初二期末滿(mǎn)分作文寫(xiě)作指導(dǎo)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的初二期末滿(mǎn)分作文寫(xiě)作指導(dǎo)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二期末滿(mǎn)分作文寫(xiě)作指導(dǎo)1
晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)，坐在門(mén)前的矮墻上，一遍遍懷想……”
每當(dāng)我的耳畔響起這首優(yōu)美的歌，便想起了外婆。因?yàn)橐恍┰蛭液屯馄派钤谝黄?，她比媽媽還要關(guān)心我。
還記得去年2月16日晚上11點(diǎn)了，電話(huà)想了，我很困就沒(méi)起來(lái)接電話(huà)，第二天，外婆告訴我是媽媽打來(lái)的，弟弟快過(guò)生日了，媽媽讓給他買(mǎi)禮物呢。弟弟的生日還早著呢。
盼呀盼，終于盼到我快過(guò)生日了，一放學(xué)我便守在電話(huà)機(jī)旁等媽媽地電話(huà)，可是知道生日那一天還是沒(méi)等到她的電話(huà)，我心灰意冷，背著書(shū)包上學(xué)去了。
放學(xué)后外婆面帶笑容的對(duì)我說(shuō)：“今天有人過(guò)生日，我買(mǎi)了很多禮物，不知道她喜歡不喜歡?”我立刻說(shuō)：“喜歡，快送給我吧!”原來(lái)一直有人關(guān)心我呢。
“也是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對(duì)半……”是外婆給了我成長(zhǎng)的快樂(lè)，給了我愛(ài)，我想對(duì)她說(shuō)：“外婆，我愛(ài)你!”
初二期末滿(mǎn)分作文寫(xiě)作指導(dǎo)2
如果你問(wèn)我最喜愛(ài)的文學(xué)名著是什么?我的答案只有一個(gè)：三國(guó)。三國(guó)的文學(xué)價(jià)值雖不及紅樓，但羅貫中筆下三國(guó)的腥風(fēng)血雨，實(shí)在讓人回味無(wú)窮，不能自已。
讀三國(guó)，就好像是品咖啡，醇香濃郁，無(wú)窮回味。從曹操崛起到三國(guó)歸晉，儼然就是一本宏偉的小說(shuō)，生、死、分、并，崛起到?jīng)]落擁有到失去，全化成灰燼，只給人留下了無(wú)窮的思緒……
讀三國(guó)，又好像看家庭，陰謀、詭計(jì)、聯(lián)合、死敵，就如同一個(gè)家庭的悲歡離合興起沒(méi)落，讓人時(shí)而咧嘴，時(shí)而落淚，心酸與笑臉并存，又是一番回味……
有人說(shuō)，《三國(guó)》是羅貫中為劉備寫(xiě)的家書(shū)，我不否認(rèn)。但劉備卻是算的上個(gè)英雄，雖然只是我個(gè)人的意見(jiàn)，甚至有人說(shuō)他是個(gè)小人。但我認(rèn)為，他忍辱負(fù)重，一心為國(guó)，稱(chēng)的上是個(gè)英雄。起碼……他懂得自己應(yīng)該做什么。
三國(guó)，一部宏偉的巨作，讓許多人回味，在歷史的紛爭(zhēng)中熱血彭湃，《三國(guó)》我的最?lèi)?ài)。
初二期末滿(mǎn)分作文寫(xiě)作指導(dǎo)3
那天，聽(tīng)了哥兒那么一說(shuō)，也就記在了心上，想著這次告假回老家，一定要給他帶回來(lái)，
“自己不識(shí)幾個(gè)字，也不知道哪有那書(shū)?！边@下她可著急了，嘴里一直嘀咕個(gè)不停，且沿著街道來(lái)回轉(zhuǎn)圈子。幾個(gè)路人見(jiàn)了，都向她投來(lái)奇怪的目光。只見(jiàn)這個(gè)當(dāng)，她卻突然兩手一合，自言自語(yǔ)地說(shuō)道"對(duì)了，哥兒說(shuō)，書(shū)上有人面的獸，九頭的蛇”
終于，她費(fèi)了九牛二虎之力，找到了書(shū)攤，由于是一路小跑過(guò)來(lái)的，有些氣喘吁吁，只聽(tīng)得她說(shuō)“有，有，”其實(shí)，她想說(shuō)的是“有人面的獸九頭的蛇的書(shū)么”結(jié)果，只“化簡(jiǎn)”成"有"了。
賣(mài)書(shū)的老板是個(gè)老者，聽(tīng)了她的話(huà)，有些疑惑，但還是盡量為她找她想要的書(shū)。找了約莫半個(gè)時(shí)辰，老板才猜出那本書(shū)正是山海經(jīng)，于是，她買(mǎi)下了山海經(jīng)。
過(guò)了幾天，她帶著這幾本來(lái)之不易的山海經(jīng)，回到了哥兒家，一見(jiàn)面，他就將一包書(shū)遞給他，高興地說(shuō)道:“
哥兒，優(yōu)化的“三哼經(jīng)”我給你買(mǎi)來(lái)了!”
