學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案
推薦文章
黨的十八大以來(lái)，中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。習(xí)近平總書(shū)記多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。 下面是小編帶來(lái)的有關(guān)學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案，希望大家喜歡
學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案1
一、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以培育“四有”新人為落腳點(diǎn);把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為德育的根基，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，把我校小學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開(kāi)放意識(shí)，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、實(shí)施目標(biāo)
引導(dǎo)小學(xué)生初步感知社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。從抓好良好行為習(xí)慣入手，能全面遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生從自我做起。對(duì)我校小學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，要堅(jiān)持全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》所確定的德育目標(biāo)，積極構(gòu)建各年級(jí)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值教育觀的目標(biāo)與內(nèi)容體系，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，形成與教育實(shí)際相結(jié)合的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育工作的新格局。預(yù)計(jì)三年時(shí)間在各學(xué)段初步達(dá)到以下目標(biāo)：
1.小學(xué)低年級(jí)段：引導(dǎo)小學(xué)低年段學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得基本的文明禮儀，知道關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)，懂合作、善交流、知分享、曉禮讓。
2.小學(xué)高年級(jí)段：引導(dǎo)小學(xué)生初步感知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。從抓好良好行為習(xí)慣入手，能全面遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”，讓學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、尊師長(zhǎng)、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。
三、實(shí)施途徑
(一)堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。
要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過(guò)程，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體如下：
①通過(guò)思想品德課直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，用“核心價(jià)值”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價(jià)值取向;
②通過(guò)小學(xué)語(yǔ)文課進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化、中華民族愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語(yǔ)文教學(xué)中增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩(shī)詞的比重，培養(yǎng)小學(xué)生體會(huì)東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵，熱愛(ài)我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使小學(xué)生確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神;
③通過(guò)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
④強(qiáng)化書(shū)法、繪畫(huà)等課程加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的美育，鼓勵(lì)中小學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中小學(xué)生的民族精神。
(二)堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)
學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、體現(xiàn)時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效載體。
根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計(jì)與安排形式多樣的文化活動(dòng)，既突出核心價(jià)值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂(lè)，使學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
①召開(kāi)主題班會(huì)，要求學(xué)生作為學(xué)校的一員，不但收獲知識(shí)，還收獲道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、禮讓。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)踐行校訓(xùn)，把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時(shí)代的小學(xué)生。說(shuō)好話，做好事，也就是不說(shuō)臟話、粗話，提倡使用“謝謝”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。
