助殘日為眾多殘疾人提供了切實可行的幫助和扶持，有力地推動了殘疾人事業(yè)的發(fā)展，其意義廣泛而深遠。下面給大家分享一些關于區(qū)殘聯(lián)助殘日活動方案5篇，希望能夠對大家有所幫助。

區(qū)殘聯(lián)助殘日活動方案篇1

一、 活動背景

隨著志愿者活動的持續(xù)開展，我們已經(jīng)走出了校園，服務范圍已經(jīng)擴展到校外。兩次廣場募捐活動的成功舉辦，讓我們志愿者信心倍增，激情澎湃。我們將團結更多的志愿者團體，盡我們最大的努力，在助老助殘日來臨之際，我們希望能為社區(qū)的孤寡老人，殘疾人帶去一片愛心，一縷陽光，一份溫暖，讓他們在晚年之際，仍然能感受到社會對他們的關心與關注。也希望能為永川這個地區(qū)的和諧與穩(wěn)定獻出我們的綿薄之力!

二、 活動目的

幫助、關心孤寡老人、殘疾人，踐行志愿服務精神

三、 活動意義

1、給一些孤寡老人、殘疾老人帶去關心和溫暖;

2、為社區(qū)的和諧與穩(wěn)定增磚添瓦，促進社區(qū)精神文明風尚的建設;

3、促進高校志愿者之間的交流與合作，提高志愿者服務水平;

4、踐行志愿者精神，進一步提高志愿者思想覺悟水平。

四、 活動主題

助老，助殘，愛心，奉獻

五、 活動內容形式

(一)生活服務

1、陪老人殘疾人聊天，傾聽他們的心聲;

2、帶他們去洗頭或理發(fā)，或幫助他們洗腳或洗衣服;

3、幫助他們整理床被，晾曬衣物被褥，打掃房間，清潔或修理日常用具;

4、帶他們出去，散步，鍛煉，打球，或組織有關老年人的活動比賽等;

5、可以幫助他們介紹老年同伴，促進老年人之間的情感交流。

6、資金允許的情況下，可以給他們帶去一些禮物，比如，米，面，饅頭，蔬菜或日常用品如毛巾，洗漱用品等;

7、可以為他們做飯，燒菜，和他們共進晚餐等。

(二)生活知識與技能的服務

1、可以給他們讀報，講故事;

2、傳授一些生活小知識，比如，安全知識等

3、教他們用電腦上網(wǎng)，聊QQ等。

(三)老年社區(qū)服務

1、清理公共場所的垃圾，比如垃圾箱等;

2、健器材的擦洗修理;

3、可以在社區(qū)為他們組織節(jié)目演出，豐富他們的文化生活。

六、 活動時間

20__年5月20日之前，具體時間暫定

七、 活動地點

永川社區(qū)，老年殘疾人住宿社區(qū)

八、 主辦單位

重慶文理學院青年志愿者協(xié)會

九、 協(xié)辦單位

重慶大學城市科技學院

重慶財經(jīng)職業(yè)學院

重慶科創(chuàng)職業(yè)學院

十、 活動主體

各高校志愿者團體

十一、活動對象

永川區(qū)貧苦、孤寡、殘疾老人

十二、前期準備

1、做好宣傳，網(wǎng)絡，飛信;海報，傳單，條幅等。服務卡片的制作。

2、與相關高校志愿者團體取得聯(lián)系，交流溝通有關活動的相關事宜;

3、與政府，民政局或者街道辦事處進行溝通與聯(lián)系，獲得支持與幫助;

4、與電臺報社記者取得聯(lián)系與預約，做好宣傳與報道;

5、調查尋找?guī)头鰧ο?，獲取老人的基本信息，定點，定戶，定區(qū);

6、尋找贊助對象，籌集資金;

7、相關器械設備的準備;

8、節(jié)目的選排與演練，注意服裝的統(tǒng)一;

9、工作牌照的制作，服裝的準備;

10、活動參與人員的組織報名;

11、小禮品的準備等。

十三、活動宣傳(很重要)

1、撰寫活動宣傳策劃書;

2、以海報形式在校內宣傳;

3、可以在社區(qū)張貼宣傳報，街道路口懸掛宣傳條幅。

4、如果，時間精力允許，可以弄一個開幕式，四個學校聯(lián)合，既加強了交流又起到了宣傳的目的。

5、可以選派人員，穿戴動物，娃娃服裝在校園、街角進行宣傳，呼吁社會群眾廣泛參與。

十四、活動安排

1、策劃部：負責活動的策劃，活動前期準備階段，督促各部門

完成相關工作，以確保準備充分。活動中，進行必要的組織，監(jiān)督確保活動的有序順利進行。

2、宣傳部：做好活動的宣傳，(撰寫宣傳策劃書)，制作海報，擬寫宣傳標語，條幅標語;制作服務卡片(老人需要時可聯(lián)系相關人員);

3、外聯(lián)部：拉贊助，爭取贊助資金，注意活動后期的信息反饋;聯(lián)系電臺報社記者，永川慈善總會民政辦事處，街道委員會等，以及邀請的相關人員。

4、人力資源部：主要負責活動各種用具的租借歸還，活動中確保各種用具的安全完好，負責組織人員對社區(qū)，公共器材進行清潔和維修，活動后主要負責現(xiàn)場的整理，可調用宣傳部等空閑人員。

