學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢，承擔(dān)著對社會(huì)輸送人才的職能。下面是小編為您精心整理的學(xué)校黨支部工作總結(jié)精選。

　　學(xué)校黨支部工作總結(jié)

　　在過去的學(xué)年,我們學(xué)校的黨支部,在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下的縣教育局,遵循馬克思主義列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”的重要思想,以及科學(xué)發(fā)展觀的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)和國家副主席習(xí)近平在具有中國特色的新時(shí)代,深入貫徹落實(shí)黨的三中、三中全會(huì)精神。組織學(xué)習(xí)，傳達(dá)和貫徹各級(jí)教育會(huì)議的精神。進(jìn)一步更新思想觀念，切實(shí)抓好黨支部自身建設(shè)。發(fā)揮黨支部核心作用和黨員先鋒模范作用，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和師德建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”制度化、規(guī)范化。深入開展“不忘初心，牢記使命”專項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。以建立規(guī)范的黨支部為載體，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的先鋒作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;有效開展“四四五”、“雙五堅(jiān)持”等活動(dòng)，努力提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。黨支部一年來的工作總結(jié)如下:

　　1、關(guān)注“真”字，關(guān)注學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)

　　要以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為載體，加強(qiáng)黨員、教師和教師的政治學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該每個(gè)星期二下午政治學(xué)習(xí)為契機(jī),進(jìn)一步研究19精神,黨章,習(xí)近平的具有中國特色的社會(huì)主義新思想,憲法和有關(guān)法律、法規(guī),以及有關(guān)文件簽發(fā)教育局的黨委,以便創(chuàng)建終身學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的氣氛。

　　1. 繼續(xù)推行學(xué)習(xí)制度。

　　繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度實(shí)施和完善，明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)評價(jià)。每周二下午，黨員要集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)要有具體內(nèi)容，并安排專人授課或翻譯。

　　2. 多元化的學(xué)習(xí)形式。

　　2019年，全員組織開展集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的中國特色社會(huì)主義新思想和黨章。每個(gè)黨員都要記筆記，認(rèn)真寫經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。

　　3.加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)與教育。

　　注意對黨員的教育，利用身邊的人和物。組織全體教師學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神、趙耀東烈士、全校優(yōu)秀教師典型等先進(jìn)事跡。通過選擇活動(dòng)如“優(yōu)秀黨員”、“模范教師教師道德”、“市、縣優(yōu)秀教師”,全體黨員和教師需要教師認(rèn)真履行職責(zé),自覺遵守教師職業(yè)道德,,努力致力于他們的帖子工業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師,努力使父母滿意,群眾滿意,社會(huì)滿意。

　　2、關(guān)注“新”字，關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展

　　第一，讓思想引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。確立了“以德立校、依法治校、教研興?！钡霓k學(xué)理念;確立了“建設(shè)有地域特色的小學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，提高了學(xué)校的品位，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

　　第二，讓精細(xì)化管理實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。修改制度，細(xì)化職責(zé)。為了使學(xué)校管理跟上時(shí)代的步伐。學(xué)校修訂了各項(xiàng)職責(zé)、制度和方法，使精細(xì)化管理有章可循。例如，對臨洮縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)管理制度、班主任工作考核辦法等管理制度和考核方法進(jìn)行了修訂，并提出了“細(xì)化責(zé)任，落實(shí)責(zé)任”的方針

　　學(xué)校黨支部工作總結(jié)

　　在過去的一年中，我校黨支部在區(qū)局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo) 下，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部、黨員先鋒崗、 爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為中心內(nèi)容，圍繞“深化課改，提高教育 教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)先爭優(yōu)、提升管理服務(wù)水平”的學(xué)校中心工作， 創(chuàng)新工作思路，扎實(shí)開展黨建工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的 提升，為隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定提供了有力的保障，取得較好的效 果，現(xiàn)將一年來的支部工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)思想建設(shè)，求真務(wù)實(shí)抓好黨建工作

　　1、健全組織，規(guī)范制度。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建 設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。一年來我校黨支部堅(jiān) 持把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，不斷強(qiáng)化黨員思想政治教 育，并與師德建設(shè)結(jié)合起來。繼續(xù)堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度，重 點(diǎn)抓好“十七大”精神的學(xué)習(xí)貫徹和科學(xué)發(fā)展觀、 “創(chuàng)先爭優(yōu)” 的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐， 積極在黨員干部中開展 “五個(gè)好” 、 “五 帶頭” ，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論 水平和道德素質(zhì)，以達(dá)到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、思想統(tǒng)一、質(zhì)量提高的 目的。

　　2、完善教職工學(xué)習(xí)制度。完善學(xué)習(xí)，考核制度，保障 學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開展。學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)中不斷完善學(xué)習(xí)制 度.記錄考勤制度、檢查制度、學(xué)習(xí)檔案制度，同時(shí)對各黨 員教師學(xué)習(xí)的計(jì)劃、措施、記錄、筆記情況進(jìn)行檢查。

　　3、認(rèn)真做好黨員的管理、發(fā)展工作及黨費(fèi)的搜集上繳 工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積 極分子積極向黨組織靠攏，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí) 基礎(chǔ)。本年度轉(zhuǎn)正一名黨員，發(fā)展積極分子2名，向黨支部 遞交入黨申請書5人，全部為一線青年教師骨干。

