社會實踐活動策劃書
社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和,社會實踐也可以是假期實習(xí)或是在校外實習(xí),又或者是參加一些公益的活動,那么為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了社會實踐活動策劃書5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
社會實踐活動策劃書1
一、活動主題
踐行“八字真經(jīng)”，傳播青春正能量
二、組織形式
(一)團隊實踐形式
以學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神和五四重要講話精神為契機，以引導(dǎo)青年學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項，據(jù)項組團，雙向受益”的原則，通過組建重點團隊，組織學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結(jié)實踐育人新機制。
1.校級重點實踐團隊。為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，團隊擬從各院、系、校級學(xué)生組織上報的實踐項目中，依據(jù)項目主題、實踐意義及預(yù)期影響評選出15支隊伍作為重點實踐團隊予以全額經(jīng)費支持。
2.院、系級實踐團隊。各院、系根據(jù)實踐內(nèi)容分類，結(jié)合專業(yè)特色，針對某一主題組建團隊，經(jīng)校團委審核，被立項的作為院、系級重點團隊予以部分經(jīng)費支持。校級學(xué)生組織團隊參考本項。
(二)個人實踐形式
各院、系團總支要制定相應(yīng)辦法，發(fā)動廣大學(xué)生利用暑期深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等貼近社會發(fā)展現(xiàn)實的領(lǐng)域廣泛開展掛職、調(diào)研、觀察等形式多樣，內(nèi)容豐富的實踐活動，力爭實現(xiàn)實踐活動覆蓋全體學(xué)生。
三、活動內(nèi)容
堅持理論學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，各團隊可以圍繞社會發(fā)展、社會民生、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、社區(qū)服務(wù)、科技支農(nóng)、教育幫扶、關(guān)愛弱勢群體、區(qū)域文化建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳等內(nèi)容開展活動，倡導(dǎo)社會問題調(diào)研，鼓勵專業(yè)技術(shù)實踐。重點圍繞“四個全面”開展關(guān)于中山特色經(jīng)濟建設(shè)、農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展、熱點民生工程、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會問題的調(diào)查和研究。
(一)實踐活動選題
1.專業(yè)知識應(yīng)用于社會服務(wù)的實踐
鼓勵大學(xué)生利用所學(xué)專業(yè)知識進行社會服務(wù)，重點支持多個專業(yè)的學(xué)生交叉組合成的多項目綜合型服務(wù)團隊，進行多元化的專業(yè)性服務(wù)實踐。
2.中山地方文化傳承與“走出去”調(diào)查實踐
圍繞中山建設(shè)文化名城和加快推進文化強市建設(shè)的戰(zhàn)略部署，進一步發(fā)掘和梳理中山獨特的地域文化、華僑文化、商業(yè)文化、咸淡水文化，調(diào)研傳承與發(fā)展現(xiàn)狀，研究可持續(xù)發(fā)展與“走出去”的對策。
3.政策宣傳實踐
圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，廣泛開展全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)容、意義與實現(xiàn)路徑的宣傳活動，包括教育、醫(yī)療、社會保障等政策宣傳。
4.社區(qū)綜合志愿服務(wù)的實踐與創(chuàng)新
鼓勵具有不同特長的學(xué)生組成綜合型的團隊，針對社區(qū)多樣化的需求進行志愿服務(wù)實踐，特別是滿足老人、兒童等不同社區(qū)群體的文化、衛(wèi)生、科普、娛樂等方面的需求。
5.大學(xué)生支農(nóng)模式的探索與實踐
鼓勵大學(xué)生深入農(nóng)村進行社會調(diào)研和支農(nóng)服務(wù)，圍繞新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民生活方式變遷等社會現(xiàn)象進行廣泛農(nóng)村調(diào)研或利用所學(xué)專業(yè)知識進行有針對性的支農(nóng)服務(wù)。
