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    九年級(jí)學(xué)生話題作文

    | 丹梅

    話題作文比重越來(lái)越大,要求也越來(lái)越高。創(chuàng)新作文中構(gòu)思角度創(chuàng)新是其其他創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ),話題作文構(gòu)思角度上的創(chuàng)新不只是思想上有了認(rèn)識(shí)就可能達(dá)到的。下面小編給大家?guī)?lái)九年級(jí)學(xué)生話題作文5篇,希望大家能夠喜歡。

    九年級(jí)學(xué)生話題作文1

    在長(zhǎng)輩們的眼里,我一直是個(gè)孝順懂禮貌的好孩子。可是,那一次卻······

    那是今年的“六一”兒童節(jié),我在學(xué)校里開(kāi)完了聯(lián)歡會(huì),隨著放學(xué)隊(duì)走到媽媽面前,只見(jiàn)媽媽已在那里等了我近半小時(shí)。突然,我看見(jiàn)媽媽的車籃里有個(gè)毛絨絨的東西。拿來(lái)一看,是個(gè)喜羊羊的玩具,媽媽說(shuō)是買給我的禮物。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)我的同學(xué),見(jiàn)媽媽手中的玩具,便偷偷地笑了幾聲。媽媽不知道為什么,可是我知道。一路上,我并沒(méi)有說(shuō)什么,只是一直沉默不語(yǔ)。回到家,我還是沒(méi)有說(shuō)話。媽媽再也忍不住了,便尋問(wèn)我有什么心事。我生氣地說(shuō):“我不喜歡那個(gè)玩具”。媽媽的眼淚頓時(shí)淌了下來(lái),也不說(shuō)話了。我感覺(jué)我傷了她的心,便很內(nèi)疚。但我一直沒(méi)有勇氣去說(shuō)聲:“媽媽,對(duì)不起!”

    后來(lái),我讀了徐州邵帥的故事:他母親患了急性骨髓性白血病,邵帥忍受了連成人都難忍受的苦,為媽媽在北京做了抽髓手術(shù)。先捐了500毫升骨髓血,又捐出了約100毫升造血細(xì)胞。我深深感到,邵帥是偉大的,我是渺小的,他為母親做了這么多,可母親為我買了禮物,我卻發(fā)了這么大的脾氣,我真是太微不足道了······

    孝親敬長(zhǎng),我該怎么辦?我想:無(wú)論爸爸媽媽買的禮物自己怎么不喜歡,但那也是父母的心愿,我們一定要接受,因?yàn)榻邮芤彩且环N禮貌。我們要懷著感恩的心去回報(bào)父母,去愛(ài)父母,不能向父母發(fā)脾氣,對(duì)其他親人也要這樣。學(xué)會(huì)接受愛(ài)和表達(dá)愛(ài),因?yàn)閻?ài)是相互的,媽媽送禮物表達(dá)她對(duì)我們的愛(ài)和祝福,我們接受祝福,讓媽媽幸福是我們的孝心,我們是快樂(lè)的,媽媽就是幸福的。

    九年級(jí)學(xué)生話題作文2

    自古百孝為先,鴉有有反哺之義,羊有跪乳之恩!

    感恩,生而為人,要感謝父母的恩惠。如果沒(méi)有父母的恩惠,我們何能存與天地之間?所以,我們要有一顆感恩的心永存人間。敬老愛(ài)老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神的財(cái)富。在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深的傳統(tǒng)文化中,重視人倫道德,講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華,也是中華民族強(qiáng)大凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)。“老吾老以及人之老”成為做人的一個(gè)準(zhǔn)則!

    在此,我自豪的告訴大家,敬老愛(ài)老的美德如黑夜里的一束光;如冬天里的一把火;如沙漠中的一泓泉水;如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。敬老愛(ài)老,其實(shí)就是在寒冷時(shí)付出一些溫暖;在需要幫助時(shí)伸出一雙溫暖的手;在需要談心的時(shí)給予一顆火熱的心;需要關(guān)心時(shí)說(shuō)出一些親切的慰問(wèn)!

