中考語文必備知識考點整理歸納2022

中考是九年義務 教育 的終端展示和成績展示。中考考試是一種競爭激烈的選拔考試，必須要做好知識點的整理。為了方便大家，下面給大家分享關于中考語文必備知識考點整理歸納，歡迎閱讀!

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中考語文必備知識考點

中考語文文學常識知識點

中考語文易錯詞語大全

●? 中考語文必備知識考點整理

標點符號

[知識能力要求]熟悉標點符號的功能，能正確書寫使用標點符號。

標點符號包括兩大類：點號和標號。常用的點號有七種，標號有九種，共十六種。點號的作用是點斷，主要表示語句的停頓、結構關系的語氣。按照使用的不同位置，點號可分為句末點號和句中點號兩種。

一、句末點號：句號、問號、感嘆號三種，

1、句號(。略)

2、問號(?)(注意事項)：

A、除一般的疑問句用問號表示疑問語氣外，反問句和設問句句末也用問號。

例：世間還能有比這更居心險惡的事情嗎?

例：是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動群眾。

B、選擇問句只在句末用用一個問號，句中各項之間要用逗號;但有時為了強調各選項的獨立性，也可以在各項之后都用問號。

例：明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢?

例：站在他們的前頭領導他們呢?不是站在他們的后頭指手畫腳地批評他們呢? 不是站在他們的對立面反對他們呢?

C、有些表示委婉語氣的祈使句，句末也可用問號。

例：請你們說話小聲一點好不好?

D、有的 句子 雖含有疑問詞(誰、什么、怎么樣等)，但并非真正發(fā)問，而是表達了一個陳述語氣，因而應用句號。

例：誰都不知道他是誰。

3、嘆號(!)

表示感情強烈的句子末了的停頓。

A、表示感嘆句末尾的停頓。例：歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利!

B、語氣很重，很強烈的祈使句、反問句也用嘆號。

例：小王，快來!快來!

例：怎么會講得這么糟呢!

C、兼有兩種語氣的，例如兼有疑問語氣和感嘆語氣的句子，通常應該根據句子的基本

句式屬于哪一種，根據這個句子用在哪個特定的地方所著重表示的語氣，選用一個合適的點號。例：這件事太難了，我該怎么辦呢?

例：快去吧，這又有什么可猶豫的!

二、句中點號：逗號、頓號、分號、冒號。

1、逗號

逗號是句中點號的重點。在單句中，逗號主要用于以下七種情況。

(一)、表示句子里邊的一般停頓。

例：中國一向是所謂“閉關主義”，自己不去，別人也不許來。

(二)單句的一般成分之間——主語和謂語之間，動詞和賓語、補語之間，定語、狀語和中 心語 之間，一般不用點號。在以下幾種情況下，這些成分之間要用逗號。

甲、主語、謂語的情況特殊

第一、主語(復雜的 短語 作主語)和謂語比較長，主語和謂語中間通常要用逗號。

例：這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。

第二、主語雖然短，但需要強調，主語后面要用逗號。

例：她，就是這次比賽中唯一的女冠軍。

第三、主語后面帶有語氣助詞，語氣助詞后面要用逗號。

例：你啊，還是這個老脾氣。

第四、謂語是主謂短語，主語后有時要停頓，要用逗號。//

例：你的申請，廠長已經同意了。

乙、變式句中間要用逗號。

第一、謂語前置的句子。

例：出來吧，你們!

第二、定語后置的句子。

例：荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。

第四、狀語提到主語前頭的句子。

例：眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴禾已經準備好了。

例：忽然，辦公桌上的電話響起了十分急促的鈴聲。

丙、賓語較長，特別是當主謂短語或者動賓短語作賓語時，前邊往往要用逗號。

例：我知道，你是為中國戰(zhàn)士的鮮血而痛惜……

例：他每天早上起床后的第一件事是，打半個小時簡化 太極拳 。

例：司機答應，把這批大學生盡快送到火車站。

(三)、某些復指短語后頭或組成成分之間要用逗號。

例：張敏，我們的班長，昨天突然病了。

例：這位是總務主任，我們的管家人。

(四)句子中除了一般成分外，還有獨立成分。這些獨立成分和一般成分之間要用逗號。

例：我們，包括領導同志，明天都要去植樹。

(五)較長的并列的詞語之間，一般要用逗號。

例：政治的黑暗，階級的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出來。

(六)、反復的詞語之間要用逗號。

例：水，水，我要喝水。

(七)、轉折連詞后可用逗號，以突出轉折的意思。

例：我的身體不太好，但是，和以前相比，已經好多了。

在復句中，逗號主要用于下邊兩種情況。

(一)分句和分句之間除了有時用分號外，都用逗號。

例：雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上閏土了。

(二)少數關聯(lián)詞語后面必要可用。

例：祖沖之雖然駁斥了戴法興的謬論，但是，他所編制的《大明歷》還是被擱置了。

使用逗號需要注意的是：

(一)逗號雖然用處廣泛，但也要注意用得恰當。除了上述幾種情況外，不要碰到句內停頓就加上逗號。用不用逗號既要看是否需要停頓，更要看結構上能否斷開。有的長句子讀起來中間需要停頓，但結構上不能斷開，也就不能加逗號。下面這句話就是這樣：