　　二、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)” 活動(dòng)。 圍繞“履職盡責(zé)抓課改、立足崗位創(chuàng)高效”這一主題， 根據(jù)我校實(shí)際情況和黨員崗位特點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)載體為著力點(diǎn) 主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):

　　1、以學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建為中心，組織黨員干部學(xué)理論 提升思想素質(zhì)， 學(xué)法規(guī)提升政策水平、 學(xué)科學(xué)提升創(chuàng)新能力、 學(xué)業(yè)務(wù)提升發(fā)展本領(lǐng)。

　　2、公開承諾。學(xué)校黨支部和黨員分別按照“五個(gè)好” 和“五個(gè)帶頭”的要求，結(jié)合工作實(shí)際和群眾需求做出承諾， 承諾書在黨務(wù)專欄向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。

　　3、以“管理育人” “教書育人” “服務(wù)育人”的黨員 、 、 示范崗為抓手，開展履職踐諾，創(chuàng)建黨員先鋒示范崗活動(dòng)。 根據(jù)《學(xué)校支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，全校黨員 結(jié)合自身的工作崗位和教學(xué)任務(wù)，明確個(gè)人的崗位承諾，進(jìn) 一步提升崗位服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。創(chuàng)建了青藍(lán)工程崗位、 扶困助學(xué)崗位、 教育科研崗位、 領(lǐng)導(dǎo)干部安全管理示范崗等。實(shí)現(xiàn)了人人有示范崗位，人人有示范任務(wù)，人人踐行承諾的 良好局面(1)黨員等 8 名學(xué)科骨干教師與趙曉晨、趙宏偉、 姜雅娟等青年教師開展“青藍(lán)結(jié)對”明確培養(yǎng)目標(biāo)，制定措 施。 (2)我支部名黨員每人幫扶一名學(xué)困生，建立了幫扶愛 心基金。 (3)針對我校開展的“三疑三探教學(xué)模式” 、及本 學(xué)期開展推廣的“課堂教學(xué)分組導(dǎo)學(xué)法”等教育科研建立教 育科研示范崗，教務(wù)主任教師黨員老師在教育科研崗位積極 引領(lǐng)開展相關(guān)教育科研工作做了大量工作，使得此項(xiàng)工作能 夠在全校有效地開展。 (4)領(lǐng)導(dǎo)安全管理示范崗，我校校門 前公路車多速度快尤其是今年沈陽修道，更加突顯了校門交 通安全管理的重要，一年多來我們一直堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)早晚在 校門與保安一起護(hù)送學(xué)生進(jìn)校、離校。支部與行政積極配合 通過以上崗位的設(shè)立使我們做到了四有：學(xué)校管理有質(zhì)量， 教育教學(xué)科研有名師，成績有突破、學(xué)校穩(wěn)定有發(fā)展。 (新 的班子達(dá)成后，通過調(diào)研大力推行新的管理方式、辦法，組 織和引導(dǎo)黨員積極參與課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)能 力，立足自身崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取，外樹形象、內(nèi)強(qiáng) 素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員示范作用，為教育教學(xué)質(zhì)量提升不斷努 力。學(xué)校面貌發(fā)生了很大改變，我校的教科研工作多次受到 區(qū)局中教科、區(qū)教研室的表揚(yáng)肯定，黨員骨干教師多次出區(qū) 級(jí)示范課、今年初三數(shù)學(xué)組承擔(dān)了在我校舉辦的全區(qū)初三數(shù) 學(xué)復(fù)習(xí)觀摩課，老師被評為沈陽市市級(jí)骨干教師，去年我校中考不但完成了幾年以來未完成的完成指標(biāo)任務(wù)，還有 4 名 學(xué)生達(dá)到了 700 分以上這樣的佳績。學(xué)校的管理也多次受到 區(qū)局的表揚(yáng)肯定)

　　4、搭建愛心幫扶平臺(tái)，開展黨員干部關(guān)愛學(xué)困生，積 極開展“一幫一”結(jié)對幫扶活動(dòng)。 以實(shí)踐創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，建立黨員扶困助學(xué)示范 崗，我校支部 27 名黨員在支部的安排下，與學(xué)困生進(jìn)行幫 扶活動(dòng)、 每年度每名黨員教師每人拿出 200 元作為幫扶基金。 他們在德育處的安排下與各班中由于家庭困難影響學(xué)習(xí)成 績的學(xué)生，對他們進(jìn)行了“一幫一”結(jié)對幫扶。黨員對這些 學(xué)生購買了學(xué)習(xí)用品，還有的黨員利用自己的課余時(shí)間對他 們輔導(dǎo)補(bǔ)課，進(jìn)行家訪，了解孩子的家庭狀況，這一年度利 用雙休日支部聯(lián)合德育處共計(jì)開展了三次領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員下 村屯走訪學(xué)困生活動(dòng)，共計(jì)百余人次，有效的促進(jìn)學(xué)校學(xué)困 生管理及控輟工作(因?yàn)槲倚５膶W(xué)苗少，每一名學(xué)生對于學(xué) 校都很重要)。

