六年級東湖的作文
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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。小編在這里給大家分享一些六年級東湖的作文，希望對大家能有所幫助。
六年級東湖的作文1
我們的江城武漢非常美麗!
其中湖是最為突出的，大大小小的湖泊中，東湖最美。
春天來到東湖，走進大門，湖兩旁的花紅得似火，粉得似霞，白得如雪……旁邊有著兩排高大的松樹，猶如一位位士兵，守衛(wèi)著這美麗的東湖;雨天時，大豆般的雨點從天而降，滴在湖面上，蕩起一圈圈漣漪，這就是蘇軾所說的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨異奇”。
往前走，東湖的西面有一座小亭子，到了夏天，亭子周圍全是竟相開放的荷花，在那碧綠的荷葉間，有許許多多的荷花，有的爭先恐后地開放，你不讓我，我不讓你，有的含苞待放，好像準備立刻綻開笑臉，有的還是一個個花骨朵，低著頭，躲在荷葉間，像個害羞的小姑娘，這世間美景真是令人陶醉，不禁讓我感慨“接天蓮無窮碧，映日荷花別樣紅”啊!
一路向前，來到一片小樹林。轉(zhuǎn)眼間秋天來了，落葉紛飛，像一只只蝴蝶落在地上，給大地鋪上了一層金黃金黃的地毯，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
冬天時，雪奶奶給大樹穿上一件白棉襖，并且給大地蓋上了被子，給東湖帶來了一片白色的世界，不禁讓我想到“千里冰封，萬里雪飄”，為這四季的武漢增添了幾分美麗。
六年級東湖的作文2
在一個風(fēng)和日麗的上午，我們坐著大巴，來到了美麗的東湖。
我懷著興奮的心情下車，導(dǎo)游便去買票。買好票后，我們便步入古樸的風(fēng)景區(qū)大門。一入門內(nèi)，好清秀的一幅“山水畫”展示在我眼前。湖面上，幾座山峰破水而出，山上積石累累，像墨染一般，叢叢灌木，點綴在山石之間，美麗極了。我們走到東湖烏篷船的碼頭，買了票，就坐上了輕巧靈活的烏篷船。我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過東湖這樣的水。東湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;東湖的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;東湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。
我們乘著船，首先來到了仙桃洞。站在岸上看仙桃洞，只是一座簡單的石框門，而你在和仙桃洞零距離接觸之時，才能在船工的指引下，見到與倒影組合在一起的巨大仙桃。出了仙桃洞，我們就往喇叭洞駛?cè)ァ＿@個洞的形狀很像喇叭，所以喇叭洞由此得名。船駛進喇叭洞，我馬上對著石壁喊了一聲“啊”，就聽見從喇叭洞里傳來的陣陣回音。出了喇叭洞，小船向東往南一拐，一石壁擋住你的去路，石壁上鐫刻有郭沫若先生當年秋游東湖所題四言詩一首，詩曰：“箬簣東湖，鑿自人工。壁立干尺，路隘難通。大舟入洞，坐井觀空。勿謂湖小，天在其中”。船駛?cè)胩展矗覀兿蛏弦豢?，哇，好高?此時的我們，就像幾只井底之蛙，望著56米石壁上的一塊小小的天空。出了陶公洞，我們就到目的地了。短暫的烏篷船之旅結(jié)束了，船夫把我們送上了岸，我們才依依不舍地離開了美麗的東湖。
六年級東湖的作文3
紹興的景點我去過很多的地方，梅山是開闊的，粗放的。蘭亭好似很美，可近觀卻有一種讓人失望，從美麗的曲水流觴中找不到一絲的激情，若不是導(dǎo)游介紹云云，真不知這是蘭亭集序的出處。大香林里那粗大的桂花樹是景點的最好的定義，一無所有。
其實這次去東湖是因為她離我居住地方近，在這秋高氣爽的下午也不可能走得很遠，那就找一個最近的地方去感受這個秋天的韻味。很多次我從她身邊走過，映入我眼瞼的一則是光脫脫的山巖，另一則是不起眼的小山，這樣的小山在紹興這個地方是太多了。這就是她給我固有的印象。
今天我走進這一熟悉而又有些陌的地方，走過那高高的攬月橋，就感到這個地方有點特別，市區(qū)是煩燥的，空氣是混濁的，人的心情也是復(fù)雜的。當你走過這座橋所有這些都丟在橋后了。
景區(qū)不大，但非常精致，像所有江南水鄉(xiāng)的濃縮。加上近代名人的點綴。我懷疑是不是有仙人得道從此升天。
這里的水清澈無比，好似千百年來從未被污染過，這樣的水質(zhì)在這周邊是極品了，水中偶爾有一尾紅色的小鯉魚鉆進岸邊的水草里，水草是暗綠的，魚兒是水紅的，水底的石頭是褐色的。水上漂著一葉葉的烏篷船，載著游人泛舟水上，游人與船夫的表情那樣怡然自得。船夫給她們介紹此山此水，豁地吼上一曲，游人湓水于空，水又濺落于水面化成無數(shù)的小水珠，進爾又歸于平靜。微風(fēng)吹過湖面，泛起陣陣漣漪，遠處是天高云淡，眼前是碧波蕩漾。一陣風(fēng)吹過水浪沫過那剛露出水面的石塊，石塊在露出與沉沒之前間無數(shù)次的交替著。湖面的水草在風(fēng)浪中或高或低，一切都回歸于自然，讓心靈在此得以進化。
六年級東湖的作文4
我們天門的東湖是一個集民俗文化，休閑娛樂于一體的自然生態(tài)公園。那里有棧道湖水、湖心島、激光水幕電影、民俗文化銅人像等，現(xiàn)在就讓我來跟你一一去介紹東湖這塊美麗的凈土吧!