例：它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠

看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹之中的快要成熟了的一個嬰兒。

(二)由“把”“被”字組成的介賓短語和中心語，兼語和前面的動詞聯(lián)系都很緊 密，因此，介賓短語后面，兼語前后都不能用逗號。

例：我們一定要把黨風建設作為頭等大事來抓。

例：主犯已被人民法院依法判處有期徒刑八年。

例：我們必須幫助青年人努力提高自已的 文化 素養(yǎng)。

2、頓號

頓號也用于并列詞語之間，不過這種詞語比用逗號隔開的并列詞語更簡短。它表示最小的停頓。

例：他引用了 傳說 、民謠、古詩。使用頓號應注意下列八點。

●? 中考語文文學常識知識點

1.“四書”、“五經”

“四書”指四部儒家經典即《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》。

“五經”是五部儒家經典，即《詩經》、《書經》、《禮》(《周禮》、《儀禮》、《禮記》)、《易經》、《春秋》。

2.《詩經》

《詩經》我國第一部詩歌總集。收錄了自西周初年至春秋中葉約五百年間的作品。《詩經》通稱為《詩》或《詩三百》，到漢代，儒家把它奉為經典才稱《詩經》，共305篇。分為“風”、“雅”、“頌”三部分?！帮L”又叫“國風”共160篇，大都是各地民間歌謠，這是《詩經》的精華，如《伐檀》、《碩鼠》?！把拧狈帧洞笱拧?、《小雅》，共105篇，多系西周王室貴族文人的作品，也有少數民謠，內容大都是記述周貴族歷史，歌功頌德的?！绊灐狈帧吨茼灐贰Ⅳ旐灐?、《商頌》共40篇，多為貴族統(tǒng)治者祭祀用的樂歌舞曲。

《詩經》是我國詩歌現實主義優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭，其思想內容和藝術成就，對我國文學，尤其是詩歌的發(fā)展有著深遠的影響。詩歌的形式以四言為主，多數為隔句用韻，并普遍運用“賦”、“比”、“興”的手法，在章法上具有重章疊句反復詠唱的特點。

3.《左傳》

《左傳》我國第一部敘事詳細、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》，又稱《春秋左氏傳》，相傳為魯國史官左丘明所著。記事起于魯隱公元年(前)止于魯哀公二十七年(前468)，前后記敘了春秋時期250多年的史事?！蹲髠鳌肪哂泻芨叩奈膶W價值，對后世影響很大。

4.《國語》

《國語》是我國最早的國別體史書，共21卷。傳為左丘明所著。全書按不同國家記載了從周穆王到周貞定王前后500余年的史事?！秶Z》和《左傳》明顯的區(qū)別是《國語》分別寫不同國家，以記言見勝;《左傳》則按年代編寫，長于記事。

5.《楚辭》

《楚辭》是我國第一部浪漫主義詩歌總集。由于詩歌的形式在楚國民歌的基礎上加工形成，篇中又大量引用楚地的風土物產和方言詞匯，所以叫“楚辭”?！冻o》主要是屈原的作品，其代表作是《離騷》，后人因此又稱“楚辭”為“騷體”。西漢末年，劉向搜集屈原、宋玉等人的作品，輯錄成集?！冻o》是我國積極浪漫主義詩歌創(chuàng)作的源頭。

6.《呂氏春秋》

《呂氏春秋》又名《呂覽》，先秦雜家的代表著作，由戰(zhàn)國末期秦相呂不韋集合門客編成，全書共26卷，選入教材的有《察今》。

7.《山海經》

《山海經》我國古代地理名著。內容主要為古代民間傳說中的地理知識，包括山川、物產、藥物、祭祀、巫醫(yī)等，對古代歷史、地理、文化、民族、神話等的研究均有參考價值。其中保存了大量遠古神話傳說，如“黃帝戰(zhàn)蚩尤”、“鯀禹治水”、“精衛(wèi)填海”、“夸父追日”等著名 寓言 故事 ，是后世作家珍視的材料。

8.《戰(zhàn)國策》

《戰(zhàn)國策》西漢末年劉向編訂的一部國別體史書，共33編。記事上起周貞定王十六年(前453)，下迄秦二世元年(前209)，輯錄了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交各方面的歷史史實，著重記錄了謀臣的策略和言論。《戰(zhàn)國策》在語言運用上很成功，雄辯的論說，鋪張的敘事，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，構成了獨特的語言風格。它標志著我國古代歷史 散文 發(fā)展到一個新的高度，給后世散文和辭賦的創(chuàng)作以重大影響。

9.《玉臺新詠》

《玉臺新詠》總集名，南朝陳徐陵編，共10卷，書成于梁代，是《詩經》、《楚辭》之后一部很有影響的古詩總集。代表性的篇目有《孔雀東南飛》(原題《古詩為焦仲卿妻作》)等。

10.《樂府詩集》

《樂府詩集》總集名，宋郭茂倩編。輯錄了漢魏至唐五代的樂府歌辭，兼及先秦至唐末歌謠。包括民間歌謠與文人作品以及樂曲原辭與后人仿作。樂府原是當時官府設立的音樂機關，專事制作樂章并采集整理各地民間俗樂的歌辭。這些樂章、歌辭后來就叫“樂府詩”，成為繼《詩經》、《楚辭》而興起的一種新詩體。

