的風(fēng)景線。
六年級(jí)習(xí)作筆尖流出的故事作文(四)
故事發(fā)生在一個(gè)夏日，在一家客流很大的書店里。在這里，買書的人散在書店的各處，有的站在書架前翻著書看，有的邊走邊掃視著書架上的書;還有的坐在一旁的椅子上認(rèn)真地讀著書。
售貨臺(tái)前，穿著艷麗打扮時(shí)髦的銷售員何可不顧顧客們喧鬧，自顧自地拿出了一面小鏡子欣賞起了昨天剛買完并戴上的美麗耳墜。
“售貨員，我要買書!”一聲帶有濃重口音的聲音把她從美夢(mèng)中拽了出來。何可向聲音的源頭看了一眼，只見一位頭戴草帽、皮膚黝黑的青年大步走到了柜臺(tái)前。鄉(xiāng)下人!何可心想著。并不耐煩地說：“你要買什么書”“請(qǐng)給我一本《史記》文言文版的?！薄跋雀跺X!”何可口齒清晰地說。“好，您能先拿本給我看看嗎?”那青年說，何可聽了，沒好氣地說：“嘿!我說你個(gè)鄉(xiāng)下人，你能看明白嗎?”邊說邊盛氣凌人地看著那青年，“鄉(xiāng)下人怎么就看不懂了呢?”那青年再也忍不住了，大聲喊到，這響亮的嗓音頓時(shí)吸引來一圈顧客。這青年見了，馬上拿起書，付了錢，不知何時(shí)從人群中擠了出去，一些圍觀的人覺得無味，也走出了書店。書店繼續(xù)照常營(yíng)業(yè)……
天有不測(cè)風(fēng)云。
兩小時(shí)后，她接到一所醫(yī)療站打來的電話，她九歲的兒子在課間休息時(shí)跑到馬路上去玩耍，卻不小心被一輛貨車撞傷。
她像箭一般沖出書店，風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)療站?？吹絻鹤犹稍诖采?，腿上還綁著夾板和繃帶，她號(hào)啕大哭起來?！拔乙呀?jīng)給他做了簡(jiǎn)易的手術(shù)，你不必傷心了，他馬上就會(huì)醒來。”一聽到這熟悉的鄉(xiāng)下口音的聲音，她立刻止住了哭聲，抬起了頭來：“是你!”“不，是我?！币慌缘囊晃桓邆€(gè)子司機(jī)歉疚地說“是我的汽車撞傷的，這個(gè)青年看見了，幫我一起把您兒子抱到了這里?！薄皩?duì)!”一旁站立著的一名醫(yī)生接過了話，“這個(gè)青年不但幫忙抱您兒子過來，還幫他做了治療呢!”說到這里，醫(yī)生不些不好意思地笑了，“我們醫(yī)療站醫(yī)療條件不好，唯一的一位能治療骨折的醫(yī)生今天還不在，都是他幫忙治的?！?/p>
聽到這里，何可望了望那位之前在書店里看不起的青年，雙眼不禁不些濕潤(rùn)了，她深深地把頭埋了下去，待她再次抬起頭，想要感謝那青年時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他早已消失在外面街道上的人流里……
原來那位青年是一位年輕有為的外科醫(yī)生。
六年級(jí)習(xí)作筆尖流出的故事作文(五)
在1940年，芬蘭，一個(gè)被德軍占領(lǐng)的小村莊。人們?nèi)杖仗嵝牡跄懙厣?，惶惶不安，在這兵荒馬亂的年代，饑荒，是人們最怕的。就在前夜，德軍搶走了最后一袋面粉，村民最后生的希望也都破滅了。
但有一天，一個(gè)軍式貨車開了過來，在上面下來了五六個(gè)德軍，分給村民們面包。大家雖都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一個(gè)，吃得可歡了。
老婦人瑪麗拿起了兩三個(gè)面包，向自己小木屋走去。打開門，里面坐著三個(gè)年輕小伙子，他們的手冰涼，面無血色，嘴唇也是蒼白的?，旣悜z愛地摸了摸他們的頭，把用舊報(bào)紙包好的三個(gè)黑面包遞給了他們：大兒子貝克像抱著嬰兒一般摟著面包;二兒子珀西愛撫著它，像在摸一個(gè)寶貝;小兒子丹深情地看著面包，竟落了眼淚?！皨尅趺床怀?”小兒子丹忍不住詢問?！拔摇以诼飞铣粤艘粋€(gè)了，剛剛太餓了?！爆旣悢D出一絲微笑，摸了摸肚子說。之后的每一天瑪麗都把面包留給兒子們，自己則在地上撿片菜葉子偷偷塞進(jìn)了嘴里。
但就在一個(gè)再平常不過的夜晚，全村人都死于非命。那時(shí)芬蘭已經(jīng)擊退了德軍，查出原因后發(fā)現(xiàn)面包里居然有致命的毒素!全村男女老少只有瑪麗活了下來，當(dāng)醫(yī)生要給她做檢查，目的是為了檢測(cè)在瑪麗的體內(nèi)是否產(chǎn)生了能抵御抗毒素的抗體?，旣愑媒踅^望又憤恨的眼神盯著士兵，用顫抖以及嘶啞的聲音說：“不必查了，我把面包都留給了我的兒子們，他們死了，我卻活下來了。本想他們吃了面包可以活下來，可……他們?nèi)懒?，是我害死了我的兒子們……?/p>
所有在場(chǎng)的人員感到無比震撼和感動(dòng)，在“存活原因”一欄寫下了兩個(gè)字：母愛。
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