②充分利用周一升旗儀式，采用國(guó)旗下的講話等形式，以學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為教育內(nèi)容，對(duì)全體小學(xué)生發(fā)出倡議。
③通過(guò)積極舉辦以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的專題報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的教育。在當(dāng)前，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，要與“弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“學(xué)雷鋒月”“美德少年”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
④通過(guò)校園廣播、櫥窗、板報(bào)、橫幅等傳媒手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。
⑤大力推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用，并落實(shí)在日常行為中。
(三)堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與小學(xué)道德實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。
社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，要始終與德育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合，以實(shí)踐和活動(dòng)為橋梁，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生在實(shí)踐中牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要緊密結(jié)合中小學(xué)生的思想實(shí)際，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以活動(dòng)為載體，廣泛深入地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)。
① 舉辦以“樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會(huì)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使其教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺(jué)行為和基本的道德情感。
② 開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園“五個(gè)一”活動(dòng)。一是每月一次社區(qū)服務(wù)。讓學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，初步了解社會(huì)，獲得對(duì)社會(huì)的真實(shí)的認(rèn)識(shí)。二是每個(gè)月讀一本好書(shū)。由學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書(shū)目推薦給學(xué)生和家長(zhǎng)，也可由家長(zhǎng)和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書(shū)籍，由家長(zhǎng)督促學(xué)生有計(jì)劃的閱讀。三是每月一次生命教育家長(zhǎng)學(xué)生專題討論會(huì)。針對(duì)當(dāng)前不斷出現(xiàn)的一些校園刑事案件、一些學(xué)生自殺事件等等的現(xiàn)象所暴露出的學(xué)生心理承受力差和一些不珍惜生命等社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、感恩生命、珍視親情的正確觀念。四是每天講一句文明禮貌用語(yǔ)。目的是培養(yǎng)學(xué)生從小從自己的日常生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的文明觀念習(xí)慣，懂得什么是文明。五是每周為父母做一件家務(wù)勞動(dòng)。目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和體貼父母的回饋感情。
③ 組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽、征文等活動(dòng)。
④ 開(kāi)展以“樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的讀書(shū)、演講比賽、征文、藝術(shù)表演、辯論會(huì)等活動(dòng)。
⑤開(kāi)展豐富多彩的“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)。去年以來(lái)先后舉行了建黨95周年和紅軍長(zhǎng)征勝利80周年征文活動(dòng);開(kāi)展“傳承文化精粹，提升校園文化品位”經(jīng)典誦讀講座;慶祝建國(guó)、建隊(duì)系列活動(dòng)，各中隊(duì)開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮 ”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng);(縣科技局“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知)，建隊(duì)日前夕，一年級(jí)各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)新生進(jìn)行“學(xué)隊(duì)史，愛(ài)紅領(lǐng)巾”入隊(duì)前教育，隆重舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式;舉辦了沁源縣關(guān)工委科教局“遵紀(jì)守法，從我做起”專題輔導(dǎo)講座;隆重舉行紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年暨太岳(陳賡)紅軍小學(xué)掛牌活動(dòng);學(xué)校舉行了“七彩陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)”大課間跑操比賽活動(dòng);實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年元旦校園文化藝術(shù)展演活動(dòng);少先隊(duì)大隊(duì)部寒假期間開(kāi)展“放飛心靈，與快樂(lè)同行”主題教育活動(dòng);組織開(kāi)展“緬懷革命先烈，傳承紅色基因”清明節(jié)主題活動(dòng);山西沁源陳賡紅軍小學(xué)“喜迎黨的十九大 雷鋒精神傳天下”學(xué)雷鋒活動(dòng)月啟動(dòng)儀式;沁源縣“百年追夢(mèng)、全面小康”讀書(shū)教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式、沁源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明禮儀體驗(yàn)劇展演活動(dòng)、山西沁源陳賡紅軍小學(xué)“樂(lè)享三八、巾幗筑夢(mèng)”主題活動(dòng)、在全校范圍開(kāi)展主題為“注重家教家風(fēng)培育家國(guó)情懷”征文活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎“五一”第二屆《美麗校園》教師手機(jī)攝影大賽，山西沁源陳賡紅軍小學(xué)首屆“校園好聲音”歌手大賽、學(xué)校合唱團(tuán)在副校長(zhǎng)姚璐的帶領(lǐng)下赴臨汾參與了全省中小學(xué)“三晉之聲”合唱比賽、舉辦了山西沁源陳賡紅軍小學(xué)2017慶六一“陽(yáng)光 快樂(lè) 成長(zhǎng)”文藝匯演等一系列主題鮮明的活動(dòng)。