6.農(nóng)民工子女的社會融入調(diào)查與幫扶
圍繞進城和農(nóng)村留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實需求，依托社區(qū)和學(xué)校，組織志愿服務(wù)團隊，以結(jié)對幫扶的形式，面向農(nóng)民工子女等弱勢群體開展心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護教育、文體活動、愛心捐贈、勵志指引和專題調(diào)研等活動。
7.區(qū)域生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調(diào)查
鼓勵學(xué)生圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、自然災(zāi)害預(yù)防等開展社會調(diào)查、科普教育、建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。
8.高職畢業(yè)生社會生存現(xiàn)狀調(diào)查及對在校生學(xué)習(xí)規(guī)劃的啟示
鼓勵學(xué)生對畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況、生存狀態(tài)進行深入調(diào)研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人單位對大學(xué)生的期望，并能為在校生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和素質(zhì)訓(xùn)練提供建議。
(二)實踐活動具體要求
1.實踐活動思想健康，主題突出，導(dǎo)向正確，內(nèi)容詳實，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義。
2.實踐活動形式新穎，視角獨特，貼近大學(xué)生實際，具有較強的吸引力和感染力，學(xué)生參與積極性高。
3.實踐活動能切實服務(wù)社會所需，深入社會基層，具有較強的針對性和可操作性。
4.實踐團隊分工明確，方案合理，能體現(xiàn)團隊特色。
5.實踐活動要注重雙贏，既充分發(fā)揮學(xué)生特長，服務(wù)社會，又讓學(xué)生在服務(wù)社會的過程中得到鍛煉。
四、團隊申報程序
1.團隊申報時間：2021年1月12日—2月25日(逾期不受理)。
2.團隊申報要求：
(1)暑期社會實踐活動各團隊的人數(shù)原則上為7～20人;活動安排在暑假期間進行，要求3天以上，15天以內(nèi)。所有團隊申報項目均須填寫《2021年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動項目申報書》。
(2)文本材料一式一份，報送時一并提交電子版(詳見附件3)。院、系班級、團學(xué)組織等申報材料由各系部團總支初審匯總，申報“校級重點團隊”的，請標(biāo)注“重點推薦”，統(tǒng)一報院團委素質(zhì)拓展中心;校級團學(xué)組織、學(xué)生社團申報材料經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，由該組織負責(zé)人直接報院團委祝梁夢子老師處(西區(qū)團委樓一樓N101室)。
(3)咨詢及聯(lián)系方式:
院團委素質(zhì)拓展中心胡順義老師
院團委祝梁夢子老師
五、活動推進步驟
(一)宣傳部署階段(6月中旬)：重點工作是實踐項目的設(shè)計。各團學(xué)組織做好宣傳、動員和指導(dǎo)工作，協(xié)助學(xué)生聯(lián)系校內(nèi)外人員指導(dǎo)活動，鼓勵學(xué)生積極參與項目征集。
(二)上報評比階段(6月下旬)：重點工作是優(yōu)秀實踐方案的評選。院團委成立評比委員會，評委會根據(jù)各社會實踐活動方案的具體情況，篩選優(yōu)秀方案予以立項。
(三)梳理準(zhǔn)備階段(7月上旬)：重點工作是組織開展立項方案的具體實踐活動。各立項社會實踐活動的組織單位對項目進行完善，并制定具體推進步驟，進行出發(fā)前的各項準(zhǔn)備工作，確定人員，聯(lián)系實踐地、配備實踐所要器材設(shè)備，確保實踐活動的順利實施，并將各項準(zhǔn)備工作報院團委;院團委為參加人員統(tǒng)一購買保險。
(四)組織實施階段(7、8月)各項目在指導(dǎo)教師、項目負責(zé)人的組織、指導(dǎo)下開展實踐活動，并按照院團委的實施指導(dǎo)意見完成相關(guān)活動安排。