11.二十四史

指從《史記》到《明史》的24部史書。其中中學課本涉及到的有：《史記》(漢·司馬遷);《漢書》(東漢·班固);《后漢書》(南朝宋·范曄);《三國志》，(晉·陳壽);《新唐書》(宋·歐陽修);《新五代史》(宋·歐陽修);《明史》(清·張廷玉等)。

12.四史

指二十四史的前四史，即《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》的總稱?！端膸烊珪?，是清代乾隆年間官修的薈萃古代典籍的大型綜合叢書。共輯錄清代乾隆以前歷代重要典籍3461種，79309卷，分裝為36000多冊，按經(被儒家列為經典和注釋經典的'著作)、史(記述歷史史實、地理疆域、官職等書)、子(戰(zhàn)國以來諸子百家的著作及工農、醫(yī)等各種科學技術著作)、集(歷代作家詩文集)四大部分分別編列。

●? 中考語文易錯詞語

(括號內為易錯字，括號外為正確字)

01 詞語

弊病(蔽) 提綱(題) 滄桑(倉) 脈搏(膊)

貢獻(供) 迥然(炯) 詆毀(砥) 穿插(串)

默契(挈) 文牘(瀆) 掠奪(略) 賞罰(嘗)

姑息(估) 急躁(燥) 作祟(崇) 氣概(慨)

矯健(驕) 瑣屑(鎖) 渙散(煥) 高亢(吭)

駕馭(奴) 簡練(煉) 篡奪(纂) 武裝(武)

謾罵(漫) 奮發(fā)(憤) 跋涉(踄) 謳歌(嘔)

貿然(冒) 寬敞(敝) 蹂躪(揉) 肄業(yè)(肆)

部署(布) 教唆(梭) 分歧(岐) 賭博(搏)

演繹(譯) 山坳(拗) 調劑(濟) 融會(匯)

雜沓(杳) 葷腥(暈) 強悍(焊) 振奮(震)

泯滅(抿) 闊綽(卓) 幌子(晃) 輟學(綴)

皎潔(佼) 凋敝(蔽) 規(guī)矩(距) 針灸(炙)

手腕(宛) 整飭(傷) 垮臺(垮) 證券(卷)

憧憬(瞳) 嚴峻(悛) 熟練(練) 自恃(侍)

倉皇(愴) 慪氣(嘔) 蔓延(漫) 煩瑣(鎖)

穿戴(帶) 遭殃(秧) 寂寞(莫) 挑釁(畔)

貧瘠(脊) 抉擇(決) 賠償(陪) 坦誠(城)

偌大(諾) 蹣跚(姍) 迸發(fā)(并) 精湛(堪)

既然(即) 布置(部) 覆沒(復) 亟待(急)

暮靄(藹) 狂妄(忘) 伶俐(玲) 連襟(聯(lián))

松弛(馳) 云霄(宵) 敬佩(配) 羈絆(拌)

砥礪(詆) 眩目(炫) 嗟商(蹉) 妨礙(防)

剔除(踢) 嘔吐(漚) 諦聽(啼) 感慨(概)

害臊(躁) 范疇(籌) 真諦(締) 寒暄(喧)

誣告(污) 盲目(肓) 附會(符) 精悍(焊)

大致(至) 墻垣(恒) 憤慨(概) 教誨(悔)

瑰麗(魁) 遷徙(徒) 弧度(狐) 秘訣(決)

狙擊(阻) 震撼(撼) 通緝(輯) 蠟紙(臘)

商榷(確) 殺戮(戳) 崛起(掘) 晾干(涼)

寬恕(茹) 清澈(沏) 嚴厲(勵) 委靡(糜)

拖沓(踏) 隔膜(膈) 良莠(秀) 苦惱(腦)

接洽(恰) 眨眼(貶) 廝殺(撕) 告罄(馨)

懾服(攝) 惆悵(稠) 饒恕(撓) 伸張(申)

漱口(瀨) 驚駭(賅) 蟄伏(蜇) 袒護(坦)

清晰(淅) 聆聽(吟) 調查(察) 報銷(消)

脅迫(協(xié)) 鹿茸(葺) 針砭(貶) 脅從(協(xié))

喧鬧(暄) 造型(形) 怠慢(漫) 自詡(翊)

熒光(瑩) 衛(wèi)戍(戌) 通牒(諜) 渲染(喧)

大概(慨) 昭雪(招) 陡坡(徒) 震撼(振)

淪落(倫) 沮喪(詛) 謁見(竭) 伎倆(技)

魅力(魁) 贍養(yǎng)(瞻) 檄文(激) 楷書(偕)

鶴唳(戾) 慫恿(縱) 掣肘(制) 勉勵(厲)

晌午(響) 恬靜(甜) 薈萃(會) 漫談(慢)

縱容(從) 造詣(旨) 恪守(格) 描摹(瞄)

蛻化(脫) 縝密(慎) 熏陶(陶) 惱火(腦)

游弋(戈) 裝訂(釘) 瀕臨(頻) 痊愈(全)

編纂(篡) 涵養(yǎng)(函) 清澈(轍) 引申(伸)

遲鈍(鈍) 玲瓏(玲) 視察(查) 偏袒(坦)

