我的假期生活高一記敘作文
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春節(jié)、“五一”和 “十一” 法定休假3天，再加上調(diào)整的前后兩個(gè)雙休日，就形成了每年3個(gè)連續(xù)7天的長假， 使中國人每年的法定休息日達(dá)到了114天。下面是小編為大家整理的我的假期生活高一記敘作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
我的假期生活高一記敘作文篇1
假期本來是應(yīng)該讓學(xué)生徹底的放松，痛苦的玩的，但是許多學(xué)生不得不為自己的學(xué)習(xí)在“加班”，就是寫有關(guān)假期學(xué)習(xí)的問題。
晚上，趴在床上：“一個(gè)手指頭，兩個(gè)手指頭，… 為什么人只有10個(gè)手指頭呢?…為什么不能再多點(diǎn)兒啊?
我的假期就是在這樣的恍惚中度過的，數(shù)完手指頭數(shù)星星，數(shù)完星星數(shù)手指頭…哈哈，我喜歡夜空中綻放的琥珀色月牙，那如水的棕色伴著暗藍(lán)的夜空，都是我所愛;再看看漫布空中的星星，我想著，那是不是哪個(gè)國家的宇航員不故意把好吃的冰激凌落在天空中啦?真浪費(fèi)。
要是我有個(gè)宇宙飛船，我就去把星星都摘下來啦!
嗯，忘記了是誰說的了，記得七月有一次日食，不知道撫順的太陽還會(huì)不會(huì)存在~嘻嘻，我想，那個(gè)時(shí)候，是不是就不用背著和我苦大仇深的書包到處去補(bǔ)課啦…可是我的想象純粹是異想天開，因?yàn)楦舯谥R淵博的羅普爺爺捋著長長的胡子告訴我，日食不會(huì)聽那么久的~哎…望著爺爺白花花的長胡子，心里也一片的空白…
我仍乙烯的記得在小學(xué)的時(shí)候假期仿佛是一件快樂無比的事情了，而現(xiàn)在的假期;無非是最痛苦的事情了，我會(huì)坐在書桌前望著難做的作業(yè)發(fā)呆，然后聽樹葉磨砂的聲音，看到自由的小燕子從窗前飛過，不留痕跡，我開始崇拜，它的奔放，無怨無悔，在一些固定的時(shí)段，枯槁的風(fēng)伴隨著無邊的寂寞拂過我的沉默的臉，然后我感到孤獨(dú)原來可以獨(dú)占靈魂，當(dāng)風(fēng)舞起的一瞬間，我就知道，成功固然可貴，可期待時(shí)的雙眼也固然無味得多。成功就是要伴隨無邊的寂寞與冬季與隨之伴著無邊的黑暗。
然后就是聽到老師千方百計(jì)的勸誡我們什么此時(shí)不搏何時(shí)搏什么假期是最好的反思機(jī)會(huì)一定要好好學(xué)習(xí)，老師那從嘴里飛濺出的“液體煙花”不時(shí)落到第一排同學(xué)的書桌上，隨后，那書本開始被腐蝕。于是看在老師口水無私奉獻(xiàn)了的份上我決定我要克制住自己對于本性的執(zhí)著 ，改變了所有的惰性極不情愿的被鬧鐘敲醒在每個(gè)本應(yīng)做夢的清晨，揉揉惺忪的睡眼;保姆北羅歐已經(jīng)在廚房做好了我最愛吃的油炸圈。而吃完飯后我又進(jìn)入了我的茫茫題海不見了蹤影。
我想還是本分一些比較好，我想在這個(gè)懶散的暑假找一些題來充實(shí)一下忙碌一下說不定真的可以象老師說的一樣作為一匹黑馬殺出來… …
我想在這個(gè)慵懶的假日我所做的也只是這些。
那么就請讓日子這樣繼續(xù)進(jìn)行下去。
我的假期生活高一記敘作文篇2
在我們的學(xué)生生涯中，我已經(jīng)是個(gè)五年級的學(xué)生了，過完這個(gè)暑假，我就要升六年級并準(zhǔn)備考初中了，以前的暑假都是爸爸媽媽安排的，可我要獨(dú)立的啊!我總不能再是那只羽翼未豐滿的鳥兒靠著爸爸媽媽的保護(hù)下生存，我要變成一只展翅高飛的雄鷹。所以，我要培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活，從安排自己的暑假做起。
首先，我覺得應(yīng)該是把暑假作業(yè)趕緊做好，畢竟這些作業(yè)下個(gè)學(xué)期就要交了，所以我們要做好作業(yè)，才能有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)。可這個(gè)做作業(yè)，我們不能一味地趕作業(yè)，應(yīng)該勞逸結(jié)合，有充分的休息時(shí)間才能有精力做好每一樣作業(yè)。做完老師布置的作業(yè)后，可不能只想著玩啊!
