手抄報活動詳細策劃方案
在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。手抄報活動詳細策劃方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于手抄報活動詳細策劃方案，希望可以幫到各位。
手抄報活動詳細策劃方案1
為進一步推動我校毒品預(yù)防教育,結(jié)合文件精神， 加強禁毒宣傳工作，切實開展好禁毒宣傳教育,決定開展學生禁毒知識手抄報評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動目的
踐行禁毒教育從青少年抓起的指導(dǎo)思想，不斷提高識毒、拒毒、防毒的能力和主動參與禁毒工作的積極性，充分發(fā)揮學生在禁毒方面的積極作用。
二、評選領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：彭__
組 員：韓__
三、參賽對象：
五、六年級全體學生
四、競賽規(guī)則
1、參賽規(guī)則
參賽者必須是__小學的學生，參賽作品必須是學生本人原創(chuàng)。本個參賽者可提交一至兩幅作品，限一次獲獎機會。
2、獎項設(shè)置
本次競賽設(shè)一等獎2名 、二等獎4名 、三等獎6名
3、內(nèi)容要求
作品以手抄報的形式反映毒品對個人、家庭和社會的危害，傳播防毒拒毒的方法，反映黨和政府治理毒品問題的舉措、成效。排版應(yīng)要有醒目的報頭，要劃分版塊、欄目，主題文章要放在頭版頭條的位置，做到主次分明。版面安排要整潔、美觀、大方、標題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂，給人以賞心悅目的感覺。文章應(yīng)短小精悍，生動活潑，可根據(jù)資料簡寫、縮寫;文字一律手抄，要注意整潔、美觀。插圖可多樣化，要根據(jù)內(nèi)容安排插圖，簡畫、彩畫、貼畫、剪畫均可。
4、作品的形式
參賽作品大小為 4開，在作品的右上角注明參賽者學校、班級、姓名及指導(dǎo)教師。
五、報送截止時間、地點
__年4月25日截止，送至李__處。
__市__小學
手抄報活動詳細策劃方案2
為了進一步增強學生“環(huán)?！币庾R，調(diào)動全體師生積極參與保護綠色家園的激情，通過本次手抄報比賽活動，使同學們學習到更多的環(huán)保知識，并以實際行動保護地球。
一、活動內(nèi)容: 環(huán)保知識手抄報比賽活動。
二、活動主題:爭當綠色使者，弘揚生態(tài)文明。
三、活動對象:全鎮(zhèn)小學在校學生。
四、時間安排: __年4月7日——14日止。
五、活動要求：
(一)各校要高度重視，精心組織，廣泛動員，讓每一個學生都參與到活動中來，切實提高學生的環(huán)保意識和動手能力。
(二)手抄報一律用a3紙規(guī)格。
(三)各校按以下任務(wù)數(shù)評選出優(yōu)秀作品：中心、黃布各3份;碧河、錫山各1份;其余學校各2份，并于4月16日前將作品報送中心小學行政辦。
(四)中心小學行政辦將評選出優(yōu)秀作品一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
手抄報活動詳細策劃方案3
一.競賽名稱：“綠色-環(huán)保”英語手抄報設(shè)計競賽
二.競賽背景：
為了響應(yīng)低碳，普及環(huán)保理念，以及通過新穎的宣傳形式我們校園的綠色文化，進行思想意識教育和藝術(shù)文化教育，引導(dǎo)學生成為綠色使者，豐富學生的藝術(shù)生活，為締造綠色校園文化營造良好的氛圍，材冶系團總支研究決定舉辦西安建筑科技大學華清學院第一屆“綠色-環(huán)保”英語手抄報設(shè)計競賽。
三.競賽目的
提高學生的英語表達能力及書寫規(guī)范性，以文藝形式加強學生對英語學習的興趣，增進學生之間綠色文化的交流，為和諧社會造就具有環(huán)保素質(zhì)、創(chuàng)新意識和動手能力的高素質(zhì)人才。
四.策劃舉辦單位：
西安建筑科技大學華清學院材冶系團總支
五.競賽簡介：
1.競賽主題：綠色家園
2.競賽口號：do good to the environment,caring for nature
(善待環(huán)境，關(guān)愛自然)
3.競賽地點：西安建筑科技大學華清學院
4.競賽對象：西安建筑科技大學華清學院材冶系全體學生
5.競賽流程：
(1)宣傳動員及作品提交階段
__年11月28日——__年12月11日
(2)作品評審階段(系級評獎)
__年12月12日——__年12 月18日
(3)作品會展階段
__年12月19日——__年12月23日
六.作品要求：
