中學社團活動策劃書
推薦文章
學校社團是校園文化建設中重要組成部分,充分發(fā)揮社團的積極作用,能活躍校園生活,豐富校園文化,營造良好的育人氛圍,引導孩子們樹立正確的價值取向和發(fā)展目標,培養(yǎng)他們自主學習的習慣和自我發(fā)展的能力。中學社團活動策劃書怎么寫?這里給大家分享一些關于中學社團活動策劃書，希望能幫到各位。
中學社團活動策劃書1
主旨：
豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術、文學、書法等方面的修養(yǎng)，服務校園，服務社會，學校的校園文化建設。展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。
社團組織;
學校暫設有五個社團，分別為：書法社、科技美術社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設有社長一名，指導老師若干名。
活動的具體目標及要求
(一)社團的安排：
1. 時間 每周安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最后一節(jié)課，全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2. 成員 全校共有五個社團，面向2-7年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。
3. 地點 可在學?？沼嗟慕淌一蚴菍Ｓ媒淌?/p>
(二)社團的建設
社團對于學生來說都比較新鮮，為了激發(fā)學生的學習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養(yǎng)學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓歐肯河學校的校園文化。
(三)社團進程
學校于九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結(jié)束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在12月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排美術、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。
中學社團活動策劃書2
為了豐富我校學生的業(yè)余生活，提高學生的整體素質(zhì)，學校決定繼續(xù)在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。
一、指導思想：
1、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展;
2、為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經(jīng)驗;
3、為學校的各項活動培養(yǎng)人才。
二、社團活動總體目標：
保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造優(yōu)良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發(fā)展成為學校打造品牌的亮麗窗口。
三、社團活動實施內(nèi)容和操作步驟：
(一)體育類：1、體育運動隊(籃球、乒乓球、田徑)
負責教師：劉楠楠、焦奎榮。
2、拉拉隊 負責教師：梁園
(二)文化類：1、文學社 負責教師：各班語文教師
2、演講團 負責教師：各班語文老師
(三)藝術類：1、書畫社 負責教師：王鋒
2、手工制作 負責教師：謝亞楠
3、舞蹈團 負責教師：高燕燕
4、合唱團 負責教師：高燕燕
(四)社會實踐類：1、青年志愿者 負責教師：劉保國
2、環(huán)保社 負責教師：張培娟
負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業(yè)的輔導，有必要的要寫出輔導教案，按照行事歷的安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。
(二)活動實施操作措施
1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。
2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。
4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考核。
中學社團活動策劃書3
一，活動題目
春季分組登山比賽
二，活動意義
通過組織學生進行登山提高學生身體素質(zhì)以及團隊合作精神
三，活動前期準備
由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，外聯(lián)部負責本次活動的贊助工作
四，活動內(nèi)容
將所有參加活動的同學分成若干組，沒組選出隊長一名，負責帶領各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。
五，活動目的
通過本次活動使學生提高對身體素質(zhì)的重視，增強學生的團隊合作意識
六，活動總結(jié)
通過成功的進行本次登山比賽活動，使我們社團的內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確。也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作分配的成功與不足，對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
中學社團活動策劃書4
