關(guān)于積累中考作文
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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于積累中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于積累中考作文1
積累，好像無(wú)數(shù)的細(xì)沙與石子，沒(méi)有它們的存在哪有萬(wàn)丈高樓的聳立;
積累，好像涓涓不息的溪流，沒(méi)有它們的匯聚，哪有大江大河的奔騰咆哮; 積累也好像一個(gè)個(gè)的文字符號(hào)，沒(méi)有它們的組合，哪有鴻篇巨制的誕生。積累是力量，只有踏踏實(shí)實(shí)的積累，才有后來(lái)實(shí)實(shí)在在的收獲。只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，才有后來(lái)轟轟烈烈的成功。積累需要勇氣，需要智慧，更需要毅力。古今中外，許多重要的科研成果，無(wú)不經(jīng)歷了一個(gè)從量變到質(zhì)變，先積累后創(chuàng)造的過(guò)程。
王羲之經(jīng)過(guò)了“臨池學(xué)書(shū)，，池水盡墨”的積累，才寫(xiě)出了筆走龍蛇的《蘭亭閣序》;李時(shí)珍經(jīng)過(guò)親嘗白草的積累，才編成了祖國(guó)的醫(yī)學(xué)寶典《本草綱目》;馬克思經(jīng)過(guò)了二十年的資料收集整理思考，才寫(xiě)出了享譽(yù)全球的《資本論》;歌德經(jīng)過(guò)了六十載的“筆耕”，才寫(xiě)出了舉世聞名的《浮士德》。凡此種種，都告訴我們一個(gè)道理：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土”。沒(méi)有經(jīng)過(guò)量的.積累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。
關(guān)于積累中考作文2
一個(gè)人身上的全部細(xì)胞在經(jīng)過(guò)七年的更新?lián)Q代后，這個(gè)人從生理上來(lái)看已是另一個(gè)人了。由此可見(jiàn)，細(xì)胞換代并不是在短時(shí)間一蹴而就的，而是經(jīng)過(guò)日積月累才完成的。
其實(shí)，人的成功也是靠長(zhǎng)期的日積月累，一步步地改變得來(lái)的。因此，我們要懂得積累，只有積累才能促成質(zhì)變，成功才會(huì)到來(lái)。
勝利往往只向那些懂得積累的人招手。蘇東坡被貶，可卻毫不喪氣，博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)，最終編成《東坡志林》這一著作。華羅庚中學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)奇差，他下定決心，不斷積累著數(shù)學(xué)知識(shí)，最終他從一名數(shù)學(xué)上所謂的“差生”變?yōu)閿?shù)學(xué)家。古有蘇軾，今有華羅庚，都是因?yàn)槎梅e累，才能取得如此成就。
積累能使人改變自我，突破難關(guān)。伊莎拉貝女王注重國(guó)家兵力的積累，不斷囤積兵力，使西班牙在十五世紀(jì)戰(zhàn)勝英國(guó)成為軍事強(qiáng)國(guó)。而荷蘭國(guó)王蘇特丹卻驕傲自大，不懂得積累，只安于現(xiàn)狀，不去改變，所以一夜間被英國(guó)奪去了海上霸主的地位。正是因?yàn)橐辽惻踝⒅胤e累，才能獲得成功，而蘇特丹國(guó)王卻因忽視積累，最終失敗了。
只有懂得積累的人才能成為真正的強(qiáng)者。唐太宗接納魏征等人的意見(jiàn)，不斷積累民意，一步步地改善李唐王朝的方方面面，才會(huì)有“貞觀之治”的出現(xiàn)。德川幕府接納維新人士的意見(jiàn)，積累財(cái)政，使日本渡過(guò)了困難時(shí)期，德川幕府也成為日本人民的一大驕傲。如果不懂得積累的重要性，那么他們未必能取得如此成就。
古往今來(lái)，凡成就大業(yè)的`人，哪一個(gè)是不懂得積累的?哪一個(gè)是不懂得一步步改變的?
伏爾泰說(shuō)過(guò)：“不懂得積累的人，就是在浪費(fèi)生命?！笔骜R赫之怕以能成為車(chē)王，是因?yàn)樗芊e累每次比賽的經(jīng)驗(yàn)，巴爾羅格每次都能將自己國(guó)家的稅務(wù)積累下來(lái)，才能使人民放心地在丹麥生活。錢(qián)學(xué)森之所能成功造出原子彈，就是因?yàn)樗芊e累每次實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤并從中受到啟發(fā)。袁隆平在雜交水稻方面的深造技術(shù)，不經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)研究與實(shí)踐積累，談何而來(lái)?
