《荒野求生》讀后感初中
《荒野求生》是貝爾迄今為止撰寫的唯一自傳，也是國內不可多得的冒險家傳記。它追溯了貝爾家族的信仰體系，并回憶了貝爾從童年到成名后的一系列成長故事及心路歷程。下面是小編給大家整理的《荒野求生》讀后感初中，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
《荒野求生》讀后感初中1
第一次見到這套書是在我的同學孫正燁那里。
“你好像很喜歡這本書?！?/p>
看著我捧著他的那本《荒野求生》，愛不釋手的樣子，孫正燁說話了。
“要不借給你看吧!”
這句話正中我下懷，因為這時的我已經被這本書迷得神魂顛倒了!書上竟然還標明是系列叢書，這真是勾起了我強烈的“獵食”欲望，饞得我口水直流。不過，他只有《中國雨林的驚天一躍》這一本，但是想想，有總比沒有強，面對孫正燁的話，我立刻做出了肯定的回答：“嗯嗯嗯!”
在這本書的封面上畫著一個比我大三四歲的小男孩(對我來說是大哥哥)在雨林的小溪旁躲避一條離他不遠的眼鏡蛇，聯(lián)系書名一看就知道，這又是本我最愛的冒險書。翻開書才知道，里面不僅有冒險故事，還有可惡的鉆石走私者、綁匪、非法伐木者、犀牛盜獵者和想置主人公貝克·格蘭杰于死地的壞蛋……正文后面還有貝爾·格里爾斯(本書作者，一流荒野生存大師)的求生技巧和求生實用秘籍供我們學習生存知識，每冊還贈送四枚“生存任務對戰(zhàn)牌”，讓我們可以在課間十分鐘跟好朋友好好較量較量。真是又能長知識，又能娛樂的一套好書，讓我越看越喜歡。于是我決定，讓爸爸給我買下全套《荒野求生》。
“等你什么時候考個好成績就給你買?！卑职值幕卮鹗强隙ǖ?，但是也是帶有條件的。我很失落，不過，我早有對策!
過了好幾個星期，在圣誕節(jié)前夕，我問爸爸：“爸爸，你說圣誕老人會送給我一套我最想要的《荒野求生》作為我的圣誕禮物嗎?”
“我想會的?！卑职只卮鹞?。
“聽岳景涵說，我這次考試是97分。”我輕輕地補充了一句。
聽到這句話，爸爸立刻收起手中的手機，看著我問：“真的?”眼睛里帶著滿滿的喜悅。但是他并沒有多說什么，只是徐徐地隱藏起那絲喜悅……
過了幾天，試卷發(fā)下來了，我只考了92分，并沒有達到爸爸的要求?；氐郊遥职挚吹匠煽兒髮ξ艺f：“我還真以為你會考97分呢，看，整套《荒野求生》都給你買來了，你卻只考了92。快寫作業(yè)吧!寫完可以給你看《荒野求生》，但是今天只能先給你一本了!”
雖然不能一次把整套書抱回自己的書房，但是一聽到我今天只要乖乖把作業(yè)寫完，還是可以看一本的，我的整顆心又飛了起來。好不容易把作業(yè)寫完，我立刻向爸爸要來一本，一下子就鉆進書里。里面的故事實在是太精彩了，以至于我睡覺時還把書放在我的床頭，期待著我夢中與它相遇呢!
我現(xiàn)在正在看《猛虎火山的生死逃亡》，掩卷而思，這段“求書記”還真好玩，想著想著，就寫成了這篇作文。
是的，《荒野求生》這套書的確是非常好看的書!它是一套不可多得的荒野求生知識大全!它是一套不需要廣告卻能被閱讀者競相廣而告之的好書!
