怎么寫Literature Review

Literature Review（文獻(xiàn)綜述）簡稱綜述，是對某一領(lǐng)域，某一專業(yè)或某一方面的課題，問題或研究專題搜集大量相關(guān)資料，通過分析，閱讀，整理，提煉當(dāng)前課題，問題或研究專題的最新進(jìn)展，學(xué)術(shù)見解或建議，做出綜合性介紹和闡述的一種學(xué)術(shù)論文。

總的來說，一般都包含以下四部分：摘要、引言、主體和參考文獻(xiàn)。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ā⒔Y(jié)果、動態(tài)和進(jìn)展。

有以下技巧可供寫作時參考：

技巧一：瞄準(zhǔn)主流。主流文獻(xiàn)，如該領(lǐng)域的核心期刊、經(jīng)典著作、專職部門的研究報(bào)告、重要化合物的觀點(diǎn)和論述等，是做文獻(xiàn)綜述的“必修課”。而多數(shù) 大眾媒體上的相關(guān)報(bào)道或言論，雖然多少有點(diǎn)價值，但時間精力所限，可以從簡。怎樣摸清該領(lǐng)域的主流呢？

建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學(xué)術(shù)期 刊，找到一兩篇“經(jīng)典”的文章后“順藤摸瓜”，留意它們的參考文獻(xiàn)。質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)文章，通常是不會忽略該領(lǐng)域的主流、經(jīng)典文獻(xiàn)的。

二是利用學(xué)校圖書館的 “期刊數(shù)據(jù)庫檢索”，能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻(xiàn)。

三是國家圖書館，有些上世紀(jì)七八十年代甚至更早出版的社科圖書，學(xué)校圖書館往往沒有收藏，但是國圖 卻是一本不少。

技巧二：隨時整理，如對文獻(xiàn)進(jìn)行分類，記錄文獻(xiàn)信息和藏書地點(diǎn)。做論文的時間很長，有的文獻(xiàn)看過了當(dāng)時不一定有用，事后想起來卻找不著了，所以有 時記錄是很有必要的。同時，對于特別重要的文獻(xiàn)，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點(diǎn)和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量“干 貨”，可以隨時享用。

技巧三：要按照問題來組織文獻(xiàn)綜述。看過一些文獻(xiàn)以后，我們有很強(qiáng)烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來，像“竹筒倒豆子”一樣，洋洋灑灑，蔚為 壯觀。仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫過十多萬字的文獻(xiàn)綜述，后來發(fā)覺真正有意義的不過數(shù)千字。

擴(kuò)展資料：

文獻(xiàn)綜述是在確定了選題后，在對選題所涉及的研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行廣泛閱讀和理解的基礎(chǔ)上，對該研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀（包括主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、前人研究成果和研究水平、爭論焦點(diǎn)、存在的問題及可能的原因等）、新水平、新動態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)、發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行綜合分析、歸納整理和評論，并提出自己的見解和研究思路而寫成的一種不同于畢業(yè)論文的文體。它要求作者既要對所查閱資料的主要觀點(diǎn)進(jìn)行綜合整理、陳述，還要根據(jù)自己的理解和認(rèn)識，對綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述和相應(yīng)的評價，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。

文獻(xiàn)綜述是研究者在其提前閱讀過某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價而組成的一種不同于研究論文的文體。

檢索和閱讀文獻(xiàn)是撰寫綜述的重要前提工作。一篇綜述的質(zhì)量如何，很大程度上取決于作者對本題相關(guān)的最新文獻(xiàn)的掌握程度。如果沒有做好文獻(xiàn)檢索和閱讀工作，就去撰寫綜述，是絕不會寫出高水平的綜述的。

好的文獻(xiàn)綜述，不但可以為下一步的學(xué)位論文寫作奠定一個堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和提供某種延伸的契機(jī)，而且能表明寫本綜述的作者對既有研究文獻(xiàn)的歸納分析和梳理整合的綜合能力，從而有助于提高對學(xué)位論文水平的總體評價。

在《怎樣做文獻(xiàn)綜述——六步走向成功》中，勞倫斯·馬奇和布倫達(dá)·麥克伊沃提出了文獻(xiàn)綜述的六步模型，將文獻(xiàn)綜述的過程分為六步：選擇主題、文獻(xiàn)搜索、展開論證、文獻(xiàn)研究、文獻(xiàn)批評和綜述撰寫。

文獻(xiàn)綜述根據(jù)研究的目的不同，可分為基本文獻(xiàn)綜述和高級文獻(xiàn)綜述兩種。基本文獻(xiàn)綜述是對有關(guān)研究課題的現(xiàn)有知識進(jìn)行總結(jié)和評價，以陳述現(xiàn)有知識的狀況；高級文獻(xiàn)綜述則是在選擇研究興趣和主題之后，對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行回顧，確立研究論題，再提出進(jìn)一步的研究，從而建立一個研究項(xiàng)目。

參考資料：百度百科-文獻(xiàn)綜述

英國論文的Literature Review應(yīng)該怎么寫？就是文獻(xiàn)綜述，怎么樣才能寫好呢

撰寫文獻(xiàn)綜述步驟：

1、搜索相關(guān)文獻(xiàn)

在開始搜索文獻(xiàn)之前，需要一個明確定義的主題。

如果正在寫論文或研究論文的文獻(xiàn)綜述部分，搜索與之相關(guān)的研究問題和問題。

如果是以獨(dú)立作業(yè)的形式寫一篇文獻(xiàn)綜述，必須選擇一個要點(diǎn)，并提出一個中心問題來指導(dǎo)的搜索。

2、評價來源

可能無法完全閱讀關(guān)于這個主題的所有文章，所以必須評估哪些文章與自己的問題最相關(guān)。確保使用的來源是可靠的，并確保閱讀了自己所研究領(lǐng)域的任何里程碑式的研究和主要理論。

