《老人與?！肥呛Ｃ魍?951年在古巴寫的一篇中篇小說，于1952年出版。它是海明威創(chuàng)作并在他還在世時(shí)出版的最后一部主要的虛構(gòu)作品。作為他最著名的作品之一，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的《老人與海》讀后感，歡迎大家閱讀。

　　《老人與?！纷x后感篇1

　　《老人與?！分v述了古巴老漁夫桑提亞哥的故事。桑提亞哥連續(xù)八十四天沒有捕魚，被其他漁夫認(rèn)為是一個(gè)失敗者。然而，他堅(jiān)持了下來，最后抓住了一條大馬林魚。大馬林魚拖著他的船在海上走了三天，累壞了，被打死了，綁在小馬林魚身上。在船的一邊，他在返回的途中一次又一次地受到鯊魚的攻擊，他用盡一切辦法進(jìn)行反擊。我們回到香港的時(shí)候，只有魚頭、魚尾和魚刺。雖然魚被咬了，但沒有什么能摧毀他的英雄意志。這本書向我們揭示了一個(gè)事實(shí)，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗。

　　在過去，無論什么時(shí)候出了問題，我都會(huì)退縮，有時(shí)會(huì)沮喪地說幾句。在學(xué)習(xí)上，只要我有一些不理想的測(cè)試，我沒有信心，我不能得到好的結(jié)果。在《老人與?！分校魅斯c鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚奪走。他把刀綁在槳柄上，隨意地綁著。刀子斷了，他用一根短棍。短棍也被扔掉了。他用舵打了一下。這本書揭示的真相并不意味著無論發(fā)生什么，人們最害怕的是缺乏信心。自信就像汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，是人類進(jìn)步的動(dòng)力。如果你對(duì)某件事有信心，你就成功了一半。這本書的主人公不正是我所缺乏的充滿信心和毅力嗎?

　　自從我讀了這本書，我知道我的缺點(diǎn)。我不再因?yàn)橐粌纱螌W(xué)習(xí)不順利而失去信心，但是考試越差，考試就越好。在期末考試的那天，作為我的一個(gè)同學(xué)，我在早上的兩節(jié)課上并沒有表現(xiàn)得很好，但是我沒有屈服，而是加倍了我的信心，決定努力扭轉(zhuǎn)局面。在下午的語文考試中，我每門課都考得很認(rèn)真。果然，我的語文考試是全班第一名，我的總分也是第一名。

　　在未來，無論遇到什么困難，我都會(huì)充滿信心的去面對(duì)，堅(jiān)持到底，永不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了這么多知識(shí)，感謝它讓我明白了這么多道理，感謝它讓我知道了自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改正了自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　在《老人與海》中，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥不僅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回聲。在《老人與?！分?，海明威最終為他所愛的硬漢找到了靈魂，這是人類永恒的價(jià)值。因此，在《老人與海》中，桑提亞哥的剛毅成為小說的表層。小說的真正主題是通過桑提亞哥堅(jiān)韌的性格來歌頌人類永恒的價(jià)值。《老人與?！返挠篮銉r(jià)值是什么?

　　首先，人們的自信。

　　圣地亞哥出海八十四天一條魚也沒釣到。但是，“那雙藍(lán)如大海的眼睛，快樂而不憂郁。”和圣地亞哥一起釣魚的男孩說，他父親把他叫到另一條船上說:“他對(duì)自己沒有多大信心。”“是的。”老人說:“但是我們有，你不這樣認(rèn)為嗎?”

　　圣地亞哥的自信是絕對(duì)的自信，自信即不隨環(huán)境的變化而變化，自信即不需要與他人相比。在圣地亞哥的生存哲學(xué)中，人們只有在遭遇極端的厄運(yùn)時(shí)才有信心。

　　人類存在的唯一確定性就是走向死亡。此外，沒有什么必要依靠。因?yàn)槿耸强窟\(yùn)氣活著的，所以支持他們生存的勇氣的唯一方法就是自信。如果我們失去了自信，圣地亞哥會(huì)有勇氣和毅力在這么多天的壞運(yùn)氣之后去釣魚嗎?因此，人們必須對(duì)生活有信心，而不自信是人們消費(fèi)不起的奢侈品。因?yàn)樯Ｌ醽喐缃^對(duì)有信心，他對(duì)孩子們被叫走表現(xiàn)出完全的寬容和理解。這里海明威展示了自信和寬容之間的聯(lián)系?！独先伺c?！返闹饕顷P(guān)于圣地亞哥的，一個(gè)孤獨(dú)的老漁夫，他在浩瀚的大海中與馬林魚和鯊魚搏斗了三天三夜。通過海明威敏銳生動(dòng)的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人終于把一條18英尺長(zhǎng)的魚的骨架拖回家。唯一完整的骨架是魚的頭和美麗的尾巴。