顛覆(復) 修葺(茸) 憋氣(敝) 逍遙(消)

簡陋(漏) 疲塌(踏) 閃爍(鑠) 拉攏(擾)

荒謬(謊) 悵然(倀) 撒謊(慌) 賺錢(嫌)

諳熟(暗) 倉促(傖) 陷阱(井) 孿生(攣)

宣泄(宣) 讒言(饞) 即使(既)

02 成語

和藹可親(靄) 陳詞濫調(爛) 唉聲嘆氣(哀)

別出心裁(新) 川流不息(穿) 病入膏肓(盲)

殫精竭慮(憚) 黯然失色(暗) 并行不悖(背)

獨出心裁(材) 桀驁不馴(傲) 不假思索(加)

耳濡目染(儒) 獨占鰲頭(鱉) 倉惶失措(慌)

飛揚跋扈(拔) 按部就班(步) 草菅人命(管)

奮發(fā)圖強(憤) 白璧無瑕(暇) 層巒疊嶂(迭)

蜂擁而來(涌) 纏綿悱惻(測) 膏粱子弟(梁)

炯炯有神(迥) 面黃肌瘦(饑) 功虧一簣(匱)

苦心孤詣(旨) 明辨是非(事) 詭計多端(鬼)

口干舌燥(躁) 勵精圖治(厲) 名副其實(符)

海角天涯(崖) 名列前茅(矛) 汗流浹背(夾)

燎原烈火(繚) 明火執(zhí)仗(直) 哄堂大笑(轟)

流芳百世(留) 銘記不忘(名) 怙惡不悛(俊)

流言蜚語(非) 謬種流傳(繆) 煥然一新(換)

龍盤虎踞(據) 模糊不清(摸) 積毀銷骨(消)

碌碌無為(錄) 漠不關心(莫) 急不可待(及)

戮力同心(戳) 釜底抽薪(斧) 激流勇退(急)

略勝一籌(愁) 富麗堂皇(黃) 堅如磬石(盤)

落英繽紛(賓) 肝腦涂地(途) 金榜題名(提)

滿山遍野(滿) 感人肺腑(府) 金碧輝煌(壁)

貌合神離(和) 弄巧成拙(絀) 精神渙散(煥)

美玉無瑕(暇) 奴顏婢膝(卑) 嘔心瀝血(漚)

鋌而走險(挺) 蓬篳生輝(篷) 濫竽充數(爛)

休養(yǎng)生息(修) 披肝瀝膽(歷) 離經叛道(判)

喧賓奪主(暄) 披星戴月(帶) 禮尚往來(上)

栩栩如生(詡) 破釜沉舟(斧) 厲兵秣馬(勵)

遐思邇想(暇) 迫不及待(急) 同仇敵愾(慨)

一張一弛(馳) 欺君罔上(惘) 投機倒把(搗)

一籌莫展(愁) 前倨后恭(踞) 圖窮匕見(現)

言簡意賅(該) 輕歌曼舞(漫) 蛻化變質(退)

墨守成規(guī)(默) 磬竹難書(磬) 文過飾非(是)

目不交睫(捷) 如法炮制(泡) 無恥讕言(濫)

目光如炬(巨) 歃血為盟(插) 相形見絀(拙)

惱羞成怒(腦) 世外桃源(園) 銷聲匿跡(消)

杳無音信(查) 心浮氣躁(燥) 營私舞弊(敝)

嘆為觀止(只) 形銷骨立(消) 欲蓋彌彰(章)

運籌帷幄(握) 縱橫捭闔(俾) 剛愎自用(腹)

再接再厲(歷) 稗官野史(裨) 責無旁貸(代)

班門弄斧(搬) 仗義執(zhí)言(直) 可見一斑(般)

英雄輩出(倍) 真知灼見(卓) 名落孫山(深)

置若罔聞(惘) 自暴自棄(曝) 無精打采(彩)

直截了當(接) 敝帚自珍(蔽) 中流砥柱(抵)

慘無人道(殘) 眾口鑠金(爍) 原形畢露(必)

走投無路(頭) 為虎作倀(賬) 好景不常(長)

出人頭地(投) 揚長而去(常) 清澈見底(沏)

稱心如意(趁) 掉以輕心(調) 充耳不聞(沖)

覆水難收(復) 出類拔萃(粹) 三番五次(翻)

鞠躬盡瘁(粹) 待價而沽(估) 虎視眈眈(耽)

詭計多端(鬼) 渾身是膽(混) 豐功偉績(跡)

不計其數(記) 變本加厲(利) 膾炙人口(燴)

寥寥無幾(廖) 雷厲風行(勵) 無獨有偶(禺)

委曲求全(屈) 當仁不讓(人) 含辛茹苦(如)

肆無忌憚(肄) 毛骨悚然(聳) 鬼鬼祟祟(崇)

稍縱即逝(梢) 聞雞起舞(武) 異口同聲(一)

優(yōu)柔寡斷(憂) 良莠不齊(秀) 不可思議(義)

敲詐勒索(榨) 怨天尤人(由) 貽笑大方(怡)

詞不達意(義) 濫竽充數(芋) 漫不經心(慢)

異想天開(意) 徇情枉法(殉) 相提并論(題)