(五)總結(jié)匯報階段(9月)：各項目負責(zé)人進行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料(包括活動過程中形成的調(diào)查問卷與報告、宣傳資料、文字總結(jié)、照片、視頻等)上交系部團總支和院團委;院團委組織各社會實踐隊伍進行總結(jié)匯報，并將社會實踐成果進行展示，同時評選表彰先進集體、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀實踐成果。
六、經(jīng)費使用
1.經(jīng)費扶持：校團委將對通過評審的社會實踐活動項目立項，按各項目可行性、組織實施過程、預(yù)期效果等酌情給予一定的經(jīng)費支持。原則上，重點實踐項目扶持1500元-2000元，一般實踐項目扶持600-1200元;
2.經(jīng)費使用：申報材料的經(jīng)費明細項目必須認真填寫。學(xué)校提供的經(jīng)費主要用于報銷車費、部分宣傳費用以及實踐團隊的保險費用。
七、評優(yōu)獎勵：
為提高我院學(xué)生參與暑期社會實踐活動的積極性，總結(jié)暑期社會實踐活動工作的成果與經(jīng)驗，院團委將在9月期間開展社會實踐活動優(yōu)秀成果評獎活動，評選出社會實踐優(yōu)秀集體獎、優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀個人獎。其中，優(yōu)秀集體獎勵活動經(jīng)費800元;優(yōu)秀團隊獎勵活動經(jīng)費300元;優(yōu)秀個人獎勵社會實踐獎品一份。鼓勵帶隊教師撰寫實踐論文或調(diào)研報告，院團委將擇優(yōu)編輯成冊，并對優(yōu)秀論文予以獎勵。
八、其他要求
請各級團學(xué)組織、學(xué)生社團、學(xué)生個人高度重視本次活動，各院、系團總支在進行項目申報的同時，要廣泛宣傳社會實踐的意義，在積極組建社會實踐團隊的同時，有計劃地推動引導(dǎo)廣大學(xué)生進行回鄉(xiāng)自主實踐，并發(fā)布填寫社會實踐考評表、社會實踐成果評獎活動的相關(guān)通知和說明，使社會實踐活動在全院范圍內(nèi)廣泛開展，取得良好的社會影響與大學(xué)生鍛煉成長的實效。
社會實踐活動策劃書2
一、活動簡介
(一)活動背景
為了提高農(nóng)村基礎(chǔ)醫(yī)療知識水平，改善村民生活習(xí)慣，穩(wěn)定高血壓、糖尿病等慢性病的發(fā)病率。_醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院團委展翔服務(wù)隊本著“關(guān)注農(nóng)村村民生活健康我們有責(zé)，關(guān)愛農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生我們有責(zé)”的“兩責(zé)”信念，將在_年7月22日—7月26日(為期5天)，走進農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，關(guān)愛兒童，深入推廣衛(wèi)生知識宣傳教育，為村民提供各方面的醫(yī)療服務(wù)。
作為公共衛(wèi)生學(xué)院的學(xué)生，我們有責(zé)任關(guān)注農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生，關(guān)愛農(nóng)村青少年的健康成長;我們有足夠的熱情和責(zé)任發(fā)揮我們擁有的醫(yī)療衛(wèi)生知識去幫助更多的人。盡管我們的活動時間不長，但我們希望通過這一次的實踐活動能夠在一定程度上提高村民們對自身健康的關(guān)注度，幫助農(nóng)民革除生活陋習(xí)，大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式。
(二)活動目的
1) 通過科普衛(wèi)生知識宣講，在村落中宣講農(nóng)村常見疾病的防治知識(如風(fēng)濕、結(jié)石、高血壓、農(nóng)藥中毒等)，從而提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對自身健康的關(guān)注度和日常實用健康知識。
2)通過科研調(diào)查進行群體以及個人量化分析，反饋并提出相關(guān)建議。
3)通過體檢及社區(qū)服務(wù)進農(nóng)村：在村落中進行宣講的同時進行簡單的社區(qū)服務(wù)項目，提供便民服務(wù)。
4)通過走訪農(nóng)村的貧困戶了解相關(guān)狀況，走訪慰問附近村落的貧困戶，并收集有關(guān)該農(nóng)村的生活狀況和貧困戶家庭的困難調(diào)查，以便以后更好地開展服務(wù)活動。
5)作為醫(yī)學(xué)生的我們，希望能通過三下鄉(xiāng)來鍛煉自我，創(chuàng)造快樂，提升自我。同時，“治病救人，懸壺濟世”是我們的理想，我們希望在不斷地學(xué)習(xí)與實踐中，朝著我們的目標(biāo)前進!另外，作為志愿者，通過慰問孤寡老人，中小學(xué)義教，義務(wù)體檢，幫助農(nóng)戶干活，體驗農(nóng)村生活，我們能夠更加貼近基層，堅定報效社會的決心!