　　《老人與?！纷x后感篇2

　　桑提亞哥(Santiago)是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的.海明威(Hemingway)以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象.

　　老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚(marlin),這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的.老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架.

　　骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度.

　　“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說.暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅(jiān)韌的力量.故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林(Manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業(yè).何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢.在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的.文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志.

　　海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng).這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般.老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng).

　　不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福.但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有.” ("He didn't beat you. Not the fish.")

　　一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗 ("A man can be destroyed but not defeated")

　　永不言敗,這就是《老人與?！犯嬖V我們的.

　　《老人與?！纷x后感篇3

　　老人與海 ” 讀后感 看了很多名著,一直都不敢妄加評(píng)論,并不完全因?yàn)榍优?更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因,詩歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè). 看榕樹下作者 “ 遠(yuǎn)處飄來一朵云 ” 的評(píng)論, “ 一朵云 ” 的年輕(我只是說思想),使她 / 他看到 “ 冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉,是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊?” , “ 一朵云 ” 看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候,那是人類都會(huì)引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚;于是,老人抖擻精神,和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗, “ 大塊的魚肉 ” 和后來的爭(zhēng)奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候, “ 鯊魚忽然 ……” ,老人最后是空著雙手,幸運(yùn)地 “ 凱旋 ” . 我最初看 “ 老人與海 ” 之后,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在 9.11 之后和之前,布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn),進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的制造問題,然后再去解決他,到底這世界最后誰征服誰,征服了之后做什么,為什么要征服而不是 …… 中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義,所以才有老人和海;美國(guó)在 里的結(jié)果,海明威是 里的老人,人類的生存意識(shí)是海,如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過程,結(jié)果只有海明威所寫的,老人空著手回航: “ 一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他 ” , 人如此,其他的生命呢?

　　《老人與?！纷x后感篇4

　　懷著一點(diǎn)點(diǎn)期待，一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)敬畏，在暑假，我打開了塵封已久的這本書——《老人與?！贰＿@本書在書架上靜靜地佇立了很久，現(xiàn)在我才敢打開書，和老人一起迎接海上的挑戰(zhàn)。

　　這本書圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。在就如過山車一樣的心跳歷程中，終于我讀完這本《老人與?！?，和老人成為了海上的英雄。心情漸漸平復(fù)下來，腦海里不再是海上的風(fēng)暴，而是一位老人的形象，不怎么高達(dá)，有著普通老人的特征，但是卻散發(fā)著強(qiáng)大的氣場(chǎng)。這種氣場(chǎng)，是閃閃發(fā)光的。

　　最喜歡老人的一句話：“不過人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”“打敗”、“毀滅”,在這里有了一個(gè)大大的分歧。“打敗”就是要跌倒了就再也不能重新鼓起勇氣爬起來，永遠(yuǎn)失去了對(duì)生活的希望，失去了自己人生的夢(mèng)想。而“毀滅”就相反吧，可以是死亡，但是人的目標(biāo)、夢(mèng)想?yún)s永遠(yuǎn)不會(huì)隨著人的毀滅而消失。而英雄的概念則是建立在這上面的吧，也許敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折，有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想的人才算是英雄。而毋庸置疑，老人就是英雄的代表?！独先伺c?！分械睦先司拖瘛逗Ｑ唷分械暮Ｑ?，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來臨前獲得勇氣，得到正能量，讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持不懈，向全世界大喊“我是英雄”!

