以習(xí)慣為話題的作文500字左右
推薦文章
早晨起床晨跑是一種習(xí)慣，拾金不昧是一種習(xí)慣，飯后走走是一種習(xí)慣…..習(xí)慣，使我們的生活變得豐富多彩......下面是小編整理的以習(xí)慣為話題的作文。
以習(xí)慣為話題的作文
“當(dāng)我在北京地質(zhì)大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我利用別人的睡眠時(shí)間來閱讀。當(dāng)我晚上回到宿舍時(shí)，所有的同學(xué)都睡著了。我總是不得不在閱讀結(jié)束時(shí)關(guān)燈。睡到半夜再開始讀書。那時(shí)我沒有手表。我大約兩三點(diǎn)起床。溫爺爺說他不希望學(xué)生像他現(xiàn)在這樣努力學(xué)習(xí)，但他希望每個(gè)人都能博覽群書，記住更多的知識(shí)總是有用的。
溫爺爺在學(xué)校學(xué)習(xí)那么努力，真是令人欽佩。所以我們?cè)陔娨暽峡吹降臏貭敔斂偸菧匚臓栄诺?。他有深厚的文學(xué)造詣。溫爺爺是我的榜樣。
我也喜歡閱讀。
聽媽媽的話，當(dāng)我還在她肚子里的時(shí)候，她每天都給我朗讀:詩歌和童話;我出生后，從我出院回家的第一天起，媽媽就給我讀《寶貝書》。我可以盯著它幾分鐘，也許是因?yàn)樗耍痪?，我的眼睛變成?ldquo;斗雞的眼睛”，這讓我媽媽很害怕，但是，通過咨詢醫(yī)生，及時(shí)調(diào)整書與書之間的距離，我的眼睛很快恢復(fù)了正常。當(dāng)我六個(gè)月大的時(shí)候，我會(huì)像姐姐一樣坐著讀書，搖著頭，喋喋不休。有時(shí)這本書被拿在相反的方向。如果有人敢碰我的書，我就會(huì)憤怒地大喊大叫，讓全家人都笑起來。當(dāng)我兩歲的時(shí)候，我的爸爸媽媽帶我和我的同事去吃飯。我回來的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我在車上睡著了，回到家后，爸爸輕輕地把我放在床上，但我一躺在床上，我就醒了。我“蹬”著車徑直走到書架前，拿了一本書給媽媽看，讓媽媽又笑又哭?，F(xiàn)在，在我每天睡覺前，這是我最愉快的時(shí)間。我要拿一本我喜歡的書，在被子里讀一會(huì)兒。我喜歡丁丁的機(jī)智，藍(lán)精靈的可愛，夏洛特的聰明和真誠(chéng)，善良的巨人的“愚蠢”，pipiru的特立獨(dú)行，馬小跳的惡作劇
我媽媽經(jīng)常對(duì)我說，書是我們最好的朋友。他們不會(huì)欺騙你，他們不會(huì)對(duì)你漠不關(guān)心。他們會(huì)給你知識(shí)，讓你成為一個(gè)內(nèi)心深處有文字的人。媽媽和爸爸是普通的國(guó)有企業(yè)員工，但他們?nèi)匀槐M力給我買很多書。在過去，我每次看書，我媽媽都會(huì)簡(jiǎn)單地記錄下來?，F(xiàn)在，我有能力了。我可以做我自己的閱讀卡。我可以記錄好的文字和我的感受，以及好的插圖。
愛書的人永遠(yuǎn)不會(huì)缺少真正的朋友、樂于助人的顧問和令人愉快的伙伴。
同學(xué)們，讓閱讀成為一種習(xí)慣吧!這個(gè)習(xí)慣將使我們受益終生。
以習(xí)慣為話題的作文
習(xí)慣是一種逐漸形成的、不可改變的行為，并不是每個(gè)人都不熟悉。西漢羅曾經(jīng)說過，習(xí)慣的力量是巨大的。它讓我思考有多少能量的習(xí)慣?