湖水棧道大家一定不陌生吧!對，沒錯!東湖的湖水棧道是用木板搭建的一條小溪徑，在旁邊可以看到東湖的湖水。如果人們走在那平鋪的木板上，會發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，這時你會感覺到自己來到了遙遠的江南水鄉(xiāng)，而且，鞋底與木板摩擦出來的清脆聲，就好似一首悅耳動聽的曲子。
每到夜晚，東湖公園熱鬧非凡，棧道兩旁的欄桿上絢麗多姿，彩燈與湖水的倒影交相輝映，渾然天成。人們有的在散步，有的在聊天，還有的在欣賞美景，不時用照相機拍照。放眼四望，你就會發(fā)現(xiàn)水面平靜時像一面方玉鏡，但是微風(fēng)吹來時，湖面上頓時不平靜了，變得沸沸揚揚的，馬上就會濺起一圈圈彩色的漣漪。游人們坐在造型別致的游船上，悠然自得地劃著木漿，在湖水中輕輕劃過一道道優(yōu)美絕倫的弧線!
湖心島是一個休閑廣場，一到清晨，那里便有了熱情與活力，許許多多的老爺爺、老奶奶在晨練，他們開心地跳舞、練劍、打太極等……中間的圓形旱噴泉噴出許多形態(tài)各異的水花，有時像綿延起伏的山脈;有時像氣勢磅礴的瀑布正在飛瀉而下;有時像整裝待發(fā)的士兵……這些噴泉形象令人嘖嘖稱贊。噴泉四周是郁郁蔥蔥的.樹，有花如鴿子的玉蘭樹，有千里飄香的桂花樹，還有高大挺拔的松柏。
這里的銅人像大多數(shù)是圍繞天門民俗文化而建成的，有三棒鼓、天門三蒸、貼鍋盔、花鼓戲、皮影戲、抬花轎等，雕刻得栩栩如生。
六年級東湖的作文5
我喜歡神奇的筆架山，我喜歡有很多樹的南山公園，我還喜歡大大的西湖。但是，我最喜歡有山有水的東湖公園。
東湖公園的非常大。有可以玩的區(qū)域，比如：棋牌島、健身島等。我最喜歡的就是健身島了，在健身島上有一面湖，這面湖波光鱗鱗，仿佛底下的人魚公主正用她那美麗的魚尾曬太陽。在湖面上有一座橋，上面有很多圈，可以跳過去可以跨過去。
東湖公園有一面湖。湖水如一面鏡子，用手輕輕撩過蕩漾圈圈漣漪。晚上，夕陽映紅天邊，映紅水面，在湖水底下有很多青蛙，呱呱地蛙聲，青蛙們仿佛在開一場演唱會。
東湖公園還有幾座山。遠處的山峰連綿起伏，云霧繚繞，遠遠望去，像是大海的巨浪涌向遠方。影影綽綽的群山像一個睡意未醒的仙女，披著青色的薄紗，拖著青色的長裙，長著青色的翅膀向我飛來。
東湖公園的湖上，有許多朵荷葉。你看，金魚和青蛙正在玩捉迷藏。有的青蛙正坐在荷葉上照鏡子，有的青蛙正在跳荷葉，還有的青蛙正在玩兒游戲。青蛙們特別喜歡荷葉，我也是。這碧綠的荷葉使湖里非常壯觀，再近一看，滿湖都是荷葉，在七八月份的時候，荷花開了，在荷花里仿佛有個小姑娘，她亭亭玉立，是花中的仙子呀，她們捧著一顆顆閃亮的珍珠，亮晶晶的，不虧“出淤泥而不染，濯清廉而不妖”的荷花呀!
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