因此，我們必須要學(xué)會(huì)積累，只有積累才能促成質(zhì)變，我們才能一步步改變自己，獲得成功。
關(guān)于積累中考作文3
雨還在不停地下著，她沖走了大地上的污穢，給大地?fù)Q上了一件發(fā)著銀色亮光的衣服，卻換不了我煩悶的心情。
半期考如期舉行，面對(duì)七個(gè)山一般高大的科目，真是高不可攀啊，再加上各科老師給予的壓力。班主任，說(shuō)：“要是這次半期考你們沒(méi)考好，退步了，之后的每一天放學(xué)后都必須留下來(lái)復(fù)習(xí)?！睌?shù)學(xué)老師，說(shuō)：“在半期考，計(jì)算題不能錯(cuò)，每錯(cuò)一題罰十題，之后每周都要做計(jì)算題!”英語(yǔ)老師說(shuō)：“按目標(biāo)分，嚴(yán)格要求自己?！卑?，還好有幾個(gè)老師沒(méi)怎么要求，不然半期考可怎么辦啊。話說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力”可壓力太大，也啟動(dòng)不了，發(fā)揮不了自己的真實(shí)水平。
現(xiàn)在除了復(fù)習(xí)，還要迎接一個(gè)又一個(gè)的壓力，真的是要采用“臨時(shí)抱拂腳”的計(jì)策，只見(jiàn)我飯還沒(méi)怎么吃，就回到戰(zhàn)地備戰(zhàn)，拿起這一本書(shū)瞧瞧，拿一本書(shū)看看，使勁的背背，卻怎么也記不下來(lái)，誰(shuí)讓我平常不努力呢?為了考試每天都在熬夜，那眼圈簡(jiǎn)直就是國(guó)寶大熊貓贊助我的，眼皮像撐著千萬(wàn)斤重似的，怎么也睜不開(kāi)，每天只有兩個(gè)字包圍著我--睡覺(jué)。
怎么辦?怎么辦?明天就要考試了，“聽(tīng)力”“聽(tīng)力”“聽(tīng)力”這兩個(gè)字一直纏繞著我，畢竟考英語(yǔ)，聽(tīng)力是我最怕的，雖然老師說(shuō)：“聽(tīng)力簡(jiǎn)單!”可是在我心里卻絲毫沒(méi)有這個(gè)概念。沒(méi)法子的我，只好上網(wǎng)搜索，里面也沒(méi)有什么好方法，哎!只好靠自己了，想到自己要考英語(yǔ)，想到老師對(duì)我的殷切期望，我拿起了書(shū)，看起了書(shū)，背起了書(shū)。心里面只想著“臨時(shí)抱佛腳”千萬(wàn)不要被佛一腳踢回家。好困啊，夜幕降臨了，雨還在“沙沙”的下個(gè)不停，睡吧，明天還要考試呢!
就要考試了，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我會(huì)考嗎?看來(lái)平常的積累還是很主要的，如果我平常積累了知識(shí)，在考試時(shí)完全可以不用這么緊張了。
關(guān)于積累中考作文4
學(xué)習(xí)需要日積月累，成就事業(yè)需要有良好的知識(shí)儲(chǔ)備。積累是個(gè)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)過(guò)程，是使人由淺陋躍升成淵博的必經(jīng)之路，是成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提?！跺羞b游》有言曰：“且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力;風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力”說(shuō)得正是這個(gè)理。
積累是成就事業(yè)的前提條件。西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來(lái)要撰寫(xiě)一本《三都賦》。面對(duì)旁人的種.種羞辱與嘲笑，左思矢志不渝。他游歷各地名勝古跡，到民間廣泛調(diào)查訪問(wèn)，大量搜集資料，然后專(zhuān)心致志，奮力寫(xiě)作。
他在房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙和筆，只要想起寫(xiě)作的好詞好句，就隨手記錄下來(lái)，并反復(fù)修改。從搜集資料、整理寫(xiě)作、到完成，他整整花了十年的心血，終于完成了傳世名篇《三都賦》。是啊，不斷地積累詞語(yǔ)，才能得到句子;不斷地積累句子，才能形成詩(shī)賦;不斷地積累詩(shī)賦再加以修改，才能完成鴻篇巨著，每一個(gè)積累的細(xì)節(jié)都不可少，都是成就事業(yè)的必備前提。
積累是由質(zhì)變到量變的飛躍。相聲大師候?qū)毩种簧线^(guò)三年小學(xué)，他的成功。完全得益于勤奮好學(xué)，不斷積累。他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話書(shū)《謔浪》，跑遍北京所有的舊書(shū)攤，后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這本書(shū)，不管冬日嚴(yán)寒，頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天來(lái)回奔跑，到圖書(shū)館去抄書(shū)。一部洋洋10萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手，他對(duì)此書(shū)愛(ài)不釋手，反復(fù)玩讀，積累了大量知識(shí)。