5、財務部：負責活動經(jīng)費的預算、清算、報賬;做好賬單并備案;可調查相關物價，使活動經(jīng)費最小化。

6、文體部：主要負責節(jié)目的篩選，排練與上演。負責節(jié)目主持人的選拔等，并負責攝影、拍照，以及活動后期的活動宣傳。

7、辦公室：負責活動參與人員的組織與報名、簽到等;相關信息的傳達;各活動環(huán)節(jié)、形式的人員報名;相關資料的印發(fā);相關發(fā)言稿、新聞稿等的撰寫;以及參與人員活動時間的添加;活動評估備案。

十五、活動流程

1、主要人員發(fā)言，宣讀倡議書，并強調注意事項;

2、活動開始;

3、各活動形式，環(huán)節(jié)分組分別進行;

4、活動快結束時，文體部組織節(jié)目演出;

5、向老人分發(fā)服務卡片;

6、與老人合影留念;

7、活動結束。

十六、注意事項

1、來往路途，活動中的安全，謹防食物中毒，中暑，觸電等。

2、盡量爭取學校，社區(qū)政府，社區(qū)單位，企業(yè)等的支持;

3、衣著大方得體，禮貌文明用語。

4、考慮到老人的家庭狀況，盡量不要在其家中吃飯;

5、高校之間可進行人員的交叉互派，可交流經(jīng)驗;

6、不隨意丟垃圾，保持街道等處的清潔衛(wèi)生。

十七、活動經(jīng)費預算(略)。

區(qū)殘聯(lián)助殘日活動方案篇2

一、活動目的：

通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環(huán)境，對全面構建和諧社會，具有重要的現(xiàn)實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現(xiàn)實意義。

二、活動主題：

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

三、活動內容及安排：

1.我校根據(jù)本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

2.學校大隊部向全體師生發(fā)出助殘活動倡議。

3.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。

5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天，學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

6.手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一起活動，共享童年的歡樂。

四、活動要求：

1.要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。

2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經(jīng)學校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。

區(qū)殘聯(lián)助殘日活動方案篇3

一、活動意義：

20__年x月__日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構建和諧社會,具有重要的現(xiàn)實意義。

有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現(xiàn)實意義。

二、活動主題：加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。

三、活動目的：

通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強、立志成才的優(yōu)良品質;培養(yǎng)中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

四、活動安排：

(一)、舉行助殘日捐款活動。

1、活動時間：x年x月__日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

2、x年x月__日，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

3、全體教師進行排隊捐款

4、1-6年級學生逐一進行捐款。

(二)、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。

內容：各班隊布置學生通過網(wǎng)絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

(三)、活動場地

__老師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。

(四)、音響、攝影準備

x老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，x老師協(xié)助x老師攝影。

附：第二十四次全國助殘日宣傳口號

1.發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)

2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭

3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人

4.扶殘助殘，有你有我

5.自尊、自信、自強、自立

6.倡導助殘風尚構建和諧社會

7.提供保障與服務情系農(nóng)村貧困殘疾人

8.幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會關愛陽光

9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈

區(qū)殘聯(lián)助殘日活動方案篇4

一、活動簡介

今年5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境，以求真務實的精神加快殘疾人事業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，我們結合我園實際，特制定本活動方案。

二、活動目的

沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學習，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心!為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關注弱勢群體，奉獻社會、展現(xiàn)愛心提供一個平臺。

三、活動時間

20__年5月15日

四、活動地點：

平湖市第一幼兒園、嘉興市社會福利中心。

五、活動人員

平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。

六、活動開展

1、布置全校關于“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。

2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的錄像，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產(chǎn)生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。

3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助!

4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯(lián)歡游戲活動、慰問(贈送物品，并和孤殘兒童做交流)、參觀孤殘兒童宿舍活動。

區(qū)殘聯(lián)助殘日活動方案篇5

為大力弘揚中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯(lián)合市內多家公益組織舉辦一次助殘關愛活動。

一、活動宗旨

關愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。

二、活動主題

牽起愛心之手 同看美麗風景

三、活動目的

1、作為全國文明城市，通過志愿服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。

2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。

四、活動日程

20__年5月17日(周日)8：30(時間暫定)，到指定地點集合，統(tǒng)一乘車。 到現(xiàn)場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現(xiàn)場臨時指揮分配。 參觀__縣__鎮(zhèn)景區(qū)，下午3點返回。 中午在__國際大酒店吃自助餐。

五、活動機構

主辦單位：__市陽光志愿服務基金會、__縣文明辦、__鎮(zhèn)人民政府 承辦單位：__市雙崗助殘隊、安徽正能量聯(lián)盟、__順風車隊、__孤獨癥康復協(xié)會、__市康福殘疾人服務中心、__愛心驛站、__星火志愿者家園、__陽光愛心社。

六、活動方式

1、由市文明辦志愿服務處和市殘聯(lián)機關黨委具體落實相關事項，市內協(xié)辦公益組織組織殘疾人參與，每個殘疾人原則上配一名志愿者，若有特別的將多加配一名志愿者;

2、到達活動點后，每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔當起志愿者為殘疾。