(1)圍繞“綠色-環(huán)保”主題構(gòu)思，主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容健康向上
(2)以個人或團體為單位創(chuàng)作參賽
(3)以英文形式出報，圖文并茂
(4)紙張必須為4開或2a規(guī)格
(5)作品背面右下角注有參賽者姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系方式
(6)必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲
七.作品評比：
(1)內(nèi)容(50%)：圍繞主題(20%)
作品整體質(zhì)量(20%)
符合作品要求(10%)
(2)創(chuàng)造(30%)：方案設(shè)計新穎(20%)
形式新穎(10%)
(3)：語言表達(20%)：版面語言簡潔、凝練(10%)
書寫規(guī)范，態(tài)度認真(10%)
八.獎項設(shè)計：
一等獎2名
二等獎4名
三等獎6名
優(yōu)秀獎10名
九.競賽咨詢：
西安建筑科技大學華清學院材冶系團總支博客
西安建筑科技大學華清學院
手抄報活動詳細策劃方案4
活動主題：繪出你心中所想寫出你心中所知
活動目的：讓大學生重溫制作手抄報的樂趣的同時也給大學生提供交流美食，分享美食的平臺。將手抄報、美食、詩詞歌賦相結(jié)合，多方面展示美食的魅力。
主辦單位：校團委、校社團聯(lián)合會
策劃承辦單位：文學院團委、美食協(xié)會
活動對象：全校在籍學生
活動時間：待定
活動內(nèi)容：你有什么私房菜，你有什么健康的飲食建議，你覺得大學生應(yīng)該如何均衡膳食，只要你有任何關(guān)于美食、飲食的建議，都不妨拿出來show一show。當然，如果你對美食的制作和常識一竅不通也沒事，相信身為大學生的你，腦海里一定有不少關(guān)于美食的詩詞歌賦吧，不妨也寫出來比一比，看看誰肚子離得墨水多?；蛘撸憧梢哉?guī)椎啦穗?，配以你精彩的解說，再者你可以給他們?nèi)€獨一無二的名。你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢，來吧，繪出你的idea，用你的雙手來豐富我們的美食大舞臺。期待你的精彩一繪。
(一道或幾道美味佳肴的制作方法;你對健康飲食的一些想法;你對飲食搭配的一些獨到見解;你所能想到的有關(guān)食物、美食的詩詞歌賦;給美食配上你獨一無二的解說或者取一個特色鮮明的名。)
活動步驟：
一. 前期宣傳
二. 作品的收集與評選
三. 活動結(jié)果的告示，優(yōu)秀作品的展示及活動報導(dǎo)
獎項設(shè)置：一等獎 二等獎 三等獎
評選方法：總體感觀 內(nèi)容 跡 結(jié)構(gòu)設(shè)計與布局
參與方法：作品注明學院、班級、姓名、聯(lián)系方式交至袁同學、耿同學處。
手抄報活動詳細策劃方案5
一、活動主題：攜手辦手抄報，讓環(huán)保由認識開始
二、活動目的：
1. 培養(yǎng)學生的觀察能力和加強同學們的環(huán)保意識。
2. 給學生提供寫作的機會，有利于提高學生的寫作能力。
3、提供學生合作完成任務(wù)的機會，在增進彼此感情的同時也培養(yǎng)了同學們的團隊合作精神。
三、活動對象：班所有同學
四、活動時間：十月份(具體待定)
五、活動步驟(全班假定為50人)
1、全班分為五組，每組十人，以組為單位進行活動，各組選出組長(1名)、拍攝員(3名)、調(diào)查員(4名)、資料搜集員(2名)。
2、每組的拍攝員利用課余時間，觀察身邊的環(huán)境，盡量把人們破壞環(huán)境的行為拍攝下來，也可將受破壞的事物拍下來，并在圖片上寫下自己的感想;調(diào)查員進行一些有關(guān)環(huán)?，F(xiàn)實的調(diào)查(問題各小組進行設(shè)計，要能反映民眾的環(huán)保意識)，并把調(diào)查的問題進行分析，寫成調(diào)查報告;
3、各組在組長的安排下，對所有的信息進行整合，辦一張或兩張宣傳環(huán)保意識的手抄報(照片要用上)。老師引導(dǎo)各組進行資源互補。
4、挑選優(yōu)秀的作品在學校的公告欄展示。
5、活動之后，讓同學寫出自己對本次活動的感想。
六、活動總結(jié)
活動之后，由本人寫出最終的活動總結(jié)，表揚在活動過程中表現(xiàn)出色的同學，鼓勵在活動過程中沒有取得良好成績的同學，讓最多數(shù)的同學通過本次活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和學習興趣。
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