親子游戲活動方案 親子游戲活動方案范本
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親子游戲是家庭內(nèi)父母(包括血親關(guān)系的親生父母與擬血親關(guān)系的繼父母與養(yǎng)父母)與孩子之間，以親子情感為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動，是親子之間交往的重要形式?，F(xiàn)在，就來看看以下關(guān)于親子游戲活動的方案吧!
親子游戲活動方案
踩氣球
準(zhǔn)備工作:氣球幾
游戲:每個家庭都有一個家長和一個孩子。老師給每個家庭一個氣球和一根繩子。家長們被要求把氣球綁在他們的手腕和背上。在老師的指揮游戲開始時，家長們把孩子放在背上踩在其他家庭氣球上。當(dāng)氣球爆炸時，他們被淘汰，并與誰是冠軍相比較。
3.兩個人，三英尺
準(zhǔn)備:一些繩子,
玩法:父母和小孩用繩子把兩條相鄰的腿綁在一起。當(dāng)他們聽到口令時，他們一起向前跑，看誰先贏。
4. 推購物車
玩耍:家長抓住孩子的腿，孩子的手放在地板上，聽到口令后，孩子的手爬上前去看誰先贏。
5. 可愛的袋鼠寶寶
游戲:讓孩子們緊緊地抓住父母的脖子，雙腿收緊腰部，像袋鼠一樣緊緊地掛在父母的胸前，父母彎下腰，用雙手和雙腳向前爬，誰先到達(dá)終點，誰就是勝利者。
6. 穿大鞋。
游戲方法:家長和孩子參加，家長脫下鞋子坐在場地的另一邊，孩子穿父母的鞋子站在場地的另一邊。聽到口令后，孩子開始走向父母，幫他們穿上鞋子。家長們跑到場地的另一邊幫助孩子們穿上鞋子。誰先完成?
7. 我是小姚明。
游戲:父母和孩子面對面站在規(guī)定的位置。在游戲開始的時候，孩子們把五個沙袋扔進(jìn)他們父母手中的籃子里。父母合作接收沙袋。最后，誰把沙袋扔進(jìn)籃子里最多，誰就是贏家。
8. 氣球
準(zhǔn)備工作:充氣氣球，四個大盒子和四條跑道。
游戲方法:爸爸、媽媽和孩子站在起點,游戲開始,爸爸用嘴吹氣球和領(lǐng)帶結(jié)(不低于氣球模型),媽媽和孩子背靠背,夾氣球和運輸?shù)街付ǖ攸c,游戲重復(fù),在規(guī)定的時間,氣球的數(shù)量超過了贏家。規(guī)則:手不可觸球，落球或爆球的方式無效。
9. 踩氣球
玩耍:孩子們把四個氣球綁在自己的腳上，父母踩在其他孩子的氣球上(一分鐘)，最后看看誰把大部分氣球落在后面，為勝利，贏得星星。
十個保齡球游戲
準(zhǔn)備:3組彩色礦泉水瓶(每組10個，瓶上印有祖國各地地名);幾個皮球(視情況而定)。
玩耍:幼兒在指定位置，用力旋轉(zhuǎn)球，將礦泉水瓶撞倒。一個小小的獎勵貼紙或在它手臂上的小郵票。)
1. 袋鼠接力(團(tuán)體游戲)
數(shù)字:八個家庭(一個大家庭和一個小家庭)被分成兩組。每組有兩排相對的車站(相距10米)。
游戲:孩子們面對他們的父母，手放在他們的脖子上，腿放在他們的腰上。父母不能用雙手觸摸孩子。他們迅速跑到另一邊，把接力棒傳給后者的父母。哪一組先通過是獲勝的隊。
2. 夾蟹球(集體)
玩法:父母和孩子手牽手，把球放在上面，身體左右快速向前，先把球傳給終點的勝者。
3.接力賽跑
游戲:親子游戲。2聽口令，孩子從一根指揮棒開始，到達(dá)站在中間的家長處，把指揮棒交給家長，然后家長拿著指揮棒跑到最后。跑得最快的組獲勝。
4. 球跑
游戲:孩子們帶著球從頭跑到尾，然后把球交給他們的父母。父母把球夾在兩腿之間跑回終點線。越快的人贏。如果球掉下來了，需要拿起來夾住，那就繼續(xù)。
元旦親子趣味游戲活動方案
一、活動目的:讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力，放松身心，增強教師之間的交流，培養(yǎng)團(tuán)隊意識;同時也為了讓教師在活動過程中增進(jìn)與孩子的溝通交流，使親子關(guān)系得到加強。
二、活動流程及提示:
1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，并保管好您的序號，游戲結(jié)束時我們將要抽取幸運獎。
2、為了讓活動更加有序，請老師們準(zhǔn)時帶著孩子到羽毛球館，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號進(jìn)行，沒有輪到游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時刻。
4、請老師們注意游戲當(dāng)天自己和孩子的著裝，最好穿運動服和運動鞋。
三、游戲安排順序:
1、變廢為寶，紙球大戰(zhàn)
游戲簡介:給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。在單位時間內(nèi)以進(jìn)籃子里的球最多者為勝。這個游戲適合2歲以上的孩子，游戲中，孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的判斷，有利于右腦的開發(fā)。
參加對象:有2—4周孩子的家庭
2、團(tuán)體協(xié)作，背球賽跑
游戲簡介:以各團(tuán)隊為單位，每隊成員再以親子兩人(家長一組，孩子一組)一組背對背而站，互相挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑。當(dāng)兩人跑到指定地點后再回到起點位置，并把球傳給隊內(nèi)的下兩名隊員，最后看哪個團(tuán)隊完成任務(wù)所用的時間最短，時間短者為勝。
參加對象:有6周以上孩子的家庭
3、親子二人學(xué)企鵝
游戲簡介:游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父(母)腳上，不得踩地，起點準(zhǔn)備，聽口令向終點走去，以到先到終點者為勝。
參加對象:有3周以下孩子的家庭
4、爸爸當(dāng)馬我來騎
游戲簡介:一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一起爬行出發(fā)，誰先到達(dá)終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行，行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。