　　5、支部積極為青年教師成長搭建平臺(tái)，讓他們在爭先創(chuàng) 優(yōu)活動(dòng)中展風(fēng)采、快速成長。支部借助慶祝建黨九十周年這 一契機(jī)，與校工會(huì)、德育處、團(tuán)委開展了校園紅詩、紅歌詠 唱、校園太極扇體育特色活動(dòng)等，黨員積極分、入黨申請人 等年輕教師勇于挑重?fù)?dān)積極投入到活動(dòng)的組織、編排、演練之中，學(xué)校支部行政則給予大力支持，我校教師、學(xué)生紅歌 合唱隊(duì)在區(qū)教育局主辦的系列慶?；顒?dòng)中，取得了突出的成 績。在體育特色“二加一”工作創(chuàng)建中，在學(xué)生和教職工中 開展了普及“太極扇”活動(dòng)。全校師生現(xiàn)已經(jīng)能夠熟練掌握 了太極扇全套動(dòng)作，并作為課間操和體育活動(dòng)的主要內(nèi)容。 老師帶領(lǐng)全校師生編排、教授太極扇，并在日常課間操太極 扇管理中傾注了大量心血，太極扇現(xiàn)已成為我校體育特色活 動(dòng)，受到了各級(jí)檢察部門的好評。正是在這些年輕同志帶領(lǐng) 下，我校德體衛(wèi)藝工作、活動(dòng)取得了長足進(jìn)步，學(xué)生足球隊(duì) 多次代表我區(qū)參加市級(jí)比賽，并取得了突出成績。

　　6、營造創(chuàng)先爭優(yōu)良好氛圍，使得各項(xiàng)工作活動(dòng)得以有 效落實(shí)，同時(shí)也涌現(xiàn)出了很多先進(jìn)黨員、典型事跡，支部及 時(shí)宣傳和選樹先進(jìn)典型，建立我?！皠?chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展群英 譜”，2011 年我校校長被評為區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，教務(wù)主任 楊威被評為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　三、抓好作風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)拒腐防變能力，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展

　　1、堅(jiān)持貫徹民主集中制原則。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和 決策機(jī)制，凡重大事項(xiàng)，均通過黨支部委員會(huì)集體研究。

　　2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》《中、小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提出然我校每一名老師都努力 成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和有償家教，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。本年度學(xué)校未發(fā) 生任何“三亂“事件，學(xué)校被評為2011年市教育行風(fēng)建設(shè)先 進(jìn)單位。

　　3、推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。發(fā)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校 管理，利用教代會(huì)、家長會(huì)，廣泛征集師生、家長對學(xué)校工 作的意見、建議，并整理歸納，為學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃提供參 考依據(jù)。經(jīng)過近兩年來的努力，學(xué)校的方方面面有了較大的 改變，我們的努力受到了區(qū)局和局黨委的肯定，今年我校有 幸成為市首批百所義務(wù)教育學(xué)校提升工程中的一所，得知這 一消息后，全體教職員工精神振奮，在全校公開征集改造意 見建議時(shí)，紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)，學(xué)校共計(jì)采納了十多條建議并以 “傳承”這一有紀(jì)念意義的主題設(shè)計(jì)了校園改造方案，報(bào)送 區(qū)局審批獲得好評。我們堅(jiān)信在全校教職員工的共同期待、 努力下我們會(huì)配合相關(guān)部門將我們中建設(shè)成現(xiàn)代化的新校 園。

　　4、做好校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的 原則，積極落實(shí)校務(wù)公開、黨務(wù)公開，學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā) 展黨員、師資培訓(xùn)、評優(yōu)評先、職稱評聘、年度考核、福利、 財(cái)務(wù)開支等情況，均在公示欄或全體教師會(huì)上予以公開。同 時(shí)，經(jīng)常聽取教工對學(xué)校工作的意見和建議，大大增強(qiáng)教職 工的工作主動(dòng)性和積極性。本年度的評優(yōu)評先、教師晉級(jí)等 以前的熱點(diǎn)問題，學(xué)校黨支部能積極配合行政和工會(huì)一起，細(xì)心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋說明工作，在我們公正 公平公開的工作下得以順利實(shí)施。

　　5、服務(wù)師生，多為師生辦實(shí)事。平時(shí)做好對生病住院 的在職、離退休教職工的關(guān)心慰問工作;每逢重大節(jié)日，組 織教師開展一系列活動(dòng)，表達(dá)節(jié)日的祝福;今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班 子對生病住院的老師主動(dòng)到醫(yī)院看望送去慰問金并送上溫 馨祝福，讓教職員工感到組織的關(guān)懷。 總之，一年來，學(xué)校黨支部在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以 科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，為學(xué)校的教育 教學(xué)工作發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。在今后的工作中，我 校支部將百尺竿頭，更進(jìn)一步，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面 提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我區(qū)創(chuàng)建市教育強(qiáng)區(qū)做出我們應(yīng)有 的貢獻(xiàn)!

　　學(xué)校黨支部工作總結(jié)

　　以黨的十九大精神和----系列重要講話精神為指導(dǎo)，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)黨組織建設(shè)，完善組織活動(dòng)制度?，F(xiàn)將--區(qū)--第四小學(xué)黨支部20--年上半年工作開展的情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，完善組織活動(dòng)制度。

　　(一)健全制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升全體黨員干部的素質(zhì)。

　　1、根據(jù)《基層黨組織黨務(wù)清單手冊》的工作要求，加強(qiáng)全體黨員干部對黨務(wù)工作開展的要求認(rèn)識(shí)，定期開展“三會(huì)一課”，組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和組織生活會(huì)。強(qiáng)化組織建設(shè)及黨員干部的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的認(rèn)識(shí)。