    居家時(shí),為父母做一些力所能及的家務(wù)活;在外時(shí),要幫助長(zhǎng)輩。

    鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但是我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩父母,孝親敬老!

    九年級(jí)學(xué)生話題作文3

    “砰?!本薮蟮年P(guān)門(mén)聲響還在身后。

    耳邊還游蕩著母親的話:“有本事,你就別回這個(gè)家?!?/p>

    又吵架了,我已經(jīng)忘了這是第幾次了。我抬頭望了望了天,黑壓壓的云層直壓的人們的心情更加陰郁。馬上要下雨了,我心想。我抬起像灌了鉛的腳走出了小區(qū)。心情煩悶的想大喊。我漫無(wú)目的地走在街上??粗稚洗掖颐γ奈疑磉呑哌^(guò)的人,他們臉上帶著焦急,時(shí)不時(shí)抬頭看看天空。我想他們現(xiàn)在肯定很想回家躲雨吧。

    家!我自嘲的笑了笑,搖了搖頭,繼續(xù)漫無(wú)目的走著。不知不覺(jué),雨滴落在我的臉上,身邊的人也越來(lái)越少,只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人:在躲雨,在向著家的方向跑去。

    雨滴漸漸變大了,我站在車牌下躲著雨??粗竦蹪u漸落下來(lái)地在水面上,發(fā)出清脆的聲響,看著水面上的氣泡和滴在水面上濺起的漣漪。我陷入了沉思。我想了很多很多:有小時(shí)侯第一次叫媽媽時(shí),媽媽臉上的欣喜。有第一次成功走出第一步時(shí),媽媽臉上的驕傲。有第一次拿滿分時(shí),媽媽臉上的欣慰。有第一次犯錯(cuò)時(shí),媽媽臉上的失望。

    我想起這幾十年來(lái),媽媽無(wú)微不至的照顧。媽媽頭上的三千青絲已不再像年輕時(shí)那樣有光澤了,歲月也在媽媽的臉上刻下了一道道的痕跡。

    想著想著,臉上早已一片溫?zé)?,拿手一摸,臉上早已分不清到底是淚,還是雨。

    我一路向著家的方向跑去。忽然一道熟悉的影子印入我的眼簾——是媽媽。

    我飛奔到媽媽面前。媽媽的衣服濕透了,頭發(fā)濕答答的黏在額頭上??匆?jiàn)我,忙說(shuō):“傻孩子,叫你走你還真走呀??旎丶覔Q一身衣服,別著涼了?!?/p>

    我猛地點(diǎn)了幾下頭,說(shuō):“媽,我們一起回家換衣服吧?!?/p>

    “嗯!”

    在我們身后,雨停了,太陽(yáng)笑了,陽(yáng)光灑在我們身上,像給我們鍍了一層金光,美輪美奐。我和母親相視而笑。

    九年級(jí)學(xué)生話題作文4

    夜深了,月亮躲進(jìn)云層伴隨著星星睡了,一切都顯得靜悄悄的。

    我獨(dú)自坐在椅子上呆呆地望著這張?jiān)嚲恚匆?jiàn)一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉,又回想起在這兩個(gè)月中每天早起晚睡,挑燈夜讀英語(yǔ),本指望成績(jī)會(huì)有所進(jìn)步,但一切都成了泡影,不禁簌簌地留下了眼淚。

    為什么,我會(huì)失敗呢?為什么,我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)一步步下滑?這到底是為什么呢?

