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    學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案

    | 實(shí)梓

    書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,人必須不斷進(jìn)行閱讀來(lái)充實(shí)自己。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),可以改善學(xué)習(xí)效果,豐富學(xué)生的生活,也可以拓展視野,提高生活的品味。學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案怎么寫(xiě)?這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案,希望能幫到各位。

    學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案1

    一、活動(dòng)目的:

    為了積極營(yíng)造“書(shū)香校園”,豐富校園文化生活,增強(qiáng)人文底蘊(yùn),培養(yǎng)審美情趣,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書(shū)月活動(dòng)。

    二、活動(dòng)主題:品味書(shū)香,浸潤(rùn)心靈,共建和諧。

    三、活動(dòng)口號(hào):

    益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)良師益友——我們讀好書(shū)

    行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)

    四、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

    五、活動(dòng)時(shí)間:____________年4月23日——5月30日

    六、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程:

    第一階段:(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動(dòng)員階段

    1.舉行“讀書(shū)月”啟動(dòng)儀式(4月25日),“國(guó)旗下講話”動(dòng)員。

    2.做好環(huán)境布置,營(yíng)造書(shū)香濃郁的.讀書(shū)氛圍。

    第二階段:(4月26日——5月26日)師生競(jìng)讀活動(dòng)階段

    1.師生每人去圖書(shū)館借閱圖書(shū)2本以上(以班為單位統(tǒng)計(jì))

    2.一次圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)

    全校師生將看完的、閑置的好書(shū)捐贈(zèng)給學(xué)校圖書(shū)館,提高閑置書(shū)籍利用價(jià)值,豐富閱讀資源。要求捐贈(zèng)的圖書(shū)內(nèi)容健康,不太破損。

    3.一次好書(shū)推薦會(huì)

    各年級(jí)推薦、確定1—2本必讀書(shū)目,3—10本選讀書(shū)目。各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì),在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上,上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書(shū)館。

    4.一次詩(shī)歌朗誦、故事演講活動(dòng)

    舉行詩(shī)歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩(shī)歌朗誦賽)

    5.一次讀書(shū)知識(shí)能力競(jìng)賽

    第三階段:(5月27日——5月30日)

    成果展示、評(píng)比總結(jié)

    1.評(píng)比“讀書(shū)之星”(按圖書(shū)館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書(shū)心得文章)

    2.表彰“書(shū)香班級(jí)”。

    3.讀書(shū)征文比賽獎(jiǎng)。每人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,于5月8日前交圖書(shū)館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門(mén)評(píng)獎(jiǎng)。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    讀書(shū)之星:一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)若干名。

    書(shū)香班級(jí):一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干名.

    朗誦、演講、知識(shí)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè)。

    以上獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和證書(shū)。

    七、活動(dòng)要求:

    1.校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息,把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

    2.教師做好學(xué)生表率作用。

    3.各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。

    八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長(zhǎng):

    成員:

    各班班主任

    學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案2

    一、活動(dòng)目的:

    1.通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園,構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,提升學(xué)校品位。

    2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育,引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友,養(yǎng)成良好的自主讀書(shū)習(xí)慣,努力促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)步伐。

    3.豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生文化素質(zhì),營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。

    4.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”,引導(dǎo)學(xué)生從小與書(shū)為伴,與書(shū)為友,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,養(yǎng)成終身讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

    5.為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái),拓寬視野,積累知識(shí),提高綜合能力。

    6.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū),讀好書(shū),體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書(shū),我快樂(lè)!

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    3月下旬到5月初。

    三、活動(dòng)主題:

    “營(yíng)造書(shū)香氛圍,培植人文校園”

    四、活動(dòng)口號(hào)

    1.最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

    2.與經(jīng)典為友,為人生奠基。

    3.多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)。

    4.用讀書(shū)改變我們的生活。

    5.讓讀書(shū)成為習(xí)慣,使書(shū)香充滿校園。

    6.我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

    五、活動(dòng)對(duì)象:

    初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。

    六、活動(dòng)步驟:

    第一階段:準(zhǔn)備階段

    今年4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的第15個(gè)“世界讀書(shū)日”。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始。

    ①做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ),負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。

    ②利用東營(yíng)日?qǐng)?bào)、東營(yíng)廣播電視報(bào)、東營(yíng)電視臺(tái)、東營(yíng)教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì),寫(xiě)作稿件,給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),感受成功創(chuàng)作的喜悅,從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣。

    第二階段:活動(dòng)階段

    1.號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識(shí)大賽。傳承齊魯文化,弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間:4月21日。負(fù)責(zé)人:于保東。