　　2、堅(jiān)持以十九大精神為指導(dǎo)，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，重點(diǎn)對照《準(zhǔn)則》和《條例》，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)把問題意識(shí)、問題導(dǎo)向貫穿專題教育整改落實(shí)全過程，采取有效措施認(rèn)真整改落實(shí)，通過建章立制督促改進(jìn)，同時(shí)加大立規(guī)執(zhí)紀(jì)的綱性約束，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部踐行“兩學(xué)一做”要求的思想自覺和行動(dòng)自覺，不斷推進(jìn)專題教育取得新實(shí)效。

　　3.二月份 ，--區(qū)--第四小學(xué)制定專題組織生活會(huì)整改方案，完成專題組織生活會(huì)整改臺(tái)帳清單。

　　4.三月份，何老師經(jīng)局黨委同意為預(yù)備黨員。

　　5.根據(jù)《--區(qū)教育局黨委關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中召開專題組織生活會(huì)和開展民主評議黨員的通知》的文件精神，我校黨支部定于20--年2月15日至3月3日開展20--年度黨員民主評議活動(dòng)。

　　6. 20--年2月22日，學(xué)校黨支部召開民主生活會(huì)。會(huì)議參加人員包括家長委員會(huì)代表和教師代表。會(huì)議上，家長委員會(huì)代表和教師代表分別提出對學(xué)校管理工作的意見和建議。

　　7.20--年2月22日，--第四小學(xué)黨支部召開支委成員會(huì)議。--書記主持，布置民主評議工作。制定--四小黨支部民主評議黨員工作計(jì)劃，組織黨員學(xué)習(xí)。

　　8. 20--年2月24日，--第四小學(xué)黨支部召開專題組織生活會(huì)。全體黨員教師和部分退休黨員參會(huì)。會(huì)議上，廖--書記主持。支部委員分別進(jìn)行批評與自我批評發(fā)言。廖書記總結(jié)及各黨員教師發(fā)表意見。

　　9.20--年2月27日，--第四小學(xué)黨支部召開支委成員會(huì)。會(huì)議上，廖--書記主持。內(nèi)容為黨支委民主評議黨員。

　　10.20--年2月27日，--第四小學(xué)黨支部召開專題組織生活會(huì)。全體黨員教師和部分退休黨員參會(huì)。會(huì)議上，廖--書記主持，內(nèi)容為民主評議黨員會(huì)議。

　　會(huì)上，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，重點(diǎn)對照《準(zhǔn)則》和《條例》，深入查擺班子在遵守黨的紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)、執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定等方面的突出問題，以及通過廣泛征求意見收集到的意見和建議，深刻剖析產(chǎn)生問題的思想根源，提出今后努力方向、改進(jìn)措施和建章立制，確保專題組織生活會(huì)取得實(shí)效，做到立行立改、善做善成。全體黨員學(xué)習(xí)黨支部民主評議黨員工作計(jì)劃并進(jìn)行評議。-書記總結(jié)。

　　11.三月份，完成20--年--區(qū)--第四小學(xué)組織生活會(huì)批評和自我批評意見匯總。學(xué)校黨支部召開支委會(huì)，綜合黨員個(gè)人民主評格、支部意見、黨外群眾測評，完成民主評議黨員結(jié)果匯總表及評出優(yōu)秀黨員兩名：范運(yùn)金同志和陳振斌同志。

　　12.五月份，學(xué)校黨支部結(jié)合“兩學(xué)一做”系列活動(dòng)，開展學(xué)《黨章》、學(xué)習(xí)系列重要講話精神，組織學(xué)校黨員進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為做一個(gè)“講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩”的黨員教師。

　　13.五月份，學(xué)校進(jìn)行校園“微腐敗”專項(xiàng)治理工作動(dòng)員會(huì)。

　　14.六月份，學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)20--年治理校園微腐敗工作方案。完成校園“微腐敗”治理工作問題排查情況表。

　　15.六月份，學(xué)校黨支部完成--第四小學(xué)-公辦中小學(xué)黨建工作情況明細(xì)表。

　　16.六月份，--區(qū)--第四小學(xué)黨支部學(xué)習(xí)20--年推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案。

　　17.六月份，學(xué)校黨支部完成--區(qū)--第四小學(xué)20--年共產(chǎn)黨員花名冊。

　　18.6月25日，黨員教師按時(shí)完成學(xué)校黨支部黨建工作資料。

　　19.6月27日，黨支部委員前往慰問傷病退休黨員教師張燮球同志。做好退休黨員和退休教師的管理工作，深入了解退休黨員和退休教師的健康狀況和生活狀況。

　　20.6月28日，黨支部召開黨員會(huì)議，慶祝建黨97周年。傳達(dá)--市區(qū)委第--巡察組巡察--區(qū)教育局工作動(dòng)員會(huì)精神及進(jìn)行20--年上半年支部工作總結(jié)。

　　(二)重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，加大教師師德師風(fēng)建設(shè)。

　　1、創(chuàng)建“平安校園”。

　　以平安校園、無邪教校園、無校園、無案件校園創(chuàng)建活動(dòng)為載體，建立健全學(xué)校治安防范長效機(jī)制。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校及周邊治安綜合治理力度，確保學(xué)校教育、教學(xué)秩序。

　　不斷加強(qiáng)師生的法律知識(shí)、安全知識(shí)、國防知識(shí)等系列教育，開展校園拒絕邪教活動(dòng)。落實(shí)綜合治理責(zé)任制，健全機(jī)構(gòu)、明確目標(biāo)，建立安全防范網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。