可以找到一篇關(guān)于谷歌學(xué)術(shù)的文章，查看被引用了多少次，高引用數(shù)意味著這篇文章在該領(lǐng)域有影響力，當(dāng)然應(yīng)該被包括在自己的文獻(xiàn)綜述中。

3、識別主題、辯論和差距

組織文獻(xiàn)綜述的論點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，需要理解所閱讀的資料之間的聯(lián)系和關(guān)系。

根據(jù)閱讀和筆記，幫助制定文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)，并展示自己的研究將如何對現(xiàn)有知識做出貢獻(xiàn)。

4、概述結(jié)構(gòu)

有各種方法來組織文獻(xiàn)綜述的主體。

在開始寫作之前，應(yīng)該對自己的策略有一個大致的了解。根據(jù)文獻(xiàn)綜述的長度，可以結(jié)合這些策略。

5、寫文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述應(yīng)該有介紹、主體和結(jié)論，每篇文章中包含什么內(nèi)容取決于文獻(xiàn)綜述的目標(biāo)。

當(dāng)寫完并修改完文獻(xiàn)綜述后，不要忘記在提交之前進(jìn)行校對。

如何寫論文的Literature Review？

對最終上交的論文的一個概括性描述 ---- 是‘Abstract' ，不是'Literature Reveiew'\x0d\x0a可以自己最終再圍繞LR的思路，重新寫 ---- 是新的證據(jù)，從實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場調(diào)查、圖書館資料等地找到的證據(jù)，經(jīng)過討論，用來得出結(jié)論，也就是‘presentation of evidence, discussion and findings'\x0d\x0a難點(diǎn)：是個體力活，你要不停地找資料，不能偷懶。\x0d\x0a是個腦力活，你要以一個新的邏輯順序，表現(xiàn)你的觀點(diǎn)，還得要用那些資料支持引用:首先需要將文獻(xiàn)綜述（Literature Review）與背景描述（Backupground Description）區(qū)分開來。我們在選擇研究問題的時候，需要了解該問題產(chǎn)生的背景和來龍去脈，如中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程、國外政府發(fā)展半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的政策和問題等等，這些內(nèi)容屬于背景描述，關(guān)注的是現(xiàn)實(shí)層面的問題，嚴(yán)格講不是文獻(xiàn)綜述，關(guān)注的是現(xiàn)實(shí)層面問題，嚴(yán)格講不是文獻(xiàn)綜述。文獻(xiàn)綜述是對學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。\x0d\x0a其次，文獻(xiàn)綜述是評論性的（Review就是評論的意思），因此要帶著作者本人批判的眼光（critical thinking）來歸納和評論文獻(xiàn)，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的堆砌。評論的主線，要按照問題展開，也就是說，別的學(xué)者是如何看待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什么缺陷？要是別的學(xué)者已經(jīng)很完美地解決了你提出的問題，那就沒有重復(fù)研究的必要了。清楚了文獻(xiàn)綜述的意涵，現(xiàn)來說說怎么做文獻(xiàn)綜述。雖說，盡可能廣泛地收集資料是負(fù)責(zé)任的研究態(tài)度，但如果缺乏標(biāo)準(zhǔn)，就極易將人引入文獻(xiàn)的泥沼。\x0d\x0a技巧一：瞄準(zhǔn)主流。主流文獻(xiàn)，如該領(lǐng)域的核心期刊、經(jīng)典著作、專職部門的研究報(bào)告、重要化合物的觀點(diǎn)和論述等，是做文獻(xiàn)綜述的必修課。而多數(shù)大眾媒體上的相關(guān)報(bào)道或言論，雖然多少有點(diǎn)價值，但時間精力所限，可以從簡。怎樣摸清該領(lǐng)域的主流呢？建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學(xué)術(shù)期刊，找到一兩篇經(jīng)典的文章后順藤摸瓜，留意它們的參考文獻(xiàn)。質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)文章，通常是不會忽略該領(lǐng)域的主流、經(jīng)典文獻(xiàn)的。二是利用學(xué)校圖書館的期刊數(shù)據(jù)庫檢索，能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻(xiàn)。三是國家圖書館，有些上世紀(jì)七八十年代甚至更早出版的社科圖書，學(xué)校圖書館往往沒有收藏，但是國圖卻是一本不少。\x0d\x0a技巧二：隨時整理，如對文獻(xiàn)進(jìn)行分類，記錄文獻(xiàn)信息和藏書地點(diǎn)。做論文的時間很長，有的文獻(xiàn)看過了當(dāng)時不一定有用，事后想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。同時，對于特別重要的文獻(xiàn)，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點(diǎn)和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量干貨，可以隨時享用。\x0d\x0a技巧三：要按照問題來組織文獻(xiàn)綜述?？催^一些文獻(xiàn)以后，我們有很強(qiáng)烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來，像竹筒倒豆子一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫過十多萬字的文獻(xiàn)綜述，后來發(fā)覺真正有意義的不過數(shù)千字。文獻(xiàn)綜述就像是在文獻(xiàn)的叢林中開辟道路，這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題，當(dāng)然是直線距離最短、最省事，但是一路上風(fēng)景頗多，迷戀風(fēng)景的人便往往繞行于迤邐的叢林中，反面亂花漸欲迷人眼，曲徑通幽不知所終了。因此，在做文獻(xiàn)綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒有道理，就行了。