    2.開(kāi)辟一個(gè)欄目

    各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地,匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目,設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人:語(yǔ)文教師和各班主任。

    3.制作一份書(shū)簽

    初一、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言,格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

    4.寫(xiě)一篇讀后感

    結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,寫(xiě)一篇600字以上的讀后感。在班會(huì)上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名,2等獎(jiǎng)10名,3等獎(jiǎng)20名。有有各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間:5月8日。

    5.辦一份讀書(shū)小報(bào)

    要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽,結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書(shū)格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書(shū)感受等,配以恰當(dāng)?shù)?圖畫(huà)、色彩等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo),初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名,2等獎(jiǎng)10名,3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。完成時(shí)間:5月10日。

    6.誦讀一篇美文

    在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,各班、各年級(jí)可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng),平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩(shī)文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加,語(yǔ)文教師一定要參加),(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名,2等獎(jiǎng)8名,3等獎(jiǎng)10名。

    7.互換一本好書(shū)(圖書(shū)超市)

    內(nèi)容要求:“好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)”,好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)(可利用班會(huì)課),每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市,借閱交換。

    8.組織一次心得得交流會(huì)

    利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng),讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng)。并把讀書(shū)的心得與學(xué)生進(jìn)行交流,評(píng)比家長(zhǎng)的讀書(shū)心得。

    七、活動(dòng)要求:

    1.學(xué)校將做好宣傳工作,開(kāi)辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

    2.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

    3.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,充分利用閑散時(shí)間,在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。

    4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo),讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

    5.根據(jù)活動(dòng)情況,學(xué)校評(píng)選讀書(shū)活動(dòng)月班級(jí)6個(gè)—8個(gè)。

    八、組織工作:

    本次活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處總負(fù)責(zé),把它辦成全校的文化活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)。

    學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案3

    有人說(shuō)“寫(xiě)作是小幸福,閱讀才是大幸福?!?,在第16個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,讓我們一起沐浴書(shū)香,感受閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日,圖書(shū)館、讀書(shū)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦主題為“一路書(shū)香幸福成長(zhǎng)”的讀書(shū)月活動(dòng)。旨在引導(dǎo)莘莘學(xué)子熱愛(ài)讀書(shū),善于讀書(shū),文明利用館藏資源,共建幸福圖書(shū)館。

    活動(dòng)內(nèi)容:

    一、“讀書(shū)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

    主題:讀書(shū)總動(dòng)員

    時(shí)間:4月23日(星期六)上午9:00

    地點(diǎn):圖書(shū)館、寸金廣場(chǎng)

    1、讀者作品展

    ⑴讀書(shū)卡片展

    ⑵圖書(shū)館新浪微博征集來(lái)的“隨手拍靚麗湛師”照片展。

    2、百米長(zhǎng)卷讀書(shū)宣言

    現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)愛(ài)好者將在長(zhǎng)橫幅上通過(guò)各種方式(簽名、揮毫、寫(xiě)讀書(shū)名言、繪畫(huà)等)展現(xiàn)讀書(shū)風(fēng)采,傳播讀書(shū)熱情。

    3、讀書(shū)協(xié)會(huì)社團(tuán)文化展

    展示本協(xié)會(huì)歷年以來(lái)的社團(tuán)文化:活動(dòng)照片展、會(huì)刊展、成果展以及作品(讀書(shū)卡片、書(shū)簽、手抄報(bào))展等。

    4、讀書(shū)游園活動(dòng)

    以“猜書(shū)謎”、“霹靂風(fēng)火輪”、“闖關(guān)”等有獎(jiǎng)問(wèn)答的游園形式開(kāi)展的活動(dòng)。

    二、作品征集

    1、卡片設(shè)計(jì)大賽

    活動(dòng)背景:感恩是生活中的大智慧,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài),以及完美的人格和進(jìn)取的信念。懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中,可以幫助我們度過(guò)的痛苦和災(zāi)難,使我們已有的人生資源變得更加深厚,使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學(xué)生時(shí)時(shí)懷有一顆感恩之心,激發(fā)大學(xué)生心中的感恩之情,我協(xié)會(huì)特舉辦此活動(dòng)。

    活動(dòng)主題:感恩

    活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

    活動(dòng)時(shí)間:4月6日—4月17日

    作品要求:

    1.內(nèi)容針對(duì)近年來(lái)災(zāi)難的頻頻發(fā)生,表達(dá)心中的感恩之情,文體不限;

    2.主題鮮明,版面美觀、整潔,設(shè)計(jì)新穎、有創(chuàng)意;

    3.圖文結(jié)合,自行排版;

    4.字跡工整,字要求手寫(xiě),圖片可以手畫(huà)或剪貼;

