有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方高二作文
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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方高二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方高二作文1
每一個(gè)降臨在這個(gè)世界上的人，心里都有一顆正待萌發(fā)的種子，它叫夢(mèng)想?！}記
驀然回首，那令人期待，令人激動(dòng)的“勵(lì)志周——感受宜良世界之最”活動(dòng)圓滿落下了帷幕，然而那些轟然作響的記憶仍存留在我的腦海久久不散。
早上8點(diǎn)，伴隨著和煦的陽(yáng)光，溫柔的清風(fēng)，我們頭頂藍(lán)天，腳踏黃土大地，懷揣著登上頂峰的夢(mèng)想，浩浩蕩蕩的向靖安哨出發(fā)了。
不一會(huì)，就到了山腳下，而作為本班先鋒隊(duì)隊(duì)員的我，要代表我們班去參加比賽了，內(nèi)心十分忐忑。只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，各班的隊(duì)員都如同駿馬一般飛馳，只留下一個(gè)無(wú)聲的背影和肆意飛揚(yáng)的塵土。一個(gè)彎，兩個(gè)彎，三個(gè)彎……。不知為何，我班的隊(duì)伍漸漸慢了下來(lái)，大家都有點(diǎn)沉不住氣了，隊(duì)長(zhǎng)忙說(shuō)道：“不急，還有很長(zhǎng)的路，我們要保存體力，留到最后沖刺!”所以我們還是保持一致的速度前進(jìn)。
也許是因?yàn)榈谝淮巫哌@么遠(yuǎn)的山路，我漸漸的開(kāi)始有些不適應(yīng)了，腳偶爾會(huì)麻木，頭開(kāi)始暈眩，看什么都模模糊糊的?！半y道是中暑了?”我在心中暗問(wèn)，“不是，一定不會(huì)的!”我堅(jiān)定的告訴自己，咬咬牙，拍拍腦門(mén)，握緊拳頭繼續(xù)沖?？墒窃絹?lái)越累，連呼吸都變得急促，雙腳如灌鉛般沉重，汗水濕透了衣裳。頭上的天空沉悶悶的，云層密布，連太陽(yáng)都躲了起來(lái)。我不知道此時(shí)生死是否在一瞬，但我明白成敗只在此一舉，我絕對(duì)不可以倒下。加油!永不言棄!
其實(shí)其他班有個(gè)別同學(xué)從小路插到了最前面，在那一瞬間，我承認(rèn)我真的有走近道的念頭，但我的隊(duì)友們一致認(rèn)為：贏就要贏得有底氣，輸更要輸?shù)糜泄獠省Ｗ詈?，我還是決定同他們齊心協(xié)力的去贏得勝利。
不知到底征服了多少個(gè)彎，也不知還有多少個(gè)彎才會(huì)到終點(diǎn)，看這前面望不到盡頭的路，我的心都快碎了。突然一只手伸到了我的面前，我抬頭一看，是隊(duì)長(zhǎng)，“來(lái)，我們一起加油!”隊(duì)長(zhǎng)微笑著說(shuō)，我便毫不猶豫的將手搭上，“好，我們一起沖?！蔽倚判氖愕幕貞?yīng)。我們互相鼓勵(lì)著，向前奔去……。
當(dāng)我們沖過(guò)了終點(diǎn)線的時(shí)候，淚水再也控制不住，奪眶而出。雖然我們只獲得了第8名，但是我依然很高興，因?yàn)橥ㄟ^(guò)我的努力和堅(jiān)持，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。即使身體的每一處肌肉都還很酸痛，但我痛并快樂(lè)著!這一次我不僅僅是征服了68道大彎，更是戰(zhàn)勝了自己!
放眼望去，宜良城盡收眼底，它是那么的渺小。于是，在那一刻，我就夢(mèng)想著要站到更高的頂峰，去眺望更遠(yuǎn)的地方!
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方高二作文2
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)地方，它叫做——遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)。遙不可及，我這樣認(rèn)為。
遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)。終有盡頭，他們這樣認(rèn)為。
但是我們都有夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里家人安好。我知道，他無(wú)法帶我去遠(yuǎn)方，因?yàn)閴?mèng)里的家人安好，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)很長(zhǎng)，一個(gè)人，像一只貓一樣坐在長(zhǎng)而空蕩的大街上，就像一個(gè)沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的句子。而我在用自己的方式斷句，去尋找我的生活。最后，我走啊走，走到一扇大門(mén)前，那里有陽(yáng)光，有綠蔭，我不再行走。夢(mèng)醒后發(fā)現(xiàn)自己如此安于現(xiàn)狀，便萬(wàn)分不滿。陽(yáng)光很好，夢(mèng)也很好。
夢(mèng)想著努力學(xué)習(xí)，當(dāng)真正提筆時(shí)，我卻不再下筆。學(xué)什么?也許我也應(yīng)同史鐵生那般，尋自己的地壇。
遠(yuǎn)方是什么?