初二期末滿(mǎn)分作文寫(xiě)作指導(dǎo)4
跳上了車(chē)，慶幸自己能坐上位子.每當(dāng)放學(xué)時(shí)，學(xué)校的人就都流涌出校門(mén)，搭個(gè)班車(chē)有時(shí)也很不容易.停停走走，車(chē)上的人有時(shí)增多，有時(shí)減少，一張張冷漠的表情隱藏著陰森.
一個(gè)婦女抱著個(gè)小孩子上來(lái)，握著鐵欄，應(yīng)該是尋找不到座位吧.原諒我吧，我也累了.我自私地想著，不料她無(wú)助的眼神已經(jīng)對(duì)上了我那正準(zhǔn)備逃避的眼睛.不會(huì)吧,連小孩都巴著一張淚汪汪的眼盯著我看.
"你們坐吧."我思索了幾秒，還是放棄了原來(lái)自私的想法，無(wú)奈的我無(wú)奈地起身讓座.
"謝謝."，"謝謝姐姐!"她們母女眼睛又齊唰唰地看向我.
我向她們笑了笑，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)車(chē)內(nèi)有著陽(yáng)光.她們讓我的感覺(jué)變得很怪，象是得到了某種報(bào)償.
車(chē)到站了，我趕緊跳下車(chē)，一個(gè)聲音在我耳邊響起："謝謝."
初二期末滿(mǎn)分作文寫(xiě)作指導(dǎo)5
說(shuō)起放炮，我就想起來(lái)小的時(shí)候，一年春節(jié)，表格用摔炮嚇得我滿(mǎn)街跑的情形。
那年初二，爸爸媽媽帶著我回到了姥姥姥爺家，我們到的時(shí)候，姨姨他們一家已經(jīng)到了，表哥正拿著一盒摔炮百無(wú)聊賴(lài)的玩著，看到我來(lái)了，就高興的跳起來(lái)，拉著我就跑下樓去小區(qū)院子里玩了。
我記得我們倆玩著玩著摔炮，表格不小心把一個(gè)炮扔到了我的腳下，當(dāng)時(shí)可能他的力氣比較小，那個(gè)小小的摔炮并沒(méi)有響，只是靜靜地躺在了那里，我們倆在跑的時(shí)候，我不小心踩到了這個(gè)炮，把我嚇得驚叫了起來(lái)，隨即，就蹲在地上開(kāi)始嗷嗷大哭了。表哥手足無(wú)措的看著我，愣了幾秒鐘，就上樓叫家長(zhǎng)了。媽媽她們下了樓，把我心疼的抱在懷里，哄了好久我才鎮(zhèn)靜了下來(lái)，這次放炮把我嚇得真不輕。
從此之后，每到過(guò)年鞭炮聲響起的時(shí)候，我就會(huì)想到這個(gè)事情，看來(lái)是真的給我留下陰影了。
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