每年一次的“全國助殘日”活動，動員了社會各方面參加，形成了強勁的聲勢和規(guī)模。下面給大家分享一些關(guān)于助殘日慰問殘疾兒童方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

助殘日慰問殘疾兒童方案篇1

活動目的

為貧困殘疾人籌集資金，號召更多有愛心的同學(xué)參與助殘活動。

活動過程

(1)活動時間

20__年3月25日

(2)活動場地

重慶郵電大學(xué)雨紅蓮操場

(3)活動人員

組織者：賈平芳、湯敏

成員：艾星伶、李璐、李萌、周穎、胡雅雯

(4)活動主題

助殘義賣

活動內(nèi)容

本小組義工同學(xué)利用課余時間，開展助殘義賣活動，通過該活動為貧困殘疾人籌集資金，號召更多有愛心的同學(xué)參與助殘活動。

主要工作有：幫助殘疾人組織活動的前期工作，助殘義賣，助殘義賣活動的后期工作。

活動流程

3月25日12：00義工小組所有成員在雨紅蓮集合。負責(zé)人做好活動前的各項準(zhǔn)備工作，并分配小組成員所負責(zé)的工作。

12：15場地留3個人與殘疾人一起，其余成員在道路邊宣傳，吸引路過的同學(xué)們過來看，能夠順利出售義賣手工藝品。

13：00活動結(jié)束，義工小組的全體成員進行義賣活動的后續(xù)工作;清點未賣的義賣物品和出售義賣物品的收入;最后打掃場地。

助殘日慰問殘疾兒童方案篇2

一、活動主題：

讓心靠近，將愛傳遞。

二、活動意圖：

為了讓更多的孩子關(guān)注社會，擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任;為了幫助更多需要幫助的人;為了讓更多的人加入到愛心行動中來。小浯塘幼兒園將開展“愛心義賣為主導(dǎo)，幫助更多需要幫助的人為主體”的義賣活動。讓孩子們懂得積少成多的愛心，幫助需要幫助的人的未來充滿陽光，讓自己能夠也獲得更多的快樂。

三、活動目標(biāo)：

1.通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

2.培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。

四、活動對象：

小浯塘幼兒園全體師生和家長。

五、活動時間

5月11日下午15：30

六、活動地點：

前操場

七、活動安排：

(一)愛心助殘前期宣傳。

各班發(fā)動愛心助殘倡議，擬定愛心義賣主題，制定愛心義賣宣傳海報。海報上標(biāo)明活動的主題、主辦名稱及義賣的特點等。海報要求新穎，有創(chuàng)新。能吸引家長和幼兒的眼球。同時要求統(tǒng)一風(fēng)格，以增強對本次活動的印象。

(二)愛心義賣主題內(nèi)容。

中大班以玩具為主：

大班《DIY ToyHouse》,主要分成親子泥工DIY區(qū)，玩偶區(qū)，玩具區(qū)三個區(qū)。

中班《玩具總動員》，主要以各類玩具為主。

小班段以美食為主：

小一班：《愛的味道》，主要以三明治和拳頭母為主。

小二班：《愛的棉花糖》，主要以現(xiàn)場手工制作棉花糖為主，兼賣蛋黃酥、壽司、雞蛋仔等小甜點。

小三班：《冰涼一夏》，主要以四果湯和冰淇淋為主。

小四班：《吃天下》，主要分成小吃、水果沙拉、果汁三個區(qū)。

小小班：《歡樂小站》，主要以果汁、小吃、水果拼盤為主。

(三)愛心義賣要求。

1.每班設(shè)立兩個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等。

2.每班的展臺安排3-4位服務(wù)員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)

3.每班的展臺都要設(shè)一個募捐箱和一塊愛心名人榜(義賣所得款項全都放于募捐箱中，由專人保管)。

4.義賣物品要求：

1)所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

2)可以是學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。

3)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

4)每位幼兒準(zhǔn)備1件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。

5)所有物品統(tǒng)一標(biāo)價，不找零。

5.經(jīng)驗準(zhǔn)備：

1)談話活動《愛心義賣》

2)游戲活動：愛心義賣(在活動中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學(xué)會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品)

(四)愛心義賣過程。

1.周四下午15：00-15：30各班布置好義賣展臺，統(tǒng)一時間開始活動。

2.活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心，并讓顧客在“愛心名人榜”簽上名字。

3.結(jié)帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。

4.各班整理自己場地。

助殘日慰問殘疾兒童方案篇3

為大力弘揚中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會形成尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯(lián)合市內(nèi)多家公益組織舉辦一次助殘關(guān)愛活動。

一、活動宗旨

關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。

二、活動主題

牽起愛心之手 同看美麗風(fēng)景

三、活動目的

1、作為全國文明城市，通過志愿服務(wù)關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。

2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。

四、活動日程

20__年5月17日(周日)8：30(時間暫定)，到指定地點集合，統(tǒng)一乘車。 到現(xiàn)場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現(xiàn)場臨時指揮分配。 參觀__縣__鎮(zhèn)景區(qū)，下午3點返回。 中午在__國際大酒店吃自助餐。

