文學(xué)是什么意思

對(duì)文學(xué)創(chuàng)作有成就的人。

以寫作為主的文學(xué)創(chuàng)作工作者，也指文學(xué)領(lǐng)域有盛名成就的人。

因此，一般能被稱為"作家"者，其作品大都能夠獲得出版發(fā)行，歷史悠久。相對(duì)于"作者"一詞而言，"作家"一詞的褒義明顯較強(qiáng)，所以這詞很多時(shí)候會(huì)被用作為一種客套敬稱。

文學(xué)欣賞中,言的概念

文學(xué)欣賞活動(dòng)是由文學(xué)欣賞者與文學(xué)欣賞對(duì)象的相互聯(lián)系和相互作用共同構(gòu)成的，兩者之間形成了相互依存、對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。文學(xué)欣賞的特點(diǎn)就產(chǎn)生于這種對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系中，主要特點(diǎn)有： 讀者作為文學(xué)欣賞的主體，必須具備：

（1）由日常態(tài)度進(jìn)入審美態(tài)度。讀者要以一種審美的態(tài)度對(duì)待文學(xué)作品，而不是將生活與藝術(shù)等同。

（2）具備一定的藝術(shù)感受能力。讀者應(yīng)具備基本閱讀識(shí)字能力，在此基礎(chǔ)上要有能夠感受、理解藝術(shù)美的修養(yǎng)和能力。感受文學(xué)作品側(cè)方面的表達(dá)，深刻感受文學(xué)背景。 文學(xué)欣賞活動(dòng)得以順利進(jìn)行還賴于主體和客體之間的適應(yīng)性。文學(xué)作品自身有強(qiáng)大藝術(shù)感染力的同時(shí)，讀者對(duì)文學(xué)作品加以審美欣賞，形成一種同構(gòu)關(guān)系。作品具有生命形式而體現(xiàn)，讀者對(duì)作品的欣賞品味則是對(duì)文學(xué)生命活力的釋放。

中國(guó)語言文學(xué)類是什么意思？包括很多專業(yè)嗎？

其實(shí)就是中文系的各個(gè)方向的意思，具體包括很多，比如漢語言文學(xué)、語言學(xué)、對(duì)外漢語、中國(guó)少數(shù)民族言語文學(xué)、方言研究等

文言文中“文學(xué)”是甚么意思？

“文學(xué)”這個(gè)詞，在古文中有兩種含義。一、《荀子-大略》篇：“人之于文學(xué)也，猶玉之于琢磨也”。這里指書本知識(shí)。二、《史記-晁錯(cuò)傳》：“以文學(xué)為太常掌故”。這里指漢代選拔人才的一種科目。

不同于現(xiàn)在說的“文學(xué)”一詞的含義。

言情小說是什么意思

言情小說是中國(guó)舊體小說的一種，又稱狹邪小說或才子佳人小說。以講述男女之間相愛為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映愛情的心理、狀態(tài)、事物等社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。言：講，說；情：指男女相愛的心理狀態(tài)及有關(guān)的事物或事情；言情：講述男女之間的愛情，言情小說類型很多主要分為穿越，古代，現(xiàn)代等題材。其中鳳闕九重，誘奴嬌等小說是其中經(jīng)典小說之一

漢語文言文學(xué)是做什么的

漢語文言文學(xué)即漢語言文學(xué)專業(yè)，是培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語言文學(xué)專門人才。

與漢語言文學(xué)相對(duì)應(yīng)的?？茖I(yè)為語文教育，其培養(yǎng)對(duì)象是在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作等。

擴(kuò)展資料：

漢語言文學(xué)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言、文學(xué)的基本理論；

2、掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)；

3、具有文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力、較強(qiáng)的寫作能力以及語言表達(dá)能力；

4、了解我國(guó)關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；

5、了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景；

6、能閱讀古典文獻(xiàn)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

7、具有正確的文藝觀點(diǎn)、語言文字觀點(diǎn)和堅(jiān)實(shí)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計(jì)實(shí)施語文教學(xué)的能力；

8、了解語言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，并能通過學(xué)習(xí)，不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果，根據(jù)社會(huì)需要和教育發(fā)展的需要，拓寬專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)水平，在將新知識(shí)引入語文教學(xué)的實(shí)踐中，富有開創(chuàng)精神；

9、了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。

同時(shí)具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。

掌握資料收集、文獻(xiàn)普查、社會(huì)調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法，逐步學(xué)會(huì)在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，開辟新的領(lǐng)域；

10、熟悉教育法規(guī)，具有初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論和漢語言文學(xué)教學(xué)基本理論，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的基本能力；

11、有良好的口語和書面語表達(dá)能力。