(三)活動時間、地點及對象
時間：_年7月22日-_年7月26日(待定)
地點：待定
對象：服務(wù)點村民
(四)活動內(nèi)容簡介
(1)普及型健康宣講
通過在村民集中的地方開展公眾健康咨詢、舉辦健康知識講座和開展個性化健康教育等多種方式在目標(biāo)人群中傳播健康信息、幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識和技能，樹立健康觀念。采取提供健康教育印刷資料(折頁、手冊等)、設(shè)置健康教育宣傳欄、各活動應(yīng)圍繞以下內(nèi)容開展：
1) 宣教按摩技巧和按摩注意事項;
2) 學(xué)習(xí)現(xiàn)場急救要點以及注意事項;
3) 針對建立健康生活方式和控制可干預(yù)危險因素：合理膳食、控制體重、適當(dāng)運動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、控?zé)煛⑾蘧?、控制藥物依賴?
4) 慢性病和重點傳染性疾?。焊哐獕?、糖尿病、高血脂、流感、手足口病和狂犬病等;
5) 公共衛(wèi)生問題：食品安全、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生;
6) 組織村民進行大型特發(fā)傳染病的應(yīng)急處理培訓(xùn)，提升其對特發(fā)性傳染病、輻射類疾病的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識水平，加強公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理能力;
7) 風(fēng)濕病的防治;
8) 預(yù)防養(yǎng)生保健知識。
(2)社區(qū)服務(wù)
以按摩、量血壓、拔火罐為主，并在按摩期間對現(xiàn)場高血壓、風(fēng)濕病患者以談心交流形式對其進行健康教育，改善其依從性。
(3)宣教預(yù)防保健運動
老人方面：為當(dāng)?shù)乩先思規(guī)硇碌纳罘绞?，宣教太極等適合老人家預(yù)防保健的運動。小孩方面：宣教武術(shù)、太極、舞蹈，并組織會演。
(4) 入戶調(diào)研與量化分析反饋
入戶調(diào)研時間為下午六點至八點半。通過向村民進行問卷調(diào)查，匯總分析數(shù)據(jù)得出結(jié)果，并進行量化分析，將意見反饋給村民。同時進行對貧困家庭的探訪。
(五)活動地點簡介
二、服務(wù)隊伍簡介
(一)服務(wù)隊組建
_醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，在學(xué)院團委學(xué)生會的組織下成立的，分別于_年，_年由04級預(yù)防系團支部和第二屆學(xué)生委員會帶隊開展_縣“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，_年由公共衛(wèi)生學(xué)院全科醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)系開展“_市花都區(qū)華東中學(xué)”三下鄉(xiāng)社會實踐活動等，幾次大型三下鄉(xiāng)活動都取得很好的效果并獲得一致好評。_年公共衛(wèi)生學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊正式命名為“展翔服務(wù)隊”，并在_年清遠市清遠英德市望埠鎮(zhèn)蓢新小學(xué)暑期社會實踐中獲得_醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀獎。我們的隊伍，是一支集知識、科技、醫(yī)療、愛心、互助、體驗生活于一體的先進服務(wù)隊伍，旨在支援貧困農(nóng)村醫(yī)療教育事業(yè)，弘揚廣醫(yī)人博愛精神。_年、_年暑期分別在_市白云區(qū)大崗嶺村、增城區(qū)白湖村開展三下鄉(xiāng)社會實踐，受到地方媒體關(guān)注、村民熱情歡迎，帶去有一定的健康知識和娛樂及溫情。
展翔服務(wù)隊是通過嚴(yán)密把關(guān)，結(jié)合各指導(dǎo)老師意見，采取自愿報名原則、面試審核、合作邀請等方式組建起來的，經(jīng)全面培訓(xùn)及二次篩選，確保所有隊員都能做到態(tài)度端正，有上進心，從思想上加入“三下鄉(xiāng)”隊伍，有服務(wù)農(nóng)村的熱情;作風(fēng)樸實，能吃苦耐勞;專業(yè)知識掌握好，有較強的實踐能力，能將自己所學(xué)的知識運用到實踐中去，真正做到學(xué)以致用;有團隊精神和團隊意識，服從組織安排，積極完成組織交給的任務(wù)。