接踵而來(蹤) 高瞻遠矚(囑) 眼花繚亂(了)

孤注一擲(柱) 人聲鼎沸(頂) 判若兩人(叛)

千錘百煉(練) 沽名釣譽(掉) 惴惴不安(揣)

銳不可當(擋) 明哲保身(則) 懲前毖后(斃)

魚目混珠(渾) 執(zhí)迷不悟(直) 赴湯蹈火(滔)

處心積慮(集) 粗制濫造(爛) 氣勢洶洶(兇)

指日可待(只) 提心吊膽(調) 談笑風生(聲)

不知所措(錯) 流連忘返(留戀) 元氣大傷(原)

故作姿態(tài)(恣) 舉世震驚(振) 一勞永逸(易)

緣木求魚(沿) 偃旗息鼓(揠) 大相徑庭(廷)

循序漸進(尋) 心恢意懶(灰) 如火如荼(茶)

熙熙攘攘(嚷) 漏洞百出(陋) 枉費心機(妄)

照本宣科(喧) 前仆后繼(撲) 推卸責任(懈)

水泄不通(瀉)

03

濟寧市語文中考文學常識

1.中考文學常識

中考語文文學常識歸納 1、陶淵明：，字元亮，別號五柳先生，晚年更名潛，東晉人。

《桃花源記》《飲酒》 2、王維：字摩詰，是盛唐詩壇上極負盛名的詩人，因官至尚書右丞，所以人稱王右丞?！妒怪寥稀?3、李白：（公元701年—公元762年），字太白，號青蓮居士。

李白是唐朝著名詩人，也是中國最著名的詩人之一，是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。李白和杜甫合稱“李杜”。

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 4、杜甫：（712—770），字子美，自號少陵野老，盛唐大詩人，號稱“詩圣”。唐肅宗時，官左拾遺。

后入蜀，友人嚴武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。

《茅屋為秋風所破歌》 5、白居易：（772--846），字樂天，號香山居士。晚年官至太子少傅，謚號“文”，世稱白傅、白文公。

在文學上積極倡導新樂府運動，主張文章合為時而著，詩歌合為事而作，寫下了不少感嘆時世、反映人民疾苦的詩篇，對后世頗有影響。是我國文學史上相當重要的詩人。

《錢塘湖春行》. 6、劉禹錫：字夢得，唐代中期詩人、哲學家。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。

《陋室銘》《酬樂天揚州初逢席上見贈》 7、柳宗元：唐代文學家、哲學家，“唐宋八大家”之一。字子厚。

世稱柳河東。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。

與韓愈共同倡導唐代古文運動，并稱韓柳?！缎∈队洝?8、范仲淹：字希文，是北宋著名的政治家和統(tǒng)帥，也是—位卓越的文學家和教育家。

《岳陽樓記》，范仲淹《漁家傲.秋思》 9、歐陽修：北宋政治家、文學家?！疤扑伟舜蠹摇敝?。

字永叔，號醉翁，晚號六一居士。《醉翁亭記》 10、王安石：字介甫，晚號半山，封荊國公，世人又稱王荊公。

北宋杰出的政治家、思想家、文學家?！疤扑伟舜蠹摇敝?。

《傷仲永》 11、蘇軾：字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，是宋代（北宋）著名的文學家、書畫家。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學名世，世稱“三蘇”；與漢末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齊名。

且蘇軾與唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”。并與黃庭堅、米芾、蔡襄被稱為最能代表宋代書法成就的書法家，合稱為\'宋四家\'。

《江城子。密州出獵》。

12、辛棄疾：（1140-1207），南宋詞人。字幼安，號稼軒，著有《稼軒長短句》，《破陣子》（醉里挑燈看劍）。

13、馬致遠：元代著名的雜劇家。大都（今北京）人。

馬致遠以字行于世，名不祥。晚號“東籬”，以示效陶淵明之志。

他的年輩晚于關漢卿、白樸等人?！短靸羯?？？秋思》 14、吳敬梓：（1701——1754），字敏軒，號粒民，清代安徽全椒人。

晚年，自號文木老人，著《儒林外史》五十五回?！斗哆M中舉》 15、魯迅：浙江紹興人。

中國現代偉大的文學家、思想家和革命家。魯迅原名周樟壽，后改名周樹人，字樟壽，號豫才；“魯迅”是其投身五四五四運動后使用的一個筆名，因為影響日甚，所以人們習慣稱之為魯迅。

阿長與《三海經》，故鄉(xiāng)孔乙己，雪，中國人失掉自信力了嗎？ 16、老舍：現代作家，原名舒慶春，字舍予，滿族正紅旗人，北京人，中國現代小說家、戲劇家、著名作家。《濟南的冬天》 17、朱自清：（1898.11.22—1948.8.12）原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。