秋季開(kāi)學(xué)后學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、政教處、各年級(jí)相繼開(kāi)展了“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”、“詩(shī)韻流長(zhǎng)、誦讀經(jīng)典”輕叩詩(shī)歌大門(mén)、“講紅色故事 做紅色少年”等系列活動(dòng)。2017年12月11日---12月30日實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎元旦“紅色潤(rùn)心 書(shū)香儒行”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)。
四、組織保障
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。制定具體可行的實(shí)施方案，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理，做到活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。把這項(xiàng)工作當(dāng)做長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓，不能看成突擊性工作。要加大對(duì)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程的檢查和指導(dǎo)，把過(guò)程抓實(shí)，把管理抓細(xì)，推動(dòng)工程持續(xù)、穩(wěn)步開(kāi)展。
(二)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。要結(jié)合工作實(shí)際，統(tǒng)籌安排好日常工作與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的關(guān)系，要與當(dāng)前開(kāi)展的“兩學(xué)一做”活動(dòng)、開(kāi)展的“文明校園”創(chuàng)建等活動(dòng)緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。
(三)廣泛宣傳，濃厚氛圍。要充分利用宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)站等平臺(tái)，營(yíng)造健康、積極向上的活動(dòng)氛圍，積極向師生、家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳解釋“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，動(dòng)員廣大師生和家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。要指派專人宣傳報(bào)道活動(dòng)中的好思路、好做法和活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事例，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案2
一、 活動(dòng)意義
在全校學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是踐行中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)校夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)需要，是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確人生信仰的現(xiàn)實(shí)需要，是引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，對(duì)進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的成才意識(shí)與樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)的自覺(jué)性，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的時(shí)代感、針對(duì)性、實(shí)效性，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大青年學(xué)生的理想信念和價(jià)值取向，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，具有十分重要的意義。
當(dāng)前，學(xué)校正在全力以赴推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)工程，學(xué)風(fēng)校風(fēng)是高水平大學(xué)建設(shè)的重要指標(biāo)。一旦學(xué)校整體進(jìn)入高水平大學(xué)的行列，學(xué)生是最大的受益者。因此，在全校學(xué)生中進(jìn)一步深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐系列活動(dòng)，必須與我校高水平大學(xué)的建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)，要圍繞立德樹(shù)人、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本任務(wù)，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)，營(yíng)造良好育人氛圍，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)凝心聚力，為 “建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、世界知名的高等學(xué)府”爭(zhēng)做新貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)
三、 活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)展“培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)我先行” 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)活動(dòng)。