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!蔽颐刻煸缟?、晚上都堅(jiān)持抽出半小時(shí)來(lái),讀、背英語(yǔ)單詞,每星期都將做錯(cuò)的題目抄進(jìn)筆記本,然后再去做一遍,兩遍,三遍甚至更多,直到消化為止。

    “態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。”難道是我在答題時(shí)不夠認(rèn)真、仔細(xì)嗎?我在考試時(shí)全神貫注,一題一題看下來(lái),在做選擇題的時(shí)候,我仔細(xì)審題,將不正確的選項(xiàng)一個(gè)個(gè)排除,寫(xiě)上一個(gè)最有把握的答案;在做完形填空和閱讀理解時(shí),我用筆將與題目相關(guān)聯(lián)的句子劃出來(lái),又講英文翻譯成中文,選出與這句話的意思最接近的回答,反復(fù)斟酌所選的答案是妥當(dāng);而在做用所給單詞填空時(shí),我一遍又一遍回想老師上課時(shí)所講的語(yǔ)法點(diǎn)和常用句型,盡量去填可能性的單詞。難道這還不夠嗎?

    回想起每次考試的總分都是被英語(yǔ)成績(jī)絆住了腳,我不禁心灰意冷,欲哭無(wú)淚……

    “吱嘎”一聲,門(mén)被輕輕地推開(kāi)了,媽媽走進(jìn)來(lái),遞給我一張紙條,上面工工整整地寫(xiě)著:沒(méi)有人能隨隨便便成功,沒(méi)有失敗何來(lái)成功呢!是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹,從哪里跌倒就從哪里爬起,即使前方荊棘叢生,也要微笑著大步前行。

    永不止步,我相信我可以做到更好。

    九年級(jí)學(xué)生話題作文5

    小時(shí)候,父親的手仿佛一片天,帶給我蔚藍(lán)的夢(mèng)想;再長(zhǎng)大些,父親的手仿佛一片海,源源不斷給我做人的啟迪;現(xiàn)在,父親的手仿佛一座山,悉心地給我作出指正和批評(píng)。父親的手,是滄桑的,時(shí)間無(wú)情地給他留下歲月的痕跡:父親的手,是博大的,包容了我的錯(cuò)誤,給予了我鼓勵(lì);父親的手,是堅(jiān)韌的,撐起了這一個(gè)家。

    在父親的手上,布滿了老繭和皺紋。他辛苦勞作了四十多年。小時(shí)候只為減輕家庭的負(fù)擔(dān),他在高中之前從來(lái)不穿鞋子,到學(xué)校有一天的路程,他堅(jiān)持下來(lái)了;在家里,白天干活,晚上復(fù)習(xí)功課,他堅(jiān)持下來(lái)了;現(xiàn)在,他和母親一起把我和妹妹供上了初中,他也堅(jiān)持下來(lái)了。我問(wèn)父親:“你不累嗎?”他說(shuō):“不累只要你能上大學(xué),以后找到個(gè)好工作,爸就知足了。”說(shuō)著用他那粗糙的手撫摸著我。我的眼淚頓時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn)……

    小的時(shí)候我還不走路,是父親拉著我的手一步一步地教我走路的。摔倒了又扶我站起來(lái),繼續(xù)走有一次,他放了手,我頓時(shí)大哭起來(lái)。父親背著手說(shuō):“不要怕,繼續(xù)走,你一定行。”在父親的鼓勵(lì)下,我終于學(xué)會(huì)了走路,父親在一旁看著我,眼里滿是欣慰。

    還有一次,考試失利了,我很沮喪,趴在桌子上一聲不吭,父親又走了過(guò)來(lái),把手放在我的肩上。我抬頭望著他?!鞍职謺?huì)怎么做呢?”我心里很害怕??筛赣H卻說(shuō):“要相信自己,這一次的的失利并不代表全部,只要下一次做得更好,那就是成功?!彼仉x開(kāi)了房間,我的淚水又在打轉(zhuǎn)了……

    晚風(fēng)瑟瑟,不知父親又在做何事。是在吃晚飯還是已經(jīng)睡了。父親終究有一天會(huì)熬不下去,我如果不好好學(xué)習(xí)怎么行呢?

    那璀璨的夢(mèng)想,已經(jīng)不遠(yuǎn);人生的道理,時(shí)時(shí)銘記;曾經(jīng)的錯(cuò)誤,已成過(guò)去。但父親還能回到曾經(jīng)的青春年代,享受生活嗎,我想是不能的。為什么?問(wèn)問(wèn)時(shí)間就知道了。



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