《荒野求生》讀后感初中2
“讀一本書，多一條命”，這就是《荒野求生》的封面簡介。這是真的嗎?這句話勾起了我強烈的閱讀欲望，帶著濃濃的疑問，我不由自主地翻開了書的第一頁。
這本書里講述了一個漫長而曲折的故事：主人公貝克·格蘭杰和他的伯伯、朋友彼得來到阿拉斯加探險，中途因酒店發(fā)生了離奇的事，貝克和彼得去一個陌生的機庫調查，引出了一個走私的巨大犯罪案件。他們和走私者們一起上了飛機，又因怕走私者抓到他們而跳傘逃走了，來到了沙漠，展開了危險的生存挑戰(zhàn)……
主人公貝克不但聰明，善于用地形獲得生存機會，而且還珍惜朋友，與他們團結一致，在荒野中創(chuàng)造出一個又一個奇跡。
在書中，貝克說過：“煮熟的葉子都是能吃的。”這句話讓我受益無窮。在生命的危急時刻，人們總是可以用自己的智慧求生，讓自己活下去，這才是生命的偉大之處啊!這讓我感受到了貝克對生活的熱愛，對生命的珍惜。
但更加讓人注意的是，我們有美味的食物，有歡樂的生活，有親愛的家人，從未經歷過貝克那樣艱難的時刻，可貝克都懂得在困難的時候，不放棄努力地生存下去，有些人卻要因一點小事而輕生，這是多么可惜而錯誤的選擇呀!
所以，請大家珍愛生命，要好好、健康的生活下去。因為，前方的生活，會更加精彩!
精彩點評：對生活的不懈追求，往往會讓我們變得更加堅強，充滿了力量。康旭年紀小小，卻在這本書中得到了這樣的結論，說明你進行了深入的思考，不錯喲!可以在“議”的部分融入資金的感情，引發(fā)共鳴喲!
《荒野求生》讀后感初中3
誰能在一望無際的滾燙沙漠、萬年冰封的茫?；脑⒉讲襟@心的熱帶雨林中不靠任何外力獨生?貝克·格蘭杰能。
就在幾小時前，他還在晚會上狂歡，和朋友們一起談笑風生?？墒牵粓鲆馔庖u來，使貝克不得不向那危機重重的熱帶雨林進發(fā)，尋找和他失散的阿爾伯伯。而在此之間，他遇到的兇險不計其數(shù)，多次與死神擦肩而過，就是那令人聞風喪膽的鯊魚和雨林美洲豹也沒有阻止他前進的腳步。最終，他解救了阿爾伯伯，并歸還了屬于印第安人的圣物。
本書的作者為世界一流的野外生存大師貝爾·格里爾斯。作為“站在食物鏈最頂端的男人”，他擁有著超高的生存能力。“永遠不要失去希望，這是生存技能的基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠要保持微笑，只要你活著就還有希望?！边@是他的座右銘，這句話使我深深感受到即使你被困在一個寸草不生的地方，當你已經徹底絕望時，那就想想，其實活著就是人生中莫大的幸福，只要活著，就可能有希望逃脫，不要往悲傷的一面想，應該積極樂觀，往好的一面想。
有道是“人無信不立”。那么這個“信”指什么呢?原本這個“信”指“誠信”，但對于這本書來說，“信”自然理應為“自信”。其實，荒野并不可怕，可怕的是你那顆已經絕望的心，它會把你帶到死亡的邊緣。其實，有些人不是因為食物短缺而死，更不是被猛獸所害，而是缺乏自信，最終喪失了本性，只好自生自滅，所以不要畏懼自然，要和它抗爭到底，不要輕易屈服，在天災面前不要嘆氣，要敢大聲地說出自己的心聲，敢和命運做斗爭的人才是生活的強者。
我為什么會有這樣的感想呢?因為我也曾經歷過因不放棄而成功的事。
一天下午放學，老師布置了一道題目，讓我百思不得其解，我想過放棄，想去問爸媽，可是我一想起貝爾·格里爾斯，便打消了這個念頭。最終，我成功了，我終于嘗到了因不放棄而成功的甜頭。
人生確實坎坷，正因為它坎坷，所以我們才要學貝爾·格里爾斯那永不放棄的精神，讓崎嶇的人生大道變得平穩(wěn)而光明，讓未來的夢想不再遙不可及。