六年級后要升初中考試?yán)?這個(gè)暑假是我們復(fù)習(xí)最長的一段時(shí)間，我們應(yīng)該先把五年級的基礎(chǔ)知識掌握好，為六年級的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，一些不會(huì)的難題也可以向父母請教，或者打電話向老師請教，如果沒有掌握好五年級的知識，六年級的知識會(huì)更令我們頭疼的。一、二、三、四年級的知識也不能忽略，但主要還是總結(jié)出中心內(nèi)容來學(xué)，這會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)生涯更加輕松、愉快。
其次，我們不要只顧著學(xué)習(xí)，也應(yīng)該出去放松放松，例如：游泳、打籃球、爬山等活動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)了一個(gè)小時(shí)后，也要休息一會(huì)，保護(hù)自己的眼睛。平時(shí)我們學(xué)習(xí)太緊張啦，沒有時(shí)間看電視，趁這次的暑假，我們也可以好好地過把電視癮。另外，我們也應(yīng)該發(fā)展我們的特長。字體也是我們學(xué)生的一張名片，我也喜歡中國書法，我要在暑假里好好練一下毛筆，以提高我的書法水平。總之，這個(gè)暑假我要安排的既充實(shí)，又快樂。我的暑假，我做主!
我的假期生活高一記敘作文篇3
一個(gè)星期六，我們一家人都在看書、看報(bào)紙，個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，無聊透了。我老覺得屋里有什么聲音，回頭看了一下，突然，我翻發(fā)現(xiàn)了一只“戰(zhàn)爭導(dǎo)火線”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”，我們?nèi)乙幌戮翊笳?，我和爸爸更是“殺氣沖天”。我起身對著老鼠飛起一腳，老鼠一個(gè)“凌波微步”敏捷的躲開了我的攻擊逗得爸爸一陣“冷嘲熱諷”，全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了，四處逃散。
我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不舍，邊追邊打，可怎么也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，老鼠終于被我的“半月斬”擊中，掃飛了幾米遠(yuǎn)，老鼠“嘰”的一聲慘叫，往沙發(fā)底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，兩個(gè)掃把合著一擋，老鼠一下無路可走，“觀戰(zhàn)者”們響起了雷鳴般的鼓掌聲。我和爸爸士氣大振。我又一個(gè)“佛山無影腳”，老鼠被打得直打滾兒，我“撲哧”一下笑開了。就在戰(zhàn)斗即將結(jié)束時(shí)，老鼠后退了幾步，一副視死如歸的架勢，然后沖到掃把前一躍，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，竟然從我和爸爸的包圍圈里躍了出去!
老鼠像發(fā)了瘋一樣直沖座椅，嚇得媽媽發(fā)出一聲震耳欲聾的尖叫，老鼠呆了好一會(huì)兒才回過神躲進(jìn)了櫥柜地下。我和爸爸笑得直打滾兒，哪還有力氣打老鼠啊。
爺爺見我們半天抓不住老鼠，終于親自出馬了。爺爺先把媽媽的長統(tǒng)靴放在墻角，然后拿了一顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味，飛也似的叼起花生跑到鞋里。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，捏著鞋口對著地一陣猛砸。老鼠抖出來一看，早已不省“鼠”事了……全家一陣歡呼，喜慶勝利。
呵呵，這次人鼠大戰(zhàn)真有趣!其實(shí)，只要細(xì)細(xì)回想家里每一件事，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)家庭里的趣事哦!