　　2、強(qiáng)化教師職業(yè)道德。

　　樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的新典型，通過開展教學(xué)比賽活動(dòng)、教師優(yōu)秀論文征集等教育教學(xué)活動(dòng)，大興文明之風(fēng)，積極營造和諧校園環(huán)境。

　　二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，黨員干部為做好教師表率作用和先鋒模范作用。

　　(一)優(yōu)化支部工作，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　根據(jù)學(xué)校的管理理念，在管理中做到“寬嚴(yán)有度，德智兼修”。工作中不以權(quán)謀私，要勇于犧牲個(gè)人和顧全大局。班子成員在工作中要注重尊重客觀規(guī)律和實(shí)事求是。

　　統(tǒng)一思想，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展”“有利于教師的切身利用”“有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)”為原則。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)正派、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍。堅(jiān)持各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決議措施。圍繞黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)、服務(wù)群眾好不好、為民辦事公不公、履職盡責(zé)實(shí)不實(shí)，抓學(xué)習(xí)、找問題、列清單，認(rèn)真開展了評議黨員工作堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高工作能力和依法執(zhí)政的自覺性。

　　2、注重制度建設(shè)，使民主生活會(huì)這一黨內(nèi)生活的重要方式始終發(fā)揮增進(jìn)團(tuán)結(jié)、凝聚力量的重要功能，提高黨員在教師中的影響力。

　　3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”等制度規(guī)范，繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳與建設(shè)。

　　(二)深化校務(wù)公開工作，做到陽光施政。

　　進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開，通過黨務(wù)、校務(wù)公開，增強(qiáng)學(xué)校工作透明度，加強(qiáng)依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。

　　(三)做好退休黨員和退休教師的管理工作。

　　深入了解退休黨員和退休教師的健康狀況和生活狀況。關(guān)心退休人員生活的同時(shí)，發(fā)揮退休黨員及教師的余熱，為學(xué)校的教育事業(yè)出謀劃策。

　　(四)做好后備黨員干部的培養(yǎng)工作，使思想上先進(jìn)、工作上優(yōu)秀的教師向組織靠攏。加強(qiáng)對積極分子、預(yù)備黨員的考察，時(shí)機(jī)成熟發(fā)展為組織的一員。

　　學(xué)校黨支部工作總結(jié)

　　一年來，在教育局黨委和_街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心與幫助下，本人能夠深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，一如既往地?zé)釔埸h的教育事業(yè)，作為校黨支部副書記始終配合書記、校長的工作，努力協(xié)調(diào)各部門的工作，以教育、教學(xué)為中心，堅(jiān)持有效作業(yè)、有效課堂的研究落實(shí)，全面提高教育質(zhì)量，提升教育文化建設(shè)，和建立起現(xiàn)代的學(xué)校管理制度。

　　堅(jiān)持抓黨建工作，堅(jiān)持關(guān)心、團(tuán)結(jié)全體教職工，克己奉公，積極完成教育局及街道黨工委的工作部署，努力營造一種以學(xué)生為本、和諧、進(jìn)取、奮發(fā)向上的校園氛圍現(xiàn)將自己一年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師作以匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

　　一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

　　今年是教師素質(zhì)提高年，為了不斷地提高自身素質(zhì)，提高思想覺悟，增強(qiáng)大局觀，適應(yīng)自身所肩負(fù)工作的崗位要求，使自己能夠成為一個(gè)讓群眾滿意的稱職的干部，本人能夠帶頭參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參加上級(jí)組織開展的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，平日里能夠通過讀書、看報(bào)關(guān)心國內(nèi)外大事經(jīng)常為大腦充電，能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的工作觀，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大局為重，以群眾為本，以團(tuán)結(jié)為要，振奮精神，講究奉獻(xiàn)，能夠深刻領(lǐng)會(huì)明確我們金州區(qū)教育局提出的提升教育內(nèi)涵，辦人民滿意的教育這一工作目標(biāo)，結(jié)合自己分管的工作，卓有成效地開展各項(xiàng)工作。

　　二、堅(jiān)持抓黨建工作，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

　　我校的黨員大部分都是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，在教育教學(xué)工作中起領(lǐng)頭羊的作用，因此黨建工作不容忽視。一年來，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，本人能夠協(xié)助校長抓好我校的黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持黨員先進(jìn)性教育的長效機(jī)制，能夠及時(shí)組織黨員干部和全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，宣傳黨的路線、方針、政策。積極組織開展貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

　　通過召開動(dòng)員大會(huì)，樹立身邊典型，向身邊典型學(xué)習(xí)，向仁愛之師學(xué)習(xí)，使我校黨員干部心靈上受到了震撼，思想上受到了觸動(dòng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們從課堂教學(xué)、文化建設(shè)、師德建設(shè)、管理制度等方面查找不足，邊學(xué)邊改，在一定程度上提高升我校教育內(nèi)涵。

　　對提高全體黨員素質(zhì)和加強(qiáng)組織的凝聚力，以及服務(wù)群眾，促進(jìn)我校教育教學(xué)開展起到了保駕護(hù)航的作用。能夠以黨建帶團(tuán)建，培養(yǎng)、幫助、團(tuán)結(jié)年輕教師積極要求進(jìn)步，提高崗位意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰和變相體罰現(xiàn)象，為學(xué)校的發(fā)展弘揚(yáng)正氣。