三下鄉(xiāng)活動具有多元化、實用性、廣泛性，以及創(chuàng)新性，我們的服務(wù)隊伍除了包括經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，已經(jīng)基本掌握基礎(chǔ)臨床知識，特別對常見疾病的預(yù)防和治療有較深的了解，掌握較專業(yè)的科研調(diào)查知識的_、_、_級本科預(yù)防醫(yī)學(xué)系學(xué)生，_、_級本科食品質(zhì)量與安全系及應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)系學(xué)生，以及具有豐富大型活動舉辦經(jīng)驗和社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)經(jīng)驗的學(xué)生骨干、學(xué)生干部外，還包括具有歌唱、舞蹈、書畫，體育等特長、多次獲得校級、市級、甚至獎項的特長生，我們的“三下鄉(xiāng)”活動既是文化、醫(yī)療、科技下鄉(xiāng)，也是關(guān)愛，體驗生活下鄉(xiāng)。
(二)服務(wù)隊組織架構(gòu)
統(tǒng)籌部
策劃部
總負責(zé)
對外聯(lián)絡(luò)員
后勤總負責(zé)
秘書
專業(yè)隊
拓展隊
服務(wù)組
宣講組
調(diào)研組
文體組
宣傳組
后勤組
(三)服務(wù)隊部門職能
一、統(tǒng)籌部門
1、總負責(zé)人：
統(tǒng)籌校內(nèi)隊伍建設(shè)，協(xié)調(diào)我方與合作方需求制定各階段工作計劃，安排各部門工作并把握整體進度。
2、對外聯(lián)絡(luò)員：
草擬活動計劃書，與合作方交流意見、協(xié)商并整理出改善我方工作所需信息，在下鄉(xiāng)前準(zhǔn)備階段負責(zé)對外聯(lián)絡(luò)工作。
3、后勤總負責(zé)
全面統(tǒng)籌負責(zé)服務(wù)隊后勤工作。
4、秘書
負責(zé)信息、資料的統(tǒng)一發(fā)放及收集整理。
二、策劃部
(一)、專業(yè)隊
1、服務(wù)組：
(1)負責(zé)在服務(wù)地進行社區(qū)服務(wù)項目(按摩、量血壓、拔火罐);
(2)為本活動進行人員的挑選和培訓(xùn)。
2、宣講組：
(1)安排、組織到村里的健康知識宣傳工作;
(2)負責(zé)宣講海報、選就愛那個手冊的設(shè)計工作;
3、調(diào)研組：
(1)設(shè)計一份調(diào)查問卷或找?guī)熜謳熃闶欠瘳F(xiàn)有的科研調(diào)查問卷，到村里組織調(diào)查工作;
(2)安排人員走訪農(nóng)戶、貧困戶了解情況、贈送物資。
(二)拓展隊
1、文體組：
(1)負責(zé)村民的預(yù)防保健運動的宣教工作;
(2)組織彩排工作并濃縮5天精華，為第5天我方的匯演組織演出節(jié)目。
2、宣傳組：
(1)負責(zé)前期各組所需海報、宣傳單、宣傳冊、橫幅的制作工作;
(2)負責(zé)活動期間的通訊稿書寫工作、攝影工作;
(3)后期照片整理工作，并制作活動回顧視頻。
3、后勤組
(1)負責(zé)活動物資的采購及管理工作;
(2)活動期間對吃住行等方面的資金支出管理及記錄工作;
(3)負責(zé)包車安排、生活日常安排等。
三、前期工作安排
四、服務(wù)隊各組隊員的招募要求
(一)招募范圍
本次三下鄉(xiāng)暑期實踐隊員面向_醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院_、_級預(yù)防醫(yī)學(xué)系，_、_級食品質(zhì)量與安全系，_、_級應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)系學(xué)生招新。
(二)招募要求
1、具有相應(yīng)的技術(shù)(如：按摩、測血壓、拔火罐技術(shù)要過關(guān);有一定做飯技術(shù)等)
2、確定在7月22日至26日有空參加實踐
3、能吃苦耐勞，親切近人，待人熱情，富有耐心、責(zé)任心
4、有集體意識和集體榮譽感，服從工作安排
5、協(xié)調(diào)能力和組織能力強
6、有團隊合作意識，處事高效
(三)招募人數(shù)(15人，不包括組長、隊長)
服務(wù)組 4人
宣講組 2人
調(diào)研組 2人
文體組 2人
宣傳組 2人
后勤組 3人
五、各組詳細方案(待補充)
六、總經(jīng)費預(yù)算(待補充：3000元以內(nèi))
社會實踐活動策劃書3
一、實踐背景
不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟和社會穩(wěn)定作出了貢獻。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大，頻頻引起社會各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護!