    5.規(guī)格:同一般書(shū)簽、生日卡片等大小(無(wú)太大限制,只要合理即可)。

    6.形式:可折疊或不可折疊都可以。

    評(píng)分細(xì)則:

    1.作品緊扣主題,內(nèi)容積極向上;(20分)

    2.是否符合真情實(shí)感;(30分)

    3.總體視覺(jué),內(nèi)容是否豐富等方面;(20分)

    4.圖片制作水平,視覺(jué)質(zhì)量。(20分)

    5.形式新穎,有創(chuàng)意,視覺(jué)效果好。(10分)

    作品上交時(shí)間:4月16、17日上午11:30—12:30,下午5:00—6:30于信勇超市門(mén)前統(tǒng)一上交作品。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名、創(chuàng)意獎(jiǎng)2名

    主辦單位:圖書(shū)館、讀書(shū)協(xié)會(huì)

    注:作品上交須注明姓名、院系班級(jí)、聯(lián)系方式(手機(jī)和短號(hào)或小靈通和宿舍號(hào)碼),作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選后將以海報(bào)形式公示,屆時(shí)頒發(fā)證書(shū),每位獲獎(jiǎng)?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。

    2、征文

    活動(dòng)主題:“四年讀一館”讀書(shū)心得體會(huì)征文大賽

    活動(dòng)內(nèi)容:開(kāi)展以“讀書(shū)?感恩?成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng),創(chuàng)作文體不限。來(lái)稿提交圖書(shū)館,署明真實(shí)姓名、年級(jí)、專業(yè)和聯(lián)系方式。

    活動(dòng)時(shí)間:4月6日—5月30日

    投稿方式:

    1、圖書(shū)館一樓讀書(shū)協(xié)會(huì)專用信箱

    2、電子郵箱:_________

    3、直接交給讀書(shū)協(xié)會(huì)理事

    注:所有參賽作品體裁不限,字?jǐn)?shù)不限,需是原創(chuàng)作品,參賽者須注明姓名,院系班級(jí),聯(lián)系方式(手機(jī)和宿舍號(hào)碼),作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選,分為一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)選后將以海報(bào)形式公示,屆時(shí)頒發(fā)證書(shū),每位獲獎(jiǎng)?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示,并收藏在圖書(shū)館的特藏室。

    3、通過(guò)新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片

    通過(guò)圖書(shū)館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師#活動(dòng),加強(qiáng)與讀者互動(dòng),提高湛師讀者對(duì)圖書(shū)館微博的知曉度,營(yíng)造勤學(xué)愛(ài)校的氛圍。

    學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案4

    一、活動(dòng)名稱:讀書(shū)月系列活動(dòng)之網(wǎng)絡(luò)征文大賽暨開(kāi)幕式

    二、活動(dòng)背景:

    “______掛云木,花蔓宜陽(yáng)春。密葉隱歌鳥(niǎo),香風(fēng)留美人。”

    ______二十載,歲月悠悠,一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,守著四月芳菲,______花開(kāi)!

    三、活動(dòng)目的:

    為慶祝______文學(xué)社成立20周年,為繁榮校園文化。

    四、征文主題:

    1、生命的燈盞

    一人遇事不順,去拜訪高僧。

    高僧帶他進(jìn)入黑暗的房間,點(diǎn)亮一盞燈,整個(gè)房間都亮了。然后高僧手持燈盞,走到陽(yáng)光下。同是一盞燈,此時(shí)似乎感覺(jué)不到它的光亮。

    高僧說(shuō):“越是黑暗時(shí),越不能熄滅生命的燈盞,越要點(diǎn)亮人生的光芒。這光芒,就是理想、信念和希望,還有對(duì)生命和生活的熱愛(ài)和渴望。有了這光芒,就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较颉!?/p>

    在人生最黑暗的時(shí)候,高僧的話,在他心中點(diǎn)亮了一盞燈,一盞照亮他人生的燈。

    而在你的生命中,誰(shuí)為你點(diǎn)亮了你生命的燈盞?而你的.燈盞又是什么?

