開展手抄報活動策劃方案
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手抄報是模仿報紙的，單面的，用鋼筆書寫(簽字筆等亦可)，可傳閱、也可張貼的一種小報。開展手抄報活動策劃方案怎么寫?小編今天在這里給大家分享一些關于開展手抄報活動策劃方案，希望能幫到各位。
開展手抄報活動策劃方案1
一.比賽對象
6年級學生
二. 比賽要求
1、刊頭醒目、規(guī)范，要主辦人及班級。
2、內(nèi)容要以交通安全為主。
3、書寫工整，版面整潔。
4、版式應新穎、規(guī)范，插圖應適當、適量，顏色配搭要恰當。
三.比賽時間
20__年11月25日至20__年12月1日
四.比賽形式
1.先由各班主任從本班評出5份優(yōu)秀作品,再由五年級語文老師從這批優(yōu)秀作品中評出各等次作品。
2.比賽結果12月2日公布。
3.本次活動由蘇麗潔老師負責落實，組織五年級老師評選出各等次作品，把結果上報德處。
五.比賽設獎
本次比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名。
六.紙張要求
統(tǒng)一a3紙
開展手抄報活動策劃方案2
活動主題：繪出你心中所想寫出你心中所知
活動目的：讓大學生重溫制作手抄報的樂趣的同時也給大學生提供交流美食，分享美食的平臺。將手抄報、美食、詩詞歌賦相結合，多方面展示美食的魅力。
主辦單位：校團委、校社團聯(lián)合會
策劃承辦單位：文學院團委、美食協(xié)會
活動對象：全校在籍學生
活動時間：待定
活動內(nèi)容：你有什么私房菜，你有什么健康的飲食建議，你覺得大學生應該如何均衡膳食，只要你有任何關于美食、飲食的建議，都不妨拿出來show一show。當然，如果你對美食的制作和常識一竅不通也沒事，相信身為大學生的你，腦海里一定有不少關于美食的詩詞歌賦吧，不妨也寫出來比一比，看看誰肚子離得墨水多?；蛘?，你可以找?guī)椎啦穗?，配以你精彩的解說，再者你可以給他們?nèi)€獨一無二的名字。你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢，來吧，繪出你的idea，用你的雙手來豐富我們的美食大舞臺。期待你的精彩一繪。
(一道或幾道美味佳肴的制作方法;你對健康飲食的一些想法;你對飲食搭配的一些獨到見解;你所能想到的有關食物、美食的詩詞歌賦;給美食配上你獨一無二的解說或者取一個特色鮮明的名字。)
活動步驟：
一. 前期宣傳
二. 作品的收集與評選
三. 活動結果的告示，優(yōu)秀作品的展示及活動報導
獎項設置：一等獎 二等獎 三等獎
評選方法：總體感觀 內(nèi)容 字跡 結構設計與布局
參與方法：作品注明學院、班級、姓名、聯(lián)系方式交至袁同學、耿同學處。
開展手抄報活動策劃方案3
活動主題：感謝師恩 訴說心聲
活動目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
活動時間： 20__年_月_日
活動地點：初中部會議室
主辦單位：鄭州一中教育集團洛陽伊河學校初中部
活動說明：
一、紙張自備，參考紙張規(guī)格為8開紙
二、以班為單位參賽(校級每班5篇參賽，班級每班27篇)
三、中文版、英文版或雙語版的形式;圖畫、文字均可;圖文共用均可。
四、手抄報名稱：自定，要求簡明、貼切(不能用“手抄報”或主題來命名)
五、 版面組織要求：排入文章2篇以上，插圖3幅以上‘
六、 版面制作均使用手抄文字和手繪插圖(不得用貼圖)
七 、版面制作的圖畫用筆可任意選擇，文字一律用黑色的筆。
八、作品需內(nèi)容豐富積極健康，形式不拘，主題突出;可附帶自制手抄報創(chuàng)意說明。
九、用色協(xié)調、版式美觀、圖文布局合理;標題制作醒目、大方。
活動流程：
一、準備階段：
1、七年級的四個班主任在劉勝凱主任的帶領下討論出基本方案后，提交教務處批準通過。(周三)
2、宣傳此次活動的意義，鼓勵學生們積極參與。(周四)
3、安排布置：由各班班主任向學生布置學生，講明主題及各方面的要求。(周五)
4、學生借星期天時間認真構思、查找資料、制作手抄報。 5、9月8日晚上返校時將作品交到班主任處。
二、作品初審：
由班主任、本班宣傳委員和美術課代表，初審選出32份作品。其中5份優(yōu)秀作品進入校級復審，剩余是班級獎。
三、最終評審及頒獎：
1、評審時間：9月9日早讀時間(星期一)。
2、評選辦法：由大學生組教師從各班推薦的5份作品中共選出12份校級作品，一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，每人頒發(fā)獎狀一張。其余的返到班級作品中。
3、展出方式：校級將校級優(yōu)秀作品在初中辦公室門前墻壁上展出，班級作品在本班教室門前墻壁上展出。
4、優(yōu)秀作品展出時間：9月9日上午，歡迎全校師生參觀并提出寶貴意見。
開展手抄報活動策劃方案4
一、 活動主題：青春如歌
二、 活動時間：11月份
三、 活動成員：漳州師范學院1、2、3，4年級同學
四、 活動內(nèi)容：以“青春如歌”為主題作出手抄報，報題、內(nèi)容、排版、字體不限(可自擬主題，如從健康、國家、人生為中心展開篇幅)。要求內(nèi)容健康、積極向上。
五、 活動展開：
以個人為單位，在本學院1、2、3，4年級中展開。由各參賽者自備材料，明活動細則將由宣傳部則以傳單、海報的形式進行通知、宣傳。
活動為期一周，若提前完成，可提前上交活動成果給各班宣傳委員，于活動結束日前上交至宣傳部。由宣傳部及其他相關老師、同學評估。
活動評出第一名、第二名、第三名各一名。給與適當獎勵。
活動后期由宣傳部負責成果展，把主題鮮明、銳意創(chuàng)新的作品進行展覽。輔助以海報宣傳。
六、各部門分工合作：
主席團、秘書處、各部部長及編輯部部長：負責當評委，評分細則由本部給出。
網(wǎng)絡部：負責報道活動成果，并負責活動后期成果展的拍照。
編輯部：負責做好通訊稿件工作。
勞生部：負責活動后期成果展覽時搬展板與桌子。
七、 經(jīng)費預算：(可參考)
材料費用：白紙、宣傳紙、雙面膠、傳單等40元
獎品費用：50+30+20=100
開展手抄報活動策劃方案5
一、活動主題：我愛我?guī)?/p>
二、活動目的：
在第32個教師節(jié)來臨之際，為在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過手抄報形式表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受，同時也為了給學生提供一個自我展示的平臺，少先隊大隊部開展了慶祝教師節(jié)手抄報比賽。
三、活動時間：20__年9月5日——15日
四、參賽對象：一至五年級全體學生
五、活動要求：
1、內(nèi)容簡潔明快，主題鮮明突出
2、請用A4紙制作
3、本次活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設計為評比的主要標準，學校將分級段評出一、二、三等獎若干名。
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