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    幼兒園親子六一活動策劃方案

    | 實梓

    您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加有趣味,更能夠調動孩子們的激情呢?幼兒園親子六一活動策劃方案怎么寫?這里給大家分享一些關于幼兒園親子六一活動策劃方案,希望能幫到各位。

    幼兒園親子六一活動策劃方案1

    活動目標:

    1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

    2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

    3、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

    活動準備:各游戲道具、獎品,班級布置。

    活動內容:

    一、幼兒表演

    二、互動親子游戲

    活動過程:

    一、幼兒表演:

    1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

    2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

    3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

    4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

    5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

    6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長

    7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)

    二、親子游戲:

    方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。

    1、游戲名稱:《親子二人行》

    準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放

    玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

    2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)

    準備:家長與幼兒一起脫下鞋子

    玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

    3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)

    準備:已用過的米袋

    玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。

    4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)

    準備:大紙箱若干。

    玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。

    5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)

    準備:紙板若干

    玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

    6、游戲名稱:《騎大馬》

    玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

    幼兒園親子六一活動策劃方案2

    為了拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六一”;促進同學愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。

    一、活動時間

    20______年___月___日上午9點至11點。

    二、活動地點

    ______森林公園______廣場。

    三、家長注意事項

    1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

    2、請各位家長帶同您的孩子準時在___月___日早上9點前到達活動地點。(請自行準備交通工具及吃好早餐)

    3、請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。

    4、活動其間請各家長看管好自己的財物。

    5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

    四、活動具體安排

    主持人:_________

    1、9點前到達的小朋友可參加由_________帶隊玩丟手娟游戲或參加由_________帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

    2、簽到及發(fā)小禮品在9點05分結束。(_________負責簽到)(_________負責發(fā)小禮品)

    3、9點10分,全體集中,請園長作簡短的發(fā)言,______老師祝詞,___老師宣布活動開始。

    4、游戲開始。

    a、拔河

    第一步,先由小朋友決出小組第一名。

    第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

    b、二人三足

    家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)

    c、夾皮球

    兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)

    d、儲水大王

    在規(guī)定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

    e、親子二人行

    孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)

    以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。

    5、游戲結束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。

    6、______老師總結活動情況。___老師總結性發(fā)言。

    7、全體留影紀念。

    8、活動結束,家誼會成員清場。

    幼兒園親子六一活動策劃方案3

    六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質,讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗節(jié)日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,我園特制定活動方案如下:

    一、活動目標

    1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

    2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

    3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

    4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節(jié)日的快樂。.

    二、活動安排

    1、活動時間:6月1日上午8:00

    2、活動地點:幼兒園內。

    3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

    3、音響、攝像:______

    4、安全工作:各班班主任

    5、主持人(幼師1人,幼兒2人)

    三、活動流程

    1、領導代表講話。

    2、幼兒文藝匯演。

    3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

    幼兒園親子六一活動策劃方案4

    一、活動目標

    通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

    二、活動準備

    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

    2、以班為單位作好參加活動的準備

    (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

    (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

    (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

    (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。

    (5)各班調動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

    3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

    4、你就準備活動獎品和禮品。

    5、做好主持工作準備。

    6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

    三、活動時間及場地安排

    5月______日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)?!毙麄髻Y料。

    5月______日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;

    5月______日:“二幼之星”比賽;

    5月______日:慶?!傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

    四、活動內容與要求

    1、幼兒詩歌表演賽

    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

    (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

    (3)評獎:

    根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

    2、環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

    (1)目的:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

    (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

    (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

    (4)評獎:根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

    4、“二幼之星”比賽

    (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

    (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

    A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

    B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

    C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

    (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

    (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

    (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

    5、游園活動

    (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

    (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

    (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

    五、擴大影響

    目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

    幼兒園親子六一活動策劃方案5

    六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,度過一個快樂而有意義的節(jié)日。

    通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演,展示幼兒的風采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。

    【活動主題和宣傳口號】

    1、活動主題:自信、健康、快樂、你我他

    2、活動口號:“夢幻童年、放飛童心”

    【活動提前準備】

    1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

    2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作:

    (1)家長邀約(負責:李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,是爸爸媽媽都能來園參加。

    (2)節(jié)目編排(負責:孫穎):考慮各個節(jié)目的內容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進行。

    (3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服,同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

    (4)安全工作(負責:劉穎):為確?;顒禹樌M行,教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

    (5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責:陽陽):應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

    (6)聯(lián)系化妝品(負責:孫穎):每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的順利進行做好準備;

    (7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書:認真撰寫六一慶?;顒硬邉潟龅礁鱾€環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團隊,增加本園的美譽度。

    3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調度協(xié)調指揮等?;顒咏Y束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

    4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

    5、活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前7天)

    【活動內容】

    1、時間:20______年5月31日下午5點。

    2、地點:金色陽光幼兒園門前

    【活動流程一】

    (一)、主持人:致開場詞

    (二)請家長代表發(fā)言,

    (四)“夢幻童年、放飛童心”20______年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單

    活動安排:

    1.5月1日——5月15日:各班教師開始準備各班的節(jié)目

    2.5月22日:歌舞表演活動第一次彩排(地點:)

    3.5月22日——5月26日:各興趣班老師準備成果展出

    4.5月26日——5月30日:發(fā)放各宣傳單

    5.5月27日:歌舞表演活動第二次彩排(地點:)

    7.5月31日:金色陽光幼兒園20______屆“夢幻童年,放飛童年”慶?;顒印氛介_演(地點:金色陽光幼兒園門前)

    8.6月1日:放假一天


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