《荒野求生》是貝爾迄今為止撰寫的唯一自傳，也是國(guó)內(nèi)不可多得的冒險(xiǎn)家傳記。它追溯了貝爾家族的信仰體系，并回憶了貝爾從童年到成名后的一系列成長(zhǎng)故事及心路歷程。下面是小編給大家整理的《荒野求生》讀后感初中，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

《荒野求生》讀后感初中1

第一次見(jiàn)到這套書是在我的同學(xué)孫正燁那里。

“你好像很喜歡這本書?！?/p>

看著我捧著他的那本《荒野求生》，愛(ài)不釋手的樣子，孫正燁說(shuō)話了。

“要不借給你看吧!”

這句話正中我下懷，因?yàn)檫@時(shí)的我已經(jīng)被這本書迷得神魂顛倒了!書上竟然還標(biāo)明是系列叢書，這真是勾起了我強(qiáng)烈的“獵食”欲望，饞得我口水直流。不過(guò)，他只有《中國(guó)雨林的驚天一躍》這一本，但是想想，有總比沒(méi)有強(qiáng)，面對(duì)孫正燁的話，我立刻做出了肯定的回答：“嗯嗯嗯!”

在這本書的封面上畫著一個(gè)比我大三四歲的小男孩(對(duì)我來(lái)說(shuō)是大哥哥)在雨林的小溪旁躲避一條離他不遠(yuǎn)的眼鏡蛇，聯(lián)系書名一看就知道，這又是本我最愛(ài)的冒險(xiǎn)書。翻開(kāi)書才知道，里面不僅有冒險(xiǎn)故事，還有可惡的鉆石走私者、綁匪、非法伐木者、犀牛盜獵者和想置主人公貝克·格蘭杰于死地的壞蛋……正文后面還有貝爾·格里爾斯(本書作者，一流荒野生存大師)的求生技巧和求生實(shí)用秘籍供我們學(xué)習(xí)生存知識(shí)，每?jī)?cè)還贈(zèng)送四枚“生存任務(wù)對(duì)戰(zhàn)牌”，讓我們可以在課間十分鐘跟好朋友好好較量較量。真是又能長(zhǎng)知識(shí)，又能娛樂(lè)的一套好書，讓我越看越喜歡。于是我決定，讓爸爸給我買下全套《荒野求生》。

“等你什么時(shí)候考個(gè)好成績(jī)就給你買。”爸爸的回答是肯定的，但是也是帶有條件的。我很失落，不過(guò)，我早有對(duì)策!

過(guò)了好幾個(gè)星期，在圣誕節(jié)前夕，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)圣誕老人會(huì)送給我一套我最想要的《荒野求生》作為我的圣誕禮物嗎?”

“我想會(huì)的?！卑职只卮鹞摇?/p>

“聽(tīng)岳景涵說(shuō)，我這次考試是97分?！蔽逸p輕地補(bǔ)充了一句。

聽(tīng)到這句話，爸爸立刻收起手中的手機(jī)，看著我問(wèn)：“真的?”眼睛里帶著滿滿的喜悅。但是他并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是徐徐地隱藏起那絲喜悅……

過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了92分，并沒(méi)有達(dá)到爸爸的要求?；氐郊?，爸爸看到成績(jī)后對(duì)我說(shuō)：“我還真以為你會(huì)考97分呢，看，整套《荒野求生》都給你買來(lái)了，你卻只考了92?？鞂懽鳂I(yè)吧!寫完可以給你看《荒野求生》，但是今天只能先給你一本了!”

雖然不能一次把整套書抱回自己的書房，但是一聽(tīng)到我今天只要乖乖把作業(yè)寫完，還是可以看一本的，我的整顆心又飛了起來(lái)。好不容易把作業(yè)寫完，我立刻向爸爸要來(lái)一本，一下子就鉆進(jìn)書里。里面的故事實(shí)在是太精彩了，以至于我睡覺(jué)時(shí)還把書放在我的床頭，期待著我夢(mèng)中與它相遇呢!

我現(xiàn)在正在看《猛虎火山的生死逃亡》，掩卷而思，這段“求書記”還真好玩，想著想著，就寫成了這篇作文。

是的，《荒野求生》這套書的確是非常好看的書!它是一套不可多得的荒野求生知識(shí)大全!它是一套不需要廣告卻能被閱讀者競(jìng)相廣而告之的好書!