各班要緊密?chē)@著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題，以班級(jí)為單位，以討論會(huì)、專題課、演講等廣大同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的形式積極組織開(kāi)展“培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)我先行” 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生在解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向、特別是個(gè)人層面“愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友愛(ài)”的價(jià)值準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)《搶抓機(jī)遇凝心聚力 全力推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)—專訪校黨委書(shū)記庾建設(shè)》以及庾建設(shè)書(shū)記在2013-2014學(xué)年度學(xué)生表彰大會(huì)的重要講話摘要，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)廣州大學(xué)整體進(jìn)入高水平大學(xué)建設(shè)行列的重要性和緊迫性，明確高水平大學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)應(yīng)該是怎樣的?高水平大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該是怎樣成長(zhǎng)成才的?從而做到做到知行統(tǒng)一，將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與自覺(jué)培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)有機(jī)結(jié)合，熱愛(ài)學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信、互愛(ài)互助，努力提高學(xué)生參與學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)特別是學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性和自主性，積極投身我校高水平大學(xué)建設(shè)，為“建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、世界知名的高等學(xué)府”貢獻(xiàn)力量。
學(xué)院各班的主題班會(huì)時(shí)間統(tǒng)一安排在2015年3月份學(xué)生政治學(xué)習(xí)時(shí)間，各班班主任原則上都要現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?；顒?dòng)地點(diǎn)由各班向?qū)W院學(xué)工辦申請(qǐng)課室，學(xué)院于3月13日前將本院主題班會(huì)具體安排情況通過(guò)OA報(bào)給學(xué)生處思想教育辦公室。學(xué)生處將組織巡查組對(duì)各學(xué)院主題班會(huì)開(kāi)展情況進(jìn)行巡查并通報(bào)巡查結(jié)果。
(二)開(kāi)展“激揚(yáng)青春志 共筑中國(guó)夢(mèng)”主題團(tuán)日活動(dòng)。
按照 “一月一主題”的原則和思路，在全校團(tuán)員青年中組織和開(kāi)展每月的主題團(tuán)日活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)團(tuán)員青年，加強(qiáng)團(tuán)員青年理想信念教育，號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將核心價(jià)值觀特別是個(gè)人層面“愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友愛(ài)”的價(jià)值準(zhǔn)則內(nèi)化為個(gè)人行為習(xí)慣、融入日常生活學(xué)習(xí)。
(三)開(kāi)展“我為優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)代言”—“身邊的榜樣”宣講交流活動(dòng)。
各年級(jí)在學(xué)術(shù)科技、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)、西部志愿者優(yōu)秀典型等方面發(fā)掘優(yōu)秀榜樣事跡，通過(guò)選樹(shù)典型，營(yíng)造氛圍，發(fā)揮“身邊的榜樣”的示范、帶動(dòng)作用，傳遞校園正能量，給學(xué)生提供積極、健康的心境和正確的追求導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)院的院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(四)開(kāi)展學(xué)生社區(qū)“五室一站”實(shí)踐育人活動(dòng)。
結(jié)合我校成功申報(bào)2014年度廣東省教育廳高校思想政治教育工作創(chuàng)新項(xiàng)目——《構(gòu)建學(xué)生社區(qū)實(shí)踐育人體系的研究》，依托我校黨委黨建創(chuàng)新書(shū)記項(xiàng)目學(xué)生宿舍“五室一站”建設(shè)，做好我院包干樓棟B14“五室一站”的各項(xiàng)工作。
(五)開(kāi)展校園文明建設(shè)系列活動(dòng)。
各班要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“課堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明、宿舍文明、飯?zhí)梦拿鳌钡男@文明建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)有效地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生講文明、重品行、樹(shù)新風(fēng)。
課堂文明建設(shè)活動(dòng)―――著重引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課堂考勤、自覺(jué)購(gòu)買(mǎi)教材、不帶早餐進(jìn)課室、遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)課、不玩手機(jī)、做好筆記、及時(shí)完成作業(yè)等。
網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)活動(dòng)―――引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，做到不瀏覽不良信息、不辱罵欺詐他人、不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序、不沉溺網(wǎng)絡(luò)空間、不違反法律法規(guī)。
宿舍文明建設(shè)活動(dòng)―――發(fā)動(dòng)學(xué)生積極實(shí)施“舍友伴我行”宿舍小組成長(zhǎng)計(jì)劃，做到互相尊重，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)公物，遵守秩序、按時(shí)作息，講究衛(wèi)生，節(jié)約水電，注意安全，防患未然。
