高二假期生活作文
假期可以去做一些兼職之類的，這樣的話既可以減輕父母的負擔，又可以鍛煉自己，是一件非常有意義的事情。下面是小編為大家整理的高二假期生活作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
高二假期生活作文篇1
暑假里會發(fā)生許許多多的有趣的事，就讓我來為大家講一下我暑假里經(jīng)歷過的一件最有趣的事吧！
一天夜晚，我們在廣場散步。突然，一個形似望遠鏡的東西吸引了我的眼球，那個東西的旁邊圍著許許多多的人，那些人中間站著一個講解員，那個講解員說：那個形似望遠鏡的東西其實就是天文望遠鏡，用來看月亮的。我很好奇，我還是第一次遇見這么大的望遠鏡。我拉了一下媽媽，說：“媽媽，那個東西看起來很好玩呢！”媽媽說：“那我們就過去看看吧！”
到了望遠鏡的面前，只見這個望遠鏡有三個大小不一的圓柱體，我問了一下講解員，原來這三個圓柱體看月亮的清晰度是不一樣的，左邊的那個圓柱體是最小的，也就是距離月亮的表面是最遠的，而排中間的那個圓柱體是最大的，也就是距離月亮的表面是最近的，而排最右邊的那個圓柱體是排在中間的，那清晰度就在大小之間。這樣我們就可以遠近不同的看到月亮的表面了。
開始看月亮了，因為好奇，我先看最大的那個圓柱體，我把眼睛對著那個口，我看了看，原來月球上有許許多多的圓形的東西，我問了一下講解員，原來那些圓形的東西是環(huán)形山，這種環(huán)形山既特別又美麗，是我從來沒見過的，非常有趣。講解員又耐心的回答說：“月球上除了環(huán)形山還有一大塊平原，我看了又看，怎么沒有平原呢？講解員說：“你看，那一大塊凹進去的就是平原啊！”我看了看，還真有一大塊凹進去的地方，原來月球上還有平原！后面我還看了其他的兩個圓柱體，都很能不同程度地看到月球的表面。??！原來我們經(jīng)常抬頭就能看到的小月亮里面竟然能“裝”這么多東西呀！
經(jīng)過了這個事情以后，我增加了許多知識。希望以后還有這種科普活動展開。
高二假期生活作文篇2
哎，愉快的假期生活還沒過癮呢，就如飛箭一般結(jié)束了。但是，假期里的一切，我還歷歷在目。比較重要的事也不多，總共就三件事。用三個詞語來概括就是：快樂、無聊、傷心。
對小孩子來說，假期快樂的事就只有玩游戲、收紅包、出去旅游、沒作業(yè)這幾樣啦。當然，沒作業(yè)的可能性不大，不過剩下的還是可以滿足的。例如我，假期里快樂的事當然多，但我想分享一下玩游戲和收紅包這兩個方面。玩游戲，不是電腦就是手機，在假期里，我可是深深“中毒”了呢。手機就像一種傳染力極其迅速的病毒一般，快速地在世界上蔓延、生長。有很多人被這種病毒吞噬、侵蝕、導致于沉迷于網(wǎng)絡(luò)。而我也不例外。什么游戲，聊天軟件、唱歌等，照玩不誤。用一句話來說，手機讓我快樂。
再來就是收紅包了，這是過年最大收獲了。因為沒有回老家，我只收到了一千多元。而我們班有的同學竟然有三千多，真是不可思議。雖然我不想將錢交給父母，但也只能乖乖就范。
無聊的事，那就多了，我就只拿一件事出來說吧。就在除夕前一天，我們家的電視機壞了，就連春晚都看不了。于是，我就過了幾天非常無聊透頂?shù)娜兆印Ｄ菚r候有剛好沒游戲可玩，那段日子，真是無聊得再無聊了。
最后，我整個假期只有一件傷心的事——寫作業(yè)！估計沒有學生喜歡寫作業(yè)吧，尤其是在假期的時候?qū)懽鳂I(yè)，再也沒有比這更傷心的事了。
這個假期實在是太短暫了。但是我依然很開心。期待著下一個假期，我的'生活能更有趣一些。不過，假期有假期的樂趣，開學有開學的樂趣，生活有時候總是給你出乎意料的驚喜。無論是上學，還是假期，都是生命中的一瞬間。
高二假期生活作文篇3
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每個人曾經(jīng)都錯過一些東西，這些東西可能很小，也可能在我們的心里被無限放大，可能讓我們惋惜，也可能讓我們悔不當初，在這一切錯過的背后，可能都是一次有一次的刻骨銘心。
小學時，老師發(fā)出了征文比賽的通知，讓我和幾個成績好的同學參賽。我想著：又要寫作文啊，我才不寫呢，作業(yè)這么多，哪有什么時間寫作文啊，再說寫了這么多次也沒見著那次獲了獎啊！抱著這樣的想法，我對老師說：“我不參加?！薄澳憧梢紤]好了，這個比賽是全國性的，獲了獎還能作為憑證優(yōu)先錄入好的初中呢！”老師說。可我還是拒絕了，每次作文比賽，她總是這么說。