山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時間照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長掛心，巨峰鎮(zhèn)團委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個“小草學(xué)堂”，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場所，也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。
二、 實踐簡介
實踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神
實踐團隊：山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組
實踐地點：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”
實踐對象：后黃埠社區(qū)留守兒童
實踐時間：2021年1月20日至2月20日
三、實踐目的
(1)感受支教生活，走上講臺，體會與孩子們面對面的交流。志愿者支教，可以讓留守兒童了解更多的外界信息，開闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的渴望，鼓勵更多的孩子發(fā)奮努力，實現(xiàn)自己的理想
(2)身體力行，通過自己的親身經(jīng)歷切實了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀，從而調(diào)動起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童,促進農(nóng)村教育的發(fā)展。同時培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和社會公益心，讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價值觀，為社會和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實踐活動中得到鍛煉，豐富社會實踐經(jīng)驗。
四、去年的情況與反響
去年的暑假，我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，對學(xué)生的課業(yè)進行指導(dǎo)，提出問題進行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成，我們主要負責(zé)學(xué)生的管理，制定教室規(guī)章制度，進行每日考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外，志愿者還負責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動以充實他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。例如：舉辦趣味運動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨決戰(zhàn)等益智游戲。
去年的活動收到了很好的成效。“小草學(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題，而對孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識水平，增強了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，提高自己的人生價值，努力成為一個積極向上有益于社會的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對回報社會有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標(biāo)，更明確了努力方向。
五、 活動具體行程
(一)前期準(zhǔn)備
1、活動宣傳：
(1)在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動通知和活動報名表
(2)在申請的一間教室里舉行暑期社會實踐啟動儀式暨招募大會
(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進行活動動員
2、選拔優(yōu)秀志愿者：
(1)條件
首先，黨員、預(yù)備黨員、團員或者積極分子會給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個人表現(xiàn)十分突出，支教愿望強烈，仍可加入。
其次，具備良好的形象，語言表達能力強，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團隊精神。
最后，由于我們的團隊要求分工明確，所以相應(yīng)的每個人都會有一定的任務(wù)，比如撰寫新聞稿、拍攝視頻與照片、協(xié)助隊長安排行程等，有這 方面優(yōu)勢的同學(xué)我們一定優(yōu)先考慮。
(2)人員編制
山東科技大學(xué)(約6人)：經(jīng)兩輪篩選確定，第一輪，根據(jù)報名表和參賽者制作的ppt以及個人表現(xiàn)力，進行綜合評定，選出40人;第二輪，由項目組成員對入圍的參賽選手進行進一步面試考察，綜合評定之后，最終選出6人參加此次社會實踐活動。
6名同學(xué)分兩批，每批實踐半個月。
青島其他高校(約5人):由學(xué)校推薦.
3、準(zhǔn)備授課內(nèi)容，提前培訓(xùn)
4、放假之后安排：校歷上安排的是7月16日正式開始暑假，我們的安排是離家比較近或者想回家的同學(xué)先自行回家，7月19在日照會和完畢。家遠的同學(xué)，于7月15日統(tǒng)一購票，直接去實踐基地。
(二)實踐過程
a、熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，與當(dāng)?shù)亓羰貎和娒?/p>
b、召開見面會，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，提出工作需要，并聽取領(lǐng)導(dǎo)要求與希望
c、召開志愿者會議，商量上課時間，以及授課安排，準(zhǔn)備開始上課
d、聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_，舉行“山東科技大學(xué)課外實踐教育基地”掛牌儀式
e、開始授課
f、中間根據(jù)具體情況，定期召開志愿者會議，商討更好的活動計劃并準(zhǔn)備結(jié)束時的晚會
g、聯(lián)系企業(yè)贊助，舉行告別晚會
h、合影留念
(三)后期工作
1.團隊日志:活動當(dāng)天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動做好安排。
2.個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。
3.調(diào)研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談記錄，完成實踐報告。
4.電子雜志：將活動拍攝的照片，視頻，相關(guān)調(diào)查資料等制作成雜志進行展示。
5.宣講團巡講：實踐結(jié)束后，將在青島各高校進行實踐成果巡講，進行成果展示,讓更多的學(xué)生了解農(nóng)村教育的狀況，關(guān)注留守兒童.