參加對象:有三周以下孩子的家庭
5、爸爸媽媽抬花轎
游戲簡介:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當(dāng)跑到指定地點后再回到起點位置，下一個家庭出發(fā)，最后看哪個團(tuán)隊完成任務(wù)所用的時間最短，時間短為勝者。
參加對象:不限
6、你的尾巴我來揪
游戲簡介:爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當(dāng)“尾巴”。每個人相距1、5米遠(yuǎn)面對面站立，主持人數(shù)“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴，家長只要做好保護(hù)工作，不參與揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者為勝。
參加對象:有4-5歲孩子的家庭。
7、親子閱讀，其樂融融
游戲簡介:以兩至三個家庭為一組，每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間，從報張里剪下本次活動的標(biāo)語里有的字，并按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。
參加對象:小學(xué)生
8、羊角球接力賽(此游戲可以現(xiàn)場報名，不占規(guī)定的兩項游戲內(nèi)容)
游戲簡介:將參與游戲的孩子隨機分成兩組，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點，然后由另一個孩子接著跳回起點，這樣來回接力，在規(guī)定時間內(nèi)誰到達(dá)終點者為勝。
參加對象:會跳球的孩子
9、擊鼓傳花，集體共樂(游戲結(jié)束，集體拍照)
花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，可以獲得幸運大獎。
親子游戲活動方案范本
一、活動背景與目的
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20某某年3月?日(周六上午)
2、活動地點:育文中學(xué)操場
3、參賽對象:育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長
五、比賽項目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù):每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一
對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具:大球
參賽人數(shù):每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所
用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員:每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，
沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類
推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲
道具:障礙跳繩
參賽人員:每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間
(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具:跳繩
參賽人員:每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間:2分鐘
裁判員:每組發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則:(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具:大繩
參賽人員:每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員:發(fā)令2人，記錄2人
規(guī)則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項目細(xì)則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預(yù)算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補，謝謝合作。
親子游戲活動方案范本
一.幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。
2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議：
(一)傳統(tǒng)節(jié)日 中秋節(jié)
1、環(huán)境： 教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲：“月餅加工廠”。 教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動：
(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。
4、觀察活動： 請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
5、家園共育：
(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會”?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進(jìn)行情感教育。
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