期中的考試失敗就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學(xué)習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。下面是小編為大家整理的語文初二上冊期中作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

語文初二上冊期中作文篇1

媽媽似乎是一個嚴厲的人。

但在下雨天，她是一個十分溫柔的人。

我曾是一個害怕打雷的孩子。突然而來的“轟隆”聲以及慘白的亮光令我不知所措。小小的我，只會縮在角落，虛掩著耳朵，心尖兒一顫一顫的像是期待又為害怕地等待著下一次雷鳴。

一個晚上，我被雷驚醒了。身旁一個人沒有，一片濃黑之中伴著幾絲危險的吼叫。一個瞬間，又一道雷劈了下來，那白光，那耀眼的白光，在黑夜中如此清晰，被黑夜虛化為一只兇惡囂張的野獸。我呆愣了會兒。隨后，聽著耳中明亮的隆聲，我也要隨之大叫。此時，媽媽抱住了我。我看不清她的臉，但我感覺到是她。她不停拍著我的背，低哼著模糊的歌謠。我漸漸入睡。溫暖如河流淌入心間。

第二天，媽媽問我，我怕雷嗎。我不想被她說膽小，又不敢否定這個事實，一時忸忸怩怩。她抱抱我說：“原來還是怕??！”她語氣有些無奈與寵愛，我的心田因此安定了不少，而且還有了種被疼愛的驕傲感。她說：我才幾個月小寶寶的時候，就會在下雨天大哭大叫，現(xiàn)在六七歲了，卻還是跟個小寶寶似的。我靦腆地笑笑：小寶寶就小寶寶吧。然后，她讓我在下雨天在她房間去睡覺。我很開心，感謝地看著媽媽。

之后很多個雨天，我都被一個溫暖的懷抱擁入夢鄉(xiāng)。外面雨聲淅淅瀝瀝像一首悠揚的交響曲。我大膽地期望電閃雷鳴，因為我已有了堅實的依靠。我能夠面對它們毫無畏懼，因為我是個有媽媽的孩子。媽媽總會抱著我，輕撫我的背或是親吻我的臉，哼唱著些小調(diào)。我在那些個下雨天聽媽媽說她與她的姐姐的故事，她和爸爸的故事以及我小時候的軼事。在雨的伴奏中，我知道姐姐與媽媽如何情比金堅，爸爸和媽媽如何眉目傳情還有我是怎么到處搗亂。那樣的夜里留下了時光最為溫暖的痕跡。

我真想永遠做那樣一個小寶寶，做著醒不完的溫暖的夢。

語文初二上冊期中作文篇2

小時候，我對于信任二字的概念很模糊，可自從那件事后，我終于了解到信任的意義。

一天下午，我們上完體育課后回到了教室，馬上要上第二節(jié)課了，班上的袁靈同學(xué)突然向老師報告說她手機不見了。因為之前班上也出現(xiàn)過丟東西和錢的事，于是班主任便決定搜書包。

我們的班主任李老師讓同桌的兩個人互相搜對方書包，看看手機到底是被誰拿的?？墒沁^了許久，也沒有任何人搜到手機。后來又開始了搜身，但還是沒有任何用。老師看到?jīng)]有搜出來，認為可能有同學(xué)互相包庇，便找了幾位同學(xué)再搜查一遍，可還是沒有找到，最后，這件事以失敗告終。

到了放學(xué)的時間，我背上書包，檢查有沒有掉東西，突然發(fā)現(xiàn)課桌里有一部手機。當時老師還在，我立即向老師報告：“李老師，我剛剛在課桌里發(fā)現(xiàn)了一部手機，不知道是誰的！”我一說出口，便后悔了，因為我想起來袁靈丟了手機還沒找到，如果是我課桌里的這個，老師會不會懷疑是我偷的？

我的心里十分忐忑，當同學(xué)們都看著我的時候，就更加不安了。好希望時間可以倒流，我沒有報告給老師，而是神不知鬼不覺地把手機放到講臺上……可是這一切都已經(jīng)發(fā)生了，我已經(jīng)不敢想之后的處境了，內(nèi)心感到特別的害怕，害怕李老師和同學(xué)們誤會我是小偷。

然而事情并沒有如我想象中那樣發(fā)展，可能是因為相處了這么久，同學(xué)和老師都對我有一定的了解，我聽到老師說：“一定不是喻晨拿的袁靈的手機，說不定是別人拿了陷害喻晨……”老師還沒有講完，就已經(jīng)有同學(xué)附和了，在下面小聲地說：“我也覺得不是喻晨拿的，是別人放在她桌子里的，你們說對不對？”“對！”“我也覺得……”聽到老師和同學(xué)們的話，我突然覺得非常安心和感動，他們絲毫沒有懷疑我的人品。

通過這件事，我真正的感受到了信任的力量，也體會到了信任的美。

語文初二上冊期中作文篇3

有時候比母親溫柔，比弱水三千輕。夜，是世界的面，是星空的懷抱。

當陰暗伸展著枝椏，如同爬山虎賴在天幕，在這靜寂的夜中，那群星密布在天空，好像一盞盞可愛的小燈籠。星星雖然只有拇指大小，卻讓我們的心窩閃閃發(fā)光，讓我們覺得像白天一樣向往自由。

天空是一塊幕布，星星和月亮就是裝飾著幕布的花紋。瞧，這邊的北斗七星組成了一望，那迢迢的牽牛星和皎皎的織女星正隔河相望。賞，那明亮的月亮，不就是個美麗的神話故事嗎？