6.社會影響：匯總各媒體新聞報道。
六、 組織規(guī)范
為了更好地開展活動，保證活動的順利進行，維護良好形象，規(guī)范隊員的行為，特作出如下規(guī)定：
1) 熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想和行動指南
2) 遵守組織紀(jì)律，積極主動配合工作需求。
3) 活動過程中不得擅自離隊，不得擅自進行危險性的活動。如需離隊或暫時離隊，要向隊長說明具體情況，表明去向，做好登記，并隨時保持聯(lián)絡(luò)，如批準(zhǔn)必須要按時歸隊
4) 遵守作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退，特殊情況向隊長說明。
5) 隊員要以團隊為重，樹立良好的團隊精神，成員之間要團結(jié)一致，如遇到緊急事件，要聽從隊長的指揮，尋找有效方法解決。
6) 隊員在實踐活動過程中要注意文明禮貌，樹立良好大學(xué)生形象;尊重實踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)。
7) 隊員時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范。
8) 隊員要吃苦耐勞，對實踐過程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克服。
9) 嚴(yán)格遵守實踐制度，不遵守的成員視情節(jié)程度做出警告，嚴(yán)重警告，勒令離隊的處罰;被處勒令離隊的同學(xué)取消參加實踐的一切評優(yōu)資格。
七、 實踐過程中安全問題及應(yīng)對措施
1) 每天要將手機電充好，身上盡量佩戴兩塊電池，以防出現(xiàn)什么意外情況，如果發(fā)生突發(fā)事件要及時求救。
2) 帶好學(xué)生證，現(xiàn)金不宜隨身攜帶太多，500以內(nèi)，個人財產(chǎn)安全需注意
3) 提前聯(lián)系好返程的同學(xué)及確定路線，及時購買車票，及時向組長匯報情況
4) 若有同學(xué)與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突，應(yīng)積極溝通，避免發(fā)生不良影響和后果。
八、 活動基本預(yù)算
統(tǒng)一安排食宿，只有個人生活必須品花費。
社會實踐活動策劃書4
一、活動背景
廣安是改革開放總設(shè)計師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學(xué)子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。
現(xiàn)階段，社會上對大學(xué)生的負面評價越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對大學(xué)生這個團體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能。
其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會實踐，在實踐中充實大學(xué)生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。
二、活動意義
1、大學(xué)生活應(yīng)該豐富多彩，通過這次的暑假調(diào)研活動，可以豐富學(xué)生文化生活，增加學(xué)生見聞，提高實踐能力;
2、通過參加本次暑假社會實踐活動，不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強信心，促進學(xué)習(xí)的提高;
3、通過本次活動，讓大家更加領(lǐng)會到團隊合作的重要性;
4、通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領(lǐng)個性，促進學(xué)生全面發(fā)展，也可以全面的認識自己，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎(chǔ);
5、通過這次活動可以更好的來了解廣安，了解廣安的風(fēng)土人情，了解廣安的風(fēng)俗文化和地區(qū)特點;
6、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動名稱
飲水思源 服務(wù)廣安
四、活動時間
7月11日——7月17日
五、參加組織
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會
綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會
各社團的基本資料說明：
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會：本協(xié)會成立于2006年10月19日，宗旨是關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，歷練自我，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會。是一個公益性很強的社團，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認可，被評為西南石油大學(xué)四品牌社團(五僅有一個)，被中國社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機構(gòu)組織的評選中獲得“首屆大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)十佳團隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵。
