我的樂(lè)園小學(xué)作文七篇
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相信我們都有一個(gè)快樂(lè)小樂(lè)園，它潔凈、明亮、優(yōu)雅，是我們享受生活的快樂(lè)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的小天地，寫一寫這個(gè)樂(lè)園吧!下面是小編給大家?guī)?lái)的我的樂(lè)園小學(xué)作文最新七篇，以供大家參考!
我的樂(lè)園小學(xué)作文(一)
我有一個(gè)樂(lè)園，這個(gè)樂(lè)園就是我家屋后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，每每走在這條路上，我都會(huì)很快樂(lè)，忍不住走上一個(gè)又一個(gè)來(lái)回。
每天放學(xué)回到家，我都會(huì)騎著單車到我的樂(lè)園，聞一聞熟悉的草木氣息，這一切都讓我如此放松，真希望太陽(yáng)慢一點(diǎn)下山。
傍晚時(shí)分，我又來(lái)到了我的樂(lè)園。走在這條路上，我常會(huì)抬頭望向遠(yuǎn)方。藍(lán)藍(lán)的天空上有著變化多端的云，它們?cè)谖翌^上飄啊飄，就像一片海在我頭上流淌。我也會(huì)常停下腳步看看路邊的美景。馬路周圍有一座不高不矮的山和一個(gè)水平如鏡的池塘。在如鏡般的池面上，倒映著藍(lán)藍(lán)的天空，變化多端的云和美麗的山，真令我賞心悅目，這般景象能立馬讓我的愁緒煙消云散。
晚飯后我還會(huì)到我的樂(lè)園散步，吱吱吱，誰(shuí)在那呼喚?呱呱呱，又是誰(shuí)在那唱歌?原來(lái)動(dòng)物們?cè)陂_演唱會(huì)，青蛙是主唱，蟈蟈是鼓手，知了是吉他手。汪汪汪，家里的小狗也加入了進(jìn)來(lái)，為這演唱會(huì)伴奏。走在這熱鬧的路上，就算一個(gè)人也不會(huì)害怕。
這條路給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，在這我可以騎車、散步、聽歌，還可以欣賞美麗的風(fēng)景，能讓我放松心情，它將是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園小學(xué)作文(二)
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，像花園里的花一樣，各有各的不同。我也有自己的樂(lè)園——我的房間。
這個(gè)房間不是我一個(gè)人的，是我和姐姐一起住的。房間里有一張木板床、一張書桌、一個(gè)動(dòng)物衣柜，還有一個(gè)小鞋架。在別人眼里，這是一個(gè)樸素又普通的房間，可在我眼里，它卻是我的樂(lè)園。
我可以在房間里哈哈大笑，也可以張嘴大哭，還可以悄悄地和姐姐分享小秘密呢!當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)玩兒投籃子的游戲。我先拿出一個(gè)大籃子，把它放到離我一米的地方，然后把布偶一個(gè)一個(gè)投進(jìn)去。耶!小魚兒進(jìn)去了;耶!小熊也進(jìn)去了;耶!小兔子和小狗都進(jìn)去了。
在我的樂(lè)園里，我最喜歡在床上滾來(lái)滾去，從西邊滾到東邊，從東邊滾到西邊。從南邊滾的北邊，從北邊又滾到南邊，當(dāng)東南西北都滾遍了，我就會(huì)頭暈，別人頭暈時(shí)會(huì)很難受，可我頭暈時(shí)就覺得很開心，像坐在飛機(jī)上轉(zhuǎn)圈圈一樣，腦袋一片空白，真好玩兒!
就這么一個(gè)小小的房間，讓我覺得無(wú)比快樂(lè)。就這么一個(gè)小小的房間，成了我生活中的無(wú)可代替的樂(lè)園。
我的樂(lè)園小學(xué)作文(三)
媽媽的菜地是我的樂(lè)園。
菜地在房子的東邊，是一塊長(zhǎng)方形的地。菜地的斜上方長(zhǎng)著十幾棵不知名的大樹，其中一棵樹由于土塌方了，樹的根露了出來(lái)，細(xì)細(xì)的樹根變成了“梯子”。我和朋友把樹當(dāng)成了一輛車，我們順順著“梯子”爬上了“車”，我們以為自己是兩位司機(jī)正在開著車，而車正行駛在綠色的田野上。這種想法現(xiàn)在想起來(lái)都覺得可笑呢!
有時(shí)我會(huì)去菜地“烤燒烤”。這當(dāng)然得選在媽媽去燒雜草的時(shí)候。因?yàn)橐獰穑晕姨匾馓袅藘蓚€(gè)紅薯去烤著吃。到了以后，媽媽用雜草把兩個(gè)紅薯蓋著，然后點(diǎn)火，我們用細(xì)細(xì)的小木棍穿著一些葉子，然后把它放在火上，假裝在烤燒烤。等紅薯熟了，我和她一人一個(gè)紅薯，紅薯很甜很好吃哦!
菜地邊的排水溝也給了我無(wú)限的樂(lè)趣。有時(shí)剛下完雨，菜地里便積滿了水，有些水并不能自己流到排水溝里去。于是我用一些結(jié)實(shí)的小棒棒，在地里劃了一條小渠道，好讓積水流到下面的排水溝里去，就在積水疏通的那一刻，我非常開心。然后我去摘了幾片竹葉做小船，放在小水溝里，看著它們漂向遠(yuǎn)方，我的心也跟著那小船一起漂到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。
我很喜歡媽媽的菜地，那里留下了我許許多多開心的回憶。
我的樂(lè)園小學(xué)作文(四)
我們的校園里有很多的樹、很多的花，這就是我的樂(lè)園!