1919年2月寫的《睡罷，小小的人》是他的新詩處女作。他是五四愛國運動的參加者，受五四浪潮的影響走上文學道路。

《背影》。 18、郭沫若：原名郭開貞，《天上的街市》。

19、契訶夫：俄國小說家、戲劇家。他和法國的莫泊桑，美國的歐？？亨利齊名為三大短篇小說巨匠。

《變色龍》 20、《詩經》：是中國最早的詩歌總集?！对娊洝吩窘小对姟罚灿性姼?05首，因此又稱“詩三百”。

從漢朝起儒家將其奉為經典，因此稱為《詩經》?！对娊洝分械脑姷淖髡呓^大部分已經無法考證。

21、《左傳》：相傳是春秋末期的史官左丘明所著。是中國古代一部編年體的歷史著作。

《左傳》全稱《春秋左氏傳》，原名《左氏春秋》，漢朝時又名《春秋左氏》、《左氏》。漢朝以后才多稱《左傳》。

它與《公羊傳》、《谷梁傳》合稱“春秋三傳”?！蹲髠鳌反砹讼惹厥穼W的最高成就，是研究先秦歷史和春秋時期歷史的重要文獻，對后世的史學產生了很大影響，特別是對確立編年體史書的地位起了很大作用。

22、《論語》：《論語》首創(chuàng)語錄之體。漢語文章的典范性也發(fā)源于此。

《論語》一書比較忠實地記述了孔子的言行，也比較集中地反映了孔子的思想。今本《論語》共二十篇。

儒家創(chuàng)始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”、“義”。 23、《孟子》：儒家經典。

《孟子》一書是\'擬圣而作\'，它既吸收《論語》中的精華，也接受了《大學》、《中庸》的一些特點。在《孟子》一書中，反映最突出的是仁義思想。

仁是儒家學說的中心，孔子常講仁很少講義，孟子則仁義并重，他有句名言，即\'舍生取義\'?！睹献印芬粫詥枌?、答辯方式展開，以駁論為主要的論證方法。

它翔實地記載了孟子的思想，。

2.中考必考的文學常識

中考要掌握的文學知識，主要有小說、散文、詩歌、戲劇的常識以及基本課文涉及的重要作家和作品。

在實際生活中，小說、散文等文學樣式的閱讀欣賞尤為重要，所以掌握幾種體裁的文學知識是決定閱讀的基礎。 1.小說、散文、詩歌、戲劇的知識 小說的三要素是典型的人物形象、完整的故事情節(jié)和具體環(huán)境。

塑造人物的描寫手法，有肖像描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫，還有細節(jié)描寫。 小說的情節(jié)包括開端、發(fā)展、 *** 和結局。

小說的環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。 散文可分為敘事散文和抒情散文。

散文的特點是“形散而神不散”。閱讀散文要注意抓住文章的線索。

以上體裁的知識要依據課本上的知識短文附錄。（《談談小說》《談談散文》《怎樣讀詩}《談談戲劇文學》） 2.重要作家作品知識 這方面知識要以教科書注釋的內容為主，重要作家從作品和功績上可作適當的擴展。

對課文的作者姓名、官職、字號、國籍、代表作等要熟記于心。具體字的寫法要以課本為準。

復習中，這類知識可列表復習。

3.中考語文文學常識 四大名著

一、《西游記》——一個奇幻的神話世界 作者：吳承恩（明）主要內容：由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧師徒四人西天取經，三部分組成。

他們一路上降妖除魔歷盡艱險，取得真經，修成正果。主要人物形象：①唐僧：誠實善良，一心向佛，但膽小怕事，迂腐，鑒別能力差。

②孫悟空：封建社會的叛逆者和反抗者，好動、頑皮，武藝高強，勇敢機智，疾妖如仇。③豬八戒：憨厚淳樸，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔，但貪吃好睡，滑稽荒唐，有小生產者、小市民的意識特點。

④沙和尚：淳樸憨厚，忠心耿耿。典型情節(jié)：①唐僧——西天取經②孫悟空——大鬧天宮、三調芭蕉扇、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒③豬八戒——高老莊招親④沙和尚——流沙河拜師藝術特色：①善于說故事，可讀性強。

②善于塑造人物形象。③善于天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。

啟示或感受：不管遇到怎樣的困難，只要樹立了目標，敢于面對，勇往直前，就一定能實現理想。二、《水滸傳》——反抗封建暴政的英雄傳奇作者：施耐庵（元末明初）主要內容：生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最后失敗的過程。

特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明的表現了“ *** ”的主題。主要人物形象：①宋江（及時雨）：人民理想的忠義之士，起義軍中最有威望的領袖。

能團結兄弟，網羅人才；多謀善斷，有軍事、組織才能；性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。②魯智深（花和尚）：疾惡如仇，俠肝義膽，粗中有細，豁達明理，且脾氣火爆。

③林沖（豹子頭）：逼上梁山前逆來順受，忍辱負重，委曲求全，其后變得精明果敢。④武松（行者）：忠勇和正義的象征，勇士的典型，復仇的代表，剛正的義士。

⑤李逵（黑旋風）：心粗膽大，率直忠誠，仗義疏財。典型情節(jié)：①宋江——題反詩②魯智深——拳打鎮(zhèn)關西、倒撥垂楊柳③林沖——風雪山神廟、誤入白虎堂④武松——怒殺西門慶、醉打蔣門神、奪回快活林、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓⑤李逵——斗浪里白條、沂嶺殺四虎、斧劈羅真人、探穴救柴進、元宵鬧東京藝術特色：①全文結構雄偉完整，眾多人物一個引一個，每一個英雄故事都像一篇英雄傳記。