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會：西南科技大學(xué)“三農(nóng)”協(xié)會于2006年4月11日正式成立，于政治學(xué)院。協(xié)會設(shè)有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務(wù)性職能部門(辦公室、新聞部、公關(guān)部)。
協(xié)會活動以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問題為主題，通過理論學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)，了解中國的具體國情，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的社會責(zé)任，有組織有目的的到農(nóng)村基層去，真正深入農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)民，激發(fā)大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
協(xié)會性質(zhì)：以“三農(nóng)”問題為主題，以社會實踐、社會調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社團。
協(xié)會宗旨：關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)愛農(nóng)民。
協(xié)會口號：踐行“三農(nóng)”我爭先
綿陽師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會：協(xié)會成立于2008年11月，是綿陽師范學(xué)院首個以“三農(nóng)”問題為主題的高等大學(xué)社團，以“學(xué)校全國千縣辦”和學(xué)校三農(nóng)問題研究中心為后盾，協(xié)會以“關(guān)注三農(nóng)，鍛煉自我”為宗旨，組織開展相關(guān)方面的社會實踐調(diào)研活動，如，支教活動，“科教，文藝，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動等服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的社會實踐、社會調(diào)研、理論研究等多方面的能力。
協(xié)會宗旨;服務(wù)三農(nóng)，鍛煉自我
協(xié)會網(wǎng)站：
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會以廣安市大學(xué)生群體為基礎(chǔ)，以實踐活動為途徑，并以關(guān)注，支持家鄉(xiāng)建設(shè)，促進大學(xué)生群體發(fā)展為宗旨的大學(xué)生志愿組織。
基本任務(wù)
充分發(fā)揮大學(xué)生的橋梁和紐帶作用，鼓勵和動員廣安市在讀大學(xué)生服務(wù)社會。
宗旨：廣安市大學(xué)生聯(lián)合會是以廣安市大學(xué)生為基礎(chǔ)，以實踐活動為平臺，組織號召廣大成員服務(wù)廣安、宣傳廣安的志愿組織;
理念：聯(lián)合發(fā)展 開拓創(chuàng)新
精神：青春 激情 感恩 奉獻
社會實踐活動策劃書5
一、活動主題：童年不孤獨 家鄉(xiāng)很幸福
二、活動目的：幫助家鄉(xiāng)的留守兒童豐富童年生活
三、活動時間：_年暑假
四、活動地點：河南省南陽市西峽縣陽城鄉(xiāng)后營村
五、活動指導(dǎo)老師：宋老師
六、活動參加人員：_x
七、活動內(nèi)容：
充分利用我們自己的假期時間，回到自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)奉獻出自己的一片綿薄之力，因為我們也是家鄉(xiāng)的一片熱土孕育出來的，在我們成功走出之后，我們要懷著一顆感恩之心 回報家鄉(xiāng)。
1)免費開展教育助學(xué)活動
我們會和后營村村委會的干部協(xié)商一下，在村委會的幫助下，在一個安全的地方開一個教育助學(xué)輔導(dǎo)班，幫助家鄉(xiāng)的孩子彌補因為農(nóng)村基礎(chǔ)教育條件所限導(dǎo)致的盲點，并且給他們預(yù)習(xí)新學(xué)期即將所學(xué)的知識。這樣一方面可以增強我們的語言表達能力，另一方面也可以鞏固自己知識。
2)進行生態(tài)環(huán)境保護宣傳和實踐
在我們的家鄉(xiāng)有我們那里的水庫，她是我們那里小生態(tài)流域的基礎(chǔ)，但是由于這幾年人們意識的淡薄，導(dǎo)致水庫周邊植被破壞嚴(yán)重，水土流失現(xiàn)象頻發(fā)，利用暑假時間，給家鄉(xiāng)淳樸的農(nóng)民講解一下環(huán)境污染后的代價，讓大伙知道環(huán)境的重要性，同時，我們也會積極地去水庫旁邊撿一下白色垃圾，還我們一個藍色的天。
3)利用自己所學(xué)的專業(yè)進行科技扶農(nóng)
因為我們是學(xué)化工的，如果時間充足的話，我們可以化驗一下我們那里的土壤成分，給家鄉(xiāng)的父老提供施肥的科學(xué)依據(jù)，保證家鄉(xiāng)年年大豐收，也算是我們接受教育后給家鄉(xiāng)給社會所做的一點貢獻。
八、活動預(yù)期達到效果：
一方面利用自己接受到的教育，利用自己所學(xué)的知識，為家鄉(xiāng)奉獻出自己一片熱，發(fā)出自己的一片光，來回報學(xué)校、回報社會、回報家鄉(xiāng)、回報父母!!另一方面增強我們的社會實踐能力，以便將來更好地為社會服務(wù)!!為祖國的建設(shè)所貢獻出自己的力量!!!
九、活動經(jīng)費預(yù)算：來回車費1380元
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