我不知道。
我只知道，等我走到一半時(shí)，我就長(zhǎng)大了。回頭望望腳印，由小變大，由大變小。感嘆生命的驚奇，感嘆時(shí)間的流逝，感嘆從前，感嘆這一切。
我們終將成長(zhǎng)，夢(mèng)醒時(shí)就長(zhǎng)大了。但我們還會(huì)有夢(mèng)。因?yàn)槲覀兿蛲形粗?。腳踏長(zhǎng)路且歌且笑，少年不識(shí)愁，任青春逍遙。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，所以，要相信前路美好，花朵盛開(kāi)，就算長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)景依舊。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方高二作文3
相信每個(gè)人的心中都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)。或許他根本就不可能實(shí)現(xiàn)。但是，我們卻為了實(shí)現(xiàn)它而不懈努力著。
從我呱呱落地的那一霎那起，我就擁有了我自己的夢(mèng)，那就是追趕太陽(yáng)。當(dāng)我第一次看見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候，它是那么得耀眼;那么得美好，整個(gè)世界都因?yàn)橛辛怂錆M光明與溫暖。所以，從那一刻起，我就決定了，我要追趕太陽(yáng)!
我就像一艘注定了要漂泊一生的船，但當(dāng)我看見(jiàn)旭日再次從東方升起時(shí)，我便對(duì)這樣的生活充滿了信心與希望。我從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)，也沒(méi)有怨恨過(guò)。因?yàn)?，這樣的生活是我自己選擇的。
我每天都伴隨著太陽(yáng)航行，不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)陽(yáng)春三月，但始終還是沒(méi)有追到太陽(yáng)?？墒?，我的心中一直有一個(gè)信念;我的夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的前方。
在狂風(fēng)與巨浪中航行的我，依然執(zhí)著的在向自己的夢(mèng)不斷靠近。
眼前的光芒點(diǎn)燃了我心中的希望，使我更加堅(jiān)定于自己的追求，為了那一縷陽(yáng)光，我懷著一顆赤子之心奔向太陽(yáng)!
沒(méi)有夢(mèng)的生活將不會(huì)有人生中的喜怒哀樂(lè)，跟不會(huì)品嘗到歷盡艱辛后的那份成功的喜悅與勝利的歡笑。
所以，我始終堅(jiān)信有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)才能使你擁有一切!
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方高二作文4
勾勒著初中學(xué)業(yè)的云彩漸離漸遠(yuǎn)，敘說(shuō)著高中學(xué)海風(fēng)兒，輕輕地在我的眼前飄搖，念著：新生活，多美!
——題記
倘若花兒常開(kāi)不敗，我們能永遠(yuǎn)活在地球上，那么花月相逢便不會(huì)引人如此動(dòng)情，花開(kāi)花落，方顯出生命的燦爛光華。倘若明月常如玉盤(pán)，友人只聚無(wú)散，那么姮娥的陰晴圓缺便不會(huì)引出無(wú)數(shù)文人騷客的仰天長(zhǎng)嘆，聚散離合方顯友誼的天長(zhǎng)地久。退出初中教師，步入高中課堂。讓風(fēng)兒吹散了已然成為歷史的生活，親手翻開(kāi)那嶄新的篇章……
高中的新生活是夢(mèng)想起航的平臺(tái)，我堅(jiān)信，有夢(mèng)，才有遠(yuǎn)方。
在一個(gè)極普通的夏末初秋的日子，云層很薄，陽(yáng)光也不來(lái)裝飾，莘莘學(xué)子都向自己的新學(xué)校邁進(jìn)。當(dāng)然，我也不例外，邁著蓮花碎步，輕盈而細(xì)致，來(lái)到瀟灑溫情的校園。校園里辛勤的園丁在用汗水裝點(diǎn)美麗的校園，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。我坐在榕陰下的石凳上，手輕輕地托著腮幫，欣賞著這美得醉人的校園。
塵封已久的以及柵門(mén)，也隨之緩緩開(kāi)啟……那是一個(gè)喜歡穿著白色裙子扎小辮的女孩，笑起來(lái)很可愛(ài)，有兩個(gè)酒窩，仿佛盛滿了蜜。女孩坐在母親的身后，摟著母親，仰天望著早晨的天空，呼吸著香甜的空氣，嬉笑著與母親交談。是的，交談。女孩長(zhǎng)大了，雖然年齡還是很小，但會(huì)用心觀察生活了，于是，學(xué)會(huì)了交談。
“媽媽，夏天的天空很藍(lán)，白云很胖，夏天的陽(yáng)光……陽(yáng)光很活潑!”小女孩像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。“天啊，媽媽最愛(ài)的寶貝，你怎么可以這樣可愛(ài)，這樣聰明，造得真好!”母親嘴角漾起自豪的弧線。小女孩的酒窩里也盛滿了蜜水，好似一點(diǎn)一滴來(lái)自稚子純真的心底。從此，小女孩知道，媽媽為她而自豪，她的陽(yáng)光很活潑;她的文字甘洌似泉水，清澈、明麗，閃著孩童無(wú)邪的光輝;她的夢(mèng)想就此開(kāi)始發(fā)芽……