為了拓寬我校學生的視野、增長他們的見識，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嘗播種耕耘和收獲的艱辛與甜美，為了孩子們體驗文字帶來的幸福和成長，學校需要給學生提供一個能夠使他們在各個方面都能夠得到長足進步、發(fā)展的空間，讓他們?nèi)ァ八茉煨撵`，美麗綻放”。應學校要求，順應學生學習發(fā)展的需要，經(jīng)過語文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國家憲法和有關法律以及學校規(guī)章制度的基礎上，語文教研組擬組建綻放文學社，面向全校師生開展山大附中的文學實踐活動，讓文學創(chuàng)作的清新之風給山大附中校園增添新的活力和朝氣。
一、開展文學社團活動的背景:
1、國家倡導素質(zhì)教育，要求校園應該開創(chuàng)更多學生展示才華和創(chuàng)造力的綜合實踐活動，而一個有活力的文學社團能從多方面成為學生發(fā)現(xiàn)自我展示自我提升自我欣賞自我的舞臺。
2、學校在素質(zhì)教育大背景下的辦學理念“教師生長的沃土，學生成長的樂園”。僅對學生而言，一個文學的樂園，也是值得期待的。
3、山大附中學生有較好的寫作基礎，有文學愛好者群落，有一批學生具有潛在的小作家資質(zhì)，給他們一個空間，他們會給校園增添驚喜與快樂。
4、山大附中教師團隊普遍可以“提筆成文”，有良好的文學教育能力，即使非文科學科也普遍具有較高的文學欣賞能力。而文科學科尤其是語文學科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積淀，具有扎實的文學基本功?？梢猿袚笇W生文學創(chuàng)作文學實踐活動的熱情和能力。
5、已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，前幾期《綻放》校內(nèi)文學期刊辦得較好，質(zhì)量優(yōu)良，得到一定范圍的好評。
二、社團名稱。
“綻放”之名已經(jīng)略有影響力，它曾經(jīng)是原有社團學生討論之后定下的。取“讓青春創(chuàng)造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛的校園”之意。如果新的社團成員有更好的創(chuàng)意，可以再議。
三、活動宗旨。
兼容并蓄，滋養(yǎng)精神。
四、主管單位
語文教學研組。
五、顧問老師
趙克芳孔磊張萍
六、指導老師
各年級語文任課老師
七、活動方向和內(nèi)容
1、通過講座、競賽等方式，進行文學人物文學現(xiàn)象文學作品專題研討。
2、顧問和指導老師為參與者提供或介紹行之有效的創(chuàng)作方法技巧指導。
3、辦好校內(nèi)文學刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團核心成員承擔，核心成員主要來自各年級班級的文學愛好者，優(yōu)秀的學生寫手。教師只起引領作用。
4、參與學校各方面活動，與山大中文系及山大文學社團聯(lián)系，與校外文藝社團或?qū)W生社團進行溝通交流，以圖更多合作更大舞臺更具前景的發(fā)展。
5、向國內(nèi)外刊物推薦社團成員作品，鼓勵更有理想的寫作活動。
八、文學社機構(gòu)設置
《綻放》文學社：社長1人、副社長2人
《綻放》校刊編輯部：主編1人、執(zhí)行主編1人、編輯5人、美術編輯3人、電腦操作3人。
顧問指導老師若干名。
擬聘任校級領導為“名譽社長”。
九、本學期活動粗略安排。
九月：招聘文學社管理成員。公開在各年級招聘。著手組建文學社機構(gòu)，分配活動人物，討論活動內(nèi)容和方式，擬好詳細活動計劃。
十月：各項工作正式開展。擬定?？黝}，開始宣傳約稿組稿，為復刊后第一期做好準備。
十一月：復刊第一期《綻放》完成。
十二月：組織文學講座，作品朗讀等活動。
備注：主要活動是《綻放》期刊，其他活動可以結(jié)合學校各項安排需要穿插進行。
十、經(jīng)費及其他再議。
中學社團活動策劃書5
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，使每一個孩子都得到健康和諧的發(fā)展，全面提升師生素質(zhì)，實現(xiàn)師生間和諧學習、共同成長，落實學校關于大力開展第二課堂活動的意見，提高學生的文學素養(yǎng)，現(xiàn)組白米中學新浦文學社，擬定活動方案如下:
一、活動目的
1.激發(fā)我校學生學習語文及其他學科的興趣和積極性，培養(yǎng)學生觀察生活、關注社會、研究問題的熱情、習慣與能力，促進綜合素質(zhì)的全面提高，尤其是展示學生的創(chuàng)新思維與語文素養(yǎng);
2.給學生提供一個學習知識的寬松環(huán)境，使他們的個性得到發(fā)展，充分展示過人的才華，并促使他們在學習的各個方面都能得到進步，為終身的發(fā)展打下堅實的基礎;
3.為參與者提供行之有效的學習方法技巧，使參與者在學習中能夠相互幫助、相互勉勵、共同進步，從而達到學以致用，進而豐富校園文化生活。
二、文學社成員
指導教師:各班語文教師
學生:每班推薦2-3名。
三、文學社公約
1.為文學社爭光，以文學社為榮，在學習生活的方方面面勇爭一流。
2.熱愛生活，關注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。
3.由各班文學社成員倡導，爭做“三心”好少年，即愛心、自信心、責任心。
4.熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界;特別要多讀優(yōu)秀的文學作品，提高自己的文學素養(yǎng)，同時，做好摘抄。
5.勤于動筆，認真地完成習作任務，并堅持每周寫周記，主動進行習作練習，堅持向社刊投稿(每期不少于兩篇)。
6.謙虛好問，主動向老師請教，同學之間相互交流、學習。
四、活動安排
1.每周五下午第三節(jié)課為文學社活動時間，。
2.下發(fā)文學社成員的必讀書欄目，做到一日閱讀一篇，一月閱讀一本書，同時，積累其中的名言名句，開展文學常識競賽。
3.利用兩次活動時間，觀看朗誦錄象，培養(yǎng)朗誦技巧及語感能力，開展朗誦比賽。
4.每周上繳一篇習作，隔周進行交流，評選最佳作品，一學期結(jié)束優(yōu)秀作品編成冊，發(fā)放到各班交流。
5.隔三周播放一部中外文學作品改編的電影，觀后交流感想。
6.開展一次講座，講解寫作的基礎知識。
7.結(jié)合“三進”活動舉行硬筆書法比賽，書畫比賽。
中學社團活動策劃書相關文章：