②敘事翔實精彩。③語言通俗生動，塑造人物惟妙惟肖。

啟示或感受：我們應該像水滸中的英雄人物一樣，疾惡如仇，伸張正義。但作品中濫殺無辜，歧視婦女等封建糟粕應該摒棄。

三、《三國演義》作者：羅貫中（明） 主要內容：記敘東漢末年黃巾起義失敗后，地主階級加強剝削政治黑暗，互相兼并的混戰(zhàn)局面，以及三國興衰史。主要人物形象：①劉備：忠厚善良，禮賢下士。

②關羽：忠肝義膽，一身正氣。③張飛：勇猛粗暴，嫉惡如仇。

④曹操：智勇雙全，志高遠大，是東漢末年政治家、軍事家、詩人。⑤諸葛亮：深謀遠慮，博學多才，淡泊名利，是當時的政治家、軍事家。

⑥孫權：碧眼紫髯，黃龍下凡，膽略超群，晚年昏庸。典型事例：①劉備——三顧茅廬、轅門射戟②關羽——單刀付會、過五關斬六將、溫酒斬華雄、刮骨療傷、敗走麥城 ③曹操——“寧教我負天下人，休教天下人負我”、“煮酒論英雄” ④孔明——火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、七擒孟獲、六出祁山、（失街亭）揮淚斬馬謖 ⑤孫權——勸學、沙場歷險、分割荊州、智勝關羽詩歌：①滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

②勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機應變信如神。

啟示或感受：那是一個英雄輩出的時代么？他們關心的唯一的熱點無非是爭奪權利，特別是爭奪那唯一的一把龍椅罷了。他們?yōu)榱藸廄堃危幌⑷巳缏?，血流成河，不惜決堤放水，乘風放火……這么多英雄怎么沒有一個替老百姓說一句話呢？ 四、《紅樓夢》作者：曹雪芹（清） 主要內容：以賈、史、王、薛四大家庭為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情為線索，描寫了賈家榮、寧二府由盛到衰的過程。

主要人物形象：①林黛玉：多愁善感，多才多藝。 ②賈寶玉：怡紅公子，絳洞花王，富貴閑人，追求自由、幸福、有叛逆精神。

③王熙鳳：聰明能干，嘴甜心苦，面艷心狠，兩面三刀，貪婪自私。 ④香菱：才貌雙全，心靈手巧。

⑤劉姥姥：小心謹慎，左右逢源，俠肝義膽。典型事例：①黛玉——葬花、焚詩②寶玉——夢游太虛幻境、痛哭瀟湘館③王熙鳳——毒設相思局、協(xié)理寧國府④香菱——學詩⑤劉姥姥——進大觀園詩歌：一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。

若說無奇緣，今生偏又遇見他；若說有奇緣，如何心事終虛話？ 啟示或感受：讀《紅樓夢》便認識到地主階級貴族集團的腐朽、沒落。他們走向衰敗是必然的。

4.中考語文的文學常識內容通常是什么

中考文常 作者 作品 出自 國籍/朝代 作者評價 朱自清 《春》 —— 現代 詩人，散文家，學者，民主戰(zhàn)士 魯迅 《從百草園到三味書屋》 《朝花夕拾》 現代 偉大的文學家，思想家，革命家 矛盾 《白楊禮贊》 《見聞雜記》 現代 杰出作家 冰心 《小橘燈》 《小橘燈》 現代 著名女作家，兒童文學家 伊索 《〈伊索寓言〉二則》 《伊索寓言》 古希臘 寓言家 葉圣陶 《蘇州園林》 《百科知識》 現代 作家，著名教育家 吳晗 《談骨氣》 《吳晗雜文選》 現代 歷史學家 王愿堅 《七根火柴》 《人民文學》 現代 作家 安徒生 《皇帝的新裝》 《安徒生童話和故事選》 丹麥 著名童話家 契訶夫 《變色龍》 —— 俄國 19世紀末期批判現實主義作家 孟子 《〈孟子〉二章》 《孟子》 戰(zhàn)國時期 孔子以后的儒家大師 諸葛亮 《出師表》 《諸葛亮集》 三國時期 杰出的政治家，思想家，軍事家 陶淵明 《桃花源記》 《陶淵明集》 東晉 著名詩人 劉禹錫 《陋室銘》 《陋室銘》 唐朝 著名詩人 蘇軾 《記承天寺夜游》 《蘇文忠公集》 宋朝 著名文學家 范仲淹 《岳陽樓記》 《范文正公集》 北宋 政治家 歐陽修 《醉翁亭記》 《歐陽文忠公文集》 北宋 文學家，史學家 李白 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 《唐詩選》 唐朝 浪漫主義詩人 辛棄疾 《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》 —— 宋朝 著名愛國詞人 晏殊 《浣溪沙》 《唐宋詞選》 北宋 詞人 老舍 —— —— 現代 現代作家 杜甫 —— —— 唐代 偉大的現實主義詩人 韓愈 —— —— 唐朝 文學家 柳宗元 —— —— 唐朝 著名文學家 王安石 —— —— 北宋 政治家，文學家 陸游 —— —— 南宋 愛國詩人 李清照 —— —— 宋朝 著名女詞人 蒲松齡 —— —— 清朝 文學家。

5.初中語文文學常識

魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，字豫山是偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。