我玩得很輕松，別人都在課間很努力地寫作文，改作文。我卻到處晃來晃去，還時不時地笑他們：“寫了有什么用啊，反正又不會獲獎?！蔽铱粗麄円槐楸榈刂`寫，修改，再謄寫，再修改，我心里很輕松：反正也是石沉大海，幸好我這么聰明，才不去呢！
日子像水一樣靜靜流淌而過，他們的作文杳無音訊，我笑：“我說吧，你們又白寫了，早就應該和我一樣不參加的?！笨墒且惶焐险n的時候，老師帶來了消息，上次參加作文比賽的一個同學獲了全國二等獎！我正納悶是誰呢，一聽才知道原來是一個作文寫得比我差得多的同學，我的心頓時涼了半截?？粗d高采烈地上臺領(lǐng)獎，我剩下的那半截心全涼了。我悔啊，要是我參加了，何止會比他差？再怎么說也是個一等獎吧！可我怎么就沒有參加？我怎么就沒有參加呢？我在心里一遍遍地問自己，可事情已經(jīng)過了，我終是錯過了這個機會，失去了原本應該屬于我的一切。
我曾經(jīng)錯過的不是一次比賽，而是一次機會，一次讓我可能實現(xiàn)夢想的機會。失去了，我才懂得要珍惜，失去了我才明白原來錯過了，就再也沒有機會了！
高二假期生活作文篇4
絢爛的假期生活，在風中微笑遠去，時間將那斑斕的五彩過濾，成了一片玫瑰的色彩，暈染出成功快樂的色彩。
一支筆，一張紙
我鐘愛美術(shù)，即使一支筆，一張紙，在我手里都會變出神奇美麗的色彩，為了見證我的水平，我要利用暑假去考級。
考級那天的太陽異常毒，半路上我滿頭大汗，路邊的狗都追不動貓了，我也很累，可一想要考級，我加快了步伐。
到了考場，選好位子，就開始畫畫了，由于沒有空調(diào)，我的汗都流到紙上了，我手握筆，先起型，我明暗交界線，鋪調(diào)子，認真刻畫。我百分百地投入，時間一分一秒過去，考場外的家長著急了，我一心一意堅持到最后一秒鐘才放下了筆。我交上畫紙，看到了老師滿臉的欣喜和贊賞，我一顆懸的心終于放下了。走在回家的路上，夏日里玫瑰灼灼開放鋪展暈染出成功的色彩，過了半個月，老師打電話讓我去畫室拿證書，我一路奔跑過去，手捧證書，淚水漫濕了眼眶，玫瑰的色彩蕩漾在心中。
徜徉文學，放飛夢想
在“荷風送香氣，竹露滴清響”的夏日，為了進一步提升語文學習，我報了夏日語文補習班。每天積累、閱讀、寫作、循環(huán)，我漸漸插上了文學的翅膀。呼吸草的芬芳、感受風的輕柔、諦聽鳥的鳴囀，文學讓我徜徉于四季、歡漾四季、放歌人生、探尋“芳草滿庭花滿樹”的春天，聆聽“荷風送氣香，竹露滴清響的春天”。陶醉“金風蕩，飄動桂枝香”的秋天，領(lǐng)略“暗香浮動月黃昏”的冬天，觸摸季節(jié)的容顏，內(nèi)心漾成無限的纏綿，交織無限的快樂，走進美輪美奐的自然世界中，我心靈的天空便多了五彩繽紛的色彩。
那熟悉的夏日味道在眼睛暈染出一層一層的光暈……而候鳥離開時帶走的思念綿延在水面上，波光粼粼……那些盛開在記憶里的春天，在年華里灑落了一整片的花朵。
高二假期生活作文篇5
一天，我剛從外婆家過暑假回到自己家中。聽到爸爸說“給你買一輛嶄新的自行車”我特別高興，便馬上騎著車出門玩耍?？墒俏覄偟叫≠I部那，七彩假日校車就到了我家門前。
呀！可是我的行李還在家里頭呢！于是我飛快的騎著我的自行車幾秒鐘就到家了。提著行李包高興地上了車，老師給我、祝星雨哥哥還有爸爸三人分發(fā)了純凈水，品嘗著第一口心里有種特別的滋味，爸爸臉上也露出了笑容。
校車在馬路上奔馳，窗外風景格外美麗。我時不時得往窗外張望，耳邊聽到汽車上動聽的音樂旋律，心情舒暢不以。
過了好一會，同學們都接齊了，我們一起乘車來到七彩假日活動營。映入眼簾的是整潔的道路兩旁豎立著兩塊不銹鋼宣傳欄，七彩假日幾個字我早早就看到了，激動的心情更加強烈了，我們終于到了。老師向我們介紹了營區(qū)的基本情況，參觀了學習和生活的教室、宿舍、餐廳、衛(wèi)生間等配套設(shè)施。
黃色的小樓分為五層，營區(qū)也分兩層。老師對我們說：“這里是你們的家，接下來一個月的時間，我們要一同在這里生活、學習、鍛煉……”
時間過的真快，我在七彩假日已經(jīng)有一個星期了。今天是周末，早餐后老師告訴我們下午有戶外活動：尋找石頭畫的材料雨花石，目的地海西公園。
消息一出，我們歡天喜地。期待著動身的號角……
我的假期生活處處充滿著驚喜，我要用手中的筆，記錄下自己每天的生活點滴。
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