候?qū)毩终菓{著不達(dá)目的絕不罷休，堅(jiān)持不懈，豐富知識(shí)的勁頭，是他的藝術(shù)水平不斷提高，最終達(dá)到了爐火純青的程度，成為享譽(yù)天下的一代相聲藝術(shù)宗師。他以行動(dòng)告訴我們：只有持之以恒的學(xué)習(xí)與積累，才能促成事業(yè)的飛躍發(fā)展。
積累是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必然保證。如李賀雖然只活到27歲，但留下了大量?jī)?yōu)秀詩(shī)篇。他的成功依賴于他的勤奮積累的好習(xí)慣。他習(xí)慣于隨身攜帶大量的紙片，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再拿出來(lái)整理。如此日積月累，大量豐富了他的創(chuàng)作素材，最終成為一名著名詩(shī)人。當(dāng)積累成為一種習(xí)慣，一張名片，知識(shí)必然會(huì)更加淵博，再加上為目標(biāo)而不懈地奮斗，成功才會(huì)與你牽手。
學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的過(guò)程，這個(gè)積累過(guò)程不應(yīng)該只停留在書(shū)本上，要將書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，活讀活用，要從生活中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，充實(shí)自己，成功的腳步才會(huì)想你走來(lái)。
關(guān)于積累中考作文5
古人云：“大廈之成，非一木之材也;大海之闊，非一流之歸也”;又云：“圣賢之學(xué)，非造次之成，須在積累?！?/p>
酒越陳越香，學(xué)問(wèn)亦是如此。一學(xué)就懂，只說(shuō)明覺(jué)悟高;一學(xué)就會(huì)，也只說(shuō)明其聰慧通達(dá)。倘若不適當(dāng)積累其所懂所會(huì)乃至所不懂所不會(huì)，恐怕此等學(xué)識(shí)，也如那一縷青煙，隨風(fēng)而散罷了。
縱觀古今，文壇之名學(xué)名士，哪一個(gè)不是依其積累素要，再加醞釀成良文，而靠其聞名于世。古人的名垂青史，流芳百世;如今的亦是如此，這難道還不說(shuō)明積累的重要性?
書(shū)法史上的“二王”，也就是晉代的大書(shū)法家王羲之和他的兒子王獻(xiàn)之。他們憑借著精湛的書(shū)法技藝，頗負(fù)盛名，他們的成果無(wú)不是一點(diǎn)點(diǎn)的積累與磨練而成。王獻(xiàn)之書(shū)法練得煩了，請(qǐng)求父親講一道練字秘訣;王羲之指著裝滿水的七口大缸言道：“水盡功自成!”獻(xiàn)之用完水，方知積累與磨練唯成功之道也。
蒲松齡的一圣舉：擺下茶攤，行人若能提供與他鬼神故事，就可免費(fèi)喝茶休息。這一圣舉助其收集了大量有關(guān)神鬼之說(shuō)的素材，真可謂花盡心血，才有了今天所見(jiàn)的《聊齋志異》;這部作品本身更是以揭示黑暗的社會(huì)生活為要，發(fā)揮了其本身的作用。
“搞學(xué)問(wèn)就像滾雪球，越滾越大，不滾就化”，這是一個(gè)懷著對(duì)科學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)與忠誠(chéng)的中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)研究員賈蘭坡先生的至理名言，也為他光輝的一生綴上點(diǎn)點(diǎn)星火。北京周口店猿人遺址的發(fā)掘震驚了世界，在有戰(zhàn)爭(zhēng)的背景下，賈蘭坡記錄了周口店發(fā)掘資料，不料在中毀棄一空;正如他所說(shuō)的，他依然憑借著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與真誠(chéng)再次譜寫(xiě)了一個(gè)科學(xué)家的忠誠(chéng)與敬業(yè)
冰凍三尺非一日之寒。學(xué)習(xí)不是一次性的行為，而是一次長(zhǎng)途的跋涉;求知要靠積累，而積累要在專(zhuān)與勤。它不是一時(shí)、一地抑或一朝一夕就能完成的，它是對(duì)我們恒心與毅力的最大考驗(yàn)。
人生之路頗多坎坷，求知生涯也苦汁良多;做一個(gè)有學(xué)問(wèn)有求知欲的人，首要任務(wù)應(yīng)屬積累，不管是積累經(jīng)驗(yàn)、渠道、“水分”、材料等等，其必是通往成功的唯一道路!
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