五、活動機構(gòu)

主辦單位：__市陽光志愿服務(wù)基金會、__縣文明辦、__鎮(zhèn)人民政府 承辦單位：__市雙崗助殘隊、安徽正能量聯(lián)盟、__順風(fēng)車隊、__孤獨癥康復(fù)協(xié)會、__市康福殘疾人服務(wù)中心、__愛心驛站、__星火志愿者家園、__陽光愛心社。

六、活動方式

1、由市文明辦志愿服務(wù)處和市殘聯(lián)機關(guān)黨委具體落實相關(guān)事項，市內(nèi)協(xié)辦公益組織組織殘疾人參與，每個殘疾人原則上配一名志愿者，若有特別的將多加配一名志愿者;

2、到達活動點后，每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔(dān)當(dāng)起志愿者為殘疾

人服務(wù);

3、殘疾人50名;志愿者、愛心駕駛員及媒體記者65名。

七、活動細則

1、凡參加活動的殘疾人和志愿者們，首先要確保自身安全，不得隨意離開活動現(xiàn)場，不得隨意脫離團隊，保管好自身財物。

2、凡參加活動成員，要團結(jié)一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。

3、盡心盡力，盡職盡責(zé)，各自做好分配工作。

4、對于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負責(zé)。

八、活動費用

整個活動費用約__元，其中車輛及飲用水費用約__元，就餐費用約__元，由__市陽光志愿服務(wù)基金會據(jù)實支付。

助殘日慰問殘疾兒童方案篇4

鄭州九中20__年走進社區(qū)助殘服務(wù)活動的工作方案 為增強全校扶殘助殘意識，大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明社會殘疾人觀，形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚，決定在全校成立助殘志愿服務(wù)隊并開展志愿服務(wù)活動。

一、活動目的：

1、弘揚中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神;

2、在實踐中體會中華民族的扶殘助殘傳統(tǒng)美德，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量;

3、通過活動，增強集體凝聚力，樹立現(xiàn)代文明社會殘疾人觀。

二、具體要求：

1、全面動員部署，建立健全組織。20__屆全體學(xué)生根據(jù)實際，充分利用報紙、廣播、宣傳欄等多種形式，加強宣傳引導(dǎo)和動員，抓好志愿者招募工作，于20__年11月底前成立助殘志愿服務(wù)中心，組建助殘志愿服務(wù)隊，扎實推進，認真開展各項助殘服務(wù)活動。

2、加強制度建設(shè)，構(gòu)建長效機制，建立助殘志愿者培訓(xùn)制度，提高服務(wù)能力，強化工作的針對性和科學(xué)性，實現(xiàn)需求和服務(wù)的有效對接。

3、加大宣傳力度，營造良好氛圍。以“中國青年志愿者服務(wù)日”、“國際志愿者日”和“全國助殘日”為契機，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動，及時在校園宣傳欄報送助殘志愿服務(wù)行動中涌現(xiàn)出的先進人物和先進事跡，擴大助殘行動的校園影響力及社會影響力，在全校營造助殘的良好氛圍，激勵和引導(dǎo)更多的人參與到助殘行動中來。

4、注重學(xué)習(xí)配合，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要加強溝通，明確分工，密切配合。調(diào)查掌握殘疾人的基本情況和實際需求，并將需求分類匯總提供給團組織和志愿者組織。團組織和志愿服務(wù)隊要了解注冊志愿者的基本資料、特長優(yōu)勢及可以提供服務(wù)的項目和時間，共同做好志愿者和殘疾人之間牽線搭橋。

三、活動原則：

“四心”(熱心、愛心、耐心、細心)和“四不怕”(不怕苦，不怕累，不怕難、不怕丟面子)原則。

四、活動安排：

1、動員招募階段

(1)向20__屆全體學(xué)生發(fā)出助殘扶殘倡議并進行動員。

(2)各班出一期以倡議助殘扶殘為主題的黑板報。

2、行動階段

(1)各班團支部在充分宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，將助殘扶殘活動與常規(guī)教育相結(jié)合，對同學(xué)進行幫助殘疾人教育。

(2)各班團支部可組織發(fā)動全班同學(xué)深入開展敬老助殘、扶貧幫困等活動。

(3)日常結(jié)對服務(wù)。根據(jù)幫扶對象的實際需求，結(jié)合志愿者的有關(guān)情況，采取“一幫一”或“多幫一”的服務(wù)方式，實施日常結(jié)對幫扶。

(4)定期集中服務(wù)。聯(lián)系一個社區(qū)，組織學(xué)生志愿者團隊，對社區(qū)肢體、智力、精神、視力殘疾等殘障人員定期開展志愿服務(wù)活動，即使暫無服務(wù)需求的，也要進行例行的問詢問需。同時，在全國助殘日、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，組織志愿者開展集中服務(wù)活動。