群星們好像會七十二變。只見它們變成了一只駿馬，它的前蹄是仰著的，好像有人騎馬前行，突然勒馬，馬蹄上仰。它們又變成了一個小孩子，啊，原來是裝在口袋里的爸爸，變成了一個小猴子在偷人家的香蕉，被人家拿著搟面杖追著打，好不有趣突然它們變成一個打籃球的小男孩，那不就是我嗎？

一天，我仰望天空，和繁星相對，我們都很熟了。星空是那么低，伸手就摸到了。就在我看見星星的時候，夜色悄悄涂滿了天空。天變成濃濃的黑藍。好像就在那幾顆先到的星星向我微笑時，其余的已經(jīng)趁我不備，涌來了一大片，而且立刻各就各位這時，只見深藍色的夜空里懸著無數(shù)半明半昧的星星，伸手就能摸到他那五角形，可愛，光滑的身形。云在動，星也在動，月亮好像一支筆，勾畫著這個美麗無比的星空。它畫一筆，夜空就少一片云，多一顆星，多一份明亮，原來靜寂的夜變得不再孤單。

我的眼睛漸漸地、漸漸地模糊了，好像在和無數(shù)的螢火蟲玩耍嬉戲。人在動，星也在動，它們是那樣的搖搖欲墜。

仿佛聽到了它們在竊竊私語，這時候，我好像在天上的月亮船里頭睡著了。

語文初二上冊期中作文篇4

人的一生，有多少時間是在做自己愿意做的事情?不多，至少這是我自己得出的結(jié)論。 這是人生許多痛苦的根源。人的性情不同，志趣不同，對待眼前事情的態(tài)度就不同。譬如，慣于獨立工作的人，可能就不愿意去管別人;做慣市場、干營銷的人，就很難靜下心來去閱讀產(chǎn)品與技術(shù)方面的資料;性格內(nèi)向的人，也不愿意出頭露面去見客戶;很少人愿意寫工作報告;如此等等。

事實上，從更廣泛的人生意義上說，能否做好自己不愿去做的事情，是一個人是否成

熟的標志，也是一個人能否取得成功的主要因素。這世界不是為你準備的，這職位也不是為你設(shè)置的。為了一種對自己、對別人、對集體、對職業(yè)的責任，你必須認真地對待那些你不愿意做的事情。而且你要想方設(shè)法把它做了，是你要適應(yīng)環(huán)境和社會，而不是要環(huán)境和社會去適應(yīng)你。盡管你可能并且可以憑你自己的力量最大限度地去改善你周圍的環(huán)境。

人們對自己不愿意做的事情，通常采取消極的態(tài)度：要么不去做，要么推諉、拖拉、敷衍了事，無論哪一種情馮都會給工作帶來損失。

人們不原意做的事情，通常是那些自認為不擅長的事，所以心里發(fā)怵。在很多情況下，這是人們對自己認識的誤區(qū)。

人們不愿意做某些事情的另一個原因是懶惰，懶惰當然是不能允許的。

也有一些年輕人好高騖遠，自命不凡，對一些事情不屑去做，總認為自己應(yīng)該去做更大、更重要的事情;·“硬著頭皮、咬著牙”，把你心里不愿意做的事情做得漂亮，將會比你做好你擅長的事情有大得多的收獲，不信你試試。

語文初二上冊期中作文篇5

在高速路上，我們一家人在一個服務(wù)站停了下來。

剛剛出去一天，我在外面玩得很高興，瀏覽了美麗的山川，心情非常舒暢。我不想回去，可周末只有兩天，必須回去做作業(yè)。一想到似如山高的作業(yè)和枯燥的學(xué)校生活，我心里那是一萬個不情愿，不情愿回去。

在服務(wù)站，爸爸去給車加油了。我下了車，拿著水壺，另一只手插在口袋里，如被風吹起的枯葉般，漫無目的地四處游逛。

逛著逛著，一不小心跌了一下?！肮皇堑湶粏涡?。”我想著，剛要爬起，忽然眼角余光看到一個小黑點，定睛一看，是一只螞蟻。它身材極小，通體漆黑。此刻，它的觸角微微顫抖，六條細腿飛快地爬著，它匯入了一條螞蟻鏈。我心一動，好奇地彎著腰跟了上去。

螞蟻們正進行一場圍獵，目標是一只比它們大千倍萬倍的飛蛾。飛蛾底朝天，帶著絨毛的粗腿像狼牙棒一樣揮舞，受了傷的翅膀顫動著。突然，一只螞蟻爬上了飛蛾那柔軟的肚皮，一邊躲避著那六條如同巨棍一般的腿，一邊狠狠一咬。飛蛾感到疼痛，更加努力掙扎，六條腿舞得呼呼生風，但力道越來越弱。螞蟻們以浪潮之勢沖來，我想幫幫那只飛蛾。心一動，我拿起水壺朝蟻軍澆去，頓時蟻軍被水沖亂了陣型，還有幾只螞蟻成了水鬼。不知是不是被同伴的犧牲刺激到了，整群螞蟻都發(fā)怒地沖上飛蛾的身子，將飛蛾裹住。在一陣劇烈的擺動中，黑球不動彈了。

我頓時心顫了，為螞蟻們的英勇之舉而心動。螞蟻們面對著比自己強大了不知多少的敵人，沒有退縮。它們前仆后繼，對抗困難，在經(jīng)受了巨大的挫折后，反而更加努力地挑戰(zhàn)困難，最終嘗到了勝利的果實。而我卻因作業(yè)而煩惱，是否太脆弱了呢？我怎么可以害怕這些呢？

爸爸的車加好油了，我滿懷信心上了車。