初中二年級(jí)中考作文寫(xiě)作指導(dǎo)
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的初中二年級(jí)中考作文寫(xiě)作指導(dǎo)，歡迎大家分享。
初中二年級(jí)中考作文寫(xiě)作指導(dǎo)1
“那是我小時(shí)后常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的?！?/p>
每每看到那一張嚴(yán)峻的臉龐，心中便樹(shù)立一個(gè)高大的身影，那是父親。父親用他那一雙滿是繭子的手，支撐起全家的生活。
辛勤
現(xiàn)在到了臘月，全家在為春節(jié)準(zhǔn)備，父親便是最忙的一個(gè)人了，出出進(jìn)進(jìn)滿是父親的身影。不僅是現(xiàn)在忙，一年365天都是這樣，為了讓我們過(guò)上衣豐食足的生活。
節(jié)儉
那一身運(yùn)動(dòng)服不知在父親身邊度過(guò)了多少歲月。過(guò)年了，父親也只是買(mǎi)一身便宜的衣服拿來(lái)穿穿，而給我得確實(shí)上百的名牌服裝。
幽默
晚上父親可以休息休息了，他便讓我教他怎么玩電腦，當(dāng)自己按錯(cuò)了，便對(duì)自己的手說(shuō)：“瞎整啥呀。”那天我在教父親的時(shí)候無(wú)意之中觸到他的手。。。。。。
父親的手被時(shí)間的洪流沖刷地溝壑遍野，從其中我感覺(jué)到了今天的我來(lái)自哪里。。。。。。
初中二年級(jí)中考作文寫(xiě)作指導(dǎo)2
有一天，我在家里觀察家里種的喇叭花，發(fā)現(xiàn)綠葉上有一些“小綠豆”。近看，原來(lái)這些“小綠豆"是可惡的蚜蟲(chóng)。我叫來(lái)爸爸，爸爸說(shuō)：“這喇叭花活不了了，一會(huì)兒我把葉子剪下來(lái)，把他燒了做肥料?！闭谶@時(shí)，一只七星瓢蟲(chóng)飛到葉子上，過(guò)了一會(huì)，它飛走了。我和爸爸仔細(xì)的觀察七星瓢蟲(chóng)飛到的葉子，葉子上有一些卵。爸爸說(shuō)：“先不燒了，看看是什么東西。”“好!”我也說(shuō)。
過(guò)了一個(gè)星期，這些卵“變”成一只只小蟲(chóng)。有的小蟲(chóng)在曬太陽(yáng)，有的趴在蚜蟲(chóng)身上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這些小蟲(chóng)子是不是益蟲(chóng)呀?它能不能吃蚜蟲(chóng)啊?"爸爸不確定的說(shuō)：“應(yīng)該是吧，咱們接著觀察幾天吧!”
過(guò)了一個(gè)月，一部分小蟲(chóng)都“變”成了帶有七個(gè)斑點(diǎn)的、有翅膀的蟲(chóng)子。這些蟲(chóng)子把所有葉子上的蚜蟲(chóng)都吃完了。原來(lái)這就是七星瓢蟲(chóng)，它能幫助我們，保護(hù)植物，吃葉子上的蚜蟲(chóng)。我們要好好的養(yǎng)護(hù)它們，保護(hù)它們。
"世界真奇妙，不看不知道!"居然有吃壞蟲(chóng)子的蟲(chóng)子，我得多接觸自然，感受自然，享受它的美麗和神奇。
初中二年級(jí)中考作文寫(xiě)作指導(dǎo)3
鈴鈴……”一陣急促的上課鈴聲響起。伴隨著鈴聲，老師踏進(jìn)了教室。
“現(xiàn)在念上周考試的分?jǐn)?shù)。”
我的心伴隨著這句話提到了嗓子眼，但想到我已檢查了三遍，不由得放松了些。
“王小明98分，張娜97分，李媛95分……”
什么?我竟沒(méi)有達(dá)到95分以上，太令我驚訝了!唉，沒(méi)關(guān)系，90分以上也行。
“謝欣92分，黃湛霞90.5分,鄧蒙90分……”
天呀!我連90分都沒(méi)有達(dá)到，我不免有些緊張。手心也微微冒出了熱汗。
名次在一個(gè)個(gè)下降，分?jǐn)?shù)也越來(lái)越低，但并沒(méi)有念到我的名字。天啊!我們班平常成績(jī)最差的都有78分，我難道真的比他還要差嗎?真的嗎?不會(huì)吧!還沒(méi)有念到我。我漸漸絕望了，頭緩緩地低了下去，一顆顆眼淚在不經(jīng)意間不爭(zhēng)氣地滑落。這下我在班上還怎么做人呀!