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，穿過(guò)長(zhǎng)廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天，梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī)?，就像是枝頭上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小春筍。過(guò)了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后最后轉(zhuǎn)成一片片小手掌一樣的小葉子了!它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛。無(wú)論是春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園。
在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過(guò)一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹就是和藹可親的老師，正在無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。
梧桐樹左邊種著一顆海棠樹，滿樹都長(zhǎng)著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來(lái)，它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。
海棠花身旁的花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂(lè)曲。
這就是我們的校園一角，是我們校園最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛到那里玩耍的地方。
我的樂(lè)園小學(xué)作文(五)
每個(gè)人的生活都充滿了歡樂(lè)，有時(shí)歡樂(lè)是一顆糖果，吃到嘴里甜滋滋的;有時(shí)歡樂(lè)是一本書，能增長(zhǎng)人的知識(shí)，開闊人的眼界;有時(shí)歡樂(lè)是一個(gè)微笑，使人心里暖暖的，我家后院的菜園帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。
春天是播種的季節(jié)，奶奶在后院得菜地播下了各種各樣的蔬菜種子。我負(fù)責(zé)施肥，弟弟負(fù)責(zé)澆水，我們忙得不亦樂(lè)乎。我和弟弟每天去菜園澆水，盼望著蔬菜種子可以早點(diǎn)破土發(fā)芽。隨著氣溫回升，蔬菜種子悄悄地從土里探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)小鴨子的嘴巴，又像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，嫩嫩的，綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪上了一層綠綠的翡翠。
炎熱的夏天來(lái)了。紅紅的番茄像小燈籠一樣掛下來(lái)，紫色的茄子像老爺爺笑彎了腰，一根根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜好像戴了一個(gè)黃色的帽子?？吹竭@迷人的畫面，蝴蝶也飛來(lái)跳舞了，蜜蜂也到菜園里唱歌。我和弟弟總愛躲在菜園里，和蜜蜂、蝴蝶嬉戲。
炎熱的夏天被送走了，迎來(lái)的是豐收的秋天。我放學(xué)回家了，弟弟就迫不及待地拉著我到后院去采摘。到了后院，我要采摘番茄，弟弟要摘茄子，我要采摘芹菜，弟弟要摘黃瓜。我們鬧得不可開交，各種瓜果，摘了滿滿一大籃子呢。
寒冷的冬天到了，很多蔬菜都不見了。只有白菜像戰(zhàn)士一樣守著菜園。蘿卜的根扎在地里，好像在給自己取暖。奶奶經(jīng)常鼓勵(lì)我也要像白菜和蘿卜學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。
一年四季，我家的菜園就是我的樂(lè)園，承載著我童年的美好回憶。
我的樂(lè)園小學(xué)作文(六)
走進(jìn)城關(guān)小學(xué)，這兒草翠，花紅，樹綠，是秀麗的花園。操場(chǎng)，跑道，球架，是鍛煉放松的賽場(chǎng)。板報(bào)，長(zhǎng)欄，課堂，是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。
我很幸福，在這兒學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我很開心，這兒有我的一片“樂(lè)園”。
在我班教學(xué)樓后面，是我校的小操場(chǎng)，那兒有四張乒乓球桌，一字排開，都是水泥做的。雖說(shuō)有的邊角已有破損，可它們?nèi)匀皇俏覀兊淖類?。課間或者上體育課時(shí)，那兒總是擠滿了人。瞧!對(duì)陣的兩人打得多激烈，球兒在桌面上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，邊是一片叫好聲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是其中最盡興的一個(gè)，無(wú)論是打球，還是看球。上課鈴響，同學(xué)們依依不舍地離開球桌，也是該讓它們好好休息一會(huì)兒了。
離球桌大約三十米處，是一個(gè)跳遠(yuǎn)的沙坑，那是一個(gè)長(zhǎng)方形的大沙坑，長(zhǎng)約有5米，寬約有2米。在起跳邊的對(duì)面，有幾棵樹站成一排。它們仿佛是嚴(yán)肅的裁判在觀看比賽，又像是辛勤的志愿者，為小運(yùn)動(dòng)員們撐起一把把綠傘。天晴時(shí)，跳下沙坑，會(huì)騰起一陣細(xì)灰。若是下了雨，沙子被沖洗得干干凈凈，讓人忍不住抓起一把沙子，讓它們?nèi)彳浀貜恼菩幕?，感覺好舒服。
這兒的沙坑，球桌，樹兒都是我的好朋友，這兒就是我最愛的“樂(lè)園”。
我的樂(lè)園小學(xué)作文(七)
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園則是我的書房。
在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)開始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活;在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書記吸引，常在書房中讀得廢寢忘食。
從詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會(huì)到了禮拜的惆悵;在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂(lè)觀。
再大一些，我開始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng)，同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易;在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述，精彩、引人入勝的故事情節(jié)，讓我為之入迷。
不知不覺中，我的書房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話，那么書就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我明白，讀書的路還很漫長(zhǎng)。
啊，書房，你是我兒時(shí)的樂(lè)園!
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