“高達(dá)90%的日常行為是出于習(xí)慣。”也就是說，如果我們能看到并擺脫壞習(xí)慣，看到并堅(jiān)持好習(xí)慣，我們至少可以在生活中獲得90分。關(guān)鍵是要看到你自己。關(guān)鍵是要經(jīng)常“自我評(píng)估”。例如，西班牙有句諺語:自知是自我提高的開始。例如，中國(guó)人都知道，我每天都要三思。“寫比寫容易。我們應(yīng)該經(jīng)常思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人。“什么樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案。”這就是習(xí)慣的力量。它可以影響生活的過程。
世界上所有的事情都是沒有終點(diǎn)的，肯定既有積極的一面，也有消極的一面。因此，人們應(yīng)該支配他們的習(xí)慣，而不是讓他們支配他們。作為一個(gè)人，當(dāng)然，他們會(huì)有壞習(xí)慣。但如果他們不能擺脫他們的壞習(xí)慣，他們是沒有價(jià)值的。但是好習(xí)慣不是天生的。他們經(jīng)常是懶惰的，不規(guī)則的和其他的壞習(xí)慣。所以我們需要自我控制來培養(yǎng)良好的習(xí)慣，而這種培養(yǎng)是不容易的，但勤奮是這條路的捷徑。蘇軾說過:“古往今來，凡是有所成就的人，不僅要有非凡的才能，而且要有堅(jiān)忍不拔的毅力。”可以看出毅力對(duì)于習(xí)慣是多么重要。
“偷針，偷金子。”每個(gè)人肯定都聽說過。這句話生動(dòng)地反映了習(xí)慣的作用。一個(gè)成功的人必須有好習(xí)慣，一個(gè)有好習(xí)慣的人不一定成功，但如果一個(gè)人有壞習(xí)慣，那么他就會(huì)失敗?？v觀歷史，凡是失敗的人都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)人類來說，蟻群是一種壞習(xí)慣。
以習(xí)慣為話題的作文
一談到習(xí)慣，一些人立即會(huì)想到“飯前便后要洗手”這類人人皆知的習(xí)慣，他們并不了解習(xí)慣的真正含義。習(xí)慣是指人們自然而然地完成某些動(dòng)作的行為方式。葉圣陶先生說過：“習(xí)慣不嫌其多，只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，又一種是妨害他人的習(xí)慣”。習(xí)慣是要分好壞的，壞的習(xí)慣正如葉老先生所說的兩種。包括一切的不好習(xí)慣在內(nèi)，我們應(yīng)該堅(jiān)決地加以唾棄。
我們是提倡大家發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣而去改掉壞的習(xí)慣的。
然而，凡事都是說著比做著容易。高爾基曾經(jīng)談到：“把語言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語言困難得多”。我們總說要改掉壞習(xí)慣又沒有恒心，習(xí)慣不是一會(huì)兒就有的，也得逐漸樣成。在沒有養(yǎng)成的時(shí)候多少是需要用一些強(qiáng)制性的措施來約束自己的行為。這就是我們同學(xué)的難處了——沒有毅力給自己長(zhǎng)期施加一種強(qiáng)制力。然而壞習(xí)慣是不需要這種強(qiáng)制力的，所以養(yǎng)成一種壞習(xí)慣比養(yǎng)成一種好習(xí)慣容易得多。
但是如果我們有毅力，有恒心，時(shí)時(shí)警覺，時(shí)時(shí)克制自己。時(shí)間久了，習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成就會(huì)自然而然的沿襲下去，這便是“習(xí)慣成自然”了。不用強(qiáng)制與警覺，也能行所無事的做去，這就養(yǎng)成了終生受用的好習(xí)慣了。
一但我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣就會(huì)不益于身心健康，學(xué)習(xí)和工作的順利完成，不益于社會(huì)影響。對(duì)我們是有百害而無一益的。相反地，我們會(huì)終生受用于我們所養(yǎng)成的好習(xí)慣，就有助于我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步，身心的健康，對(duì)我們是有所裨益的。
既然如此，我們又何樂而不為呢?
