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    八年級期末小作文模板

    | 遠湛

    在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的八年級期末小作文模板,希望對大家有所幫助!

    八年級期末小作文模板1

    殘奧會在今天開幕了.盛大的開幕式與奧運會相比毫不遜色.但我覺得,殘奧會的開幕式更令人震撼,因為它帶給了我們更多的感動.

    芭蕾天使:

    李月,她是一個酷愛芭蕾的女孩.她在汶川大地震中失去了左腿,但她并沒有讓舞蹈的夢想屬于殘酷的現(xiàn)實.她得到了無數(shù)敬重生命與夢想的人們的幫助,終于在全世界面前,重新起舞……

    四季:

    金元輝,他是一位盲人藝術(shù)家,他在全世界面前展示了自己,沒有窗戶的心靈依舊明亮.他可以透過心去感受四季,白雪皚皚的隆冬,桃花盛開的春季,荷葉田田的夏季,麥浪滾滾的金秋.他的生活依舊五彩繽紛.

    奧運火炬再次燃起;

    侯斌,他是殘奧會火炬?zhèn)鬟f的最后一位火炬手.2008年9月6日23時,侯斌坐著輪椅飛向火炬塔點燃了火炬.奧運火炬再次燃起!那一刻,侯斌不再是殘疾人,他代表著全人類1我們不應(yīng)因為他坐在輪椅上而感覺他與我們不同,也不應(yīng)他是殘疾人就看不起他.因為在這一刻,他比我們還要高大!

    殘奧會的運動員們雖然身體不如奧運會健全的體育健兒們,但他們的心靈是健康的,他們用自己的行動為我們創(chuàng)造奇跡,帶來感動.

    八年級期末小作文模板2

    靜靜的夜里,再柔柔的月光下,輕輕打開那夾著半葉熏衣的書。風一吹,葉子掉在了地上,拾起,端詳,再放回。這熟悉的動作,似乎又好陌生……

    半葉熏衣,究竟意味著什么?

    勾起往事的回憶,被喚醒的記憶帶來了一張張歡笑的臉,一顆顆喜悅的心。原來,曾經(jīng)的抱怨,在記憶的封存中已消失的杳無音訊。

    撐著傘,一起漫步雨中,尋找適合的樹葉,環(huán)顧全校,精挑細選,難道僅為一幅標本?

    頂著風冒著雨垂釣水中,難道只是為釣起那終究要被放回的魚兒?

    踩著土黃的泥路,弄得滿身臟泥,難道只是為了見見那傳說中的含羞草,薰衣草?

    專心致志,目不轉(zhuǎn)睛地搖動把手,織起絲滑的蠶絲,難道只是為了那一小根銀白的蠶絲?

    太多太多的回憶被這小小的半葉熏衣喚醒。是啊,我們收獲的不僅僅只是標本,不僅僅是魚兒,不僅是含羞、熏衣,更不僅只是蠶絲,我們所收獲到的,還有快樂、友誼和最美的回憶。

    這半葉熏衣是在農(nóng)校的時候,離開的前夕從同學(xué)買的熏衣草上取下的。原來,這當時一時的興起,竟是現(xiàn)在記憶復(fù)蘇的源頭,竟是回憶的起點。

    “送人玫瑰,手有余香”,而這半片葉子散發(fā)出的淡淡香味,正是農(nóng)校的氣息。香味,永不散……

    八年級期末小作文模板3

    在成長的道路上,坎坎坷坷的走,總少不了磕磕碰碰,面對這些我們總會哭、總會笑還是總會鬧?面對這些我們還是會保持微笑!人不可能一帆風順,總少不了打打鬧鬧、分分合合,誰都不會說要故意把你推倒,你又何必哭鬧!