　　在組織發(fā)展上，敢于堅(jiān)持原則，以公心辦事，為黨組織負(fù)責(zé)。關(guān)心關(guān)工委的工作，注重調(diào)動(dòng)發(fā)揮老同志的余熱作用，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。

　　在教育局關(guān)工委組織的“我的祖國”征文活動(dòng)中，我校積極響應(yīng)號(hào)召，在語文組教師精心指導(dǎo)下，我校多人次獲獎(jiǎng)。學(xué)生從中受益，也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。關(guān)心離退休老同志的生活，教師節(jié)、國慶節(jié)按上級(jí)要求在校長帶領(lǐng)下走訪慰問了離休老干部和退休有困難的老同志。

　　三、抓工會(huì)工作。

　　本人兼工會(huì)主席工作，一年來，自己能夠站在教職工的角度去思考問題，能夠協(xié)助行政抓好教師的師德建設(shè)。組織開展學(xué)習(xí)了_之后與教師座談的講話精神，學(xué)習(xí)市有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。保護(hù)和培養(yǎng)教職工的工作熱情和積極性，今年是建國_-周年，開學(xué)初，在行政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工會(huì)的組織下，我校教職員發(fā)揚(yáng)了集體主義精神，通過共同努力，在_街道組織的慶建國_周年大合唱比賽中，我們的成績超過了兄弟學(xué)校，為我校爭得了榮譽(yù)，同時(shí)我們也把這種敢為人先的精神，這種集體主義榮譽(yù)感，轉(zhuǎn)移到了教育教學(xué)工作中，為本學(xué)期的工作起了好步、開了個(gè)好頭。加強(qiáng)崗位練兵，提高教師素質(zhì)。

　　我校在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)了板書設(shè)計(jì)、課堂容量、課堂氣氛等內(nèi)容。為此校長還組織全校教師到金州高中學(xué)習(xí)取經(jīng)，工會(huì)配合行政開展了板書過關(guān)活動(dòng)，從板書內(nèi)容設(shè)計(jì)以及字跡的工整美觀都提出了要求，此活動(dòng)推動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)熱情，在_區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的第一屆書法比賽中，我校_等多人次在毛筆、鋼筆、粉筆書法比賽中獲獎(jiǎng)。能夠維護(hù)教職工的合法權(quán)益，敢于為教職工說真話，為教師辦實(shí)事，做好事，想教師之所想，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭的幫助他們。解決了教師的后顧之憂，使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感，和歸宿感。

　　四、抓學(xué)生思想工作。

　　開學(xué)伊始，我校開展了“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美好形象”活動(dòng)。首先從抓好學(xué)生習(xí)慣入手，召開了班主任工作會(huì)議，研究確立了三個(gè)年級(jí)在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c(diǎn)，明確了工作思路。堅(jiān)持抓學(xué)生的政治思想工作，讓學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁。端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，在工作中，自己親臨指導(dǎo)，協(xié)助政教責(zé)任到人，責(zé)任到位。大家行動(dòng)，學(xué)校的衛(wèi)生工作做到井然有序，一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺。

　　抓好安全工作，學(xué)校無小事，事事是大事，安全工作牽涉到千家萬戶，牽動(dòng)著每一位家長的心，因此，在工作中講交通安全，講防火安全等學(xué)生的安全意識(shí)都增強(qiáng)了，在對學(xué)生方方面面的教育的同時(shí)，也加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，主要進(jìn)行如何管理班級(jí)各項(xiàng)工作，如何管理學(xué)生的方法，如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，如何做到家訪等方面的培訓(xùn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都卓有成效。我們學(xué)校組織經(jīng)典古詩詞誦讀活動(dòng)被金州區(qū)教育局普教科評為三等獎(jiǎng)。

　　另外，除了做管理的工作，自己還從事教學(xué)工作，擔(dān)任初三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的體育課。在教學(xué)工作中投入了很大的熱情和精力。平時(shí)能認(rèn)真分析學(xué)生的心理認(rèn)真研究每個(gè)學(xué)生的身體狀況，培養(yǎng)了學(xué)生的健體技巧和頑強(qiáng)意志。能夠協(xié)助體育組組織好大課間活動(dòng)、學(xué)生球賽活動(dòng)，幫助整理有關(guān)文字材料等，做到了團(tuán)結(jié)協(xié)教。在日常生活中，自己能夠時(shí)刻注意為人師表的形象，在教師中注意自己的干部形象。

　　嚴(yán)以律己寬以待人，與同志關(guān)系和睦。同時(shí)能協(xié)助校長做一些耐心細(xì)致的思想工作，積極引導(dǎo)教師把精力用在教育教學(xué)上來。在日常工作中，認(rèn)真協(xié)調(diào)黨政關(guān)系、校領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系、學(xué)校與上級(jí)教育部門的關(guān)系，以及學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系。在協(xié)調(diào)中化解矛盾，優(yōu)勢互補(bǔ)，使我校在團(tuán)結(jié)互助的氛圍下穩(wěn)步前進(jìn)。

　　總之，一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全校師生的監(jiān)督幫助下，自己能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤懇工作。分管的黨務(wù)工作被評為_街道先進(jìn)黨支部，本人被評為先進(jìn)黨務(wù)工作者。今年又被評為金州區(qū)優(yōu)秀教育工作者，感覺自己沒做多少，但卻得到了很高的榮譽(yù)和關(guān)懷。