飯?zhí)梦拿鹘ㄔO(shè)活動(dòng)――著重組織學(xué)生開(kāi)展互相禮讓、文明就餐、節(jié)約糧食，注重食品安全，堅(jiān)決抵制無(wú)牌無(wú)證流動(dòng)攤販等活動(dòng)。
通過(guò)上述活動(dòng)努力使學(xué)生牢固樹(shù)立法制觀念和文明意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí),正確合理的維護(hù)自己的合法權(quán)益，做文明守紀(jì)的大學(xué)生。
(六)開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)”新媒體平臺(tái)互動(dòng)活動(dòng)。
要依托學(xué)院網(wǎng)站，建設(shè)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題網(wǎng)頁(yè)或?qū)冢⒊浞掷脤W(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)和社團(tuán)組織的微博、微信、年級(jí)班級(jí)的QQ群或手機(jī)短信等新媒體工具，主動(dòng)開(kāi)辟互動(dòng)板塊和專欄，構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下有機(jī)互動(dòng)、密切聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，加強(qiáng)正面思想引導(dǎo)，形成良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀氛圍，廣泛動(dòng)員和凝聚全校學(xué)生共同努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，奮發(fā)成才，在弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)中發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，努力為廣州大學(xué)整體進(jìn)入高水平大學(xué)的建設(shè)行列，為“建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、世界知名的高等學(xué)府”爭(zhēng)做新貢獻(xiàn)。
(七)常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
學(xué)院團(tuán)委牽頭各學(xué)生社團(tuán)、各學(xué)生團(tuán)支部，按照學(xué)校團(tuán)委的部署把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)與傳承雷鋒精神志愿者常態(tài)化行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以校園志愿服務(wù)、社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、“美麗廣大”、“低碳校園”等為主要內(nèi)容，以我校當(dāng)選廣東省“十大身邊好人”的“322學(xué)雷鋒團(tuán)隊(duì)”為榜樣，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，廣泛開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)我校學(xué)生深入基層，感悟社會(huì)正能量，形成我為人人、人人為我的良好風(fēng)氣，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
(八)微電影制作展示與競(jìng)賽活動(dòng)。
1、微電影制作展示要求
(1)由學(xué)生處于3月10日下午14：00在圖書(shū)館附樓五樓報(bào)告廳負(fù)責(zé)組織微電影攝剪輯制作等專題輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)，以提高各班級(jí)的微電影作品拍攝制作水平。培訓(xùn)由劉小付老師負(fù)責(zé)帶隊(duì)，各團(tuán)支部派一名參加培訓(xùn)的人員于3月9日下午下班前將名單以年級(jí)為單位匯總給肖斌老師后OA給學(xué)生處思想教育辦公室賓晶老師。
(2)各班級(jí)的班委和團(tuán)支委將組織學(xué)生開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)”主題系列活動(dòng)內(nèi)容，以班為單位自行拍攝制作微電影作品參展參賽。
(3)學(xué)院學(xué)工辦老師精心指導(dǎo)幾支隊(duì)伍參賽。具體分工如下：肖斌負(fù)責(zé)組織分黨校黨員組建“雪山艦”軍民共建項(xiàng)目;呂志強(qiáng)組織“五室一站”及“播音專業(yè)晨讀練聲”項(xiàng)目;向奕柯組織12級(jí)創(chuàng)新班“赴臺(tái)灣交換學(xué)習(xí)”項(xiàng)目;譚豐云牽頭各學(xué)生專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)積極申報(bào)作品。
2、競(jìng)賽要求
各班級(jí)的“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)”微電影作品，作品時(shí)限為15分鐘，學(xué)生處組織專家對(duì)作品制作進(jìn)行專門(mén)培訓(xùn)。2015年五月初學(xué)院要組織各院的優(yōu)秀作品評(píng)審評(píng)選工作，并安排優(yōu)秀作品在本院網(wǎng)站上進(jìn)行展播。各學(xué)院指導(dǎo)教師的安排、作品制作指導(dǎo)工作、作品數(shù)量、作品評(píng)審展播工作納入組織獎(jiǎng)考評(píng)范圍。學(xué)院擇優(yōu)推薦3-4個(gè)參賽作品，于5月29日前報(bào)送學(xué)生處思想教育辦公室賓晶老師處匯總。
學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案3
【設(shè)計(jì)理念】
樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，是我國(guó)思想文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一。學(xué)生在價(jià)值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構(gòu)成了價(jià)值觀特有的思想內(nèi)容。價(jià)值觀對(duì)學(xué)生的行為有著深層的導(dǎo)向作用。學(xué)生的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標(biāo)”、“天平”和“尺子”一樣，隨時(shí)都在起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生們總是盡可能地按照自己的價(jià)值觀去生活，有什么樣的價(jià)值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要使學(xué)生們對(duì)價(jià)值觀的正確性有更深更正確的了解!