《荒野求生》讀后感初中2

“讀一本書，多一條命”，這就是《荒野求生》的封面簡(jiǎn)介。這是真的嗎?這句話勾起了我強(qiáng)烈的閱讀欲望，帶著濃濃的疑問(wèn)，我不由自主地翻開(kāi)了書的第一頁(yè)。

這本書里講述了一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的故事：主人公貝克·格蘭杰和他的伯伯、朋友彼得來(lái)到阿拉斯加探險(xiǎn)，中途因酒店發(fā)生了離奇的事，貝克和彼得去一個(gè)陌生的機(jī)庫(kù)調(diào)查，引出了一個(gè)走私的巨大犯罪案件。他們和走私者們一起上了飛機(jī)，又因怕走私者抓到他們而跳傘逃走了，來(lái)到了沙漠，展開(kāi)了危險(xiǎn)的生存挑戰(zhàn)……

主人公貝克不但聰明，善于用地形獲得生存機(jī)會(huì)，而且還珍惜朋友，與他們團(tuán)結(jié)一致，在荒野中創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。

在書中，貝克說(shuō)過(guò)：“煮熟的葉子都是能吃的?！边@句話讓我受益無(wú)窮。在生命的危急時(shí)刻，人們總是可以用自己的智慧求生，讓自己活下去，這才是生命的偉大之處啊!這讓我感受到了貝克對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。

但更加讓人注意的是，我們有美味的食物，有歡樂(lè)的生活，有親愛(ài)的家人，從未經(jīng)歷過(guò)貝克那樣艱難的時(shí)刻，可貝克都懂得在困難的時(shí)候，不放棄努力地生存下去，有些人卻要因一點(diǎn)小事而輕生，這是多么可惜而錯(cuò)誤的選擇呀!

所以，請(qǐng)大家珍愛(ài)生命，要好好、健康的生活下去。因?yàn)?，前方的生活，?huì)更加精彩!

精彩點(diǎn)評(píng)：對(duì)生活的不懈追求，往往會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，充滿了力量?？敌衲昙o(jì)小小，卻在這本書中得到了這樣的結(jié)論，說(shuō)明你進(jìn)行了深入的思考，不錯(cuò)喲!可以在“議”的部分融入資金的感情，引發(fā)共鳴喲!

《荒野求生》讀后感初中3

誰(shuí)能在一望無(wú)際的滾燙沙漠、萬(wàn)年冰封的茫茫荒原、步步驚心的熱帶雨林中不靠任何外力獨(dú)生?貝克·格蘭杰能。

就在幾小時(shí)前，他還在晚會(huì)上狂歡，和朋友們一起談笑風(fēng)生?？墒牵粓?chǎng)意外襲來(lái)，使貝克不得不向那危機(jī)重重的熱帶雨林進(jìn)發(fā)，尋找和他失散的阿爾伯伯。而在此之間，他遇到的兇險(xiǎn)不計(jì)其數(shù)，多次與死神擦肩而過(guò)，就是那令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚和雨林美洲豹也沒(méi)有阻止他前進(jìn)的腳步。最終，他解救了阿爾伯伯，并歸還了屬于印第安人的圣物。

本書的作者為世界一流的野外生存大師貝爾·格里爾斯。作為“站在食物鏈最頂端的男人”，他擁有著超高的生存能力?！坝肋h(yuǎn)不要失去希望，這是生存技能的基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑，只要你活著就還有希望。”這是他的座右銘，這句話使我深深感受到即使你被困在一個(gè)寸草不生的地方，當(dāng)你已經(jīng)徹底絕望時(shí)，那就想想，其實(shí)活著就是人生中莫大的幸福，只要活著，就可能有希望逃脫，不要往悲傷的一面想，應(yīng)該積極樂(lè)觀，往好的一面想。

有道是“人無(wú)信不立”。那么這個(gè)“信”指什么呢?原本這個(gè)“信”指“誠(chéng)信”，但對(duì)于這本書來(lái)說(shuō)，“信”自然理應(yīng)為“自信”。其實(shí)，荒野并不可怕，可怕的是你那顆已經(jīng)絕望的心，它會(huì)把你帶到死亡的邊緣。其實(shí)，有些人不是因?yàn)槭澄锒倘倍?，更不是被猛獸所害，而是缺乏自信，最終喪失了本性，只好自生自滅，所以不要畏懼自然，要和它抗?fàn)幍降祝灰p易屈服，在天災(zāi)面前不要嘆氣，要敢大聲地說(shuō)出自己的心聲，敢和命運(yùn)做斗爭(zhēng)的人才是生活的強(qiáng)者。

我為什么會(huì)有這樣的感想呢?因?yàn)槲乙苍?jīng)歷過(guò)因不放棄而成功的事。

一天下午放學(xué)，老師布置了一道題目，讓我百思不得其解，我想過(guò)放棄，想去問(wèn)爸媽，可是我一想起貝爾·格里爾斯，便打消了這個(gè)念頭。最終，我成功了，我終于嘗到了因不放棄而成功的甜頭。

人生確實(shí)坎坷，正因?yàn)樗部?，所以我們才要學(xué)貝爾·格里爾斯那永不放棄的精神，讓崎嶇的人生大道變得平穩(wěn)而光明，讓未來(lái)的夢(mèng)想不再遙不可及。