小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》；（《阿Q正傳》等皆收于《吶喊》中）

散文集：《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）

文學論著：《中國小說史略》；

散文詩集：《野草》

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質教育的經典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子（傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級教師）是他們先做人、后成“家”，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現，因此傅雷夫婦也成為是中國父母的典范。

《愛的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯寫的一部兒童小說。同名電影作品中融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。

巴金，原名李堯棠，字芾甘（fèi）。現代文學家、出版家、翻譯家。同時也被譽為是“五四”新文化運動以來最有影響的作家之一，是20世紀中國杰出的文學大師、中國當代文壇的巨匠。著書頗豐，代表作品《家》、《春》《秋》。巴金被認為代表著中國大陸知識分子的良心

冰心 享年99歲，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀老人”?，F代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。

《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。

《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初，是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，是中國四大名著之一。

《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說，小說描寫了東漢末年和整個三國時代以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會歷史背景上，展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對后世產生了深遠的影響。

《西游記》是中國古典四大名著之一，《西游記》經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之后，于明朝中葉，由明代小說家吳承恩編撰而成。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經、歷經九九八十一難的傳奇歷險故事。

祝你考出好成績

初中語文文學常識必考知識歸納有哪些?

初中語文文學常識必考知識歸納如下：

1、《戰(zhàn)國策》是一部先秦歷史文獻，雜記東西周及秦、齊、楚、趙、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國之事。上接春秋，下至秦并六國，約二百四十年（前460--前220）。此書還有《國事》《國策》《事語》《短語》《長書》《修書》等名稱，原著者名字不可考，后經漢代劉向整理，定名為《戰(zhàn)國策》，沿用至今。

2、《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，相傳是春秋時期左秋明根據魯國史料編寫的編年體史書。

3、《鄒忌諷齊五納諫》先自《戰(zhàn)國策》，這里的“諷”是諷刺的意思，“納諫”則用暗示的方法規(guī)勸是接受的意思。

4、《愚公移山》從文學體裁上看是一篇寓言，選自《列子．湯問》文中有一個與愚公相對比的人物，叫智叟，這個名字具有諷刺意味。

5、《關睢》選自《詩經．周南》是《詩經》第一篇；《蒹葭》選自《詩經．秦風》，它與《關睢》一樣，同屬《詩經》中國風一類，這一類中主要是各地歌謠，思想意義和藝術成就最高，此外還《雅》、《頌》兩類。

初中語文的文學常識總結。

初中語文文學常識總結：

1.魯迅（1881--1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是我國現代偉大的文學家、思想家、革命家，中國無產階級現代文化的奠基人。著名短篇小說《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是魯訊寫于1926年2月間的散文集，共10篇。

2.胡適(1891-1962)?，原名胡洪骍，字適之，安徽績溪人，現代作家、學者、教育家。是中國現代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》、《中國哲學史大綱》、《白話文學史》、《胡適文集》、《胡適作品集》等。

3.郭沫若（1892--1978）原名郭開貞，沫若為筆名。四川樂山人。現代詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會活動家。主要文學作品有“詩集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。《天上的街市》《靜夜》選自《郭沫若全集》。

4.巴金:1904年生，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人。主要代表作有長篇小說《滅亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》，還有短、中、長篇小說?！抖涛膬善愤x自《龍.虎.狗》。

5.柳宗元（773—819）唐代文學家、哲學家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河東（今山西永濟），后遷長安（今陜西西安），世稱柳河東。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。與韓愈共同倡導唐代古文運動，并稱韓柳。柳宗元一生留下600多篇詩文作品，文的成就大于詩。

6.蘇軾是中國北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學家，世稱“三蘇”。名作有《念奴嬌》、《水調歌頭》等，與辛棄疾并稱“蘇辛”。

7.史成漢，1923年出生于山西定襄縣，蒙古族，七月派詩人，1941年發(fā)表詩作，出版了詩集《彩色的生活》、《祖國》、《在祖國面前》、《愛與歌》等。

8.斯蒂芬.茨威格（1881--1942），奧地理著名作家、評論家，作品擅長刻畫以及對奇特命運下個人的遭遇和心靈的熱情描摹。曾獲得諾貝爾文學獎，被公認為世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷訣》、《三作家》等。《列夫.托爾斯泰》選自《三作家》。

一、文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年代，作品，文學中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。

二、如何學好文學常識：

1.零散的文學常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統(tǒng)了，這根線可以是時間、空間、風格、內容等等。

2.聯(lián)想法，就是由一事物想到另一事物的心理過程。舉一而反三觸一而發(fā)十，能較系統(tǒng)地記住許多知識。經常這樣記憶，也有利于聯(lián)想能力的提高。

3.積少成多法，文學常識內容多，涉及面廣，短時間內是沒有辦法全部記下來的。心理學認為，記憶由四個環(huán)節(jié)組成：識記、保持、回憶和再認。

4.口訣法，我們平時背誦詩文時有這樣的體會：文章背起來較慢，詩詞因其節(jié)奏分明、音律和諧，讀起來瑯瑯上口，就容易背誦得多。我們可以把要識記的文學常識編成“口訣”，這些口訣要講究押韻，也應該是濃縮的文學常識，記上兩句，就應該記憶了許多知識。