(5)總結(jié)評比與反思階段。志愿者共分成三組，最后各組收集本組的幫扶殘障材料，認真填寫并上交記錄表及圖片，最后評比出活動積極分子3人，頒發(fā)鄭州九中助殘志愿者榮譽證書，并通過網(wǎng)絡(luò)媒體，校園廣播，宣傳欄，集中表彰等方法宣傳其奉獻精神和參與社會助殘工作所取得的社會效益。

五、活動內(nèi)容

1、生活服務(wù)。主要幫助服務(wù)對象解決日常生活中飲食起居方面的問題，提供服務(wù)。

2、健康服務(wù)。主要幫助服務(wù)對象解決求醫(yī)問藥和日常護理方面的問題，提供心理咨詢、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。

3、安全服務(wù)。主要幫助服務(wù)對象解決安全保障方面的問題，為他們提供服務(wù)。

4、精神服務(wù)。主要幫助服務(wù)對象解決日常生活中精神需求方面的問題，開展談心、聊天、讀報等精神慰藉活動，提供服務(wù)。

5、開展上門服務(wù)。開展上門走訪殘疾人活動,與社區(qū)殘協(xié)，對社區(qū)內(nèi)的殘疾人進行一次全面走訪，了解需求，關(guān)愛殘疾人，做到送政策上門，送服務(wù)上門。

6、開展輔導(dǎo)服務(wù)。與社區(qū)殘協(xié)合作，為殘疾人開設(shè)康復(fù)輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)幫助殘疾人了解，掌握康復(fù)知識，為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。

7、社會公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務(wù);為殘聯(lián)組織的各種大型活動提供志愿服務(wù)。每年3月5日“中國青年志愿者服務(wù)日”、“全國助殘日”(5月份第三個星期日)、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”，到康復(fù)中心開展慰問、義務(wù)勞動、等形式多樣的志愿服務(wù)活動。

助殘日慰問殘疾兒童方案篇5

一、活動背景

殘疾無疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過的蘋果，他們的不幸源于沒有正常的智商，沒有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風(fēng)景如畫的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室奮發(fā)努力、或在激情似火的操場揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識、渴望朋友，更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登!在巍巍賀蘭山下，就有這樣一處不起眼的特殊學(xué)?！y川市西夏區(qū)幸平陽光家園殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心， 這里有一群幾乎被社會遺忘的孩子，他們曾經(jīng)飽受白眼，他們在生存的邊緣狀態(tài)下呼喊掙扎!他們甚至根本不能意識到他們錯過的世界是怎樣的陽光燦爛!

二、活動目的

(1)通過此次活動為殘障人士提供一個交流平臺。讓他們感受到社會對他們的關(guān)愛，感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。

(2)通過此次活動使同學(xué)們意識到關(guān)愛殘障人士的重要性。并借此機會宣傳對于殘障人士的關(guān)愛，及鼓勵的重要性。

(3)增強自己的人生閱歷，接觸社會中的弱勢群體。在帶給他們歡笑的同時，理解他們的想法，感受他們身上的熱愛生活、自強自立的精神，讓我們懷著感恩和回報地生活。

(4)通過此次活動，引領(lǐng)更多同學(xué)對于此類家庭的關(guān)注，關(guān)愛殘障人士，奉獻出自己的一份愛心。

三、活動對象：

經(jīng)管學(xué)院大一新生

四、活動時間：

20__年__月5日下午2：00到5：00(周三)-志愿者日

五、活動地點：

銀川市西夏小區(qū)附近(十五分鐘左右車程)

六、活動內(nèi)容

1、準(zhǔn)備階段

(1)前往學(xué)校進行實地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或文字的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。(已做)

(2)召開大隊會議，安排活動相關(guān)事宜

(3)大隊成員利用飛信、人人網(wǎng)、QQ等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。

2、具體內(nèi)容：

(1)、幫助智障殘疾人打掃學(xué)校、整理內(nèi)務(wù)?！獙嵺`部負責(zé)

(2)、因為學(xué)校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報?！麄鞑?、秘書部負責(zé)

(3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節(jié)目、叫他們畫畫等?！乃嚥?、外聯(lián)部負責(zé)

(4)、可以給他們帶點小禮物

3、活動流程：

B區(qū)、C區(qū)負責(zé)人指定時間集合參學(xué)活動同學(xué)—乘車到達目的地—分配任務(wù)、各司其職—拍照留念—乘車返回

七、注意事項：

1、每一位參加的同學(xué)必須以最大的熱忱投入本活動。無論是當(dāng)面還是對話與殘疾人交流務(wù)必真誠，做到恒心、誠心、細心;

2、參加的同學(xué)每次活動要做好記錄，對于幫困活動中遇到的問題要及時反饋負責(zé)人;

3、參與同學(xué)以部門為單位做好總結(jié)(原則上以書面形式，可由各活動各部部長決定)，相互交流心得

4、前次活動的參加者務(wù)必通知下一各部成員并告知注意事項;

5、本活動以殘疾人需要為根本目的，任何參與人員活動需服從安排，

參與活動無故不得推諉，有事應(yīng)向負責(zé)人請假。(人員安排見另表)

八、活動預(yù)算：

1、來回車費各位參加活動人員自付

2、裝飾教室材料費用

3、清潔品費用

4、其他