這時(shí)，老師說(shuō)：“這次，我們班考得不是很理想?！?/p>
當(dāng)然不理想，我考得這么差。應(yīng)該是批評(píng)我吧!我暗自想著。
“只有一個(gè)100分，那就是維斯同學(xué)?！?/p>
什么?我詫異地抬起頭，震驚極了。
哭泣的人，可別只顧著哭，揭開(kāi)你懷抱的黑紗，說(shuō)不定里面裹著的是你朝思暮想夢(mèng)寐以求的幸福。
初中二年級(jí)中考作文寫(xiě)作指導(dǎo)4
水中的魚(yú)兒，躍出水面，想逃出碧水。
空中的鷹，勁擊長(zhǎng)空，想偏離鷹群的軌跡。
家里的我，想擺脫家的束縛。
人是愛(ài)逞強(qiáng)的動(dòng)物，明明缺少的東西，卻裝作毫不在乎，要想擺脫束縛，就要自己和束縛成為一體，年少的我們想展開(kāi)翅膀飛翔，這不是飛到高空后，到哪里去休息，家門(mén)前那盞昏暗的燈會(huì)一直等待小鳥(niǎo)回家。
是啊!魚(yú)兒不可能離開(kāi)賴(lài)以生存的水。
鷹不可能逃出未來(lái)的藍(lán)天。
我不可能逃出凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)。
這溫馨的家，它多么重要，多么神圣。我們都是風(fēng)箏，飛得再高有線牽著，而線柄在家吶!在夢(mèng)中哭醒時(shí)叫的是媽媽?zhuān)谖ｋy時(shí)喊的是爸爸，在傷心受挫時(shí)說(shuō)的是我想回家，而在家中的感覺(jué)多么好啊!
爸爸是帆，帶你沖向成功，媽媽是灣，沖上中途的彼岸。在哪里，你永遠(yuǎn)不會(huì)承受風(fēng)吹日曬，因?yàn)楫?dāng)抬頭仰望上空時(shí)，沒(méi)有雨點(diǎn)落下，只有老爸老媽。多么溫馨的地方，也許將來(lái)的某一天里，我會(huì)離開(kāi)他們，但是我依然會(huì)繼續(xù)活著，哪怕是每一分鐘。因?yàn)?，在我心靈深處，有著可愛(ài)的爸爸，媽媽和溫馨的家。
初中二年級(jí)中考作文寫(xiě)作指導(dǎo)5
考試前，我的心砰砰直跳，心想，“會(huì)出些什么題呢?”直到廣播老師宣布：開(kāi)始分發(fā)試卷。我的心才漸漸平靜下來(lái)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文。前幾道選擇題還算簡(jiǎn)單，我?guī)追昼娋妥鐾炅?。第二道題是詩(shī)詞填空，詩(shī)詞我有些淡忘了。于是，我便把這幾道題空下來(lái)，繼續(xù)做其他的。
突然，監(jiān)考老師大聲斥責(zé)：“某某某，把卷子拿過(guò)來(lái)。”只聽(tīng)見(jiàn)老師“咔咔咔”的撕卷子聲。接著，老實(shí)說(shuō)：“本場(chǎng)考試，你的成績(jī)作廢，德育分減去10分?！彼闪耍怀陕暤呐吭谧雷由?。考試過(guò)后，班主任讓她寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，并讓她請(qǐng)家長(zhǎng)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，待班主任走出教室，她又趴在桌子上哭泣。我過(guò)去安慰她。她說(shuō)：“我后悔極了，只是一首詩(shī)此而已，讓我失去了道德，成績(jī)與老師的信任。”是啊!只是一首詩(shī)此而已!那首詩(shī)詞才兩分，卻讓她失去了語(yǔ)文成績(jī)。人的欲望如此可怕，往往我們總因得到不該得到的東西失去原失應(yīng)該得到的東西。是你的不用追求也是你的，不是你的，你在搶也不是你的。不是嗎?
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