我的假期生活高一記敘作文篇4
暑假到了，爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)，果然給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，沒辦法，既然報(bào)了，那就上吧。
時(shí)間一天天的過去，我上學(xué)習(xí)班也算是很長時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很喜歡我，上次因?yàn)樵诩冶秤⒄Z課文時(shí)，忘記把書裝進(jìn)書包，結(jié)果把書落在了家里。老師上課時(shí)看到我沒拿書，便對我說：你今天沒拿書嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：昨天晚上在家背課文，把書落在了家里。老師接過來說：沒事，和你同桌看一本吧。
我心里暗暗沾喜，原來好學(xué)生是有優(yōu)待的。
可是正是這份優(yōu)待，讓我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒作業(yè)呢，就在家玩了起來，等到晚上要睡覺了，才想起來，可是我那時(shí)候困意大發(fā)，就心想明天早上起來再補(bǔ)吧。
可誰知，起來晚了，我腦海中突然冒出了一個(gè)想法，把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲?？晌覅s錯(cuò)了······
第二天上物理課的時(shí)候，老師見我有點(diǎn)悶悶不樂，滑稽的對我說：怎么了?郁悶了?聽了之后，我吞吞吐吐的對老師說：我······沒拿······作業(yè)。老師看到我這神態(tài)，似乎察覺出了什么，但她對我說：下次可別再忘拿了。我臉紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課后，我感到非常慚愧，才明白過來，原來我所理解的優(yōu)待就是老師對同學(xué)的信任，老師信任我，所以才優(yōu)待我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯(cuò)誤，這和一個(gè)差生有什么區(qū)別!
在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。
我的假期生活高一記敘作文篇5
馬上，我們就要迎來假期的第三周了，這時(shí)候，你要問自己一個(gè)問題：前兩周你是怎樣度過的?過的充實(shí)嗎?相信大家的心中一定都有自己的答案吧!
在這兩周里我一直在有計(jì)劃地完成著老師布置的作業(yè)，一直以為暑假作業(yè)很多的我，很快就完成了老師發(fā)下來的兩本裝訂起來的卷子。記得星期四返校幫忙時(shí)，我們大部分時(shí)間在幫老師整理這些卷子，當(dāng)時(shí)在我身邊的妹妹，一聽到，我們要做20張英語卷子和16張數(shù)學(xué)卷子，嘴巴都張成了“O”形，不過只要給自己制定好計(jì)劃，合理的安排每天的時(shí)間，相信做完這36張卷子一定不難!
作業(yè)可不光光是這些卷子，還有其它的作業(yè)等待你去完成，為了提升自己的閱讀能力，我又開始做《名校特訓(xùn)》練習(xí)自己的英語閱讀能力。一天清晨，我準(zhǔn)備測試一下我做一篇閱讀題的速度和正確率，“3，2，1，開始!”在一聲令下后，我馬上拿起筆開始做題，我給自己找了10篇閱讀(選擇類的)，我馬不停蹄地在原文中標(biāo)畫答案，然后再選擇。在做完最后一篇閱讀后，我急急忙忙地扭過頭去看表，剛好七分鐘，為了再次驗(yàn)證正確率，我又再次拿起筆仔仔細(xì)細(xì)的重新做了一遍，又去找妹妹檢查，正確率是99%，正確率，讓我有些不滿意，相信在英語閱讀方面，我還有待提高。
除了做作業(yè)，在放松期間，我還讀了不少書，其中除了老師定的三本，我還另讀了兩本：《吶喊》和《阿Q正傳》，但是我突然看到了在放假前買的一本厚厚的《史記》，在放假前我曾讀過幾卷，這個(gè)假期本想研讀它的我，卻在讀了一天后，有些喪失了信心，比起西游記來，我覺得《史記》的難度更高一些，看來我必須從網(wǎng)上找找翻譯，結(jié)合著一塊兒讀了!
我的假期時(shí)光既充實(shí)又愉快，大家不要忘記要?jiǎng)谝萁Y(jié)合哦!如果幸運(yùn)的話，在做完暑假作業(yè)，借到七下數(shù)學(xué)課本后我們不妨可以預(yù)習(xí)一下，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!
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