    微笑陪青春,青春襯微笑。陰晴不定的青春因有了微笑而風和日麗,明艷亮麗的微笑因青春而活潑,而不失端莊!沒有微笑的青春是孤獨的,沒有青春的微笑是空洞的。丹青高手的神筆,畫不出微笑的那一抹動人的明麗;動人明星的歌喉,唱不出微笑時那動人的喜悅;名人手下的鋼琴,奏不出青春的優(yōu)雅自信……

    微笑是父母對你成功的喜悅;是老師對你失利后而進取的肯定;也是朋友在你坎坷道路上的鼓勵。

    微笑??偸前槲彝?,老師、同學(xué)、朋友以及家人,面對他們我們不得不以最真摯的微笑、最熱情的微笑,來接納他們給我最真摯、熱情的微笑。

    微笑,是人一生中必須要去面對的表情,不管你成功或失敗都不會因你而改變微笑的任何一種方式,真誠的微笑面對再大的困難,哪怕是打鬧、分合!都會迎刃而解的。

    微笑,是生活的調(diào)味劑,失去微笑,生活將無色無味,我們又何必讓自己的生活變得暗淡無味呢!

    八年級期末小作文模板4

    在這個星球上,我最崇拜的人就是比爾?蓋茨,他在軟件業(yè)堪稱頭號人物,以其個人資產(chǎn)衡量也屬世界首富。他的成功是商業(yè)達爾文主義和全球資本主義聯(lián)姻下的契機,也是自由競爭和市場強權(quán)雙重杠桿游戲下的神話。

    1955年10月28日,比爾?蓋茨出生于美國西北部華盛頓州的西雅圖。父親是律師,母親是教師,后來在蓋茨與IBM歷史性的合作中起過關(guān)鍵作用。而蓋茨自小酷愛數(shù)學(xué)和計算機,在中學(xué)時就成為有名的“電腦迷”。保羅艾倫是他最好的校友。1973年比爾上了哈佛大學(xué),保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份編程的工作,兩人經(jīng)常會面,探討電腦的事情。

    讀了不少關(guān)于蓋茨的書,我有很大的感觸:比爾?蓋茨是了不起的。在人生的大舞臺上,它不僅成為人們羨慕的焦點,而且扮演了天才的角色。其實,只要我們有鍥而不舍的精神,我們也可以改造命運,也可以成為第二個比爾?蓋茨。

    比爾?蓋茨是一個天才,但是僅僅靠自己是一個天才來成功是絕對不可能的。比爾?蓋茨是怎樣從一個無名小卒變成商業(yè)界的上帝的?他是通過1%的天才加上99%的努力和汗水才獲得成功的!

    八年級期末小作文模板5

    現(xiàn)在這個年代的中學(xué)生啊,很多不良習慣需要改進比如~亂丟垃圾,說不良的語言,不守時和沒有禮貌等所謂習慣有兩種,一種是好習慣一種是壞習慣。所以我們從小就要把好習慣慢慢培養(yǎng)成,如果小時候已經(jīng)養(yǎng)成壞的習慣,現(xiàn)在要把壞的習慣改成好的也不遲啊。

    然而要培養(yǎng)好的習慣就是需要家長的角色,學(xué)生自己本身,學(xué)校方面配合,社會方面和同學(xué)方面等。首先是從家長的角色做起,所謂“言教不如身教,家長須樹立好榜樣”。如果家長自己本身也有不良的習慣,那么孩子又怎么會有好的榜樣來學(xué)習呢?接著就是學(xué)生本身也要時時刻刻主意自己的言行舉止,自覺性培養(yǎng)良好的習慣。要往好的方面去學(xué)習,而不是往壞的去學(xué)習。

    學(xué)校方面教師們應(yīng)該用愛的教育來教導(dǎo)學(xué)生,教師們也應(yīng)該多鼓勵少批評,多贊美少責罵。這樣學(xué)生才有自信心改變習慣才不會自我放棄和墮落,學(xué)校也是要與家長一起攜手合作,對癥下藥,家長們應(yīng)該每個月是抽空些時間去學(xué)校向教師了解和反映孩子在學(xué)校學(xué)習態(tài)度與在學(xué)校的生活態(tài)度。

    所以要培養(yǎng)中學(xué)生的良好習慣不是一潮一夕的事情,必須要很多方面的配合才能看到很好的效果和成績。


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