    請(qǐng)圍繞“生命的燈盞”這一主題,寫(xiě)一篇文章。

    字?jǐn)?shù)不限,文體不限,內(nèi)容新穎、充實(shí),語(yǔ)言生動(dòng)

    2、最感動(dòng)的

    描寫(xiě)你生命中遇到的最讓你感動(dòng)的一幕場(chǎng)景。

    要求:文筆精練,真情實(shí)感,內(nèi)容積極向上,字?jǐn)?shù)不得超過(guò)800字

    3、青春是場(chǎng)不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過(guò)我們的生命,在我們身上烙下蒼老的印記,但是,只要我們有一顆不會(huì)老的心,那么,我們便永遠(yuǎn)年輕下去,永遠(yuǎn)有著傲人的資本。而我們的嘉年華,依舊會(huì)持續(xù),終不會(huì)落幕。

    字?jǐn)?shù)不限,文體不拘,內(nèi)容新穎,創(chuàng)新至上。

    五、活動(dòng)主辦方:______工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委

    ______工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館

    六、活動(dòng)承辦方:______文學(xué)社

    七、活動(dòng)時(shí)間:20______年3月15日至20______年4月1日

    八、1)征稿對(duì)象:廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生

    2)征稿要求:來(lái)稿必為參與者原創(chuàng)作品,觀點(diǎn)鮮明,主題突出,具有較高思想性與藝術(shù)性,富有感染力。

    九、投稿方式:

    統(tǒng)一用word形式端正書(shū)寫(xiě),并注明系屬周年慶應(yīng)征稿件,寫(xiě)上作者真實(shí)姓名及筆名,一經(jīng)采用,會(huì)以作者筆名發(fā)表,稿件署明學(xué)校,文學(xué)社及聯(lián)系方式,以便登記,審閱。

    電子稿統(tǒng)一發(fā)到______文學(xué)社官方郵箱:郵箱

    十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

    學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案5

    一、活動(dòng)目的:

    1.通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園,構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,提升學(xué)校品位。

    2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育,引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友,養(yǎng)成良好的自主讀書(shū)習(xí)慣,努力促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)步伐。

    3.豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生文化素質(zhì),營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。

    4.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”,引導(dǎo)學(xué)生從小與書(shū)為伴,與書(shū)為友,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,養(yǎng)成終身讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

    5.為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái),拓寬視野,積累知識(shí),提高綜合能力。

    6.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū),讀好書(shū),體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書(shū),我快樂(lè)!

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    3月下旬到5月初。

    三、活動(dòng)主題:

    “營(yíng)造書(shū)香氛圍,培植人文校園”

    四、活動(dòng)口號(hào)

    1.最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

    2.與經(jīng)典為友,為人生奠基。

    3.多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)。

    4.用讀書(shū)改變我們的生活。

    5.讓讀書(shū)成為習(xí)慣,使書(shū)香充滿校園。

    6.我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

    五、活動(dòng)對(duì)象初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。

    六、活動(dòng)步驟:

    第一階段:準(zhǔn)備階段

    今年4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的第15個(gè)“世界讀書(shū)日”。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始。

    ①做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ),負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。

    ②利用東營(yíng)日?qǐng)?bào)、東營(yíng)廣播電視報(bào)、東營(yíng)電視臺(tái)、東營(yíng)教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì),寫(xiě)作稿件,給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),感受成功創(chuàng)作的喜悅,從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣。

    第二階段:活動(dòng)階段

    1.號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識(shí)大賽。傳承齊魯文化,弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間:4月21日。負(fù)責(zé)人:于保東。

    2.開(kāi)辟一個(gè)欄目

    各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地,匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目,設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人:語(yǔ)文教師和各班主任。

    3.制作一份書(shū)簽

    初一、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言,格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

    4.寫(xiě)一篇讀后感

    結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,寫(xiě)一篇600字以上的讀后感。在班會(huì)上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名,2等獎(jiǎng)10名,3等獎(jiǎng)20名。有有各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間:5月8日。

    5.辦一份讀書(shū)小報(bào)

    要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽,結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書(shū)格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書(shū)感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo),初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名,2等獎(jiǎng)10名,3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。完成時(shí)間:5月10日。

    6.誦讀一篇美文

    在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,各班、各年級(jí)可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng),平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩(shī)文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加,語(yǔ)文教師一定要參加),(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名,2等獎(jiǎng)8名,3等獎(jiǎng)10名。

    7.互換一本好書(shū)(圖書(shū)超市)

    內(nèi)容要求:“好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)”,好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)(可利用班會(huì)課),每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市,借閱交換。

    8.組織一次心得得交流會(huì)

    利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng),讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng)。并把讀書(shū)的心得與學(xué)生進(jìn)行交流,評(píng)比家長(zhǎng)的讀書(shū)心得。

    七、活動(dòng)要求:

    1.學(xué)校將做好宣傳工作,開(kāi)辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

    2.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

    3.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,充分利用閑散時(shí)間,在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。

    4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo),讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

    5.根據(jù)活動(dòng)情況,學(xué)校評(píng)選讀書(shū)活動(dòng)月班級(jí)6個(gè)—8個(gè)。

    八、組織工作:


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