以習(xí)慣為話題的作文
早晨起床晨跑是一種習(xí)慣，拾金不昧是一種習(xí)慣，飯后走走是一種習(xí)慣…..習(xí)慣，使我們的生活變得豐富多彩。
一位成功獲得諾貝爾獎(jiǎng)的智者說：“在人生之中，我認(rèn)為受益最大的，不是大學(xué)，不是在高中，而是在幼兒園。是幼兒園的老師使我養(yǎng)成了種種最基本的好習(xí)慣，才讓我取得成就，這才是我成功的關(guān)鍵。”
一家大型企業(yè)的招聘會(huì)上，熱鬧非凡，一群應(yīng)聘者正在進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問，可卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時(shí)，一位應(yīng)聘者小心翼翼地走進(jìn)了房間，略顯緊張。走進(jìn)房門后，他看到了地毯上的一個(gè)紙團(tuán)，與干凈整潔的地毯顯得極不協(xié)調(diào)。于是他俯身，將垃圾撿起，準(zhǔn)備將它放進(jìn)紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話了：“您好，朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán)，只見上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”幾年以后，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。
良好的習(xí)慣，使之在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出!
大巴車在高速公路上行駛著，乘客們有的酣然入睡，有的歡聲交談，有的看著報(bào)紙……此時(shí)的氣氛是和諧的，誰也不會(huì)想到危險(xiǎn)會(huì)威脅他們?又是怎樣一個(gè)人拯救了他們?突然不知從哪里飛出一塊鐵片，砸中正在開車的司機(jī)，肝臟破損，肋骨骨折，肺腸重傷……面對(duì)突如其來的致命打擊和后面驚慌的乘客，重傷后的短短幾十秒鐘里，他先將大巴車緩緩?fù)Ｏ?，然后拉上手剎、開啟雙閃燈、艱難地站起來，告訴車上旅客“別亂跑，注意安全”，然后打開車門，安全疏散旅客……耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。雖經(jīng)醫(yī)院全力救治，終于還是因搶救無效而死亡。這位偉大的司機(jī)，他的名字叫吳斌。
良好的習(xí)慣!使吳斌面對(duì)死亡的威脅鎮(zhèn)定自若。
生命是一條奔流不息的河，河的左岸是好逸惡勞、懶惰貪婪的崎嶇之路;河的右岸是前程似錦、陽光明媚的坦蕩之道。習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁。
為生命播下一粒樹種，用好的習(xí)慣澆灌它，它會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹;為生命畫上一幅畫，用好的習(xí)慣涂彩它，它會(huì)更顯得畫面的生動(dòng)明麗;為生命譜寫一首樂曲，用好的習(xí)慣演奏它，它會(huì)更加突顯生命的雄渾壯闊。
習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持理性與執(zhí)著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楹玫牧?xí)慣，我們的夢(mèng)想，像一把硬幣，在懷里次第撞響!
以習(xí)慣為話題的作文
培根曾說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。”
好習(xí)慣可以讓人終生愛益，壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣，得從小事做起。
我有許多好習(xí)慣，如：讀書，寫作，隨手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己有信心，干事利索果斷。
我也有許多壞習(xí)慣：一到放假就喜歡睡懶覺，睡得昏天黑地，生活習(xí)慣邋遢，幫房間搞得一團(tuán)糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。
我的好習(xí)慣當(dāng)中，最好的就屬讀書。
古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書的主要內(nèi)容講給你聽，精彩片段及好詞好句，我都會(huì)記錄到筆記本上，寫下自己的感受。要是遇到非常精彩的書，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語來形容我，邊讀這樣的書，邊標(biāo)記號(hào)，像《香菲兒的魔法書》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動(dòng)》，《深海魚的眼淚》……都是我的最愛，它們讓我在知識(shí)的海洋中探索無窮的奧秘，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發(fā)不可收拾。
讀書，這種好習(xí)慣將伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，那就是讀書，它里面蘊(yùn)含著無數(shù)的金銀財(cái)寶，等著你去挖掘，不過，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動(dòng)，努力鉆研，一定會(huì)收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財(cái)源滾滾。好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!讓好習(xí)慣伴我們快樂成長(zhǎng)!
相關(guān)文章：