　　自身還有很多不足之處，執(zhí)政能力還需進(jìn)一步提高，工作還應(yīng)大膽創(chuàng)新，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對年輕教師的思想上的引領(lǐng)和指導(dǎo)，不斷地克服工作中的為難情緒，自己有決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地克服不足之處，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，工作中繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，虛心聽取群眾意見，完善自我，繼續(xù)樹立正確的工作觀，不辜負(fù)黨和群眾賦予的權(quán)力。

　　學(xué)校黨支部工作總結(jié)

　　我校黨支部在教育局、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 以學(xué)習(xí)貫徹十九大精神為契機(jī)，進(jìn)一步更新思想觀念，認(rèn)真抓好黨支部自身建設(shè);以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，不斷推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng);以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;以深化“彎腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活動(dòng)的研究與實(shí)踐，有效地提升學(xué)校整體辦學(xué)水平?，F(xiàn)從以下方面將--中學(xué)黨支部一年來的工作匯報(bào)如下：

　　一、注重一個(gè)“實(shí)”字，狠抓學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)

　　以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為載體，加強(qiáng)黨員干部以及教職工的學(xué)習(xí)，幫助黨員干部、教職工學(xué)會(huì)在解決問題中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。營造了終身學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

　　1、繼續(xù)落實(shí)學(xué)習(xí)制度。

　　繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)和健全，明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評。每雙周一次的教職工會(huì)議、單周一次的黨員會(huì)議是集中學(xué)習(xí)的主要陣地，每次的學(xué)習(xí)有具體內(nèi)容，并安排專人主講。

　　2、學(xué)習(xí)形式多樣化。

　　形式上由集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，20--年重點(diǎn)組織全體教職工進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十九大會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，要求每位黨員必須認(rèn)真記筆記、寫心得和體會(huì)文章。

　　3、進(jìn)一步密切黨群關(guān)系。

　　把黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)同為廣大教職員工、學(xué)生和家長辦實(shí)事、辦好事結(jié)合起來。努力做到邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，邊進(jìn)行提高、邊開展活動(dòng)、邊取得成效。強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，讓一線教師能夠?qū)崒?shí)在在地感覺到，黨員教師是學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

　　4、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化教書育人。

　　注重利用身邊人、身邊事對黨員進(jìn)行教育。組織全體教師學(xué)習(xí)全國“教書育人楷模”--、嘉定區(qū)“教書育人楷?！?-等先進(jìn)事跡，通過開展“優(yōu)秀黨員”、“學(xué)生心目中的好老師”、“師德標(biāo)兵”“市、區(qū)、鎮(zhèn)園丁獎(jiǎng)”等評選活動(dòng)，要求全體黨員和教師，認(rèn)真履行教師職責(zé)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，人人爭當(dāng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會(huì)滿意。

　　二、著眼一個(gè)“新”字，狠抓學(xué)校發(fā)展

　　一是讓思想引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校確立了 “發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨;確立了“以德立校、依法治校、科研興校、特色強(qiáng)學(xué) ”的辦學(xué)思路;確立了“立足現(xiàn)代化、追求優(yōu)質(zhì)化、打造高質(zhì)量的特色品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以此提升學(xué)校的品味，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

　　二是讓精細(xì)化管理成就學(xué)校發(fā)展。修訂制度，細(xì)化職責(zé)。為了使學(xué)校管理工作與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校修訂了各項(xiàng)職責(zé)、制度、辦法，使得精細(xì)化管理有章可循。如修定了《方泰中學(xué)管理制度》、《教職工績效工資分配方案》、《班主任工作考核辦法》等管理制度和考核辦法，堅(jiān)持“細(xì)化職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，考評促進(jìn)”的十二字方針，從而做到了“管理部門的職能落實(shí)，管理人員的職責(zé)落實(shí)，管理過程的環(huán)節(jié)落實(shí)”，確保了各項(xiàng)制度和職責(zé)的真正落實(shí)，形成了“事事有人管，人人想干事”奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

　　三是讓校園文化潤澤學(xué)校發(fā)展。校園文化不僅是育人的隱形課程，而且是校園內(nèi)全方位的精神文明建設(shè)。走進(jìn)方泰中學(xué)就給人以文明、整潔、優(yōu)美、舒適之感。校園、樓道、教室找不到一片紙屑，自行車擺放整齊劃一，宣傳牌、標(biāo)語牌、名人名言、名人畫像等無不激勵(lì)著學(xué)生，學(xué)校宣傳窗有感動(dòng)校園人物事跡、學(xué)生作品展等，內(nèi)容豐富。每個(gè)教室都布置有心靈園地、學(xué)習(xí)園地、圖書角等，營造了濃厚的文化氛圍，收到了潤物細(xì)無聲、無聲勝有聲的效果。

　　三、突出一個(gè)“能”字，狠抓隊(duì)伍的自身建設(shè)

　　1、干部隊(duì)伍選拔培養(yǎng)，機(jī)制逐步健全，群眾認(rèn)可度高。

　　校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍、改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養(yǎng)下，方泰中學(xué)形成了一支思想過硬，業(yè)務(wù)過硬，素質(zhì)過硬的干部隊(duì)伍。他們在工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識(shí)，熱情為家長，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。