　　當(dāng)然，誰都想做英雄，但并不是誰都承受得了英雄的壓力，就算是老人這個(gè)人物的創(chuàng)造者——海明威，最終還是沒有成為自己的英雄。海明威的生平有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，就如書中的老人。其實(shí)他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與?！分袑?duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾。可海明威這一生卻還是一個(gè)偉大的人物，因?yàn)樗麨槲覀儙砹死先诉@個(gè)人物，他把自己的能量寄托在了老人身上。

　　貝多芬曾經(jīng)說過類似的話：“我可以被摧毀，但我不能征服。”可能就是這句話，才會(huì)支持貝多芬這位大音樂家就算在失聰、沒有愛情的情況下也能創(chuàng)作出絕世的音樂，以至于成為不朽的神話吧。

　　有那么多的人物都在做著自己的英雄，我想我們也可以啊?，F(xiàn)在我們是學(xué)生，最大的成就就是我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了大大的挫折，不放棄是我們的前提，努力解決是我們的目標(biāo)，上進(jìn)追求是我們的意念，懷著這樣一顆心面對(duì)學(xué)習(xí)，那么誰都可以做自己的英雄了吧。

　　張愛玲說：“生活是一件美麗的華袍，里面爬滿了虱子。”虱子不也就像生活中的冒險(xiǎn)嗎，我們不能撕扯破我們的華袍，就只能解決掉華袍中的虱子，那樣我們的生活才會(huì)像華袍一般美艷吧。

　　《老人與?！纷x后感篇5

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)的字被排版成一篇篇文章時(shí)，當(dāng)一篇篇文章被裝訂成一本本書時(shí)，就有了它自己的“靈魂”,當(dāng)你咀嚼一本書時(shí)，自己也就在吸取其精華與靈魂。

　　但是，每本書也有自己不同的靈魂：在閱讀那些感人的書時(shí)，潸然淚下;在閱讀記錄屈辱歷史的書時(shí)，熱血沸騰;在閱讀那些冒險(xiǎn)的故事小說時(shí)，為主人公險(xiǎn)象環(huán)生的處境而憤慨激動(dòng)。因?yàn)?，有些書就是一個(gè)人的一生，或是生活的真實(shí)寫照。

　　然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有一個(gè)一帆風(fēng)順的人生，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人沒有扛住生活的激流，卻是被擊垮，從此消極沉悶，甚至?xí)詺砹私Y(jié)了自己的生命?！独先伺c?！愤@本書卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю?，而?duì)自己失去信心。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。當(dāng)老人面對(duì)比自己大得多的魚，他沒有知難而退，反而奮勇向前，與大魚展開了較量，最終，他取得了他的勝利——一條長(zhǎng)著長(zhǎng)矛一樣的嘴，銀色的，還閃耀著紫色條紋的大魚;在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，當(dāng)某些人面對(duì)一些自己可能不能攻克的困難時(shí)，就會(huì)知難而退不敢上前，當(dāng)然，他也享受不到成功的喜悅。

　　他是個(gè)老人，獨(dú)自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了，連一條魚都沒有到手。前四十天，還有個(gè)男孩跟著?？墒且贿B四十天都沒捕到魚后，孩子的父母就說，這老頭真是晦氣，倒霉透頂。孩子聽從吩咐，上了另一條船，第一個(gè)星期就捕到了三條好魚?？粗先颂炜罩鄱鴼w，孩子心里很難受。他常下岸去幫老人的忙，把成卷的釣線，(www.lz13.cn)或是手鉤、魚叉和纏在桅桿上的帆卸下船來。船帆用面粉袋打過補(bǔ)丁，卷起來時(shí)，活像是常敗將軍的旗幟。

　　老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋，臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽光在熱帶洋面上的反射造成的。褐斑布滿了他的雙頰，雙手因?yàn)槌３Ｗё♂灳€把大魚往上拉，鐫刻著很深的傷疤。不過，沒有一處傷疤是新的，每個(gè)傷疤都像無魚的沙漠里風(fēng)化了的沙土一樣古老。

　　我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們暫時(shí)還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點(diǎn)小小的不滿意當(dāng)作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會(huì)中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們，他們就是《老人與?！返囊环N現(xiàn)實(shí)演義，他們也是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了熱愛。

　　對(duì)于老人來說，我們，現(xiàn)在的我們，作為一個(gè)學(xué)生，遇到的困難與挫折實(shí)在算不了什么，只是在學(xué)習(xí)與生活上的一點(diǎn)不如意罷了，為何要和這些所謂的挫折過意不去呢?為何不能好好地面對(duì)人生，面對(duì)困難，努力克服挫折，克服困難呢?
 

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