文學語言具有一種陌生化特征,陌生化一詞是什么?

“陌生化”是俄國形式主義的核心概念，也是形式主義者最關心的問題。在其看來，“文學說話不但制造陌生感，并且它本身也是陌生的”。這個理論強調的是在內容與形式上違背人們習見的常情、常理、常事，同時在藝術上超出常境。

所謂陌生化，就是對常規(guī)常識的偏離，造成語言理解與感受上的陌生感。

所謂陌生化就是將對象從其正常的感覺領域移出，通過施展創(chuàng)造性手段，重新構造對對象的感覺，從而擴大認知的難度和廣度，不斷給讀者以新鮮感的創(chuàng)作方式。

什么是陌生化？試舉例說明。查看答案解析 【正確答案】 陌生化主要是從讀者的閱讀效果來說的，指文學語言組織的新奇或反常特性。例如郭沫若的《鳳凰涅槃》。【答案解析】 參見教材P131。

陌生化主要表現(xiàn)在三個方面：題材的陌生化、技巧的陌生化、語言的陌生化。

文學里的陌生化是什么意思,能舉一些例子嗎

1、查看答案解析 【正確答案】 陌生化主要是從讀者的閱讀效果來說的，指文學語言組織的新奇或反常特性。例如郭沫若的《鳳凰涅槃》?！敬鸢附馕觥?參見教材P131。

2、“陌生化”是俄國形式主義的核心概念，也是形式主義者最關心的問題。在其看來，“文學說話不但制造陌生感，并且它本身也是陌生的”。這個理論強調的是在內容與形式上違背人們習見的常情、常理、常事，同時在藝術上超出常境。

3、所謂陌生化，就是對常規(guī)常識的偏離，造成語言理解與感受上的陌生感。

4、陌生化理論源于藝術創(chuàng)作，是俄國形式主義的核心概念。

5、這種事情在資本主義社會是屢見不鮮的，但從兩個稚氣的還不了解人世間罪惡的女學生眼中看來，它是陌生的，讀者也感到這個熟悉的故事陌生化了。這些作品都是通過改變角度的方法使題材陌生化的。

文學陌生化理論的解釋是什么?

1、陌生化理論，源于藝術創(chuàng)作，是俄國形式主義的核心概念。

2、“陌生化”是俄國形式主義的核心概念，也是形式主義者最關心的問題。在其看來，“文學說話不但制造陌生感，并且它本身也是陌生的”。這個理論強調的是在內容與形式上違背人們習見的常情、常理、常事，同時在藝術上超出常境。

3、這個理論強調的是在內容與形式上違反人們習見的常情、常理、常事，同時在藝術上超越常境。

4、所謂陌生化就是將對象從其正常的感覺領域移出，通過施展創(chuàng)造性手段，重新構造對對象的感覺，從而擴大認知的難度和廣度，不斷給讀者以新鮮感的創(chuàng)作方式。

5、俄國形式主義是指1915年至1930年之前在俄國盛行的一股文學批評思潮，由于受到正統(tǒng)理論批判以及其自身缺陷，這一思潮很快消亡。

文藝理論當中的“文學語言的陌生化”是什么意思

也就是說，文學語言的陌生化是一種獨特的生命體驗形式。文學語言的陌生化特點也就體現(xiàn)為文學語言總是這樣一種體驗和語言相互融合的獨特存在。

“陌生化”是俄國形式主義的核心概念，也是形式主義者最關心的問題。在其看來，“文學語言不僅制造陌生感，而且它本身也是陌生的”。這個理論強調的是在內容與形式上違反人們習見的常情、常理、常事，同時在藝術上超越常境。

陌生化理論，源于藝術創(chuàng)作，是俄國形式主義的核心概念。

語言陌生化怎么賞析

1、陌生化手法是對常規(guī)常識的偏離，造成語言理解與感受上的陌生感。在語言結構上，要使那些日常語言中為人們司空見慣的語法規(guī)則化為一種具有新的形態(tài)、新的審美價值的語言藝術。

2、就不禁想到，這里淡漠了一個重要因素：理解。

3、所謂陌生化，就是對常規(guī)常識的偏離，造成語言理解與感受上的陌生感。

4、因此語文教師在文學作品教學時尤其要關注“陌生化”語言，引導學生透過“陌生化”語言理解文意，含英咀華。 筆者認為在文學作品教學時要關注三類“陌生化”語言。

5、陌生化語言是對人們所熟知的語言表達的推陳出新，目的是造成感覺上的疏離感，產(chǎn)生新穎的審美情趣。