　　黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格治校，嚴(yán)明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上堅(jiān)持勇挑重?fù)?dān);經(jīng)濟(jì)利益上保持廉潔作風(fēng);領(lǐng)導(dǎo)方法上充分調(diào)動(dòng)教師積極性;榮譽(yù)面前把功勞歸給大家，形成團(tuán)結(jié)、開拓、求實(shí)、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊(duì)。

　　我校黨支部在培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認(rèn)可度高。支部采取了一系列切實(shí)有效的措施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位;加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度;抓好干部經(jīng)常性教育，引導(dǎo)年輕干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí);積極鼓勵(lì)年輕干部參加各類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以更新理念，提高水平;強(qiáng)化年輕干部的實(shí)踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、重的崗位上進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

　　3、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，錘煉師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

　　以德治校，以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部一直把師德建師風(fēng)設(shè)作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風(fēng)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

　　1)黨支部確定了師德培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;社會(huì)主義核心價(jià)值觀、陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學(xué)習(xí)，并且與教師簽定師德承諾書，以此來規(guī)范教師的行為。

　　2)開展專題教育活動(dòng)。黨員干部“四個(gè)一”活動(dòng)：分管一個(gè)年級(jí)組、聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、帶教一名年輕教師、幫教一名后進(jìn)生。廣大教師通過學(xué)習(xí)、活動(dòng)、實(shí)踐逐步樹立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時(shí)代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。

　　3)學(xué)校以“吸引力工程”為載體，培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛校、愛生”的情感。黨、政、工同心協(xié)作，按照“人文關(guān)懷”的思路，尊重教師、信任教師，關(guān)愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發(fā)展;努力營造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境;尋找合適的載體，開展有益活動(dòng)，豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

　　四、立足一個(gè)“實(shí)”字，狠抓常規(guī)教學(xué)管理

　　一是進(jìn)一步改進(jìn)評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。加強(qiáng)對--市“綠色指標(biāo)”的研究，促進(jìn)“課堂轉(zhuǎn)型”，對教師的評價(jià)實(shí)行學(xué)生評教師、教學(xué)常規(guī)考核、教學(xué)質(zhì)量考核三位一體的綜合考核制度，使教師評價(jià)突出師德師風(fēng)、突出教學(xué)過程、突出教學(xué)質(zhì)量，逐步達(dá)到了教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。

　　二是加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的全程分析，注重激勵(lì)與改進(jìn)并重，學(xué)科發(fā)展與班級(jí)平衡并重。學(xué)校建立了管理隊(duì)伍和精細(xì)的管理網(wǎng)絡(luò)，常規(guī)管理做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持教研組例會(huì)制度、堅(jiān)持常規(guī)檢查通報(bào)制度、堅(jiān)持質(zhì)量檢測制度、堅(jiān)持集體備課制度，促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型，有效推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。(連續(xù)五年我校中考成績列--區(qū)公辦學(xué)校前列)。

　　五、凸顯一個(gè)“活”字，狠抓學(xué)生德育工作

　　一是形成了學(xué)校“一二三四五”的德育工作思路。即：圍繞一條主線(兩綱教育)、突出兩格教育(高尚的品格、健康的人格)、養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣(文明的行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、穩(wěn)定的心理習(xí)慣)、培養(yǎng)四種能力(自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力、獨(dú)立生活能力、社會(huì)競爭能力)、優(yōu)化五條教育途徑(學(xué)校教育、自主教育、家庭教育、社區(qū)教育、生活教育)。

　　要求將德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)教書育人;滲透到教育活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人;滲透到學(xué)校管理中，實(shí)現(xiàn)管理育人;滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人;滲透到教育服務(wù)中，實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人，營造“全員參與、全程參與、人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人”的德育氛圍。

　　構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的的立體德育網(wǎng)絡(luò)，力求做到“全員育人，全程育人，全方位育人”，推動(dòng)了德育工作的進(jìn)一步深化。

　　二是狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。貫徹落實(shí)“細(xì)節(jié)樹品行，小事育大德”的德育理念，對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從細(xì)處入手，抓起始年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成，我校主要從培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)”好習(xí)慣作為德育工作的重點(diǎn)，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。

　　為培養(yǎng)學(xué)生這十個(gè)好習(xí)慣，學(xué)校堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓薄弱、抓反復(fù)”的原則，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。將八月份定為行規(guī)教育月，九月份定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月。

　　在開學(xué)第一周各班開展了“三個(gè)一”活動(dòng)：即：召開一次“好習(xí)慣成就未來”的主題班會(huì)，把十個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化，分解成細(xì)目，也讓學(xué)生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習(xí)慣成就美好未來”的主題黑板報(bào)，營造氛圍讓學(xué)生明白習(xí)慣養(yǎng)成對其終身發(fā)展的重要性。

　　開展一次禮儀知識(shí)競賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)說文明話、干文明事、做文明人。在習(xí)慣培養(yǎng)過程中，學(xué)校注重抓反復(fù)、反復(fù)抓，注重強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　三是寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)中。學(xué)校每月開展一個(gè)主題活動(dòng)，分別以“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”、“體育活動(dòng)競技月”、“讀書勵(lì)志活動(dòng)月”、“合唱展示月”、“感恩活動(dòng)月”、“創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)評比月”等為主題開展了大量的德育實(shí)踐活動(dòng)。不斷增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感。

　　在學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范的管理下，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成了“文明禮貌、積極進(jìn)取、勤學(xué)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上”的優(yōu)良校風(fēng)。