風(fēng)兒在我眼前晃了晃身子，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想?屈原夫子會(huì)告訴世人：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！眽?mèng)想?陶淵明會(huì)笑念道：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”夢(mèng)想?保爾會(huì)說(shuō)：“不為虛度年華而悔恨，我要將整個(gè)生命和全部精力獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)，為人類解放而進(jìn)行斗爭(zhēng)!”夢(mèng)想，是一種令人為之不懈奮斗的追求，而高中新生活給了我這個(gè)逐夢(mèng)的機(jī)會(huì)，這是最醇美的禮物。
此時(shí)，金色的校園沉醉在夕陽(yáng)暖暖的懷抱中，空氣很好，溫?zé)嶂袔е唤z甜香，橙色的太陽(yáng)散發(fā)著感動(dòng)而溫暖的光，映在每一個(gè)學(xué)子的心中，輕柔地反射回來(lái)的是在高中新生活里，顆顆懷揣著夢(mèng)想，自由無(wú)邪的靈魂。、
后記：一個(gè)人，只需擁有系鞋帶的力氣，就能擁有上天摘星星的機(jī)會(huì)。未來(lái)，也僅為夢(mèng)想奮斗而來(lái)。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方高二作文5
世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)想。你知道峭壁上酸棗樹(shù)的夢(mèng)想嗎?你知道雪地里梅花的夢(mèng)想嗎?你知道陽(yáng)光下花朵的夢(mèng)想嗎?
夢(mèng)想是峭壁上酸棗樹(shù)的掙扎。
為了追求自己的夢(mèng)想，他義無(wú)反顧的跳下懸崖，像俯沖的蒼鷹，像劃破靜夜的流星。然而他沒(méi)有死，一道峭壁縫救助了它，一捧貧瘠的土壤養(yǎng)育了它。為此，他就在這里安家落戶。
日日夜夜，他頑強(qiáng)的活了下來(lái)，長(zhǎng)成一簇令人刮目相看的風(fēng)景，我知道，他有一個(gè)夢(mèng)想：開(kāi)花結(jié)果。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一次次，他在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群?一回回，他把云霧撕成碎片，盡管環(huán)境如此惡劣，他仍懷抱夢(mèng)想努力生長(zhǎng)。終于有一天，他結(jié)出一粒小小的酸棗――這是日月星辰的饋贈(zèng)，這是一片濃縮的丹霞霓云，亮亮的，紅紅的，像珍珠，像一團(tuán)燃燒的火焰，像那萬(wàn)仞峭壁的靈魂。我想：小酸棗或許是那棵酸棗樹(shù)苦修苦熬十年而得的一顆心吧!有了心，夢(mèng)想一定會(huì)成真。
夢(mèng)想，是雪天里梅花的綻放。
你看!那如羽似鱗的雪花從茫茫的天空飄然而落，在一個(gè)角落，有幾枝梅花探出頭來(lái)，正尋找自己的夢(mèng)想，剎時(shí)我有一種無(wú)法抑制的情感涌上了心頭，頓時(shí)想起了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的佳句。
雖然梅花沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有百合的純潔，但它卻一直在嚴(yán)寒中追求自己的夢(mèng)想，展示給人傲然挺立的姿態(tài)。雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)梅花，但梅花自古以來(lái)就是文人墨客贊美的對(duì)象。我相信：梅花頑強(qiáng)的毅力會(huì)被我們一直傳承下去，梅花的夢(mèng)想也會(huì)得以實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想，是陽(yáng)光下花朵的飄香。
春天的陽(yáng)光柔和而溫暖，絲絲陽(yáng)光灑在含苞待放的花朵上?；ò辉賸尚?，努力的吮吸著陽(yáng)光雨露，追求自己的夢(mèng)想。
于是，鮮艷的花瓣緩緩的舒展開(kāi)來(lái)，像一位即將出嫁的新娘，盡情展示著自己的美麗嫁衣，花朵散發(fā)著誘人的清香，比蜂蜜還要香甜，那清香飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)?；ㄏ惆褖?mèng)想帶到了遠(yuǎn)方，灑遍了世界的每一個(gè)角落，那清香，給人以美的享受;那清香，給人以獨(dú)特的美麗;那清香，激勵(lì)人們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)想。夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的支撐。有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，峭壁上的酸棗樹(shù)，雪天里得梅花，陽(yáng)光下的花朵，不都是這樣的嗎?
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