【活動(dòng)目的】
通過(guò)本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對(duì)自身的價(jià)值觀有更深更正確的了解，從而初步樹(shù)立正確的價(jià)值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.收集社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求的材料。
2.板報(bào)《我們的價(jià)值觀》的創(chuàng)作與準(zhǔn)備。
3.配樂(lè)詩(shī)朗誦與表演唱的排練。
4.收集十大道德模范的先進(jìn)事跡。
5.現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示的工具準(zhǔn)備。
【活動(dòng)流程圖】
主持人理論剖析
板報(bào)《我們的價(jià)值觀》賞析
配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》
案例剖析
表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
小組討論：對(duì)正確價(jià)值觀的理解
現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示
班主任總結(jié)引導(dǎo)
主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束
【活動(dòng)步驟】
一、主持人理論剖析
主持人深入介紹與剖析社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求
二、板報(bào)《我們的價(jià)值觀》賞析
展示板報(bào)《我們的價(jià)值觀》
學(xué)生分組討論感想
主持人強(qiáng)調(diào)樹(shù)立正確價(jià)值觀的重要性
三、配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》
---同學(xué)表演配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》
學(xué)生初步感知價(jià)值觀
四、案例剖析
主持人介紹十大道德模范的先進(jìn)事跡
學(xué)生分組討論：道德模范身上的價(jià)值觀體現(xiàn)
主持人總結(jié)歸納
五、表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
周王杰同學(xué)展示表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
六、小組討論：對(duì)正確價(jià)值觀的理解
學(xué)生分組討論：對(duì)于價(jià)值觀及正確價(jià)值觀的理解
小組派代表發(fā)言
主持人總結(jié)
七、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示
鄒玉紅同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示(主題——我們的價(jià)值觀)
八、班主任總結(jié)引導(dǎo)
今天的主題班會(huì)很成功。讓我們積極樹(shù)立正確的價(jià)值觀，并在其指引下，塑造自身優(yōu)良的精神面貌與行為取向!下周，我們將舉行“我們的價(jià)值觀”海報(bào)設(shè)計(jì)比賽，希望大家在今天班會(huì)的啟發(fā)下，踴躍參賽，充分展示大家心目中正確的價(jià)值觀。
九、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束
【活動(dòng)特色】
通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)生更深刻更正確地領(lǐng)悟了價(jià)值觀的重要作用，初步樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，下決心在價(jià)值觀的引導(dǎo)下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向
學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案4
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、活動(dòng)形式：演講比賽
三、班會(huì)的內(nèi)容：為學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)班會(huì)的形式，開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育。
四、班會(huì)的題目
《社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長(zhǎng)》
五、主題班會(huì)即演講比賽流程
一：主持人開(kāi)場(chǎng)白：
走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。
執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我們正在茁壯成長(zhǎng)。
下面就讓我們共同走進(jìn)主題班會(huì)，去領(lǐng)略社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義與偉大
二：用演講比賽訴說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
1.---演講
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開(kāi)放歷程中逐步形成和發(fā)展起來(lái)并指導(dǎo)社會(huì)主義健康發(fā)展的價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值觀念，它為青少年的健康成長(zhǎng)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的指導(dǎo)。我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于青少年教育的全過(guò)程，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝青少年。
2.---演講
黨的十八大報(bào)告提出，要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。
3.---演講
社會(huì)主義核心價(jià)值觀即社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容包括:堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀。
三：由大家集體評(píng)選出三名秀的演講者
通過(guò)大家舉手表決，本著公平公正的原則，班級(jí)選出了一名演講能力較強(qiáng)的同學(xué)
四：主持人結(jié)束語(yǔ)
樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系就要從我做起，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地地去奉獻(xiàn)。其實(shí)奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)，還是我們的光榮!作為民主黨派的一員，我們必須向費(fèi)老學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極探索，無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作和學(xué)習(xí)中充實(shí)和提高自己，真正做到認(rèn)知上有提高，觀念上有更新，實(shí)踐中有成效。讓我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)吧。
我宣布，本次主題班會(huì)暨演講大賽到此結(jié)束。
學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案相關(guān)文章：
★ 學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀方案4篇
★ 青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)方案4篇
★ 2019領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)范文多篇