《荒野求生》讀后感初中4
寒假里，我讀了英國野外生存專家貝爾·格里爾斯的《荒野求生》(黑犀草原的絕地反擊)，使我受益匪淺。作者栩栩如生的文字以及書中貝克、阿爾伯伯，詹姆斯等人物，仿佛帶我走進了那危機四伏的荒野。
貝爾·格里爾斯是世界最的野外生存專家。他是美國前特種兵，登山家，演講家，還是美國Discovery(探索)頻道《荒野求生》節(jié)目的主持人。因為節(jié)目中食用的東西太過驚人，他被譽為“站在食物鏈最頂端的男人”。
這本書主要講了貝克和薩穆拉在草原上觀察犀牛時，遇到了偷獵者，并目睹偷獵者殘忍地將犀牛角鋸下來，并將二人綁到了一個離草原40~50里的地方。在貝克聰明頭腦的幫助下，才得以逃脫，進入了茫?；囊?，為了隱藏自己，采用蛇洞生火法，從大象糞中取水，利用泥巴進行偽裝，最終逃了出來。
當我看完這本書時，我就被貝克這種勇敢而機智所震撼，他能在危急關頭做出正確的決斷，得以存活;同時，還能在危急時刻挺身而出拯救險些喪命的伙伴，這些都深深的打動著我。記得有一次去奶奶家，媽媽帶我和奶奶一起去超市買東西，天空下著雨，我撐著雨傘走了一會兒，就像泄了氣的皮球，便喊累，喊餓，嚷著要休息。現(xiàn)在想來如果當時是在荒野，我恐怕不是被餓死，就是被猛獸吃掉，想到這，我真是慚愧不已。
其實，每一個人都不能因為困難而退縮，勝利或是成功就躲在困難的后面。別怕，少年!只要你勇敢的前進，披荊斬棘之后必定能踏上王者之路。
《荒野求生》讀后感初中5
在美好的童年中，各種書籍伴隨著我們成長，如果把不同種類的書比作不同的色彩，那我們的童年是多么的色彩斑斕、多么的豐富啊!
我讀過許多書，其中有一些書激勵著我，有一些書讓我幻想遙遠的未來，有一些讓我眼界大開……，這些書的顏色豐富多彩，各具特色。
紅色，代表著探險。求生大師貝爾?格里爾斯的杰作《荒野求生》就是探險類的代表。這一套書講述了貝爾在野外遭遇種種困難，可是他并沒有后退，而是用自己積累的求生經驗一一地去化解它，讓這些困難變成一些微不足道的小事。這套書讓我明白了，遇到困難要學會隨機應變，同時也要有堅韌不拔的意志力，這樣我們就能夠到達勝利的彼岸。
藍色，代表著科普。充滿著奇幻色彩的《神奇校車》讓我愛不釋手，它講述了“卷毛”老師的校車可以變成各式各樣的東西，她常常帶著學生們“騰云駕霧”去各地了解各類知識，如火山、地殼、太空等等，是不是非常不可思議?“卷毛”老師就是這么牛，可以帶你去你想去的任何地方，這讓我體會到了科學是要去驗證的，不能在實驗室里埋頭死干，要把理論運用到實踐中去，才能讓科學煥發(fā)它的光彩。當然在生活和學習中也是這個道理。
灰色，代表著歷史。雖然是過去的東西，卻讓我在閱讀中獲得豐富的知識?！读譂h達中國歷史故事集》中，我知道了“管鮑之交”中的兄弟情誼，知道了“退避三舍”的誠信義氣，知道了“毛遂自薦”的勇氣自信，知道了“七擒孟獲”的聰明機智……這些故事很有意思，既讓我了解歷史知識，又陶冶了我們的情操，可以說獲益頗多。
我的童年還有各種顏色，粉色的童話書，橙色的勵志書，綠色的世界名著……這些書讓我的童年充實而多彩，也讓我在書中漸漸的體會到了更多的東西。
梁啟超先生曾在《少年中國說》中說過：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”。讀了這段話，我深有感觸，少年的強弱對于一個國家的興旺發(fā)達是非常重要的，所以我要多讀書，讀好書，長大以后用讀到的知識為國爭光，為中國夢貢獻我自己的一份力量。