《荒野求生》讀后感初中4

寒假里，我讀了英國(guó)野外生存專家貝爾·格里爾斯的《荒野求生》(黑犀草原的絕地反擊)，使我受益匪淺。作者栩栩如生的文字以及書中貝克、阿爾伯伯，詹姆斯等人物，仿佛帶我走進(jìn)了那危機(jī)四伏的荒野。

貝爾·格里爾斯是世界最的野外生存專家。他是美國(guó)前特種兵，登山家，演講家，還是美國(guó)Discovery(探索)頻道《荒野求生》節(jié)目的主持人。因?yàn)楣?jié)目中食用的東西太過(guò)驚人，他被譽(yù)為“站在食物鏈最頂端的男人”。

這本書主要講了貝克和薩穆拉在草原上觀察犀牛時(shí)，遇到了偷獵者，并目睹偷獵者殘忍地將犀牛角鋸下來(lái)，并將二人綁到了一個(gè)離草原40~50里的地方。在貝克聰明頭腦的幫助下，才得以逃脫，進(jìn)入了茫?；囊?，為了隱藏自己，采用蛇洞生火法，從大象糞中取水，利用泥巴進(jìn)行偽裝，最終逃了出來(lái)。

當(dāng)我看完這本書時(shí)，我就被貝克這種勇敢而機(jī)智所震撼，他能在危急關(guān)頭做出正確的決斷，得以存活;同時(shí)，還能在危急時(shí)刻挺身而出拯救險(xiǎn)些喪命的伙伴，這些都深深的打動(dòng)著我。記得有一次去奶奶家，媽媽帶我和奶奶一起去超市買東西，天空下著雨，我撐著雨傘走了一會(huì)兒，就像泄了氣的皮球，便喊累，喊餓，嚷著要休息?，F(xiàn)在想來(lái)如果當(dāng)時(shí)是在荒野，我恐怕不是被餓死，就是被猛獸吃掉，想到這，我真是慚愧不已。

其實(shí)，每一個(gè)人都不能因?yàn)槔щy而退縮，勝利或是成功就躲在困難的后面。別怕，少年!只要你勇敢的前進(jìn)，披荊斬棘之后必定能踏上王者之路。

《荒野求生》讀后感初中5

在美好的童年中，各種書籍伴隨著我們成長(zhǎng)，如果把不同種類的書比作不同的色彩，那我們的童年是多么的色彩斑斕、多么的豐富啊!

我讀過(guò)許多書，其中有一些書激勵(lì)著我，有一些書讓我幻想遙遠(yuǎn)的未來(lái)，有一些讓我眼界大開(kāi)……，這些書的顏色豐富多彩，各具特色。

紅色，代表著探險(xiǎn)。求生大師貝爾?格里爾斯的杰作《荒野求生》就是探險(xiǎn)類的代表。這一套書講述了貝爾在野外遭遇種種困難，可是他并沒(méi)有后退，而是用自己積累的求生經(jīng)驗(yàn)一一地去化解它，讓這些困難變成一些微不足道的小事。這套書讓我明白了，遇到困難要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，同時(shí)也要有堅(jiān)韌不拔的意志力，這樣我們就能夠到達(dá)勝利的彼岸。

藍(lán)色，代表著科普。充滿著奇幻色彩的《神奇校車》讓我愛(ài)不釋手，它講述了“卷毛”老師的校車可以變成各式各樣的東西，她常常帶著學(xué)生們“騰云駕霧”去各地了解各類知識(shí)，如火山、地殼、太空等等，是不是非常不可思議?“卷毛”老師就是這么牛，可以帶你去你想去的任何地方，這讓我體會(huì)到了科學(xué)是要去驗(yàn)證的，不能在實(shí)驗(yàn)室里埋頭死干，要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能讓科學(xué)煥發(fā)它的光彩。當(dāng)然在生活和學(xué)習(xí)中也是這個(gè)道理。

灰色，代表著歷史。雖然是過(guò)去的東西，卻讓我在閱讀中獲得豐富的知識(shí)?！读譂h達(dá)中國(guó)歷史故事集》中，我知道了“管鮑之交”中的兄弟情誼，知道了“退避三舍”的誠(chéng)信義氣，知道了“毛遂自薦”的勇氣自信，知道了“七擒孟獲”的聰明機(jī)智……這些故事很有意思，既讓我了解歷史知識(shí)，又陶冶了我們的情操，可以說(shuō)獲益頗多。

我的童年還有各種顏色，粉色的童話書，橙色的勵(lì)志書，綠色的世界名著……這些書讓我的童年充實(shí)而多彩，也讓我在書中漸漸的體會(huì)到了更多的東西。

梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”。讀了這段話，我深有感觸，少年的強(qiáng)弱對(duì)于一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)是非常重要的，所以我要多讀書，讀好書，長(zhǎng)大以后用讀到的知識(shí)為國(guó)爭(zhēng)光，為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我自己的一份力量。